年份 | 教育学 | 应用心理学 |
---|---|---|
2021 | 566(教育学(职业技术教育方向)(师范类)(大沽南路校区)) | 567(应用心理学(师范类)(大沽南路校区)) |
2020 | 574(教育学(师范类)) | 574(应用心理学(师范类)) |
年份 | 教育学 | 应用心理学 |
---|---|---|
2019 | 521(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 518(应用心理学(师范类)) |
2018 | 528(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 528(应用心理学(师范)) |
2017 | 498(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 497(应用心理学(师范类)) |
年份 | 教育学 | 应用心理学 |
---|---|---|
2019 | 529(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 536(应用心理学(师范类)) |
2018 | 511(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 515(应用心理学(师范)) |
2017 | 483(教育学(职业技术教育方向)(师范类)) | 468(应用心理学(师范类)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 教育学(职业技术教育方向)(师范类)(天津职业技术师范大学) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | (1) | 不限 |
应用心理学(师范类)(天津职业技术师范大学) | 4 | |||||||
河北 | 应用心理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
历史类 | 1 | |||||||
山西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
安徽 | 应用心理学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范) | 文科 | 1 | ||||||
福建 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3186(W999) | 首选物理,再选不限 |
应用心理学(师范类) | 历史类 | 2 | 3186(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
山东 | 教育学(师范类,职业技术教育方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 应用心理学(师范)(5400元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
湖南 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
教育学(职业技术教育方向) | 文科 | 2 | ||||||
四川 | 应用心理学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范) | 文科 | 2 | ||||||
贵州 | 教育学(职业技术教育方向)(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
应用心理学(师范) | 2 | |||||||
云南 | 教育学(师范类)(职业技术教育方向) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
应用心理学(师范类) | 2 | |||||||
西藏 | 教育学(职业技术教育方向)(师范类。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范类) | 文科 | 2 | ||||||
应用心理学(师范类) | 2 | |||||||
宁夏 | 教育学(职业技术教育方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
应用心理学 | 1 | |||||||
教育学(职业技术教育方向) | 文科 | 1 | ||||||
应用心理学 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 应用心理学(师范类)(大沽南路校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 567 | 19122 | (1) | 不限 |
教育学(职业技术教育方向)(师范类)(大沽南路校区) | 566 | 19330 | (1) | 不限 | ||||
河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 44990 | ||
历史类 | 557 | 10863 | ||||||
山西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 489 | 43247 | ||
安徽 | 应用心理学(师范)(5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范)(4400元/年) | 文科 | 560 | 22182 | |||||
福建 | 应用心理学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 12893 | 3149(L999) | 首选历史,再选不限 |
教育学((职业技术教育方向)师范类) | 物理类 | 515 | 45693 | 3149(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
山东 | 教育学(师范类,职业技术教育方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 542 | 71079 | ||
湖南 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 64513 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 应用心理学(非定向)(办学地点:天津市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 89134 | (201) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 应用心理学(师范,5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 453 | 63325 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范,4400元/年) | 文科 | 512 | 14389 | |||||
四川 | 应用心理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 98336 | ||
教育学(职业技术教育方向)(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 537 | 20381 |
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