通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全的人格;具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有提出和解决实际问题的能力;具有进行有效的交流与团队合作的能力;掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能;具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力;运用所掌握的理论知识和技能,从事信号获取、处理和应用,通信及系统和网络,模拟及数字集成电路设计和应用,微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。
本专业除了学习大学公共课外,还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课;以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课;学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课,以及反映学科前沿技术的任选课程,如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。
本专业师资力量雄厚,拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人,其中教授7人,副教授12人,博士生导师5人,硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著,几百篇学术论文。
本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点,涵盖的二级学科博士点专业为:通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科;含有硕士点四个(通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统)、工程硕士学科领域一个(电子与通信工程)。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生,获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右,各类硕士生近百名。
本专业历年来承担大量的国家高科技项目,如:国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目,科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用,获得了较大的经济效益和社会效益。
本专业教学设施先进,为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养德、智、体全面发展,具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力,在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求,去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。
专业特色:
1. 国务院学术委员会批准的博士、硕士学位授予权,博士后流动站。
2. 拥有与美国约翰霍普金斯大学公共卫生学院共建的病毒分子生物学(AIDS)联合研究中心,为生命科学学院培养青年骨干人才,储备科研后备力量。
3. 秉承国际化办学理念,申办国际合作办学项目,引入国际一流教育资源,并为学生提供便捷的出国通道。
培养目标:天津大学生命科学学院设有生物科学专业,旨在培养在生命科学领域,具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。为加强创新思维和技能训练,加大实验课比例,增设综合实验和创新实验,最大程度满足学生对专业和课程的选择愿望和学习要求。同时,充分发挥高水平科研平台作用,鼓励本科生进实验室进行科研训练,提高学生学习的主动性,培养创新能力。通过本科阶段的学习,学生能掌握扎实的理论知识和实验技能,并且具有敏锐的科研视角,为继续深造和择业打下坚实的基础。
核心课程:生物化学及实验、微生物学及实验、普通生物学及实验、细胞生物学、遗传学、细胞与遗传综合实验、分子生物学、生物统计学基础等必修课。现代生物学前沿、微纳米生物技术、药物药理学导论、蛋白质化学、生理学、生物信息学、普通生态学、生物医用材料等选修课。
名师荟萃:学院拥有高水平、高学历、年轻化、国际化的师资队伍。教师均有博士学位,大多数教师毕业于哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等知名学府,具有海外留学背景与多年科学研究经历。目前已形成了一支由中国科学院院士、国家“千人计划”入选者、“长江学者”讲座教授等国际知名学者领衔的,中青年教师为骨干的教学科研队伍。
科研平台:生物科学专业依托生物学一级学科,教学和科研条件一流、实力雄厚。学院拥有生命科学大型仪器平台、分子生物学技术平台、细胞生物学技术平台、病毒免疫学技术平台、结构生物学技术平台和微纳米生物技术平台。各实验平台配备先进的试验设备,包括激光共聚焦显微镜、X光单晶衍射仪、蛋白质纯化系统、流式细胞仪、荧光倒置显微镜等。学院还建有P2实验室,万级净化细胞室数间,具备优越的实验条件。
合作交流:学院十分重视国际化合作与交流,与美国约翰霍普金斯大学等签署了合作协议,聘请国外的知名教授为学生授课,为在校生提供出国访问和学习的机会,培养具有较高科学素养和创新能力的国际化复合型人才。
就业深造:随着生命科学与技术的迅速发展,生命学院毕业生就业前景将更为乐观。学院瞄准学术前沿和国家需求,鼓励并推荐学生到哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等世界一流高校和研究机构继续深造;学生毕业后可在生物科学、生物技术、生物医药、基础医学、生物信息、公共卫生、健康安全及管理等领域从事相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 637 | 2353 |
| 天津 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 2533 |
| 集成电路设计与集成系统 | 622 | 2323 | ||||
| 河北 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 3332 |
| 集成电路设计与集成系统 | ||||||
| 山西 | 生物科学(办学地点卫津路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 2565 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 集成电路设计与集成系统(办学地点北洋园校区) | 本科一批 | 581 | 2469 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 1270 |
| 集成电路设计与集成系统 | 618 | 1436 | ||||
| 辽宁 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 1850 |
| 集成电路设计与集成系统 | 633 | 2014 | ||||
| 吉林 | 生物科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 611 | 2716 |
| 江苏 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 4582 |
| 集成电路设计与集成系统 | ||||||
| 福建 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 3139 |
| 集成电路设计与集成系统 | 576 | 2713 | ||||
| 江西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 3468 |
| 山东 | 生物科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 639 | 4018 |
| 集成电路设计与集成系统 | 3960 | |||||
| 河南 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4917 |
| 集成电路设计与集成系统 | 612 | 4523 | ||||
| 湖北 | 生物科学(仅限获得学校高校专项资格的考生报考。卫津路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5351 |
| 生物科学(卫津路校区) | ||||||
| 集成电路设计与集成系统(北洋园校区) | ||||||
| 湖南 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4223 |
| 广东 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 0 |
| 四川 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 3409 |
| 集成电路设计与集成系统(北洋园校区) | 630 | 4037 |

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