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电子商务

(630801)

（一）培养目标。

本专业坚持以立德树人为根本任务，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，具有良好的人文、科学、职业素质，掌握电子商务及相关的经济、法律、计算机、国际贸易等知识和技能，面向各类企业、党政机关、商贸公司以及各种金融机构，从事电子商务规划、电子商务运营与管理、网络营销、电子商务网站开发与维护等工作领域的高素质应用技能型人才。

（二）培养规格。

1.素质

具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和职业素养；具有良好的身心素质和人文素养；具有一定的体育与军事知识以及良好的心理素质。掌握科学的锻炼身体的基本技能，具有良好的职业道德和创业精神。

2.知识

（1）掌握马克思主义的基本理论和基本知识；

（2）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识；

（3）掌握电子商务所涉及的经济学、管理学的基本理论和知识；

（4）掌握—定的英语基础知识和专业英语知识；

（5）掌握电子商务系统的开发管理方法、需求工程、实施运行的基本知识；

（6）掌握电子商务的有关法律、法规、国际和国家标准及技术规范；

（7）掌握计算机网络及其安全应用的基本理论和基本知识。

3.能力

(1)通用能力

具有较强的口语表达与写作能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力。

(2)专业技术技能

具备网络推广营销、网站美工、网站开发维护、电子支付、电子商务物流管理等基础理论，达到独立运营管理店铺的能力，熟悉现代电子商务的法律法规、数据分析的基本理论和基础知识，具有商务数据综合分析能力。掌握电子商务平台店铺的开通、装修、运营及管理操作流程，具有电子商务规划及各电商平台操作的技能。

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电子商务专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力。掌握本专业知识和技术技能，面向互联网相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。

专业课程：电子商务基础、市场营销、电子商务物流、办公软件高级应用、消费者行为分析、网络编辑、网页设计与制作、网络营销、商务数据分析与应用、商务礼仪、视频采编、图形图像处理、物联网基础等。

就业方向：服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，从事平台运营专员、网络营销员、网络贸易员等岗位操作和综合性管理工作。

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电子商务专业介绍

一、专业名称（专业代码）

电子商务（630801）

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质

1. 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2. 崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3. 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思

维、全球视野和市场洞察力；

4. 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5. 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6. 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识

1. 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2. 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、支付与安全等相关知识；

3. 掌握计算机应用、网络技术的基本理论，电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识；

4. 掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法；

5. 掌握市场分析、消费者行为分析及营销策划的方法；

6. 掌握商品拍摄、图形图像处理和网络文案写作的方法；

7. 掌握电子商务数据统计分析和报告撰写以及客户服务与管理的相关知识；

8. 掌握主流电子商务平台的运营规则和推广方式，跨境电子商务平台和新媒体运营与管理的方法；

9. 掌握网店运营规范与流程以及供应链与供应商管理的相关知识。

（三）能力

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

1. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

2. 具有一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交互思维、互联网思维能力；

3. 能够熟练应用办公软件，进行文档排版、方案演示、简单的数据分析等；

4. 能够根据摄影色彩、构图策略，进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品照片，能够运用相关软件对图片进行处理，提高用户关注度；

