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天津职业技术师范大学2018年浙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 09:34:57 解决时间：2022-08-24 19:14

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天津职业技术师范大学2018年浙江各专业录取分数线：材料成型及控制工程综合录取分数线为554分，测控技术与仪器综合录取分数线为554分，车辆工程综合录取分数线为554分，电子科学与技术综合录取分数线为556分，网络工程综合录取分数线为559分，机械设计制造及其自动化综合录取分数线为559分，工业设计综合录取分数线为559分，通信工程综合录取分数线为560分，人力资源管理综合录取分数线为562分，汽车服务工程（师范）综合录取分数线为563分，微电子科学与工程（师范）综合录取分数线为564分，电子信息工程（师范）综合录取分数线为565分，电气工程及其自动化（师范）综合录取分数线为565分，信用管理综合录取分数线为565分，物流管理（师范）综合录取分数线为566分，金融学综合录取分数线为567分，电子商务（师范）综合录取分数线为570分，自动化（机器人技术教育方向）（师范）综合录取分数线为571分，数字媒体技术（师范）综合录取分数线为572分，数学与应用数学（师范）综合录取分数线为573分，汉语国际教育（师范）综合录取分数线为573分，计算机科学与技术（师范）综合录取分数线为574分，财务会计教育（师范）综合录取分数线为577分。

一、天津职业技术师范大学2018年浙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	材料成型及控制工程	综合	平行录取二段	普通类	554	90268
2018	测控技术与仪器	综合	平行录取二段	普通类	554	89799
2018	车辆工程	综合	平行录取二段	普通类	554	89933
2018	电子科学与技术	综合	平行录取二段	普通类	556	87269
2018	网络工程	综合	平行录取二段	普通类	559	84724
2018	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取二段	普通类	559	84915
2018	工业设计	综合	平行录取二段	普通类	559	84745
2018	通信工程	综合	平行录取二段	普通类	560	83523
2018	人力资源管理	综合	平行录取二段	普通类	562	81615
2018	汽车服务工程（师范）	综合	平行录取二段	普通类	563	80084
2018	微电子科学与工程（师范）	综合	平行录取二段	普通类	564	79345
2018	电子信息工程（师范）	综合	平行录取二段	普通类	565	78052
2018	电气工程及其自动化（师范）	综合	平行录取二段	普通类	565	77753
2018	信用管理	综合	平行录取二段	普通类	565	78161
2018	物流管理（师范）	综合	平行录取二段	普通类	566	77023
2018	金融学	综合	平行录取二段	普通类	567	76193
2018	电子商务（师范）	综合	平行录取二段	普通类	570	72023
2018	自动化（机器人技术教育方向）（师范）	综合	平行录取二段	普通类	571	71533
2018	数字媒体技术（师范）	综合	平行录取二段	普通类	572	69752
2018	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取二段	普通类	573	68763
2018	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	573	69076
2018	计算机科学与技术（师范）	综合	平行录取二段	普通类	574	68397
2018	财务会计教育（师范）	综合	平行录取二段	普通类	577	65216

二、部分专业

机械类汽车服务工程

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

天津市应用型建设专业天津市市级教学团队“双证书”制专业培养目标：立足服务汽车专业职业教育发展和京津冀协同发展，面向国内职业院校汽车服务相关专业和汽车服务行业企业，培养具有良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握汽车服务工程专业的基础理论知识和基本技能，能够在职业院校从事汽车相关专业教学工作的一体化职教师资；或从事汽车营销与技术服务、汽车保险与理赔和二手车鉴定与评估等工作的工程技术人才。主修课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车电器与电控技术、汽车理论、汽车营销、汽车保险与理赔、电动汽车技术、智能网联汽车技术、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法等。主要实践教学环节：部件测绘课程设计、金工实习、机械设计课程设计、电子工艺基础训练、汽车构造拆装实习、职业技能训练、微格教学、教育实习、说课与教学反思和毕业设计等。就业方向：毕业生可选择到中、高等职业院校从事汽车专业的理论教学和实践教学工作，或在汽车相关企业从事汽车营销与技术服务、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估和汽车服务企业管理等工作。授予学位：工学学士

