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天津中德应用技术大学汽车服务工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 10:01:30 解决时间：2022-11-05 05:01

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一、汽车服务工程和机电一体化技术录取分数线(天津)

综合

年份	汽车服务工程	机电一体化技术
2021	--	264(机电一体化技术（校本部）)
2020	--	271

理科

年份	汽车服务工程	机电一体化技术
2019	--	260
2018	--	258
2017	--	344

文科

年份	汽车服务工程	机电一体化技术
2019	487	--

二、汽车服务工程和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

天津中德应用技术大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

机械类汽车服务工程

天津中德应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车相关产品规划等方面的基本训练，具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车相关产品企划等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础； 2．掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础知识； 3．掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法； 4．具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关产品企划等工作的基本能力； 5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力； 6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例； 7．具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的创新意识； 8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。主干学科：机械工程、交通运输工程。核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。主要实践性教学环节：工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训（本专业学生一般应获得机动车驾驶证）、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、汽车勘查与定损实训（实习）、毕业实习、毕业论文（设计）。主要专业实验：发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电子控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 0803 仪器类

三、汽车服务工程和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汽车服务工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	10	（3）	物理必选
天津	机电一体化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	三年	12	（Z01）	不限
河北	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	四年	10
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2
山西	汽车服务工程	理科	本科二批B段	普通类	-	5
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
辽宁	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	-	5
河南	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
湖南	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	4	（005）	首选物理，再选不限
广西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	5
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	5
贵州	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
云南	汽车服务工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
云南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	5
甘肃	汽车服务工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
宁夏	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	-	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机电一体化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	264	2999	（z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	418	159311
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	357	93033
山西	汽车服务工程	文科	本科二批B段	普通类	499	15407
辽宁	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	463	58524
吉林	汽车服务工程	理科	本科二批A段	普通类	417	33104
江西	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	494	69552
湖南	汽车服务工程	物理类	本科批	普通类	498	83945	（1组）	首选物理，再选不限
广西	机电一体化技术（5500元/年）	理科	专科批	普通类	302	165556
四川	汽车服务工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	475	131567

五、就业前景

汽车服务工程

1.汽车服务工程就业前景：
汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升，人才需求将达到较大规模。同时但是的人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。最近几年由于汽车类的中职和高职专业毕业生进入市场，这一状况有所改观，但是高素质的专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺。汽车服务企业需要的毕业生仍然供不应求。
2.汽车服务工程就业方向：
学生毕业后可以就业于汽车生产企业，以及汽车销售、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。具体领域：汽车机械设计、汽车电子研发、汽车项目管理、汽车检测、维修、保险理赔、交通事故勘查、市场营销、汽车运输、售后服务等与汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务有关的汽车服务领域的工作。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 05:01

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