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天津职业技术师范大学自动化和交通运输（智能交通方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 08:46:41 解决时间：2022-11-03 21:21

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一、自动化和交通运输（智能交通方向）录取分数线(天津)

综合

年份	自动化	交通运输（智能交通方向）
2021	535(自动化（师范类）（大沽南路校区）)	524(交通运输（智能交通方向）（大沽南路校区）)
2020	546(自动化（师范类）)	536

理科

年份	自动化	交通运输（智能交通方向）
2019	504(自动化（师范类）)	494
2018	500(自动化（师范）)	489
2017	472(自动化（机器人技术教育方向）（师范类）)	468

二、自动化和交通运输（智能交通方向）专业介绍

交通运输类交通运输（智能交通方向）

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

天津市优势特色建设专业“双证书”制专业培养目标：立足服务本地区智能交通生产与服务的企事业单位，面向全国智能交通软硬件产业及交通服务主体，培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，掌握智能交通领域及汽车运用领域相关的专业基础理论知识和交通管理与控制技术、智能交通技术应用等领域相关技术基础和技能，能从事公路与城市道路“人-车-路-环境”系统集成、交通信息采集与处理、交通控制与管理、交通设施运行与维护等工作的应用型人才。主修课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、控制工程基础、电力与电子技术、电气控制与PLC、交通工程学、交通管理与控制、交通信息检测与处理技术、汽车构造、智能交通系统集成等。主要实践教学环节：专业认知实习、部件测绘课程设计、金工实习、电子工艺基础训练、汽车构造拆装实习、交通工程课程设计、交通管理与控制实习、智能交通系统集成实习、职业技能训练、毕业实习、毕业设计等。就业方向：能从事公路与城市道路智能交通系统集成、交通信息采集与处理、交通控制与管理、交通设施/设备运行与维护等工作的应用型人才。授予学位：工学学士

自动化类自动化

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握自动化专业基础理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够成为在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作的“一体化”职教师资，也能从事自动化行业相关设备与系统的设计、实施、应用、维护及管理等方面的工作。主修课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理与接口、运动控制、传感器与检测技术、过程控制与自动化仪表、计算机控制等。主要实践教学环节：军事理论与训练、金工实习、课程设计、职业技能训练、微格教学、教育实习、说课与教学反思、毕业设计等。就业方向：毕业生可在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作。授予学位：工学学士

三、自动化和交通运输（智能交通方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	自动化（电气自动化技术联合培养）（与天津机电职业技术学院开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作,学生在天津机电职业技术学院就读,毕业后颁发天津职业技术师范大学本科毕业证和学士学位证,录取后考生须签订告知书）（天津机电职业技术学院）	综合	本科批A段	普通类	四年	60	（8）	物理必选
	自动化（师范类）（天津职业技术师范大学）					10	（2）
	交通运输（智能交通方向）（天津职业技术师范大学）					6	（2）
河北	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	7
山西	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批A段	普通类	-	6
辽宁	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	4
吉林	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	自动化（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	自动化（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	3186（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	自动化（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	交通运输（智能交通方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	自动化（师范）（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	交通运输（智能交通方向）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选化学
湖南	自动化（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广西	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	自动化（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	自动化（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	自动化（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	四年	10
云南	自动化（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
西藏	自动化（师范类。）	理科	本科二批	普通类	四年	3
西藏	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	自动化（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
甘肃	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批K段	普通类	四年	6
宁夏	自动化	理科	本科二批	普通类	-	9
新疆	自动化（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	3
新疆	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	交通运输（智能交通方向）（大沽南路校区）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（2）	物理必选
	自动化（师范类）（大沽南路校区）				535	25919	（2）	物理必选
	自动化（电气自动化技术）（联合培养；与天津机电职业技术学院开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作，学生在天津机电职业技术学院就读，毕业后颁发天津职业技术师范大学本科毕业证和学士学位证，录取后考生须签订告知书）				490	35662	（7）	物理必选
河北	交通运输（智能交通方向）	物理类	本科批	普通类	525	64228
河北	自动化	物理类	本科批	普通类	534	56478
山西	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批A段	普通类	485	45458
山西	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	492	41639
辽宁	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	543	27558
吉林	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批A段	普通类	440	27464
吉林	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	458	23289
黑龙江	自动化（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	417	38017
上海	自动化	综合	本科批	普通类	411	33982	（2）	物理必选
浙江	自动化（师范）	综合	平行录取一段	普通类	555	92033
安徽	自动化（师范）（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	486	91798
福建	自动化（师范类）	物理类	本科批	普通类	516	45186	3149（W999）	首选物理，再选不限
江西	交通运输（智能交通方向）	理科	本科二批	普通类	504	60962
江西	自动化（师范类）	理科	本科二批	普通类	519	49117
湖南	自动化（师范）	物理类	本科批	普通类	515	68155	（2组）	首选物理，再选不限
广西	交通运输（智能交通方向）（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	437	72804
广西	自动化（师范，5400元/年）	理科	本科二批	普通类	460	59342
海南	自动化（师范类）	综合	本科批	普通类	557	17451	（02）	物理必选
重庆	自动化	物理类	本科批	普通类	524	48472
四川	自动化（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	506	98336

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-03 21:21

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