1.1专业特色:天津大学船舶与海洋工程学科已近50年的办学历史,是国内最早招收本专业学生的重点高校之一。国家“985”、“211”重点建设学科,学科师资队伍实力雄厚、结构合理。学科拥有高水平的教科研、科技创新、教学管理、实验与实践综合培养平台。2008年被评为国家特色专业。教育部海洋工程类(含船舶与海洋工程专业)教学指导委员会主任单位。在2008年国家学科评估中,综合培养实力列全国第 3 名。教育部“卓越工程师培养计划”专业。天津市重点学科、品牌专业。
1.2培养目标:具备深厚的理论基础,系统、扎实的专业基础知识,掌握行业国际发展前沿方向,具有较强的工作能力和国际视野的船舶工程、海洋与海洋资源工程、国际航运与船海工程管理方向的研究、设计、管理、教育等领域的高级工程技术及管理人才。
立足于面向国际、服务行业的培养理念,本专业分为船舶海洋资源工程、海洋工程、国际航运与船海工程管理三个专业培养方向。在课程体系中设有:数学、外语、人文、计算机等公共基础课程。主要专业基础课有:理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、现代项目管理学、船体结构与制图、海洋工程总论等。各培养方向针对培养目标设有特色专业课程。
船舶与海洋资源工程方向:培养具备现代船舶与海洋油气工程研究、设计、建造、管理的基本技能基本知识和综合应用能力的高级工程技术与管理人才。毕业生主要在船舶工程与海洋石油工程的设计、研究、建造、检验等部门工作;也可以在远洋运输部门、海洋工程部门、海洋开发部门、航务部门工作。
海洋工程方向:培养从事现代海洋工程研究、规划、设计、建造、管理以及教育的高级技术人才。学生毕业后主要在海洋工程研究、设计、建造、检验等部门工作;也可以在海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。
国际航运与船海工程管理方向:培养从事国际航运管理、船舶管理、船舶与海洋工程结构研究设计和工程管理方面的复合型人才。
1.3核心课程:船舶与海洋资源工程方向课程包括:船舶与海洋结构物稳性、船舶快速性、船舶运动学、船体强度与振动、船舶设备、船舶设计原理、船体建造工艺、深海结构理论与试验技术等主干课程。
海洋工程方向课程包括:海洋工程波浪力学、土力学与基础工程学、钢结构、钢筋混凝土结构、海洋石油开发工艺与设备、海洋固定式平台、海洋活动式平台、海底管线与油气集输等主干课程。
国际航运与船海工程管理方向课程包括:技术经济学、市场学、国际贸易与金融、海商法、海上保险、国际航运管理、远洋运输业务、现代企业管理等主干课程。
1.4合作交流:注重国际交流,与海内外多所知名学府和研究机构建立了长期稳定的交流与合作关系。长期开展师生互访、联合教学和合作科研项目等活动;每年都有师生派往国外知名大学学习深造,并接受来自其他国家和地区的留学生。保送、考取及国外深造的研究生比率超过 50%。学生毕业后主要输送到国家海事局、海关等行政管理部门,以及中国远洋运输公司下属各大远洋运输公司,国外驻华航运、物流企业。也可以输送到船舶与海洋工程的研究、设计、建造等部门。毕业生一直供不应求
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

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