| 年份 | 教育学 | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2017 | 620 | -- |
天津大学
专业介绍：应用物理学专业属于物理学类宽口径的专业，其特点是理工结合，以理为主，同时侧重于实验技能，着重培养学生的知识更新能力、科学适应能力、系统分析能力以及较强的计算机应用能力。可在光学、新材料、生物信息和理论物理等方面从事研究、教学、应用、开发、管理的理工复合型高级专门人才。物理系师资力量雄厚，现有中科院院士1名，教授13名（博士生导师10名），副教授10名。有两个二级学科博士点、一个博士后流动站和5个硕士点。拥有高水平的教学和科研队伍，注重在专业知识和动手能力方面对学生的综合培养。
学制：四年 课程设置：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、计算物理、固体物理、微机原理、激光原理、工程制图、电气工程概论等。还开设了模拟及数字电子技术、计算机语言、网络以及指向物理学高科技前沿的多门选修课。
本专业适用领域：本专业口径宽，适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子、经济及管理类研究生。
天津大学
教育学
学院网址：http://soe.tju.edu.cn/index.php/zh-CN/
咨询电话：022-27406900 022-27401809
•天津市教育学一级重点学科
•首个经国务院学位委员会批准的职业技术教育学博士学位授予单位
•天津市高等学校人文社会科学重点研究基地
•联合国教科文组织国际职业技术教育合作项目天津中心
天津大学教育学专业是教育学院在长期培养教育经济与管理、职业技术教育学、应用心理学、教育学原理、高等教育学、教育技术学等专业的硕士研究生以及职业技术教育学专业博士研究生经验积淀的基础上，为适应国家大力发展高等教育、职业教育的重大需求，着力打造具有明显特色的教育学本科专业。
专业培养：理论与实践相结合，教育学科、工程学科相交叉，培养胜任教育领域、高等教育领域、职业教育领域的教学、科研和教育管理工作的专门型人才；着力培养胜任教育科学研究工作需求的理论功底深厚、学科视野开阔的后备学术性人才；培养教育学科基础扎实，具有全球视野，满足国内外企业、院校等机构需要，胜任工程教育与职业培训策划、组织与管理的应用型人才。
核心课程：教育哲学、高等教育学、职业教育学、现代教育技术、教育管理学、教育心理学、教育经济学、教育社会学、工程教育理论与实践等课程。
师资力量：现有的专职教师和研究人员40人，其中教授9名，副教授11名。具有博士学位的教师31人。
天津市“千人计划”入选者 1位
博士生导师 8位
硕士生导师 15位
教授 9位
副教授 11位
讲师 10位
助理研究员 3位
考研就业：学习成绩优异者可以按照学校相关政策获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格，也可以通过参加全国硕士研究生入学考试升入硕士阶段学习；可以在教育科学研究机构、各类学校、国内外企业人力资源规划部门从事工程教育与职业培训策划、组织与管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 620 | 2469 |
| 河北 | 教育学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 3332 |
| 山西 | 教育学（办学地点北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 2565 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 辽宁 | 教育学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 2566 |
| 山东 | 教育学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 638 | 4220 |
| 河南 | 教育学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4917 |
| 湖北 | 应用物理学（仅限获得学校高校专项资格的考生报考。北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5351 |
| 应用物理学（北洋园校区） | ||||||
| 教育学（仅限获得学校高校专项资格的考生报考。北洋园校区） | ||||||
| 教育学（北洋园校区） |
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