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铜仁初中毕业学工艺哪所学校好?

技校网 更新时间:2023-03-15 06:43:26 解决时间:2022-11-15 13:50

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铜仁开设工艺专业的学校有:沿河土家族自治县中等职业学校、德江县中等职业学校、石阡县中等职业学校、铜仁市碧江区中等职业学校、印江土家族苗族自治县中等职业学校、玉屏侗族自治县中等职业学校、松桃苗族自治县中等职业学校等7间。
服装设计与工艺
沿河土家族自治县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
13885691698


盐步职校

广东省重点专业代码:680402

服装设计与工艺

创意天地 时尚先锋

一、专业特色

我校服装设计与工艺专业是广东省重点专业,广东省“双精准”示范建设专业、同时是全国唯一具有内衣设计特色专业方向的中职类服装专业,是“中国纺织行业人才建设示范院校”、“大沥镇盐步内衣创新中心内衣专业教学科研基地”连续2年获“卓越成就奖”2020年获南海区政府“南海区政府一线班组奖”。注重学生内衣设计基本功和纸样技能的培养,形成了实用、时尚的专业风格。学校在校生有346名,共9个班,共配置11个实训场室约1419平方米,设备总值约450万元。同时我校服装专业设置了奥丽侬奖金,每年5万奖学金,从2012年到2020年累计发放近30多万。学生技能强,就业前景广。与广东职业技术学院中高职三二对接,名额达50人,学生可直升大学、应届毕业生可以通过参加“3+证书”考试考取专业对口的本科。 

二、主干课程


《电脑平面设计》

《服装设计》

《内衣设计》

《形象设计》

《纸样设计与制作》

《毕业设计》

《服装销售》等 

三、职业技能证书

全国计算机等级考试(一级)证书、全国英语等级考试、CorelDRAW证书

 四、2021年秋季招生计划


招生总计划数 其中三二分段招生计划
招生计划数 三二分段对接高职院校名称
300 50 广东职业技术学院

招生总计划数:300人

其中三二分段招生计划:

招生计划数:50人

三二分段对接高职院校名称:

广东职业技术学院

五、就业岗位

从事营销、服装设计、形象设计、内衣设计、纸样制版、主管、技术助理、自主创业等。 

六、就业单位

广东奥丽侬内衣集团有限公司、广东新怡内衣集团有限公司、佛山市依黛丽内衣有限公司、佛山市尊美内衣有限公司、佛山市姐妹花内衣有限公司、佛山市美思内衣有限公司、广东伊丽莎白美容健身有限公司等企业。

 七、招生计划 

(招生代码: 8800176 )

序号 专业名称  专业等级 专业代码 招生计划 三二分段招生人数   招生校区 对接高职院校
1 模具制造技
省重点专业
省双精准示范建设专业
660108 200 40 盐步校区 广东科学技术职业学
2 工业机器人
技术应用
市专业示范点 660303 300 50 盐步校区 广东环境保护工程职
业学院
3 会计事务 市重点专业 730301 150 100 盐步校区 广东理工职业学院
4 电子商务 市重点专业
省双精准示范建设专业
730701 350 50 大沥校区 广东省外语艺术职业
学院
5 高星级饭店
运营与管理
市重点专业 740104 200 50 盐步校区 广东理工职业学院
6 服装设计与
工艺
省重点专业
省双精准示范建设专业
680402 300 50 盐步校区 广东职业技术学院
7 服务机器人
装配与维护
新增专业 710106 100 0 盐步校区 /
合计  1600 340

学校地址

盐步校区:

佛山市南海区盐步河东中心路2号

大沥校区:

佛山南海区大沥环镇路7号

联系电话:

0757-85779819/85767270

2021年南海理工学校服装设计与工艺专业

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2021年南海理工学校服装设计与工艺专业(2)

南海区盐步职业技术学校

 
注明:专业介绍来源于南海理工学校服装设计与工艺
服装设计与工艺(双提升专业)
德江县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15885167310

2016年杭州万向职业技术学院《服装设计与工艺》专业

提前招生综合素质测试实施方案

 

根据《杭州万向职业技术学院2016年提前招生章程》和《杭州万向职业技术学院2016年提前招生综合素质测试实施方案》,特制订《服装设计与工艺》专业提前招生综合素质测试实施方案。

一、组织机构

1.综合素质测试领导小组

系主任为组长,系副主任、系办主任、专业团队负责人为成员。

2.综合素质测试考评组

每个考评组由5人组成,从专家库(含企业专家)中随机确定,每组组长1名、组员4名。

另安排工作人员若干名。

考评组成员负责制定服装设计与工艺专业综合素质测试的实施方案;负责测试题型的确定、测试题目的拟订、制定评分标准和测试规程;遵循公开、公平、公正的原则,按照制定的工作程序进行综合素质测试工作。

