| 年份 | 生物医学工程 | 物流工程（供应链与运营管理） |
|---|---|---|
| 2017 | 623 | -- |
天津大学
培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设 计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科 研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的 基本能力的复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理 论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用 等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2．掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理 论和基本知识；
3．掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工 程的基本方法与技术；
4．具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计 与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；
5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工 程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；
6．了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流 工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发 展现状及趋势；
7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；
8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；
9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。
核心课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统 规划与设计、物流系统仿真。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流 系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。
主要专业实验：物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流 装备设计与应用实验等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或工学学士。
天津大学
专业介绍：生物医学工程利用现代工程技术揭示和研究生命科学现象，用工程的手段解决生物学与医学基础理论、临床应用和人类健康等问题，是21世纪最具发展优势、造福人类的学科。
本专业培养具备理、工、医知识相结合的创新型高级科研与技术人才。通过基础理论、工程技术、医学等多门课程的学习及实验技能培养，毕业生将具有扎实的理论基础、丰富的专业知识和熟练的实验技能，可以在生物医学信息检测、图像处理、医学仪器、临床工程等方向从事研究、开发、应用和技术管理工作。
天津大学生物医学工程专业始创于1979年，是国内首批创办该专业的学校之一，1984年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权，2000年设立博士后流动站，有权授予生物医学工程学士、工学硕士、工程硕士、博士和工程博士学位，是教育部长江学者特聘教授设岗单位，天津市重点学科。
本专业以组织光学、神经工程、生物电检测、信号处理、医学成像、医学物理、生物化学分析、临床检验技术等做为主要研究方向，开展有关探索性的科学研究工作，在一些研究领域处于国际、国内领先水平，历年承担国家863项目、国家自然科学基金项目、省部级基金和攻关项目、国际合作项目等近百项。目前实验室具有各种先进的医学检测和研究设备供学生实验、实习专用。本专业学生即可进入实验室，在老师指导下开辟第二课堂，从事创造性科学实验和科技开发工作，已有多人次在全国和天津市“挑战杯”大学生课外科技作品比赛中获奖。
本专业的主要课程有：人体解剖学、生理学、传感技术、自动控制原理、工程光学、信号与系统、生物医学电子学、生物医学光子学、数字信号处理、生物医学信号处理、医用光学检测技术、现代医学影像技术与仪器、医学图像处理、医学仪器设计、分析仪器设计、计算机软件技术基础、微型计算机原理与应用、电路基础、电子技术等，并开设课程设计多个，教学与实验、设计并重。
本专业现有教授9名，副教授11名，已经形成由专家牵头，国内外知名学者以及中青年骨干教师组成的学术梯队，师资力量雄厚，在全国同类专业中名列前茅。与美国、英国、日本、香港等国家和地区有广泛的学术合作，与多家著名企业有良好合作关系。毕业生遍布世界各地和国内著名医疗仪器企业，有些已经成为学术骨干、知名学者及企业技术中坚，引领着学科或企业的发展。
学制：四年 核心课程:电子技术基础、微机原理、信号与系统 特色课程:生物医学测量技术、医学成像技术、生物医学信号处理
本专业适用领域：本专业本科毕业生工作适应性强，就业口径宽，可在高等学校、研究机构、医学仪器产业、医疗卫生、环保、商检、技术监督等各领域就业，也可在航空航天、通信、电子和仪器仪表等行业发挥聪明才智。本专业设有与国外知名大学合作的3+1和4+1项目，方便学生留学深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 2165 |
| 天津 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 | 2257 |
| 河北 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 638 | 3040 |
| 山西 | 生物医学工程（办学地点北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 2469 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 辽宁 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 2184 |
| 吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 623 | 1924 |
| 黑龙江 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 515 | 17322 |
| 江苏 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 4582 |
| 福建 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 2875 |
| 江西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 3468 |
| 山东 | 生物医学工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 639 | 3854 |
| 河南 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4917 |
| 湖北 | 生物医学工程（北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5351 |
| 湖南 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4223 |
| 四川 | 生物医学工程（北洋园校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 3409 |
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