| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 药学类(药学、药物制剂、临床药学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 574 | 4299 |
| 2021 | 医学技术类(医学检验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 3319 |
| 2021 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 3319 |
| 2021 | 护理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 3319 |
| 2021 | 预防医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 589 | 3003 |
| 2021 | 眼视光医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 591 | 2823 |
| 2021 | 临床医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 594 | 2635 |
| 2021 | 临床医学(一体化,儿科学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 596 | 2505 |
| 2021 | 临床医学(一体化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 597 | 2438 |
| 2021 | 口腔医学(一体化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 607 | 1862 |
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础,研究人类促进健康、预防保健、治疗疾病和康复护理过程中的护理理论和技术的综合性应用科学。随着社会的进步、科学技术的迅猛发展、人民生活水平的提高以及健康需求的增加,护理学已经由简单的医学辅助学科发展成为健康科学中的一门独立学科和专业。护理学包括理论和实践两大范畴,具有很强的科学性、社会性和服务性。
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的,德智体美全面发展与健康个性相统一,较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力及科研能力,并具备终生学习能力和良好职业素质,富有良知和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床护理、社区护理,以及预防保健工作的具有国际视野、创新精神的复合型高级护理人才。
护理学专业学生培养实行前期趋同,后期分化的培养方案。前期讲授主要课程,后期实行模块化教育,分为2个模块。
主要课程:系统解剖学、组织学、生理学、医用生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、病理解剖学、药理学、健康评估、护理心理学、护理伦理学、营养与健康、专业英语、护理学基础、内外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、临床应用护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理研究、护理教育学、社会医学、医学统计方法、流行病学。
临床模块:康复护理学、高级急救护理理论、危重症护理学、神经科护理学。
社区模块:康复护理学、老年护理学、家庭护理、社区预防与保健。
授予学位:理学学士 就业方向:医院、学校 就业率:近三年毕业生就业率保持在95%以上
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
3.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。
主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。
核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。
主要实践性教学环节:教学见习、生产见习(不少于1周),临床医学实习(不少于12 周),口腔医学专业临床实习(毕业论文)(不少于45周),其他实践环节。
主要专业实验:组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
2019—2021年吉林省录取分数统计专业2021年2020年2019年高分低分一本线高分低分一本线高分低分一本线分数位次分数位次分数位次分数位次临床医学(“5+3”一体化)临床医学(“5+3”一体化,儿科学)口腔医学(“5+3”一体化)临床医学预防医学眼视光医学医学技术类(含医学影像技术、医学检验技术、眼视光学、康复治疗学)药学类临床药学药学药物制剂护理学生物医学工程备注:1.此表只统计本科普通批
2018—2020年吉林省录取分数统计专业2020年2019年2018年高分低分一本线高分低分一本线高分低分一本线分数位次分数位次临床医学(“5+3”一体化)临床医学(“5+3”一体化,儿科学)口腔医学(“5+3”一体化)临床医学预防医学眼视光医学医学技术类医学影像技术康复治疗学医学检验技术眼视光学药学类临床药学药学药物制剂护理学生物医学工程61730875965120517578577533备注:
2016—2018年吉林省录取分数统计专业2018年2017年2016年高分低分一本线高分低分一本线高分低分一本线临床医学(“5+3”一体化)临床医学(“5+3”一体化,儿科学)口腔医学(“5+3”一体化)临床医学临床药学预防医学眼视光医学医学影像学医学影像技术医学检验技术护理学生物医学工程康复治疗学药学药物制剂备注:此表只统计本科普通批次,不含征集、国家贫困专项、预科生、内地高中班等特殊情况。
专业2017年2016年2015年高分低分一本线高分低分一本线高分低分一本线临床医学(“5+3”一体化)临床医学(儿科学方向,“5+3”一体化)口腔医学(“5+3”一体化)临床医学临床药学预防医学眼视光医学医学影像学医学检验技术护理学生物医学工程康复治疗学药学药物制剂备注:此表只统计本科普通批次,不含征集、国家贫困专项、预科生、内地高中班等特殊情况。
专业2016年2015年2014年高分低分高分低分高分低分临床医学(“5+3”一体化)临床医学(儿科学方向,“5+3”一体化)603603 口腔医学(“5+3”一体化)临床医学临床药学预防医学眼视光医学609609 医学影像学医学影像技术 医学检验技术护理学生物医学工程生物信息学 609609康复治疗学 药学药物制剂625589 604604公共事业管理 英

天津医科大学临床医学院2019年吉林各专业录取分数线:健康服务与管理理科录取分数线为427分,护理学理科录取分数线为442分,康复治疗学理科录取分数线为446分,眼视光学理科录取分数线为451分,临床医学理科录取分数线为461分,口腔医学理

天津医科大学临床医学院2020年吉林各专业录取分数线:健康服务与管理理科录取分数线为392分,护理学理科录取分数线为438分,康复治疗学理科录取分数线为449分,眼视光学理科录取分数线为455分,临床医学理科录取分数线为458分,口腔医学理

天津医科大学2017年吉林各专业录取分数线:药物制剂理科录取分数线为574分,药学理科录取分数线为575分,护理学理科录取分数线为590分,临床药学理科录取分数线为593分,康复治疗学理科录取分数线为596分,预防医学理科录取分数线为597

天津医科大学2018年吉林各专业录取分数线:护理学(只招女生)理科录取分数线为571分,护理学理科录取分数线为571分,药物制剂理科录取分数线为580分,药物制剂理科录取分数线为580分,药学理科录取分数线为593分,药学理科录取分数线为5

天津医科大学2019年吉林各专业录取分数线:药物制剂理科录取分数线为572分,药物制剂理科录取分数线为572分,护理学理科录取分数线为576分,护理学(只招女生)理科录取分数线为576分,生物医学工程理科录取分数线为577分,生物医学工程理

天津医科大学2020年吉林各专业录取分数线:药学类理科录取分数线为574分,护理学理科录取分数线为574分,医学技术类理科录取分数线为589分,预防医学理科录取分数线为591分,生物医学工程理科录取分数线为596分,临床医学理科录取分数线为

天津医科大学临床医学院2021年吉林各专业录取分数线:健康服务与管理理科录取分数线为365分,护理学理科录取分数线为397分,康复治疗学理科录取分数线为398分,眼视光学理科录取分数线为409分,口腔医学理科录取分数线为428分,临床医学理

2021年天津医科大学临床医学院吉林省招生专业:康复治疗学、临床医学(学制5年)、护理学、口腔医学(学制5年)、健康服务与管理、眼视光学等6个专业。2021年天津医科大学临床医学院吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准

2021年天津医科大学吉林省招生专业:生物医学工程(不招收色盲色弱考生)、口腔医学(学制5年)(5+3一体化)(不招收色盲色弱考生)、临床医学(学制5年)(5+3一体化,儿科学)(不招收色盲色弱考生)、医学技术类(医学检验技术、医学影像技术

天津医科大学2021年吉林各专业录取分数线:药学类(药学、药物制剂、临床药学)理科录取分数线为574分,医学技术类(医学检验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学)理科录取分数线为585分,生物医学工程理科录取分数线为585分,护理学理科