| 年份 | 能源与动力工程 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2017 | 621 | 633 |
天津大学
计算机科学与技术
学院网址：http://cs.tju.edu.cn
咨询电话：022-27401016
天津大学计算机学科创立于二十世纪五十年代，并于1983年成立计算机工程与科学系，至今已经走过了半个多世纪的历程，为我国计算机学科领域培养了上万名优秀人才，是我国最早从事计算机学科领域教学和科研工作的单位之一。已建立起博士后科研流动站、工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士等完整的人才培养体系，每年招收博士研究生 20余人，全日制硕士研究生 110多名，本科生 120多名，各类各层次在校生约 1100多名。
专业培养：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，掌握计算机硬件，软件及其应用方面的基本理论知识，具备研究和开发计算机系统能力的宽基础，高素质，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
培养要求：本专业毕业生应获得的知识和能力如下 :掌握计算机科学与技术方面的基本理论，基本知识；掌握计算机系统分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机软硬件的基本能力。
主要课程：离散数学，数据结构，数字逻辑电路，信号与系统，计算机组成原理，算法设计与分析，编译原理，计算机网络，操作系统原理，计算机系统结构，程序设计原理，VLSI系统设计，信息论基础，人工智能基础，数据库原理，软件工程，数据挖掘，信息保障与安全，并行计算。
名师荟萃：师资力量雄厚，现有教职工 112人，其中“973”首席科学家1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家外专“千人计划”特聘专家1人，国家“千人计划”特聘专家1人，天津市外专“千人计划”特聘专家2人，天津市“千人计划”特聘专家2人，国家中青年科技创新领军人才1人，教育部新世纪人才 4人，博士生导师18人，硕士生导师 53人，教授和研究员23人，副教授 37人，具有博士学位的教师 73人，基本形成了由学术带头人率领，以中青年教师为骨干的教学与科研梯队。
合作办学：成功主办全国大学计算机课程报告论坛、全国高等院校计算机基础教育研究会理工专业委员会学术年会等多次高水平的国际学术会议。许多教师作为组委会或程序委员会负责人或成员参与组织国内外会议，活跃在国际舞台上 ,先后与哈佛大学、德国洪堡大学、日本JAIST和崎玉大学、南洋理工大学、新加坡国立大学、卡内基梅隆大学、UCLA、渥太华大学、阿尔伯塔大学等国际知名大学有科研合作关系，和日本JAIST大学建立了博士生双导师制，培养具有国际视野的高水平博士研究生。
学生竞赛：我院代表队在2012年在波兰华沙举办的ACM国际大学生程序设计竞赛世界总决赛中排名全球36位，并获得亚洲预选赛金奖2个、银奖3个、铜奖6个。2013年ACM国际大学生程序设计大赛（亚洲区赛）中获4银4铜，2014年再获2金4银11铜,2015获3金5铜。此外，在中国机器人大赛暨Robocup公开赛、飞思卡尔智能车大赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题邀请赛（Intel杯）、天津市“挑战杯”学生科技竞赛、全国大学生网络安全实战竞赛天津赛等学科竞赛中分别取得好成绩。
就业方向：本专业的毕业生具有非常广泛的择业范围，绝大部分同学到高校，政府机关、银行、金融、电力等重点领域和腾讯、百度、谷歌、联通、移动、华为、中兴等重点单位及 IBM等独资合资企业工作，学生的一次性就业率稳定在 98%以上，多年来在我校名列前茅。
欢迎广大考生和家长来院参观，并诚邀有志推动IT产业发展的优秀学子报考计算机学院。
天津大学
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美等全面发展的，在热能与动力工程领域内具有坚实的理论基础和知识及解决实际问题能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后能在热能利用、动力机械和动力工程及其相关领域的制造工厂、研究机构、管理部门等从事设计、制造、运行、管理、研究和开发等方面的高级工程技术工作。
培养方案：本专业学生主要学习工程热物理及动力工程的基础理论，学习能量转换及其有效利用的理论和技术，接受现代动力工程师的基本训练，从而具有进行动力机械与热工设备和系统的设计、运行、研究等方面的知识和能力。
毕业生获得的知识和能力：1 ．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力2 ．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识3 ．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力，较高的设计和绘图能力4 ．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势5 ．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 2399 |
| 计算机科学与技术 | 633 | 1650 | ||||
| 河北 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 643 | 2441 |
| 计算机科学与技术 | 647 | 2021 | ||||
| 山西 | 能源与动力工程（办学地点北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 1923 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 计算机科学与技术（办学地点北洋园校区） | 本科一批 | 587 | 1992 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 | 1170 |
| 计算机科学与技术 | 626 | 1079 | ||||
| 辽宁 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 1941 |
| 计算机科学与技术 | 641 | 1415 | ||||
| 吉林 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 629 | 1586 |
| 计算机科学与技术 | 628 | 1646 | ||||
| 黑龙江 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 460 | 30974 |
| 计算机科学与技术 | 612 | 2549 | ||||
| 江苏 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 379 | 4221 |
| 计算机科学与技术 | 380 | 3880 | ||||
| 浙江 | 能源与动力工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 643 | 6508 |
| 福建 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 2497 |
| 计算机科学与技术 | 578 | 2569 | ||||
| 江西 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 3037 |
| 计算机科学与技术 | 601 | 3174 | ||||
| 山东 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 642 | 3324 |
| 计算机科学与技术 | 644 | 3069 | ||||
| 河南 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 4187 |
| 计算机科学与技术 | 617 | 3720 | ||||
| 湖北 | 能源与动力工程（北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4971 |
| 计算机科学与技术（北洋园校区） | ||||||
| 湖南 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 3961 |
| 计算机科学与技术 | 613 | 3561 | ||||
| 广东 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 72249 |
| 计算机科学与技术 | 577 | 83907 | ||||
| 广西 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 1796 |
| 计算机科学与技术 | 587 | 2148 | ||||
| 重庆 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 1917 |
| 计算机科学与技术 | 627 | 2246 | ||||
| 四川 | 能源与动力工程（北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 637 | 3022 |
| 计算机科学与技术（北洋园校区） | 640 | 2643 |
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