5. 具备网络信息采集、筛选和编辑的能力，能够根据要求进行网站内容更新、策划与制作；

6. 具备网店设计与装修的能力，能够根据产品页面需求，进行页面设计、布局、美化和制作；

7. 能够根据网站（店）推广目标，选择合理的推广方式，进行策划、实施和效果评估与优化；

8. 能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理；

9. 能够根据运营目标，采集电子商务平台数据，并依据店铺、产品和客户数据等各类数据，进行分析与预测；

10. 能够正确进行网络营销，应对客户咨询、异议、处理客户投诉，进行客户个性化服务等；

11. 能够运用移动商务平台进行活动策划、营销推广、移动店铺的运营与管理。

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电子商务专业

（一）培养目标：

本专业面向电子商务生产、管理、服务一线，培养适应区域经济社会发展需要，基础扎实、创新意识和实践能力强，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的电子商务基础知识，了解电子商务的相关法律，掌握现代信息技术、电子商务运营和管理的理论与方法、网络贸易和网络营销的理论与知识，掌握电子商务系统的分析、设计、实现的相关技术，掌握商务数据分析的理论和方法，具备较强创新意识和实践能力，能够运用电子商务基础理论知识和科学的商务数据统计与分析方法，解决电子商务运营过程中所需要涉及的运营、管理、技术等实际问题，能在电子商务相关企业或领域，以及政府部门的相关部门从事商务分析、商务产品设计、商务风险管理、商务运营和管理等工作的高级应用型专门人才。

（二）主要课程：

电子商务概论、商务数据统计与分析、网络营销、电子商务运营管理、电子商务安全与法规、数据库原理与应用、多媒体技术与应用、前端设计、电子商务系统分析与设计、商务智能等

（三）就业去向：

年均就业率达96%以上，考研录取率10%左右。电子商务专业的毕业生可在银行、证券、保险等金融机构以及各个领域的电子商务应用场景中从事电子商务运营、管理、数据分析和互联网产品设计等相关工作，也可在企事业单位（含教学单位）、研究机构从事电子商务新模式、新业态及新特性的研究分析等工作。

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  1：电子商务专业办学历史与现状？

2018年开始招收首届学生，现有在校生123人。

 2：电子商务专业主要学习哪些方面的知识和技能，学习形式有哪些？

通过课堂理论学习、模拟软件实训和实习平台等形式学习跨境电商运营、跨境电商营销、视觉设计、跨境电商数据分析和跨境电商客服等相关知识，并具备商务信息收集和网络市场调研、商品信息采集和处理、网店运营管理、电子商务物流配送管理、网店推广、网上支付与结算、网店设计与装饰、客户服务和数据分析等技能。

 3：电子商务专业适合学生自主创业吗？有没有鼓励政策？

通过近几年“互联网+”全国大学生创新创业大赛中的项目，以及我系毕业生毕业后创业情况，发现，我系电子商务、物流管理、旅游管理、网络营销等专业均非常适合学生自主创业，而且这些专业具有紧跟时代发展、生命力旺盛等特点，相比于其他专业来讲，在创业方面具有更加明显的优势和成果。

鼓励政策：目前，全国上下正在努力营造“大众创业，万众创新”的浓厚氛围，国家、省、市等各个层面均出台了很多优惠政策，从文件保障、资金投入、税费减免等多渠道为大学生自主创业开设绿色通道。在此背景下，我校也多管齐下，为大学生创业营造浓厚的氛围。（1）课程支持。面向大一开设《大学生创新创业自主教程》，由专门的、专业的教师授课，培养学生创新创业思维。（2）师资力量。配备一支经验足、能力强的师资队伍，指导学生参加各级创新创业大赛，学校负责参赛全程的各类花销。

 4：电子商务专业学习过程中有哪些实践机会？

在国家级电子商务综合运营实训基地、校中厂京东校园实训中心以及各个实训室进行职业技能训练，并与合作企业开展真实店铺运营落地、短视频带货实践以及到京东、ebay和敦煌等电商企业和青岛、日照以及广东、浙江江苏等外贸企业实习实践。

 5：电子商务专业有哪些社团活动？

除了注重培养学生的专业知识和专业技能外，十分注重发挥“第二课堂”的作用，充分将学生发展与社团活动结合起来，引导学生在社团活动中掌握更多通用技能，提升学生综合素质。（1）以培养学生动手能力为目的的社团活动。义工服务大队、摄影协会等社团为学生提供更多接触社会、服务社会的机会与平台。（2）以培养学生能说会道能力为目的的社团。为把学生培养成“开口能说，上台能讲”，具有典型“商务人”特点的学生，创设了演讲团、主持队、辩论团、朗诵团等，培养学生的语言组织与表达能力。（3）以培养学生内在气质为目的的社团活动。书法美术团、礼仪队、模特队等，帮生学礼仪、练姿态，注重将学生培养成为“内外兼修”的优质学生。

