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天津职业技术师范大学智能制造工程和财务会计教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 10:27:09 解决时间：2022-11-03 21:21

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天津职业技术师范大学智能制造工程和财务会计教育哪个好？小编通过比较智能制造工程和财务会计教育在天津往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和财务会计教育就业前景，智能制造工程专业介绍和财务会计教育专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和财务会计教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和财务会计教育录取分数线(天津)

综合

年份	智能制造工程	财务会计教育
2021	524(智能制造工程（大沽南路校区）)	563(财务会计教育（师范类）（大沽南路校区）)
2020	536	572(财务会计教育（师范类）)

文科

年份	智能制造工程	财务会计教育
2019	--	513(财务会计教育（师范类）)
2018	--	522(财务会计教育（师范）)
2017	--	496(财务会计教育（师范类）)

理科

年份	智能制造工程	财务会计教育
2019	490	534(财务会计教育（师范类）)
2018	--	513(财务会计教育（师范）)
2017	--	482

二、智能制造工程和财务会计教育专业介绍

工商管理类财务会计教育

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好思想素质、人文社会科学素养和职业道德，掌握财务会计教育专业基础理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职教领域从事会计教学、会计培训、会计教学管理等方面工作的“一体化双师型”职教师资，也能从事企事业及其他单位会计核算、财务管理、税收筹划等相关工作。主修课程：经济学、管理学原理、基础会计、中级财务会计、管理会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法、税法、经济法等。主要实践教学环节：会计账簿设计、中级会计实训、财务决策实训、财务管理课程设计、企业税务设计、中级会计实训、新道新电子沙盘实训、微格教学、教育实习、毕业实习、毕业论文等。就业方向：毕业生可选择到中、高等职业院校从事财务专业教学和管理工作，或在企事业单位、会计事务所等经济组织从事财务会计、实务及管理等工作。授予学位：管理学学士

机械类智能制造工程

天津职业技术师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养面向智能制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，德智体美全面发展，知识、能力、人格三位一体，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，获得良好工程训练，能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德的应用型高级专门人才。
主修课程：机械制造工程、机械设计基础、电工与电子技术、智能物联制造系统与决策、人工智能及应用、嵌入式系统与应用、机器人技术与应用、电气控制与PLC、大数据技术原理与应用、智能制造信息系统、机器学习、数字化制造技术。
主要实践教学环节：智能制造项目管理实践、智能制造系统综合实践、智能制造信息系统开发、智能制造工艺实践、创新实践、毕业实习、毕业设计，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计与实做活动。
就业方向：毕业生可在智能制造领域内从事新一代智能产品开发、生产线的编程、运行与维护、生产管理等工作；或选择到机械类、控制类及相近专业攻读硕士；或自主创业。
授予学位：工学学士

三、智能制造工程和财务会计教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（天津职业技术师范大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	7	（2）	物理必选
天津	财务会计教育（师范类）（天津职业技术师范大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
河北	财务会计教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	5
山西	财务会计教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	财务会计教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	财务会计教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	财务会计教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	财务会计教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	财务会计教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	财务会计教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3186（W999）	首选物理，再选不限
山东	财务会计教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
	财务会计教育（师范）	理科				2
	财务会计教育（师范）	文科				2
湖北	财务会计教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	财务会计教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（002）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	财务会计教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	财务会计教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
	财务会计教育（师范）	理科				2
	财务会计教育（师范）	文科				3
云南	财务会计教育（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	财务会计教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
甘肃	智能制造工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
	财务会计教育（师范类）	理科				1
	财务会计教育（师范类）	文科				3
宁夏	财务会计教育	理科	本科二批	普通类	-	2
宁夏	财务会计教育	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	财务会计教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	财务会计教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（大沽南路校区）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（2）	物理必选
天津	财务会计教育（师范类）（大沽南路校区）	综合	本科批A段	普通类	563	19961	（1）	不限
河北	财务会计教育	历史类	本科批	普通类	558	10594
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	484	46040
山西	财务会计教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	521	35702
辽宁	财务会计教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	554	23738
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	465	21730
吉林	财务会计教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	501	5024
上海	财务会计教育	综合	本科批	普通类	436	29454	（1）	不限
江苏	财务会计教育（师范）	历史类	本科批	普通类	534	22086	（01）	首选历史，再选不限
浙江	财务会计教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	617	26737
安徽	财务会计教育（师范）（4400元/年）	文科	本科二批	普通类	557	24068
福建	财务会计教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	511	47657	3149（W999）	首选物理，再选不限
山东	财务会计教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	547	64428
湖南	财务会计教育（师范）	物理类	本科批	普通类	521	62738	（2组）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：天津市）	物理类	本科批	普通类	519	108647	（201）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	451	64417
重庆	财务会计教育	历史类	本科批	普通类	541	13099
四川	财务会计教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	540	18804

五、就业前景

财务会计教育

1.财务会计教育就业前景：
财务会计教育专业主要研究管理学、经济学、会计学、教育学等方面的基本知识和技能，包括会计学的定性定量分析方法、会计相关的政策和法规等，进行企事业单位的财务管理、大中专和技术类院校会计类专业的教学等。就业前景较好。
2.财务会计教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等学校、政府部门及企事业单位从事教学、会计实务和管理等方面工作

中专 2022-11-03 21:21

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