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苏州体育类招生计划2021,苏州体育类分数线2021

技校网 更新时间:2022-07-30 04:34:41 解决时间:2022-07-29 18:33

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苏州地区没有大学院校开设体育类专业。2021年江苏(除苏州外)开设体育类专业有建东职业技术学院、金山职业技术学院、常州工业职业技术学院、金肯职业技术学院、扬州中瑞酒店职业学院。
1、江苏(除苏州外)体育类招生计划(2021)
学校名称专业名称类型批次学费学制层次
扬州中瑞酒店职业学院休闲体育体育类专科批12000三年专科(高职)
金山职业技术学院社会体育(该专业每生每年均享受助学金200元)体育类专科批12000三年专科(高职)
建东职业技术学院健身指导与管理体育类专科批14000三年专科(高职)
常州工业职业技术学院休闲体育体育类专科批4800三年专科(高职)
建东职业技术学院健身指导与管理体育类专科批14000三年专科(高职)
金肯职业技术学院电子竞技运动与管理体育类专科批12000三年专科(高职)
金肯职业技术学院电子竞技运动与管理体育类专科批12000三年专科(高职)
扬州中瑞酒店职业学院休闲体育体育类专科批12000三年专科(高职)
2、苏州本地院校体育类录取分数线(2021)
学校名称专业名称类型批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
硅湖职业技术学院运动健康指导体育类专科批普通类-28493979
3、江苏(除苏州外)体育类录取分数线(2021)
学校名称专业名称类型批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
正德职业技术学院电子竞技运动与管理体育类专科批普通类-31092298
金肯职业技术学院电子竞技运动与管理体育类专科批普通类-39881808
金山职业技术学院社会体育(该专业每生每年均享受助学金200元)体育类专科批普通类-27294418
体育类 电子竞技运动与管理
金肯职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好职业道德和素养,面向电子竞技产业、体育行业等,掌握电子竞技专业技能、裁判等工作技能;电子竞技俱乐部经营与管理能力;电子竞技产业相关领域必备的专业基本知识和能力;电子竞技赛事组织与策划能力;电子竞技数据分析能力,具有较强的沟通能力和组织协调能力的高素质技术技能人才。

核心课程:电子竞技概论、电子竞技文化、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技活动执行、电子竞技场馆运营、电子竞技产业生态、传播学基础、电子竞技MOBA技法与原理、电子竞技FPS技法与原理、电子竞技多媒体艺术实训、电子竞技赛事解说实训、电子竞技赛事策划执行实训、电子竞技技法对战实训等。

就业领域:学生毕业后主要面向电子竞技行业,可以在电子竞技多媒体技术开发有限公司、电子竞技直播电视台、网络平台、体育竞技公司等企事业单位从事解说、直播、后期、赛事组织运营、数据分析等岗位的工作。

体育类 休闲体育
扬州中瑞酒店职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动技能、休闲俱乐部管理和经营、休闲 活动与竞赛的组织策划、项目推广能力,从事休闲体育项目技能指导、休闲娱乐业的基层管 理和活动赛事策划推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向户外运动、休闲体育和体育旅游行业,从事休闲体育项目教练、活动组织策划、 俱乐部经营管理、休闲体育市场营销、休闲体育服务与管理等工作。

主要职业能力

1.具备初步的休闲体育俱乐部经营与管理的能力;

2.具备休闲体育活动与竞赛的组织策划和项目推广能力;

3.具备休闲体育市场的营销能力;

4.掌握休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动项目的技术和技能;

5.掌握休闲体育运动的安全防护和急救技能与方法;

6.了解休闲体育发展现状和发展前景,了解相关的政策和法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

休闲体育、户外运动组织与管理、运动休闲业服务流程与规范、休闲俱乐部经营与管理、 户外运动安全防护与急救、户外运动(登山与攀岩、定向越野、拓展训练、野外生存、漂流、 蹦极)等。

