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天津中德应用技术大学物联网工程和动漫制作技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 21:26:45 解决时间:2022-11-05 05:01

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天津中德应用技术大学物联网工程和动漫制作技术哪个好?小编通过比较物联网工程和动漫制作技术在天津往年的录取分数线,物联网工程就业前景和动漫制作技术就业前景,物联网工程专业介绍和动漫制作技术专业介绍等数据帮助大家了解物联网工程和动漫制作技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、物联网工程和动漫制作技术录取分数线(天津)
综合
年份物联网工程动漫制作技术
2021518(物联网工程(校本部))--
2020526268
理科
年份物联网工程动漫制作技术
2019--244
2018--258
2017--346
文科
年份物联网工程动漫制作技术
2019--253
2018--239
二、物联网工程和动漫制作技术专业介绍
计算机类 动漫制作技术
天津中德应用技术大学
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

本专业培养具有较高艺术素养,较全面专业基础知识,熟练掌握动画制作理论和技术,掌握动画制作主流技术手段,深刻了解动画艺术内涵与外延,具备对动画作品整体设计和制作的能力,领悟动画艺术真谛的高级复合型技术制作专门人才。

通过三年学习和培养,使学生毕业后,能在动画创作中,把握角色造型、场景、服装、道具、景别、镜头等元素的设计。能够熟练利用二维动画制作技术及三维动画制作技术完成动画视听作品。最终能在影视动画、广播电视、游戏制作、广告媒体领域和文化艺术制作部门、及相关设计行业从事动画设计与制作方面的相关工作。

二、主要课程

本专业根据人才培养目标,结合行业企业制作流程和规范,规划出本专业主要核心课程包括:动画概论、原画设计、剧本创作、视听语言、Photoshop平面设计、二维动画制作技术、Maya模型与材质、3dmax效果图表现、三维动画制作、虚拟现实技术、影视后期剪辑与合成、电脑音乐制作、Flash制作、陶艺课程等等。

三、办学特色

天津中德职业技术学院动漫专业是天津市最早一批开设动画专业的院校之一,是学院重点支持和发展的文化创意类专业。学院配备一流的专业实训环境和设备,学院已有顶级工作站机房五间,苹果机房四间,引进了先进的渲染集群设备、运动捕捉设备、三维打印设备等,使学生在校内可接触到实际工作中应用到的新技术。本专业教师均来自国内外一流动漫制作企业一线技术人员,有着丰富的动漫行业制作经验和高校教学经验。本专业与京津多家动漫相关企业建立着密切的合作关系,仁永动漫、长城影视等行业企业已在中德校内建立多间实习实训基地,为学生提供更专业的实训活动。本专业有良好的国际合作交流经验,每年学业优异的学生有机会赴台湾、香港、新加坡、意大利等一流院校交流深造。

计算机类 物联网工程
天津中德应用技术大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;

3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;

4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;

5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;

6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;

8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):

示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。

示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。

示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、物联网工程和动漫制作技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津物联网工程(校本部)综合本科批A段普通类四年5(3)物理必选
河北物联网工程物理类本科批普通类四年5
山西物联网工程理科本科二批B段普通类-5
辽宁物联网工程物理类本科批普通类四年5
安徽物联网工程理科本科二批普通类-5
河南物联网工程理科本科二批普通类四年5
广西物联网工程理科本科二批普通类四年14
贵州物联网工程理科本科二批普通类四年6
甘肃物联网工程理科本科二批K段普通类四年10
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津物联网工程(校本部)综合本科批A段普通类51829636(1)物理必选
河北物联网工程物理类本科批普通类52365971
山西物联网工程理科本科二批B段普通类45862275
辽宁物联网工程物理类本科批普通类48649378
安徽物联网工程理科本科二批普通类47998488
广西物联网工程(5400元/年)理科本科二批普通类42381554
五、就业前景
物联网工程
1.物联网工程就业前景:
物联网是一个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。 物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。 工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出,到2020年,具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成,包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见,在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域,物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期,也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向:
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。
  中专 2022-11-05 05:01

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