 6：电子商务产业或行业目前主要有哪些发展方向？

我国的跨境电商行业正处于蓬勃发展的状态，随着交易规模的不断增加，跨境电商行业所需要的人才数量也处于持续上升的趋势。在未来几年，随着国家政策的支持以及电商体系的不断完善，跨境电商行业必然将处于持续走高的状态。卖家之间的竞争专业化和规范化，跨境电商行业的资源将向几个主流平台集中。

 7：电子商务专业毕业以后从事什么工作，就业前景怎么样？

本专业毕业生服务于各类进出口企业和跨境电商企业，主要从事于跨境电商平台和管理、国际营销推广、海外客户服务、数据分析处理、跨境贸易清关通关、外贸业务员、客服、美工等技术工作，也可从事网络营销、移动商务、网络金融管理等工作。就业前景广阔，薪资水平高。

 8：电子商务类岗位的主要工作内容是什么？

跨境电商营销推广类岗位主要工作内容是营销方案制定，推广活动策划，海外市场调研和自媒体、搜索引擎等推广。

跨境电商产品开发类岗位的主要工作内容是供应链调研，熟悉产品发展趋势，生产工艺，熟知供应商和价格体系，完成新产品开发和现有产品优化。

跨境电商运营类岗位的主要工作内容是平台运营操作、管理和维护，跨境电商平台信息数据分析。

跨境电商客服类岗位的主要工作内容是跨境客户咨询、投诉、回访，负责退换货处理以及跨境客户信息归类及管理。

 9：电子商务专业找工作的渠道有哪些，学校有没有相关就业推荐渠道？

对于商务管理系毕业生而言，主要有以下几种就业渠道：（1）社会招聘。毕业生可以根据需求，自主参加社会招聘，如事业编、公务员、国企等。（2）校园招聘。每年都会有优质企业到校园开展招聘，满足条件的毕业生可以参加。（3）校企合作。与京东、顺丰物流等企业建立了长期的教学、就业合作关系，从学生的专业学习到学生就业实现了无缝对接。（4）学历提升。积极为学生提供海外短期访学、出国留学深造机会，培养学生国际化视野，截至目前已有16名交换生赴韩国南部大学入校学习，其中6名学生实现了专本连读。

为保证毕业生及时、全面掌握新招聘信息，为学生整理了诸多就业推荐渠道，如赢在水院微信公众号、大学生创业就业中心微信公众号、中国大学生就业微信公众号、山东高校毕业生就业信息网、各地人力资源社会保障部门官网、人力资源社会保障部官网、中国公共招聘网、中国国家人才网等。同时，我们会定期在  群、微信公众号等发布新的招聘信息。

 10：电子商务专业主要有哪些职业技能等级证书或职业资格证？

助理电子商务师、电子商务师、跨境电子商务师、跨境电子商务平台应用专员、跨境电子商务运营师、国际贸易业务员。

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电子商务专业介绍

电子商务专业2007年起被学院评为重点专业。2011年，被评为学院的特色专业，获得国家“中央财政专项支持建设”的特色专业，获教育厅批准确立为广西高等学校特色专业。我院农产品流通实训基地被认定为2012年自治区示范高等职业教育实训基地。《校企共建农产品流通实训基地的研究与实践》项目，荣获2012年自治区教学成果特等奖，2014年获国家级教学成奖二等奖。

课程体系围绕“基础平台-教学体系-教学过程-综合成效”架构设计思想，创新校企合作工学结合的人才培养模式，校内电子商务实训基地模拟企业工作环境，引进国家职业资格电子商务师技能实训软件，建有电子商务师、网络编辑师等国家职业资格考试鉴定中心，形成双证书教育机制。以“旅游兴桂”战略为契机,融合农产品线上线下经营与特色旅游电子商务，建设多主体合作共建、多功能协同共生、多方面同享共赢的实训基地建设，成为具有鲜明特色的，为区域经济发展培育高端技能型人才的实践教学中心、创业中心、技术研发中心和服务平台。