机械类机械设计制造及其自动化

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

天津市优势特色建设专业天津市市级教学团队“双证书”制专业培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握机械设计、机械制造工艺及自动化控制方面的基础知识，并具备一定的职业操作技能，能够在机械设计与制造领域从事一般机械装备的产品设计与技术开发，也能从事机械制造、应用研究及生产管理等相关工作的应用型高级专门人才。主修课程：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料及热处理、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、机械制造工程、电工与电子技术、液压与气动控制技术、机械创新设计、机械装备设计等。主要实践教学环节：军事技能、金工实习、课程设计、三维造型训练、工程实训、毕业实习、毕业设计等，并实施大学生创新创业培养计划，开展各种设计、实做活动。就业方向：毕业生可选择到企事业单位、科研院所从事机械产品的设计、生产过程的工艺设计、企业运行管理和经营销售等工作，或选择机械类及相近专业攻读硕士。授予学位：工学学士

工商管理类财务会计教育

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好思想素质、人文社会科学素养和职业道德，掌握财务会计教育专业基础理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职教领域从事会计教学、会计培训、会计教学管理等方面工作的“一体化双师型”职教师资，也能从事企事业及其他单位会计核算、财务管理、税收筹划等相关工作。主修课程：经济学、管理学原理、基础会计、中级财务会计、管理会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法、税法、经济法等。主要实践教学环节：会计账簿设计、中级会计实训、财务决策实训、财务管理课程设计、企业税务设计、中级会计实训、新道新电子沙盘实训、微格教学、教育实习、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可选择到中、高等职业院校从事财务专业教学和管理工作，或在企事业单位、会计事务所等经济组织从事财务会计、实务及管理等工作。授予学位：管理学学士

机械类工业设计

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

天津市应用型建设专业 “双证书”制专业培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握工业设计专业核心的设计理论、设计方法和造型能力，具有较强的手绘表达能力、模型制作能力、创新设计能力及计算机应用能力；熟悉本专业领域内的应用方向，了解学科前沿及发展趋势；具备坚实的设计理论知识、先进的设计思想、敏锐的分析能力、熟练的设计表达技巧，具有多学科融合与跨学科沟通协作的能力，掌握设计的程序及方法，掌握市场调查与分析、工程技术设计、先进制造技术等专业知识和基本技能，取得工业设计师中级职业资格证书，能够在工业设计行业从事产品创新设计研发和人机交互系统设计等方面的工作，也能从事室内设计和平面设计等工作的应用型高级专门人才。主修课程：工业设计概论、设计素描、设计速写、设计表现技法、机械制图、材料与加工工艺、工业设计机械基础、人机工程学、产品色彩设计、计算机辅助工业设计、产品摄影、产品形态设计、产品改良设计、产品创新设计、产品界面设计、产品系统设计、工业设计市场营销学、反求与快速成型技术、展示与环境设计、绿色设计、设计管理学。主要实践教学环节：军事理论与训练、课程设计、金工实习、职业技能训练、工业设计社会实践、企业实习、毕业实习、毕业设计等，实施大学生创新培养计划，开展产教融合方式的设计、实做活动。就业方向：毕业生可选择到企事业单位、科研院所从事工业产品造型设计、视觉传达设计、展示与环境设计、企业运行管理和经营销售等工作，或选择工业设计领域攻读硕士。授予学位：工学学士

金融学类金融学

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握经济和现代金融业务管理、金融实务操作、证券投资操盘、信息收集与处理、财务分析与管理相关的基本技能技术基础和专业知识，能够在金融行业从事投资理财方面的研究开发工作，也能从事资产管理、国际贸易等工作的应用型高级专门人才。主修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、管理学原理、金融学、统计学、计量经济学、财政学、国际金融、商业银行经营与管理、证券投资、公司金融、金融风险管理、金融工程等。主要实践教学环节：投资分析与方案设计、金融调查方案设计、证券从业资格训练、商业银行综合设计、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可以到中、高等职业院校从事金融专业的教学管理工作，或在银行业、证券业、保险业，和财政、审计、海关等部门，从事与金融、投资、理财等相关的基础管理和技术操作等工作。授予学位：经济学学士

中专 2022-08-24 19:14

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