本专业以实践引领专业，引进具有企业实践经验的教师进行授课，采用理实一体教学法，拥有快速成型实训室、模型制作实训室、计算机辅助设计实训室、陶艺室、专业画室等多个实训培养设施，注重学生设计技能的培养，能够与学生未来就业环境实现良好对接。与本市本科院校共同开发本科学历教学环节，使学生在学期间有机会获得本科学历、学位，为学生提升自身价值提供广阔平台。
主要课程：专业认识概论、基础素描、基础色彩、设计基础、Photoshop图像处理、专业水粉、建筑设计史、环艺快图表现、建筑CAD制图、三维环艺效果图制作、家居设计、商业空间设计、专业英语、草图创意表现(SketchUp）、景观设计、陶艺、摄影、数码印刷技术、音像媒体合成、户外写生实训、装饰材料与施工原理、工程预算实训、沙盘模型实训、建筑装饰综合实训
主要课程：专业认识概论、基础素描、基础色彩、设计基础、Photoshop图像处理、专业水粉、广告策划、字体与图形设计、Illustrated图像处理、计算机辅助印前制作、招贴设计、VI设计、专业英语、包装设计、版式与样本设计、陶艺、摄影、音像媒体合成、网页UI设计、户外写生实训、展示设计、印刷工艺与流程、数码印刷、平面设计综合实训、工程实践创新项目。
培养目标：通过培养使学生具备从事视觉传达设计领域所需的理论知识及技能的职业技术能力，具备较强责任感、事业心和创新精神的高素质、高技能、可持续发展的人才。经过公共基础课程、职业能力课程、职业拓展课程、职业技能实训模块等多个教学环节的系统学习，学生毕业后主要从事广告设计制作、数码印刷制作与编辑以及包装设计与制作、网页设计、展示设计等方面的工作。
天津中德应用技术大学产品设计和环境艺术设计哪个好？小编通过比较产品设计和环境艺术设计在天津往年的录取分数线，产品设计就业前景和环境艺术设计就业前景，产品设计专业介绍和环境艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解产品设计和环境艺术设计这二个专业，希
天津中德应用技术大学产品设计和数字媒体艺术哪个好？小编通过比较产品设计和数字媒体艺术在天津往年的录取分数线，产品设计就业前景和数字媒体艺术就业前景，产品设计专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解产品设计和数字媒体艺术这二个专业，希
主要课程专业认识概论、基础素描、基础色彩、设计基础、Photoshop图像处理、专业水粉、人机工程学、效果图快速表现技法、产品CAD制图、产品三维效果图制作、犀牛（Rhino）三维建模技术、专业英语、日用品设计、小型家电设计、家具设计、陶艺、摄影、数码印刷技术、音像媒体合成、户外写生实训、展示设计、产品模型制作、产品外观快速成型技术、产品设计综合实训、工程实践创新项目。
培养目标本专业旨在培养具备艺术审美与产品设计的基础理论知识，掌握产品造型的专业技能，具有产品造型创意设计、计算机辅助设计、用户研究、市场调研、新产品开发、产品样机生产制作能力的高级应用型技术人才。该专业特色是以培育设计审美素养为核心、培养造型能力为基础，强化造型技术为手段，坚持以人为本理念，以创新为动力，以市场为目标。在强调增强学生造型技术与能力的同时，强调培养学生的基本审美素养及创新思维能力，
办学特色：本专业注重实践教学，与企业联系紧密，以行业标准和企业用人需求为教学依据，设有多媒体教室、三维模型实训室、模型制作室、快速成型与雕刻实训室，理论教学与实践训练紧密结合，为学生就业打下坚实基础。与本市本科院校共同开发本科学历教学环节，使学生在学期间有机会获得本科学历、学位，为学生提升自身价值提供广阔平台。
办学特色：校企合作紧密，拥有校企共建数码印刷全程仿真实训室、图形图像实训室、多媒体教室等先进的实训教学环境。教学中与行业实际相结合，聘请企业优秀设计师和技术人员参与教学环节，提升学生实际操作能力，是毕业生与结业岗位无缝对接。与本市本科院校共同开发本科学历教学环节，使学生在学期间有机会获得本科学历、学位，为学生提升自身价值提供广阔平台。
办学特色本专业以实践引领专业，引进具有企业实践经验的教师进行授课，采用理实一体教学法，拥有快速成型实训室、模型制作实训室、计算机辅助设计实训室、陶艺室、专业画室等多个实训培养设施，注重学生设计技能的培养，能够与学生未来就业环境实现良好对接。与本市本科院校共同开发本科学历教学环节，使学生在学期间有机会获得本科学历、学位，为学生提升自身价值提供广阔平台。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