按照企业开展电子商务活动的业务流程，电子商务工作过程包括技术基础、业务运营、规划管理三个领域，对应8大类工作岗位，根据相对应的工作过程及主要工作任务，我们提炼从业人员应具备的11职业核心能力。

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培养目标

培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中、高级、预备技师技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规性的综合问题，具有一定的革新能力；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力：

中级工
    1．能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。
    2．能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。
    3．能正确使用工具焊接印制电路板。
    4．能判断常用电子元件的质量。
    5．能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，能检查和修正焊接和插装的缺陷，并能拆焊。
    6．能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。
    7．能完成简单电子电路的维修。
    8．能维护、保养电子产品。

 

高级工
    1．能绘制原理方框图、电路图和印制电路板装配图。
    2．能对印制电路板焊接质量进行检查。
    3．能进行手工贴片元件焊接。
    4．能对整机装配质量进行检查，并根据需要进行改装。
    5．能对整机进行安全测试。
    6．能选用合适仪器、仪表系统进行电子产品性能测试。
    7．能排除较复杂电子电路故障。

 

预备技师
    1．能设计整机的安装图、装接原理图、连线图和导线表。
    2．能看懂进口元器件英文标志，测量特殊电子元器件，并能完成整机装配。
    3．能进行手工芯片元件焊接。
    4．能选择和构建测试系统对复杂整机进行测试。
    5．能对复杂整机系统进行调试、校正，并能对复杂整机系统不合适处提出改进意见。
    6．能制定各项工位质量管理措施，协调生产部门优化调试工艺流程。

 

职业资格

无线电调试工（中、高级、预备技师）、无线电装接工(中、高级、预备技师)

专业主要教学内容

安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制（EDA）、电子产品制作；电子线路故障诊断与维修、单片机综合应用、PLC控制电路安装与调试、电子线路仿真与印制板制作、高频电子线路安装与维修、自动检测与传感器应用、表面组装（SMT加工）；电子线路设计与印制板制作、模数电综合应用、智能仪器使用、电子组装工艺及设备安装、射频集成电路安装与维修、DSP数字信号处理、SOC集成系统安装与维修、单片机综合应用、SMT生产线运行与维护等。

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电子商务专业：

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电子商务

（1）培养目标：培养适应“互联网+”发展需要的，具有管理学、经济学、计算机和电子商务等基本知识和技能，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，掌握电子商务技术和交易方法，具有较强的网络营销与推广能力，能熟练应用电子商务技能和信息技术从事电子商务活动、电子商务运营管理、电子商务网站系统建设与安全维护工作的应用型专门人才。

（2）主要课程：电子商务概论、数据库（SQL）、电子商务物流管理、网络营销、网页设计、电子商务网站开发与管理。

（3）就业方向：电子商务就业方向更加偏重商务类，企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）、新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）、电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）、电子商务创业等。

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培养目标 ：

    本专业培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义国家和社会主义事业，具有良好的职业道德和行为规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级电子商务人员。

开始课程：

    计算机基础知识、Windows基本操作、Office办公自动化软件、网页设计、Photoshop平面设计、电商基础知识、店铺装修、网店运营、图片拍摄与处理、网络技术与应用、网络营销实务、电商客服、跨境电商等课程。

高考方向：

    参加对口高考进入高等院校继续深造，承诺100%升学。

就业方向：

    从事互联网+物联网，网站建设，网络维护，网页设计、电商运营专员、自己开店运营当老板、电商客服、美工等相关工作，承诺100%就业。

专业优势：

    优势一：电商人员缺乏，就业机会多，发展空间大，技术含量高，交叉行业多，各行各业都有需求，就业创业容易，薪酬相对高。

    优势二：高校招生人数多，对口专业方向多，本科上线率高。

    优势三：我们有240台计算机机房，有专业的实训基地，可以模拟电商的各种模式，有实在的运营店铺跨境电商，商品销售海外，保证你上机实践，机房全部接入互联网络，网速10M到桌面，速度快，能让你畅游网络。