工作人员负责测试场地布置、考生抽号、考生引导、考生分组、测试任务布置、测评分的收集整理、考场事务协调等。

二、测试内容

综合素质测试的主要内容是:

1.已掌握的基本知识程度和具备的学习能力。

2.人文素养与心理素质。

3.逻辑分析综合能力和语言表达能力。

4.对服装设计与工艺专业的了解和热忱程度。

5. 英文基础能力。

根据相关项目的测试内容,由服装设计与工艺专业提前招生综合素质测试考评组负责准备试题库。

三、测试形式及其分数分配

综合素质测试满分100分(其中专业素质考查+面试90分、素质特长10分)。

(一)专业素质考查

指定项目实际操作,根据实际操作的成果给分,总分为60分,通过闭卷做题完成,时长30分钟。

(二)面试

总分为30分,通过提问与回答的方式,考查学生的各方面素质,结合面试考核评分标准进行评判,每位学生限时8分钟(阅题4分钟+答题4分钟)。

四、测评方式

(一)测评小组分工

服装测评组负责专业素质考查、面试测评。

(二)笔试测试流程图:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)面试测试流程图:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(四)评分

1.专业素质考查:(60分)

测试内容:主要测试学生的专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力。

测试方式:笔试

评分标准:

1) 不符合试题的规定和要求,完全没有专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力,15分及以下;

2) 基本符合试题的规定和要求,但缺乏专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力,16~30分;

3) 符合试题的规定和要求,具有较强的审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力,工具运用较熟练,操作较规范安全,31~45分;

4) 符合试题的规定和要求,具有极强的审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力,工具运用熟练,操作规范安全,46~60分;

2.面试:(30分)

测试内容:人文素养、逻辑分析能力及中英文语言表达能力。

测试方式:口试

评分标准:

项目一:英语口语(10分)

1)发音和读音不准,语句不连贯,2分及以下;

2)发音和读音基本准确,语句基本连贯,3~5分;

3)发音和读音准确,语句连贯,6~8分;

4)发音和读音准确,语句流畅,语调自然,9~10分;

项目二:适应学习需要的人文素养与心理素质(10分)

    1)面试过程中表现出很差的人文素养和心理素质,2分及以下;

2)面试过程中表现出较差的人文素养和心理素质,3~4分;

3)面试过程中表现出一般的人文素养和心理素质,5~6分;

4)面试过程中表现出良好的人文素养和心理素质,7~8分;

5)面试过程中表现出优秀的人文素养和心理素质,9~10分。

项目三:对专业相关知识的了解和掌握程度(10分)

1)几乎没有专业相关知识的了解和掌握,2分及以下;

2)专业相关知识的了解和掌握程度较少,3~4分;

3)专业相关知识的了解和掌握程度一般,5~6分;

4)专业相关知识的了解和掌握程度较多,7~8分;

   5)专业相关知识的了解和掌握程度很多,9~10分。

对考生的评分,由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况按照综合素质测试规程要求独立评分。工作人员汇总的平均得分作为该考生的终得分。评分结果不解释。

五、测试监督

学院纪检监察部门全程实施监督。一经发现考评专家在考评过程中有违纪违规行为的,应当场制止,情节严重的,应终止考评资格并视情提出进一步处理的意见。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作,不对考评结果发表意见建议。

六、附则

其他未尽事宜以杭州万向职业技术学院提前招生领导小组解释为准。



2016年杭州万向职业技术学院《服装设计与工艺》专业提前招生综合素质测试实施方案2016年杭州万向职业技术学院《服装设计与工艺》专业提前招生综合素质测试实施方案.doc
注明:专业介绍来源于杭州万向职业技术学院服装设计与工艺
皮革工艺
石阡县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15908564818

专业代码:071000 招生名额:80

(1)培养目标:培养能够从事鞋类设计师、配色师、版师以及生产管理的实用性技术人才。
(2)主要专业课程:素描、色彩、设计构成、休闲鞋设计、运动鞋设计、鞋类效果图、运动鞋设计原理、鞋样板制作、鞋类Photoshop与AdobeIllustrator设计、制鞋CAD、鞋帮制作和成型制作等。
(3)就业方向:运动鞋皮鞋设计/开板、鞋材采购、鞋厂生产管理、色彩搭配师
注明:专业介绍来源于晋江华侨职业中专学校皮革工艺
服装设计与工艺
铜仁市碧江区中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15688098988

服装设计与工艺专业介绍

一、人才培养目标


 本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的职业道德和敬业精神、从事服装设计与工艺专业相关岗位的应用型、技能型、同时具有服装生产线组织调配能力、服装生产质量控制基本知识的专业技术和管理人才。

