| 年份 | 电气工程及其自动化 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2018 | 653 | -- |
| 2017 | 641 | 622 |
天津大学
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全的人格；具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有提出和解决实际问题的能力；具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能；具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。
本专业除了学习大学公共课外，还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课；以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课；学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课，以及反映学科前沿技术的任选课程，如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。
本专业师资力量雄厚，拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人，其中教授7人，副教授12人，博士生导师5人，硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著，几百篇学术论文。
本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点，涵盖的二级学科博士点专业为：通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科；含有硕士点四个（通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统）、工程硕士学科领域一个（电子与通信工程）。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生，获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右，各类硕士生近百名。
本专业历年来承担大量的国家高科技项目，如：国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目，科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用，获得了较大的经济效益和社会效益。
本专业教学设施先进，为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力，在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求，去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。
天津大学
电气工程及其自动化
学院网址：http://seea.tju.edu.cn
咨询电话：022-87402038
专业特色
电气工程及其自动化专业以电气工程理论为基础，深入学习电工电子技术、电磁场理论、信息处理、自动控制理论、计算机技术、电机理论、电力系统理论、高压与绝缘技术等方面的基础和专业知识，同时还要学习多种实验技能，具有较宽的理论基础和扎实的专业知识。适用于电气工程的各个领域，如电力系统、电气传动以及相关的工业、科研等。本专业还是：
l教育部高等学校电气工程及其自动化专业教育委员会委员单位
l第一批高等学校特色专业
l国家级人才培养模式创新实验区
l天津市品牌专业
培养目标
从电力系统分析、高电压技术、电器控制技术等强电课程到控制理论、计算机原理等弱电课程的学习，从电子技术、电路原理到电工电子实习、专业综合实验等理论到实践课程的学习。本专业着眼于有较强理论基础知识和较好动手能力人才的培养，努力使由本专业的学生适应于与电气工程有关的各项工作。
1.具有扎实的自然科学和工程技术的基础理论，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；
2.系统掌握本专业领域丰富的专业知识及相关学科的工程基础知识,具有运用专业知识分析和解决工程实际问题的能力；
3.有较强的自学能力，能够不断扩展知识面和终身获取新知识；
4.具有开拓创新和适应科技高速发展能力；
5.熟练地运用计算机技术，具备较好的工程实践训练；
6.能有效的进行电气工程新技术的探索及应用研究；
7.具有较强的工作适应能力，有一定的组织管理能力和表达能力，能参与对外交流和技术洽谈等工作。
核心课程
技术基础课程：电路理论、电子技术、计算机技术、信号与系统等。
专业基础课程：电力电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统基础等。
专业核心课程：电力系统分析、电机设计、高电压工程、电气控制技术、电力系统保护与控制等。
合作交流
与国家电网、南方电网及五大发电集团等电力国有企业、中国电力科学研究院、国电南自、许继集团等企事业单位有长期交流合作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 653 | 1441 |
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 672 | 1919 |
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 630 | 1662 |
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 653 | 645 |
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 656 | 1475 |
| 吉林 | 电气工程及其自动化（办学地点:卫津路校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 652 | 1207 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 635 | 1882 |
| 江苏 | 电气工程及其自动化（卫津路校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 386 | 3300 |
| 浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 652 | 5872 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 | 2535 |
| 福建 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 1899 |
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 633 | 2857 |
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 655 | 2334 |
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 643 | 3421 |
| 湖北 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 4619 |
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 3333 |
| 广东 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 610 | 6401 |
| 广西 | 电气工程及其自动化（在卫津路校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 1676 |
| 海南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 756 | 549 |
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 655 | 1624 |
| 四川 | 电气工程及其自动化（卫津路校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 659 | 2131 |
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