培养目标:本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有良好的外语能力,具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论,在电子 材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测 试技术的基本训练,掌握文献资料检索的基本方法,具有较强的本专业领域实验技能与工程实践 能力,初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,树立终身学习 理念;
2.掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识;
3.掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方 法及测试技术;
4.具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基 本实验能力;
5.了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法;
6.能归纳、整理、分析实验结果,具备撰写论文和参与学术交流的基本能力,具有初步的科 学研究能力和一定的批判性思维能力;
7.具备较强的创新意识,初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。
主干学科:电子科学与技术。
核心知识领域:
专业基础核心知识领域:电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子 学物理基础(包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容)。
专业方向核心知识领域:
1.微电子技术基础、半导体器件、集成电路;
2.物理光学、激光原理与技术、光电子器件;
3.电介质物理、电子材料、电子元器件;
4.物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术;
5.微波技术、天线与电波、射频/微波电路。
核心课程示例:
示例一:电子学基础课组(96学时)、数字电路基础课组(96学时)、计算机基础课组(96学 时),信号与系统(64学时)、量子与统计(64学时)、固体物理基础(48学时)、电动力学(48学 时)、激光原理(48学时)、物理光学(48学时)、固态电子与光电子(48学时)。
示例二:核心必修课,包括电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基 础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、电磁场与电磁波(46学时)、量子力学(46学时); 专业方向核心限选课,包括固体物理(46学时)、半导体物理(46学时)、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料(46学时)、固态电子器件(76学时)、光电子技术(46学时)、激光原理与技术 (46学时)、电介质物理(46学时)、电子元器件(54学时)。
示例三:电路分析基础(48学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术(64学时)、数字电路与 逻辑设计(64学时)、量子物理(64学时)、电磁场理论(32学时)、激光原理(48学时)、固体电子导 论(64学时)、物理光学(48学时)、光电子学(48学时)、半导体器件物理(48学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全的人格;具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有提出和解决实际问题的能力;具有进行有效的交流与团队合作的能力;掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能;具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力;运用所掌握的理论知识和技能,从事信号获取、处理和应用,通信及系统和网络,模拟及数字集成电路设计和应用,微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。
本专业除了学习大学公共课外,还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课;以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课;学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课,以及反映学科前沿技术的任选课程,如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。
本专业师资力量雄厚,拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人,其中教授7人,副教授12人,博士生导师5人,硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著,几百篇学术论文。
本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点,涵盖的二级学科博士点专业为:通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科;含有硕士点四个(通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统)、工程硕士学科领域一个(电子与通信工程)。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生,获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右,各类硕士生近百名。
本专业历年来承担大量的国家高科技项目,如:国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目,科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用,获得了较大的经济效益和社会效益。
本专业教学设施先进,为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养德、智、体全面发展,具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力,在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求,去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 1490 |
| 集成电路设计与集成系统 | 622 | 2323 | ||||
| 河北 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 3332 |
| 山西 | 电子科学与技术(光电子技术)(办学地点北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 1597 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 集成电路设计与集成系统(办学地点北洋园校区) | 本科一批 | 581 | 2469 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 1040 |
| 集成电路设计与集成系统 | 618 | 1436 | ||||
| 辽宁 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 641 | 1415 |
| 集成电路设计与集成系统 | 633 | 2014 | ||||
| 吉林 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 631 | 1474 |
| 黑龙江 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 | 3418 |
| 江苏 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 379 | 4221 |
| 集成电路设计与集成系统 | 378 | 4582 | ||||
| 福建 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 2713 |
| 江西 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 2736 |
| 集成电路设计与集成系统 | 599 | 3468 | ||||
| 山东 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 642 | 3400 |
| 集成电路设计与集成系统 | 639 | 3960 | ||||
| 河南 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 4187 |
| 集成电路设计与集成系统 | 612 | 4523 | ||||
| 湖北 | 电子科学与技术(光电子技术)(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 5139 |
| 集成电路设计与集成系统(北洋园校区) | 606 | 5351 | ||||
| 湖南 | 电子科学与技术(光电子技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4223 |
| 集成电路设计与集成系统 | ||||||
| 四川 | 电子科学与技术(光电子技术)(北洋园校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 3409 |
| 集成电路设计与集成系统(北洋园校区) | 630 | 4037 |

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