重庆市潼南职业教育中心占地125亩(新校区规划300亩),有各类实际操作的设备900余套,高级讲师45人,国家职业技能鉴定考评员21人,教师先后获国家、市级各种奖励187人次。近年来,潼南职教中心围绕“培养社会主义建设者和接班人”的根本任务,坚持“立足潼南、走进重庆、面向全国、涉足国外”的就业方针,采取“校企合作、产教融合、工学交替、订单培养”的办学模式,致力培养适应产业转型升级、社会发展需求的技能人才和高素质劳动者。
近年来,潼南区职业教育中心(集团)(简称职教中心)围绕“立德树人”的根本任务,坚持“立足潼南、走进重庆、面向全国、涉足国外”的就业方针,采取“校企合作、产教融合、工学交替、订单培养”的办学模式,致力于培养适应产业转型升级、社会发展需求的技能人才和高素质劳动者。集合教学资源禀赋优势,吸纳社会职教资源,我区职教改革换挡跑出加速度,为潼南经济发展,提供智力和人才支撑,形成行业、企业、学校等多方合作,共同育人的长效机制,走出了一条独具特色的集团化办学创新之路。
校企合作工学交替搭建人才“立交桥”:与区职教中心恩威校区一墙之隔的就是潼南区鑫盛汽车销售服务有限公司,职教中心的学生们穿着工作服穿梭于两边,分组编队,按要求站在维修车辆旁,特聘维修技师用教学实例为学生们上了一堂生动的实作课。
将实训操作贯穿于教学的全过程,在教学过程中不断创新教学方法,总结教学经验,完学目标。让学生学完就学会,专业技能和综合能力得到显著提升,真正做到工学交替,在培养周期内大限度提升人才含金量,部份优秀的学子在毕业之前已经被各大企业预定。
1.坚持公平、公正、公开录取原则,严格执行国家及各省招生政策。
2.对各省招委确定的加分、降分政策均予以认可。
3.各专业不限制男女生比例。
4.各专业不限应试外语语种,但我院只提供英语语种教学。
5.学校按照投档成绩从高分到低分录取,投档成绩相同时,按照语、数、外、文/理综合成绩依次排序录取。
6.调档比例:顺序志愿原则控制在120%内,平行志愿原则控制在105%内。
7.各专业体检标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
8.经各省招委同意或学院公示后,在不影响高考公平的情况下可调整各省、各类别和各专业招生计划。
9.专业投档考生按专业成绩从高到低依次录取。
10.按志愿录取的考生,一律不予退档。
11.报到人数不足30人的专业将调整到相近专业就读。
12.逾期15天以上未报到且未履行请假手续的视为自行放弃入学资格。
13.考生在录取期间需保持高考报名系统内联系方式畅通,因通讯不畅造成的录取遗留问题责任自负。
14.学院设国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业助学金、生源地助学贷款、当兵入伍和退役士兵减免部分学费等多项助学措施。
| 专业代码 | 专业名称 | 中职学制 | 分段培养方式 | 招生计划数 | 年学费(元) | 招生对象 | 录取批次 |
| 010200 | 现代农艺技术 | 3 | 非分段培养 | 100 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 051400 | 数控技术应用 | 3 | 非分段培养 | 150 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 053200 | 电子电器应用与维修 | 3 | 非分段培养 | 90 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 053600 | 工业机器人技术应用 | 3 | 非分段培养 | 100 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 082500 | 汽车运用与维修 | 3 | 非分段培养 | 300 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 090100 | 计算机应用 | 3 | 非分段培养 | 110 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 090500 | 计算机网络技术 | 3 | 非分段培养 | 100 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 130200 | 旅游服务与管理 | 3 | 非分段培养 | 100 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 142400 | 服装设计与工艺 | 3 | 非分段培养 | 100 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 160200 | 幼儿保育 | 3 | 非分段培养 | 50 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
| 170300 | 保安 | 3 | 非分段培养 | 350 | 免学费 | 初中毕业生 | 中职一批市重 |
该中心紧跟市场需求,在原有兵役、缝纫、汽修等传统专业的基础上,新开设现代农艺、大数据、机器人、旅游等新兴专业。现在,已与利朗集团、五菱汽车、美的空调等公司深度合作,就业率达99%。职教中心于2018年确定实行“升学+就业”的人才培养模式,鼓励学有余力的学生通过高考进入大学深造,及时布署,组建高考教学团队,摸清学生学业情况,成立高考教学班,帮助更多有升学梦想的学子圆梦。

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