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（一）电子商务专业概括：

 阳东一职电子商务专业培养与我市现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展结合，具有良好的职业道德，掌握必需的科学文化知识，具备电子商务及相关经济、贸易等方面的理论知识和较强的实践能力，能在商贸、工业或相关企、事业单位从事电子商务工作的应用型人才。本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织在流通企业开设的各种网上商店、从事网上支付、物流与配送、网页制作、网站管理等操作工作。

（二）专业目标： 

 学校计划建设电子商务专业实训室，以本地区中小企业需求和学生的发展为目标，遵循“做中学、做中教”职业教育教学原则，按照培养职业岗位群的能力要求，设置专业技能课程，创设与企业相近的情境，让学生在知识和技能的形成过程中了解和熟悉企业的工作环境和岗位需求，主动适应企业对人才的要求。

（三）工作方向：

   学校初步与东莞市意法电子商务有限公司虎门电子商务协会意法分会建立校企合作，在学校成立工作室，按照企业所需人才标准进行教学，同时引入企业技术人员进行上课，与企业技术人才需求无缝对接。

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(一) 专业名称：电子商务

(二) 专业代码：630801

(三) 招生对象：普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）或同等学历者。

(四) 专业介绍：

   广东创新科技职业学院电子商务专业创办于2013年，2016年成为学校重点培育专业。目标是培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市电子商务产业发展需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，掌握网络营销、网店运营、市场推广、客服等知识和技术技能，面向珠三角及东莞地区电子商务行业领域、能从事网络运营专员、网络营销员、客服岗位的高素质技术技能人才。

   电子商务专业坚持以就业为导向、以能力为主线，每年通过调研收集和分析电子商务类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对电子商务类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，培养目标与建设跟踪了经济社会发展对技术技能型电商人才的需求，培养目标定位准确、办学理念先进。

(五) 专业特色：

校内实训室4个（包含电子商务实训室、电商创业基地跨境电商实训室等），校外实训基地达到74个，立项了一批省级教科研项目，电子商务创新创业也取得成果。将创新创业模块融入电子商务专业群课程体系中，有效提高学生的实践创新能力，持续促进专业群发展。支持学生跨专业学习，丰富知识体系，构建个性化的知识能力结构，培养多元融合的复合型创新人才；开设创新创业课程，如《大学生就业与创业指导》、《创业管理》等，保证学生创业过程的顺利实施；深化教学改革，改进教学方法，采取多种评价手段，着重考核学生的学习过程和灵活运用知识分析和解决问题的能力；实施学分制教学改革，鼓励学生通过技能大赛、社会服务等渠道获得学分；开设创新工作室，运营企业真实工作项目，组织学生参加各类创新创业大赛；改革实践环节，探索认知实习、跟岗实习、顶岗实习阶段校企协同育人机制。终形成可持续发展的创新创业教育体系。

