| 年份 | 数学与应用数学 | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 673(数学类(金融数学、数学与应用数学、数据科学与大数据技术)(北洋园校区)) | -- |
| 2020 | 674(数学类) | -- |
| 年份 | 数学与应用数学 | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 650(数学类(数学与应用数学、数据科学与大数据技术)) | -- |
| 2018 | 648(数学类(数学与应用数学)) | 645 |
| 2017 | 636 | 632 |
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全的人格;具有高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有提出和解决实际问题的能力;具有进行有效的交流与团队合作的能力;掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能;具有在通信工程专业领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力;运用所掌握的理论知识和技能,从事信号获取、处理和应用,通信及系统和网络,模拟及数字集成电路设计和应用,微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发、教育和管理工作。具有国际视野和发展潜力。
本专业除了学习大学公共课外,还将学习电路分析基础、电子线路基础、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及接口技术、软件技术基础、数字信号处理、通信原理和通信网等专业基础课;以及移动通信、微波与天线技术、光纤通信、信息论与编码和通信系统集成电路设计等专业必修课;学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课,以及反映学科前沿技术的任选课程,如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信前沿技术讲座等课程。
本专业师资力量雄厚,拥有全国知名的专家、教授。并聘有数名国内外知名专家学者为本专业的客座教授。本专业共有教师33人,其中教授7人,副教授12人,博士生导师5人,硕士生导师18人。本专业教师近年出版了多部教材和专著,几百篇学术论文。
本专业具有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科博士点,涵盖的二级学科博士点专业为:通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统。其中通信与信息系统是国家重点学科;含有硕士点四个(通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术和电路与系统)、工程硕士学科领域一个(电子与通信工程)。本科生学习成绩优秀者可直接被推荐成为硕士研究生或本硕博连读研究生,获得进一步的深造。每年招收博士生10名左右,各类硕士生近百名。
本专业历年来承担大量的国家高科技项目,如:国家自然科学基金、国家863、973高科技项目、国家科技攻关项目、天津市自然科学基金项目和航天部、信息部等单位的科技项目,科研实力雄厚。多项科研成果被广泛推广应用,获得了较大的经济效益和社会效益。
本专业教学设施先进,为学生提供了良好的实验和动手操作的实习、实践场所和机会。
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养德、智、体全面发展,具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
本专业培养的学生具有较强的实践能力和创新能力,在历年的全国大学生建模竞赛、电子设计竞赛中多次获得一、二等奖。本专业的毕业生供不应求,去向为邮电部门、研究院所、大专院校、各大公司和三资企业等。
专业介绍:该专业是教育部第一类特色专业,数学与应用数学专业着重在以下五个方面培养:(1)基础数学;(2)计算数学与应用软件;(3)数学建模和优化理论;(4)应用统计与信息处理和决策;(5)金融数学。在学生的知识结构中注重数学思维方法的系统培养和计算机编程能力的训练,使学生具有较强的数学分析能力和数学建模能力,从而具备适应高科技发展研究所需要的科学计算和高级企业所需要的财务精算等基本能力。通过加强基础、拓宽专业的培养思路,学生在系统学习数学专业理论课程的同时,还可以辅修计算机、管理、金融等课程,使择业有更宽的选择面。数学系目前拥有较雄厚的师资队伍,其中教授14人(含刘徽应用数学中心),副教授15人,博士生导师12人。教授、副教授中硕士生指导教师30余人,中青年教师中绝大部分具博士学位。他们都具有丰富的教学、科研经验,是带领各学科发展和培养高素质、创新型人才的核心力量。其中,一批勇于创新、年富力强的青年教师正在成为数学系发展的生力军。2007年《数学与应用数学专业》被教育部认定为高等学校特色专业。《数学分析》被评为天津大学精品课程;《高等数学》、《线性代数》被评为天津市精品课程;多本教材如《线性代数及其应用》、《数学模型方法与算法》、《应用概率统计》、《应用数理统计》等入选“十一五”国家规划教材。目前,数学系全体师生正在为把天津大学数学系建成国内一流的数学系而努力工作。
学制:四年 课程设置:主修课程:数学分析,高等代数,解析几何,常微分方程,数理方程,实分析,复分析,泛函分析,微分几何,近世代数,数值分析,最优化理论与方法,概率论,数理统计,微观经济学,金融市场学,计算机语言,微机原理,计算机数据结构,计算机信息管理,数学模型,Mathlab软件。并在以上课程的基础上,学习不同方向的一些专业课程。
本专业适用领域:本专业口径宽,适应性强,毕业生中有近10%的同学出国深造,有60%左右的同学获得保送或考取校内外名校数学、经济、管理、计算机或其他相关专业研究生,有30%左右的毕业生成为科研机构、金融(含保险、证券)部门、高等院校、高科技企业从事科研、管理、软件开发与应用及教学等工作的高级专门人才。尤其近年来,应用数学专业的毕业生以较强的分析和解决问题的能力普遍受到用人单位的欢迎。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 645 | 1990 |
| 河北 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 668 | 2438 |
| 山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 624 | 2123 |
| 内蒙古 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 647 | 886 |
| 辽宁 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 657 | 1394 |
| 吉林 | 通信工程(办学地点:卫津路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 651 | 1278 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 黑龙江 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 639 | 1583 |
| 江苏 | 通信工程(卫津路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 384 | 4011 |
| 安徽 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 645 | 2926 |
| 福建 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 2273 |
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 3136 |
| 山东 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 651 | 3010 |
| 河南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 4143 |
| 湖北 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 633 | 5136 |
| 湖南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 638 | 3601 |
| 广东 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 603 | 8087 |
| 广西 | 通信工程(在卫津路校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 637 | 1849 |
| 重庆 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 649 | 2195 |
| 四川 | 通信工程(卫津路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 651 | 3634 |

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