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天津职业技术师范大学2021年在宁夏各专业录取分数线,2021天职师大宁夏分数线

技校网 更新时间:2023-03-14 22:13:27 解决时间:2022-11-04 20:33

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2021年天津职业技术师范大学宁夏招生专业:财务会计教育(非定向)、数学与应用数学(非定向)、应用心理学(非定向)、少数民族预科班(预科)(通信工程)、电子商务(非定向)、汽车服务工程(非定向)、财务会计教育(非定向)、教育学(非定向)(职业技术教育方向)、电子信息工程(非定向)、应用心理学(非定向)、少数民族预科班(预科)(教育技术学)、电气工程及其自动化(非定向)、数字媒体技术(非定向)、信用管理(非定向)、少数民族预科班(预科)(物流管理)、教育学(非定向)(职业技术教育方向)、交通运输(非定向)(城市轨道交通方向)、机电技术教育(非定向)、少数民族预科班(预科)(汽车服务工程)、测控技术与仪器(非定向)(现代医疗仪器设备方向)、自动化(非定向)、少数民族预科班(预科)(电子商务)等22个专业。2021年天津职业技术师范大学宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、天津职业技术师范大学宁夏录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-39915348345
预科-37818945
文科本科二批普通类-5063404430
二、天津职业技术师范大学宁夏招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
少数民族预科班(预科)(教育技术学)理科本科二批普通类-2
少数民族预科班(预科)(汽车服务工程)-2
少数民族预科班(预科)(物流管理)-2
少数民族预科班(预科)(电子商务)-2
少数民族预科班(预科)(通信工程)-2
信用管理(非定向)-1
教育学(非定向)(职业技术教育方向)-1
数学与应用数学(非定向)-2
应用心理学(非定向)-1
汽车服务工程(非定向)-6
机电技术教育(非定向)-1
测控技术与仪器(非定向)(现代医疗仪器设备方向)-3
电气工程及其自动化(非定向)-3
电子信息工程(非定向)-2
自动化(非定向)-9
数字媒体技术(非定向)-6
交通运输(非定向)(城市轨道交通方向)-2
财务会计教育(非定向)-2
电子商务(非定向)-5
教育学(非定向)(职业技术教育方向)文科本科二批普通类-1
应用心理学(非定向)-2
财务会计教育(非定向)-2
三、部分专业介绍
教育学类 教育学
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;

2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;

3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;

4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

电气类 电气工程及其自动化
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
“双证书”制专业培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,掌握电气工程专业理论知识和技能,具备较强的教学技能和一定的教学研究能力,能够成为在电气工程专业领域从事职业教育教学或管理等工作的“一体化”职教师资,也能从事相关专业领域的设计、运行、维护、安装、调试等方面的工作。主修课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力工程基础、电力系统分析、电力系统微机保护、电气控制与PLC、高电压技术、电力系统自动化等。主要实践教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、专业综合设计、职业技能训练、教育实习、毕业实习、毕业设计等。就业方向:毕业生可在电气工程专业领域从事职业教育教学或管理等工作。授予学位:工学学士
数学类 数学与应用数学
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
校内优势特色专业培养目标:培养掌握数学科学的基础理论与基本方法,具有良好的数学基础和数学思维能力,以及接受科学研究初步训练,并运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,能够在中、高等(职业)院校从事数学、计算机等学科教学的师资,或在企事业单位从事实际应用、开发研究等工作的应用型高级专门人才。主修课程:数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、数值分析、数学建模、实变函数、数理方程、运筹学。主要实践教学环节:课程设计、毕业论文、教育实习、毕业实习、数学建模综合训练和大学生创新实践活动。就业方向:毕业生可选择到普通中学或职业院校从事数学学科的教学和管理工作,或在政府、金融部门从事统计与信息处理工作,也可选择数学类、计算机类、经济管理类相关专业继续深造攻读硕士。授予学位:理学学士
工商管理类 财务会计教育
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备良好思想素质、人文社会科学素养和职业道德,掌握财务会计教育专业基础理论知识和技能,具备较强的教学技能和一定的教学研究能力,能够在职教领域从事会计教学、会计培训、会计教学管理等方面工作的“一体化双师型”职教师资,也能从事企事业及其他单位会计核算、财务管理、税收筹划等相关工作。主修课程:经济学、管理学原理、基础会计、中级财务会计、管理会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法、税法、经济法等。主要实践教学环节:会计账簿设计、中级会计实训、财务决策实训、财务管理课程设计、企业税务设计、中级会计实训、新道新电子沙盘实训、微格教学、教育实习、毕业实习、毕业论文等。就业方向:毕业生可选择到中、高等职业院校从事财务专业教学和管理工作,或在企事业单位、会计事务所等经济组织从事财务会计、实务及管理等工作。授予学位:管理学学士
机械类 机电技术教育
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
国家级高等院校特色专业建设点天津市优势特色建设专业天津市市级教学团队“双证书”制专业培养目标:培养掌握机电一体化领域较宽广的技术及理论,主要包括机械工程、电气工程、自动化等基础知识;掌握本专业必需的数学分析与计算、工程图样阅读及绘制、工艺方案确定、数控机床操作、数控机床及机器人故障诊断与维修等基本技能;熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构,掌握数控机床的操作与编程,能进行PLC编程和参数设置,了解数控机床的机械结构和机电联调技能,精通数控机床的机械和电气维修;精通数控编程、操作和维修等综合知识,能够自行完成数控系统的选型、数控机床机械结构设计和电气系统的设计、安装、调试和维修,完成机床的数控化改造;熟悉机器人的结构与原理,能够进行工业机器人的编程、操作与维护;获得中级职业资格证书,完成高级职业技能训练;能够在本专业领域从事机电一体化产品的设计制造、应用维护、技术开发工作的应用型高级专门人才及“一体化”职教师资。主修课程:画法几何及机械制图、工程力学、电工学、机械设计基础、互换性与测量技术、液压与气动控制技术、电机与拖动、机床电控及PLC、机器人技术与应用、工业机器人编程与操作、数控原理与系统、数控机床编程与操作、数控机床机械结构、数控机床故障诊断与维修。主要实践教学环节:军事理论与训练、课程设计、金工实习、技能训练、教育实习(选修)、微格教学(选修)、企业认知(选修)、生产实习(选修)、毕业实习、毕业设计(论文),并实施大学生创新培养行动计划,开展各种设计、实做活动。就业方向:毕业生可选择到中、高等职业院校从事机电类(尤其是数控机床和机器人方向)及相近专业的教学及管理工作,也可在企事业单位、科研院所从事数控机床、机器人应用与研发、故障诊断与维修、企业运行管理和经营销售等工作;或选择机电类及相近专业攻读硕士。授予学位:工学学士

交通运输类 交通运输(城市轨道方向)
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养;

2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识;

3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识;

4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势;

5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力;

6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力;

8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规;

9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;

10.具有应对危机与突发事件的初步能力;

11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。

主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。

主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-11-04 20:33

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