(六) 培养目标：面向珠三角及粤港澳大湾区电子商务行业领域、培养能从事网络运营专员、网络营销员、客服等岗位的高素质技术技能人才。

(七) 主干课程：

(八) 就业方向：

   网店运营、网店美工、网店推广专员、新媒体推广专员、电商客服专员等

(九) 职业资格证书：

   电子商务应用工程师、助理跨境电子商务师、图像处理（Photoshop类)等。

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电子商务专业
1、培养目标
根据电子商务国家职业标准制定了培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，具有相关管理、商务、计算机及网络技术等方面的基础知识、具备电子商务基本技能，能够利用常见的电子商务平台，进行电子商务创业，能够进行网络营销与网络营销方案策划，成为第三方电子商务服务商及为传统企业提供电子商务相关服务，直接面向管理、服务一线的高素质技能型专门人才。
在制定的过程中强调学生要具有具备电子商务基本技能，培养具有创业能力、能做岗位创业和高质量就业的高素质技能型人才，尤其是就业面向中小企业的高素质技能型人才。
2、主要课程
主要课程包括网页设计、网络营销、视频编辑、网店装修、视觉营销、新媒体营销策划、网店推广、网店运营、网络编辑、商业摄影、SYB培训等。
3、就业方向
学生毕业后主要从事岗位有网店美工、网店运营、网店客服、SEO、新媒体视频编辑、新媒体营销、产品策划、网页设计等，部分学生利用淘宝、天猫等第三方电子商务平台进行网络创业，取得较好业绩。从毕业生就业行业来看，主要是电子商务企业、商贸类企业和制造企业。
4、专业特色
学做创一体培养高素质技能型电商人才，依托企业实践项目，设计学做创一体化课程体系，聚焦课堂教学改革，主要着眼于以下三点：
（1）微项目植入课堂，将项目引入课堂，理论与实践相结合，真正让学生做到“学中做，做中学”。以实际电商项目应用为导向，将微项目引入课堂，理论与实践相结合，使学生的实践过程不再是虚拟物品，真正让学生做到“学中做，做中学”。学生根据产品卖点和企业要求进行图片拍摄、视频拍摄、商业图制作、视频编辑、软文撰写、网店开设、网店运营等，打通各门课程，综合运用。

（2）重构了“课程内小项目、各课程联合大项目”的课程体系，建立了全新的课程教学标准，实施全过程考核。项目企业从传统企业、仓储企业到电商第三方服务企业、电商平台企业的演变。

 

（3）对于有创业想法的同学们，可以申请“创业分流”，不必拘于课堂教育形式，可以以创业成绩替代科目成绩，也可以申请创客空间，成立自己的工作室。
所有拥有创业梦想的学生都可以提出申请，并在创业全过程中接受管理和创业业绩跟踪。创业导师们会引导和扶持学生进行创业，完善学生在创业过程中需要的各个功能，解决遇到的各项困难，包含政策咨询、企业注册、项目选择、行业分析、管理咨询等，为大家创造更好的创业环境。

专业培养目标

掌握电子电器应用与维修的专业知识和专业技能。掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，嵌入式系统应用技术等相关知识，具有电子产品研发、生产过程管理、质量检测及设备维护等能力，德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。

主干课程

电子电路分析与实践、电子产品生产工艺与管理、电子产品制图与制版、电子产品电路分析与维修、微电子组装（SMT）工艺实现、嵌入式系统技术应用、可编程逻辑控制器应用、传感器技术应用、小型智能电子产品开发、PCB制板工艺实习、电子产品生产工艺与管理实习、职业技能综合实训、毕业顶岗实习等。

毕业生具备技能

电子电器应用与维修的专业知识和专业技能，具备应用电子技术方面的一般设计和电子设备及装置的安装、调试、运行、检修的基本技能；具有微处理器的应用与控制的初步能力；具有一定的生产技术管理工作能力。

初始就业岗位

电子科技开发公司（研究所）、电子产品制造企业、电子设备安装公司、电子技术服务公司等企事业单位从事电子产品制造及过程管理。

发展就业岗位

可从事电子产品研发、电子产品生产管理、质量控制、工艺管理、电子设备安装维护和电子产品营销及服务等技术工作。

延伸就业岗位

医疗电子行业、通信行业、计算机行业相关岗位。

实习实训基地









 

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  电子商务（专科，文理兼收，学制三年）

(一) 培养目标：培养熟悉金融及电子商务相关法律，掌握电子商务相关理论，熟练运用计算机、网络及各类信息进行网上交易，能从事网络营销、网络广告、网络商务信息资源管理等业务，面向区域和地方经济社会发展的应用型技术人才。

