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天津职业技术师范大学日语和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 20:06:35 解决时间：2022-11-03 21:20

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天津职业技术师范大学日语和数字媒体技术哪个好？小编通过比较日语和数字媒体技术在天津往年的录取分数线，日语就业前景和数字媒体技术就业前景，日语专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解日语和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和数字媒体技术录取分数线(天津)

综合

年份	日语	数字媒体技术
2021	553(日语（大沽南路校区）)	539(数字媒体技术（师范类）（大沽南路校区）)
2020	563	550(数字媒体技术（师范类）)

文科

年份	日语	数字媒体技术
2019	505	--
2018	521	--
2017	493	--

理科

年份	日语	数字媒体技术
2019	499	513(数字媒体技术（师范类）)
2018	496	495(数字媒体技术（师范）)
2017	475	470(数字媒体技术（师范类）)

二、日语和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

“双证书”制专业培养目标：培养具有理想信念、道德情操、扎实学识，具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握数字媒体作品的设计开发理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在数字媒体技术领域从事平面设计、动画制作、游戏开发以及视频的拍摄、编辑与特效制作等方面的工作的“一体化双师型”职教师资，也能从事软件开发、多媒体素材制作与处理等工作。主修课程：数字图像处理、计算机图形学、虚拟现实技术、数字视频特效、二维动画技术、艺术设计原理、摄影摄像技术、面向对象程序设计、计算机网络与应用、三维动画技术、电视编导和计算机游戏案例开发等。主要实践教学环节：教育实习、毕业设计、课程设计和技能训练等，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计和实做活动。就业方向：毕业生可选择在中、高等职业院校从事专业教学和管理工作，或从事新闻媒体艺术创作、网络多媒体制作、视频拍摄与制作及游戏开发等工作。授予学位：工学学士

外国语言文学类日语

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握日语语言和跨文化交际的理论知识和能力，既能运用日语在外事、经贸、文化、科技等部门从事翻译工作，又能在企事业单位从事中日文化交流管理工作的日语应用型人才。主修课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语语法、日语写作、日语会话、日语综合阅读、日语翻译、日本概况、高级日语视听说等。主要实践教学环节：社会调查、职业培训、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可到企事业单位或外贸公司从事日常管理或翻译及文化交流等工作，也可报考研究生。授予学位：文学学士

三、日语和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（天津职业技术师范大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
天津	数字媒体技术（师范类）（天津职业技术师范大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（2）	物理必选
河北	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	数字媒体技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	6
	日语（需口试）	文科	本科一批B段			5
	日语	文科	本科二批A段			3
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	数字媒体技术（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	数字媒体技术（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数字媒体技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3186（W999）	首选物理，再选不限
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	数字媒体技术（师范）（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	日语	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
广西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
	数字媒体技术（师范）	理科				4
	日语	文科				3
云南	数字媒体技术（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	7
甘肃	日语	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	数字媒体技术（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	7
宁夏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	6
新疆	数字媒体技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（师范类）（大沽南路校区）	综合	本科批A段	普通类	539	25065	（2）	物理必选
天津	日语（大沽南路校区）	综合	本科批A段	普通类	553	22054	（1）	不限
河北	日语	物理类	本科批	普通类	532	58171
河北	日语	历史类	本科批	普通类	554	11751
山西	数字媒体技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	日语	文科	本科二批A段	普通类	532	8112
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	561	7767
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	406	41527
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	467	8550
浙江	数字媒体技术（师范）	综合	平行录取一段	普通类	567	78570
安徽	数字媒体技术（师范）（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	485	92715
	日语	理科			485	92715
	日语	文科			556	24727
福建	数字媒体技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	520	43186	3149（W999）	首选物理，再选不限
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	533	86452
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：天津市）	物理类	本科批	普通类	524	102068	（201）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术（师范，5400元/年）	理科	本科二批	普通类	457	61036
广西	日语（5400元/年）	文科	本科二批	普通类	500	17558
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	520	50302

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-03 21:20

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