二、专业主干课程


 素描、色彩、速写、服装结构基础、服装设计基础、服装材料、立体裁剪、纸样设计、服装市场营销、服装工艺、服装CAD、Photoshop、Coreldraw、工业制版、工业化生产管理。

三、专业核心能力


 服装市场信息的捕捉能力,纸样设计能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

四、主要实践环节


 服装设计实训、时装画制作实训、立体裁剪实训、服装制版实训、纸样设计实训、服装工艺流程实训、服装企业现场专业实训、企业顶岗实训。


五、就业岗位(群)


 通过对服装设计、生产、营销管理系列知识的学习,使学生对国内外服装流行规律有一定的认识,掌握一定的服装设计、制作及生产管理知识,并能在服装行业中从事设计、生产、管理、营销等工作。

六、就业前景

 人们的生活离不开“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可见“衣”的重要性。在现代生活中,服装已不仅是用来遮身护体,而更多的是用来丰富生活,美化人体,已从物质文化上升到一种精神文化,这将对服装业的发展起到一定的促进作用。改革以来,我国服装业得到迅猛发展,在满足需要,繁荣市场、争创外汇、增加税收、安排就业等方面,为国民经济的发展做出了重大贡献,服装成为这一时期发展快、出口创汇多、贴近人们生活、受世人关注的产业之一。

 我国现有服装企业近5万家,从业人员近400万人,服装行业的生产能力从95年的126亿件增长到2000年的138亿件,出口创汇近400亿美元。从1994年至今,中国一直位居世界第一服装生产大国和出口大国,服装出口总额约占全球服装出口贸易额的五分之一。据国内外专家预测,由于我国长期稳定的政治局面、庞大的服装消费市场、五千多年的文化底蕴、东西方服饰文化的交流和渗透、服装行业较强的基础等因素,二十一世纪的中国有望成为“世界服装中心”。

 由于服装行业是劳动密集型行业,而我国又是服装生产和出口大国,众多服装企业对经过专业学习和系统培养的、德才兼备的服装专业毕业生,很是亲睐。服装专业人才呈现供不应求的状态。

注明:专业介绍来源于绵阳市服装职业技术学校服装设计与工艺
皮革工艺(双提升专业)
石阡县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15908564818
酿酒工艺与技术
印江土家族苗族自治县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15086265240
白酒产业是贵州在全国具比较优势的特色支柱产业,也是我国重要产业,面对快速发展的酿酒行业、专业面的拓宽以及科技进步对人才培养提出的新要求,我校酿酒技术专业结合酿酒产业发展趋势,以酒类酿造、酒类检验及酒类品鉴为专业特色,为社会培养出符合产业发展的各类新型酿酒特色技术人才。该专业是与贵州食品工程职业学院合作的“2+1”或“3+3”办学模式,招生50人。
注明:专业介绍来源于织金县中等职业学校酿酒工艺与技术
服装设计与工艺(双提升专业)
铜仁市碧江区中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15688098988


服装设计与工艺

一、招生类别:

3年制中专(升学)。

二、招生对象:

应届中招成绩200分以上。

三、专业特色:

国家级示范校重点建设专业;近年来在河南省职业技能大赛中获得一等奖6人,二等奖4人,三等奖8人。

四、人才培养目标:

本专业为高等职业院校培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实专业基础知识的特色升学人才。培养具备一定的创业能力,适应服装产业发展的服装设计、制版、样衣制作、CAD制版、推版、排料、服装品牌策划、销售、人物形象设计等相关职业岗位的实用型技术人才。

五、核心专业课程:

服装结构制图、服装设计基础、服装缝制工艺、服装材料、服装CAD、服装立体裁剪。

六、毕业方向:

3年制中专(升学)毕业后通过对口升学、单招考试升入省内高等院校;毕业后可服装设计师助理、产品研发、服装生产、技术管理等岗位;可从事服装制版师助理岗位;能胜任服装品牌策划、店面销售管理、店面及橱窗陈列岗位;还可从事人物整体形象设计、色彩顾问、私人衣橱、人物化妆造型、陪购及相关行业岗位。
注明:专业介绍来源于河南省理工中等专业学校服装设计与工艺
服装设计与工艺
德江县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15885167310

一、专业名称与代码

专业名称:服装设计与工艺

专业代码:580410

二、入学要求

普通高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或同等学历者。

三、修业年限

基本修业年限3年。

四、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市服装生产、建设、管理、服务第一线需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握服装造型与结构设计原理知识和计算机辅助设计技术技能,面向设计与生产管理领域、能从事服装产品开发、服装产品生产等岗位的高素质技术技能人才。