(二) 专业优势与特色：注重培养学生具有收集、分析社会经济信息的能力，网上市场调查、市场分析和初步市场预测的能力，电子商务应用与系统维护的能力，电子商务网页、网站设计与制作的能力，互联网软件应用的能力，网络营销与策划的能力，现代物流与配售管理的能力，网上支付与结算的处理能力，商务交流和公关能力。

(三) 主要专业课程：电子商务概论、电子商务物流、电子商务系统规划、电子商务金融、网络营销、网店运营、计算机网络技术、网页制作与网站建设、C#程序设计、数据库实用技术等。

(四) 毕业生就业领域：在各类企事业单位从事电子商务系统平台的规划与设计、运营与维护、网站页面设计与美工；网络贸易、网络营销、网站推广、电子商务物流；企业电子商务的规划、建设、运营与管理、网络创业等工作。

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电子商务专业
天津市高等职业院校提升办学能力建设项目专业       
        简介：学制三年，主要培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事网络营销推广（包含新媒体、社群推广）、运营管理、客户服务等工作的高素质复合型技术技能人才。
      主要课程：网络市场调研、商务网站建设与管理、网店美工、网店运营实务、商务数据分析与应用、跨境电子商务平台运营、网络营销、网络编辑等。
      就业方向：本专业毕业生面向互联网和相关服务、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群的营销推广、运营管理、网络客户服务的一线操作与管理工作。
      优秀合作企业：Ebay中国、珠光神宝电子商务有限公司、天津大胡同集团电子商务有限公司、京东金融等。

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一、招生对象与学制

二、培养目标与业务范围

三、知识、能力结构及要求

四、课程设置及教学要求

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电子商务

    (一) 专业历史沿革：本专业2003年创办并开始招收本科生。本专业为学校一流本科专业建设点立项专业，2012年获工商管理一级学科硕士点，具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格。

    (二) 专业特色：（1）以能力培养为中心，注重人才培养模式与教学方法的创新。拥有省级教学成果一、二等奖各一项，根据电子商务专业特点，理论教学与实验教学相结合，人才培养与服务社会相结合。（2）以学科竞赛为依托，强化学生电子商务创新和实践能力的培养。近年来带领学生团队在“挑战杯”、电子商务“创新、创业与创意”大赛、网络商务大赛等学科竞赛中获得国家级奖励10余项，省级奖励50余项。（3）以科学研究为引领，促进教学科研互动，帮生了解专业的前沿问题，近年来本科生公开发表学术论文10余篇。

    (三) 培养目标：本专业坚持立德树人，德育优先，培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子商务服务综合技能，具备电子商务技术实现、商业模式创新设计、网络营销、物流管理等扎实的专业基础和良好的知识结构，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身体和心理素质，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的创新应用型人才。

    (四) 师资队伍：有教授3人，副教授4人，博士11人，博士及副教授以上职称超过比90%。其中博士生导师2人，硕士生导师8人，湖南省121人才工程第三层次人选1人，湖南省发改委特聘节能减排专家1人，湖南省工信厅智能制造专家1人，阿里巴巴集团博士后1人。近年来承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、中央军委军科委等国家级项目共计8项，教育部人文社科基金项目3项，10人次获省级以上教学科研奖励；出版专著6部，在《International Journal of Machine Learning and Cybernetics》《Physica A-Statistical Mechanics And Its Applications》《控制与决策》等国内外权威期刊发表论文70余篇。

    (五) 主要课程：管理学、管理信息系统、运筹学、电子商务概论、物流与供应链管理、国际贸易理论与务实、网络金融与电子支付、网络营销、电子商务中的网络技术、数据库技术、网页制作与网站设计、电子商务系统设计等。

    (六) 就业前景：本专业已经为包含阿里巴巴、格力电器、拼多多、小米通讯等知名大中型企业、金融机构、政府和事业单位等组织输送众多高素质人才。专业历届毕业生以扎实的理论功底和业务能力、严谨的工作作风和较强的创新能力为数字经济发展和现代化建设做出了积极贡献，并赢得了良好的社会声誉。

(七) 学制：本科四年

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