2.实习实训

在校内进行户外运动项目(攀岩、拓展训练等)、户外运动组织与管理(可模拟活动和赛 事)、户外运动安全防护与急救等实训。

在休闲体育俱乐部、体育拓展公司、体育旅游公司、健身场所进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员(攀岩、蹦极、漂流、拓展、山地户外等)攀岩教练 拓展培训师

衔接中职专业举例

休闲服务休闲体育服务与管理

接续本科专业举例 休闲体育

体育类 健身指导与管理
建东职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 健身原理与方法、健身管理基本理论与知识,具备健身健美运动指导和健身机构运营管理能 力,从事私人健身教练、团操教练、会籍销售、健身咨询指导和组织管理工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向健身俱乐部,从事私人健身教练、团操教练、健身机构和健身设施的管理等工 作。

主要职业能力

1.具备健身指导知识与健身运动计划制定的能力;

2.掌握运动训练、健身指导基本知识和专项技术;

3.掌握健身场所器械的使用方法,具备健身运动教学、训练和编排的能力;

4.掌握健身俱乐部经营的基本知识和基层管理技能;

5.了解健身场所的岗位设置、健身指导工作职责。

核心课程与实习实训

1.核心课程

健身教练、健身俱乐部经营与管理、健身原理与方法、运动营养、体质测量与评价、健 美操、体能训练等。

2.实习实训

在校内进行器械健身健美、健身器械使用、制定健身处方和营养方案、健美操、健身教 练项目等实训。

在各类健身俱乐部进行实习。

职业资格证书举例

健身教练社会体育指导员运动营养师

衔接中职专业举例

健体塑身 运动训练体育设施管理与经营

接续本科专业举例 运动训练社会体育指导与管理运动人体科学

体育类 休闲体育
常州工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动技能、休闲俱乐部管理和经营、休闲 活动与竞赛的组织策划、项目推广能力,从事休闲体育项目技能指导、休闲娱乐业的基层管 理和活动赛事策划推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向户外运动、休闲体育和体育旅游行业,从事休闲体育项目教练、活动组织策划、 俱乐部经营管理、休闲体育市场营销、休闲体育服务与管理等工作。 主要职业能力 1.具备初步的休闲体育俱乐部经营与管理的能力; 2.具备休闲体育活动与竞赛的组织策划和项目推广能力; 3.具备休闲体育市场的营销能力; 4.掌握休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动项目的技术和技能; 5.掌握休闲体育运动的安全防护和急救技能与方法; 6.了解休闲体育发展现状和发展前景,了解相关的政策和法规。 核心课程与实习实训 1.核心课程 休闲体育、户外运动组织与管理、运动休闲业服务流程与规范、休闲俱乐部经营与管理、 户外运动安全防护与急救、户外运动(登山与攀岩、定向越野、拓展训练、野外生存、漂流、 蹦极)等。 2.实习实训 在校内进行户外运动项目(攀岩、拓展训练等)、户外运动组织与管理(可模拟活动和赛 事)、户外运动安全防护与急救等实训。 在休闲体育俱乐部、体育拓展公司、体育旅游公司、健身场所进行实习。 职业资格证书举例 社会体育指导员(攀岩、蹦极、漂流、拓展、山地户外等)攀岩教练 拓展培训师 衔接中职专业举例 休闲服务休闲体育服务与管理 接续本科专业举例 休闲体育
体育类 社会体育
金山职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向社区和体育场馆,从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。

主要职业能力

1.具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力;

2.具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力;

3.掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识;

4.掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识;

5.掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践(群 众体育项目)、运动处方、社区体育指导等。

2.实习实训

在校内开展群众体育项目的技术指导,体质测量与评价、健康咨询、开具运动处方等实 训。

在各社区、体育场馆、会所、活动中心进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员(分项目) 裁判员(各项目)

衔接中职专业举例

休闲体育服务与管理健体塑身 休闲服务

接续本科专业举例

社会体育指导与管理体育教育

  中专 2022-07-29 18:33

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