专业介绍:测控技术与仪器专业研究信息的获取、处理、相关要素控制的理论与技术,涉及电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多学科基础及高新技术。本专业培养经过多学科基础理论与实用技能的严格训练,具有科学创新意识、德智体等方面全面发展、可从事测量与控制、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级人才。
本专业始建立于1952年,是全国最早成立的仪器类专业,是教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会主任单位,教育部高等学校特色专业,国家级教学团队,卓越工程师培养计划专业;是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站。一级学科“仪器科学与技术”是国家重点学科,是国家“211工程”重点建设学科、“985工程”国家一级创新平台。设有“精密测试技术及仪器国家重点实验室”。本学科拥有国内一流的教学和科研实验室,配备了大量现代化的仪器设备。每年研究生招生人数160多名,超过本科生招生人数。
本专业师资力量雄厚,现有教职工73人,70%以上具有博士学位。其中,中国工程院院士1名,长江学1名,新世纪人才7名,教授26名,副教授24名,博士生导师25名,硕士生导师49名。每年承担各种重大科研课题数十项,科研经费数千万,近几年多次获得国家发明奖、国家科技进步奖和国家教学成果奖。与美国、英国、德国、日本、俄罗斯等国家学术交流活跃。
本专业注重创新人才培养,为适应市场经济的需要,以宽口径、厚基础、重能力为指导思想安排本科教学,强化创新意识和实践能力训练。主要学习电子技术基础、微机原理、计算机辅助设计、信号与系统,数字信号处理、自动控制原理、传感器理论与技术、测控电路、精密机械设计基础、精密测试理论与技术、虚拟仪器、测控系统与仪器设计、工程光学、激光测量技术等课程。注重实践能力训练,开设了一批实践能力实训课和一批跟踪国际科技发展前沿的专业选修课,如21世纪的光学测量、微纳加工技术(双语)和微纳测试技术(双语)等。
学制:四年 核心课程:传感技术、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、精密机械设计基础、精密检测技术、工程光学等
特色课程:精密机械设计基础、精密检测技术
本专业适用领域:本专业毕业生理论基础扎实,专业知识面宽广,适应性强,就业选择余地大,除继续深造者外,大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用,毕业生深受广大用人单位欢迎,许多人已经成为单位的技术、管理骨干。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体等全面发展的,掌握现代设计方法,具备先进制造技术基础知识,同时具备计算机技术的应用能力,能从事机电一体化产品及自动化生产系统设计、研究与开发的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后能在机械、土建、材料、能源、航空、造船、水利等部门从事科研、技术开发或大型工程计算及设计工作;还可到工科院校从事力学的教学与科研工作。培养方案:本专业主要学习力学、数学基本理论和知识,受到必要的工程技能训练,具有应用计算机和现代实验技术手段解决工程中的力学问题的基本能力。
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、社会科学基础;
2.系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括一般力学、固体力学、流体;
力学等基础知识及必备的工程基础知识;
3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能;
4.具有较强的计算机和外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 2165 |
| 天津 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 2603 |
| 测控技术与仪器 | 640 | 1272 | ||||
| 河北 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 2804 |
| 测控技术与仪器 | 648 | 1921 | ||||
| 山西 | 工程力学(办学地点北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 2232 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 测控技术与仪器(办学地点北洋园校区) | 本科一批 | 595 | 1476 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 | 1170 |
| 辽宁 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 2098 |
| 测控技术与仪器 | 634 | 1941 | ||||
| 吉林 | 工程力学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 619 | 2167 |
| 测控技术与仪器 | 638 | 1138 | ||||
| 黑龙江 | 工程力学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 459 | 31260 |
| 测控技术与仪器 | 628 | 1475 | ||||
| 江苏 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 4582 |
| 测控技术与仪器 | 380 | 3880 | ||||
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 643 | 6493 |
| 福建 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 3230 |
| 测控技术与仪器 | 579 | 2497 | ||||
| 江西 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 3468 |
| 测控技术与仪器 | 603 | 2996 | ||||
| 山东 | 工程力学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 639 | 3917 |
| 测控技术与仪器 | 642 | 3393 | ||||
| 河南 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4917 |
| 测控技术与仪器 | 616 | 3873 | ||||
| 湖北 | 工程力学(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 5139 |
| 测控技术与仪器(北洋园校区) | 616 | 3688 | ||||
| 湖南 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 3817 |
| 测控技术与仪器 | 615 | 3276 | ||||
| 广东 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 27581 |
| 广西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 2070 |
| 海南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 747 | 666 |
| 重庆 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 1917 |
| 四川 | 工程力学(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 3409 |
| 测控技术与仪器(北洋园校区) | 632 | 3714 |

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