天津大学2018年内蒙古各专业录取分数线

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

电气工程及其自动化

学院网址：http://seea.tju.edu.cn

咨询电话：022-87402038

专业特色

电气工程及其自动化专业以电气工程理论为基础，深入学习电工电子技术、电磁场理论、信息处理、自动控制理论、计算机技术、电机理论、电力系统理论、高压与绝缘技术等方面的基础和专业知识，同时还要学习多种实验技能，具有较宽的理论基础和扎实的专业知识。适用于电气工程的各个领域，如电力系统、电气传动以及相关的工业、科研等。本专业还是：

l教育部高等学校电气工程及其自动化专业教育委员会委员单位

l第一批高等学校特色专业

l国家级人才培养模式创新实验区

l天津市品牌专业

培养目标

从电力系统分析、高电压技术、电器控制技术等强电课程到控制理论、计算机原理等弱电课程的学习，从电子技术、电路原理到电工电子实习、专业综合实验等理论到实践课程的学习。本专业着眼于有较强理论基础知识和较好动手能力人才的培养，努力使由本专业的学生适应于与电气工程有关的各项工作。

1.具有扎实的自然科学和工程技术的基础理论，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；

2.系统掌握本专业领域丰富的专业知识及相关学科的工程基础知识,具有运用专业知识分析和解决工程实际问题的能力；

3.有较强的自学能力，能够不断扩展知识面和终身获取新知识；

4.具有开拓创新和适应科技高速发展能力；

5.熟练地运用计算机技术，具备较好的工程实践训练；

6.能有效的进行电气工程新技术的探索及应用研究；

7.具有较强的工作适应能力，有一定的组织管理能力和表达能力，能参与对外交流和技术洽谈等工作。

核心课程

技术基础课程：电路理论、电子技术、计算机技术、信号与系统等。

专业基础课程：电力电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统基础等。

专业核心课程：电力系统分析、电机设计、高电压工程、电气控制技术、电力系统保护与控制等。

合作交流

与国家电网、南方电网及五大发电集团等电力国有企业、中国电力科学研究院、国电南自、许继集团等企事业单位有长期交流合作。

通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。

天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全的人格；具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有提出和解决实际问题的能力；具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能；具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。

本专业除了学习大学公共课外，还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课；以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课；学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课，以及反映学科前沿技术的任选课程，如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。

本专业师资力量雄厚，拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人，其中教授7人，副教授12人，博士生导师5人，硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著，几百篇学术论文。

本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点，涵盖的二级学科博士点专业为：通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科；含有硕士点四个（通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统）、工程硕士学科领域一个（电子与通信工程）。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生，获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右，各类硕士生近百名。

本专业历年来承担大量的国家高科技项目，如：国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目，科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用，获得了较大的经济效益和社会效益。

本专业教学设施先进，为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。

本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力，在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求，去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。

本专业学生除了学习大学公共课外，还将学习电路分析基础、电子线路基础、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场理论、微型计算机原理与应用、C++与数据结构、数字信号处理、通信原理、计算机网络技术等专业基础课，以及信息论与编码、数字图像处理、电视原理、电子信息系统等课程，学生可以根据自己的情况和意愿选修通信网、移动通信、光纤通信、自动控制理论等专业课以及反映学科前沿技术的任选课。使学生在构建专业结构时能充分发挥主动性，激发学生的求知欲，并满足学生对能力培养的需求。

本专业的师资力量雄厚，有全国知名的专家、教授，并聘有数名国内外知名的专家学者为本专业的客座教授。本专业有教师33名，其中教授10人副教授11人，博士生导师10人，硕士生导师11人。专业具有两个一级学科博士点，并设有博士后流动站；两个工学硕士点（信号与信息处理、电路与系统），一个工程硕士领域。每年招收博士生15名左右，硕士生60名左右。本科生中学习成绩优秀者可以被直接推荐为硕士博士连读研究生。

本专业近年出版了20多部教材和专著，承担大量的国家高科技研究项目，如国家自然科学基金项目，国家“863”高科技项目，“九五”、“十五”科技攻关项目，天津市自然科学基金项目，以及教育部、航天部、信息产业部、石化总公司等部门的攻关项目，年科研经费达到数百万元以上。

本专业教学设施先进，共设有三个实验室，其中包括新建的流媒体信息平台实验室，电子信息工程实验室和多媒体信息安全实验室，配备有先进的实验仪器、计算机、开发工具等，为学生提供了良好的实习和实验场所。

本专业培养的学生具备电子信息系统的设计、应用与研究能力，并能进行现代电子系统及各种信息处理系统方面的研究、设计和制造，就业面宽，发展潜力大。

本专业有超过一半的本科毕业生考取本校和其他重点高校的研究生继续深造，已有许多学生进入国内外知名企业、公司担当重任，深受邮电、信息产业、广播电视等部委所属单位、外资企业及合资企业的欢迎。