五、就业方向和前景

本专业培养适应服装与服饰品设计领域第一线需求的,掌握服装与服饰设计基本理论知识,具备服装服装绘画(手绘与电脑)、服装与服饰设计、服饰品营销与陈列、服装跟单,具有可持续发展与绿色环保意识,具备“一技之长+综合素质”的适应产业转型升级和企业技术技能创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。学生毕业后面向服装设计公司、服装生产公司、服装定制工作室、服装营销部门,从事产品设计研发、服装量身定制、服饰品生产跟单与营销等服装艺术设计类工作。

六、主干课程

主干课程包括:服装材料学、服装设计学、服装结构设计、服装工业制版与推版、服装工艺、服装立体裁剪、服装CAD、服饰图案、服装跟单实务、服装市场营销、顶岗实习与毕业设计等。

七、毕业要求

(一)学分要求:需要修满本专业所要求的总学分135学分并全部课程考核合格;

(二)英语要求:获得高等学校英语应用能力B级以上证书或通过同等能力考试;

(三)计算机能力要求:获得高等学校计算机水平考试、全国计算机等级考试两个证书之一或通过同等能力考试;

(四)职业资格证书:取得本专业人才培养方案中要求的职业资格证书。

注明:专业介绍来源于广东创新科技职业学院服装设计与工艺
服装设计与工艺
玉屏侗族自治县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
13985853156
就业方向:
主要从事服装缝纫、服装整烫、服装销售、服装设计助理、生产管理等岗位的工作。
升学方向:

贵州轻工职业技术学院
注明:专业介绍来源于玉屏侗族自治县中等职业学校服装设计与工艺
酿酒工艺与技术(双提升专业)
印江土家族苗族自治县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
15086265240
服装设计与工艺(双提升专业)
松桃县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
13595697638

服装设计与工艺

 

(一) 培养目标及就业方向:本专业培养具有良好的职业道德和心理素质,系统掌握服装设计与工艺原理和专业知识,具有较高的从事服装结构设计、服装工艺的业务能力,德、智、体、美全面发展的,能适应服装设计与工艺事业发展与改革需要的专业人才。

(二) 主干课程:服装素描、服装色彩、服装设计基础、服装立体裁剪、服装工艺制作、服装CAD应用、服装结构设计、服装工业制版、服装跟单、服装生产技术管理等课程。

(三) 办学成果:本专业近三年承接省级、市级、院级课题7项,指导学生参加全国高职高专服装技能比赛三等奖二人次,三等奖四人次;省级二等奖四人次、三等奖四人次,另有四十多篇(件)论文在省级以上刊物发表。
本专业拥有服装美术实训室、服装设计实训室、服装立体裁剪实训室、服装结构设计实训室、服装CAD实训室、服装面料性能实训室、服装工艺制作实训室,建有"校中厂",与省内11家服装企业建立了稳定的校外实习基地,确保学生进行专业实习、毕业实习。近几年毕业生就业率达到99%。

注明:专业介绍来源于河源职业技术学院服装设计与工艺
服装设计与工艺
松桃县中等职业学校
学费 统一免费
学制 3年
13595697638

 

服装设计与工艺普通类;设有时装设计、针织服装设计、电脑绣花设计、服装工程与管理四个专业方向,实行大类招生)

本专业是国家高水平专业群建设专业、江苏省高水平专业群核心专业、江苏省骨干专业。

(一) 培养目标:培养适应服装品牌公司、贸易公司、电子商务、运营门店等企业关键岗位需要,从事服装设计、服装样板设计与研发、CAD设计、企业跟单、管理、外贸业务等工作的技术技能型人才。

(二) 专业特色:本专业突出“应用”特色,培养“艺、工、商、创”融合的服装设计、工艺技术和管理人才,有学生在校期间成为“全国十佳制版师”,毕业生就业供不应求。

(三) 社会影响:参加历届全国高职服装设计与工艺技能大赛、服装制版大赛、针织面料设计技能大赛,学生屡获个人一等奖及团队一等奖,并多次荣获“全国职业技能标兵”高荣誉称号,获奖人数全国第一。

(四) 升学渠道:专转本,苏州大学专接本。

(五) 校企合作单位:海澜集团、江苏金龙集团、江苏大生集团、江苏联发股份、江苏华艺集团、南通海盟服装有限公司、南通赛晖服装有限公司等。

(六) 国际合作:与法国巴黎时装学院、意大利马兰戈尼时装学院、意大利艺术与设计大学等国际知名院校开展课程对接、海外游学、升学研修等合作。

(1)时装设计方向

核心课程:服装设计、时装系列设计与制作、服装产品策划、服装设计工作室策划与运营、服装制版、服装数码商业图稿绘制。

 就业方向:就业面向服装品牌企业、贸易公司等,毕业生胜任时装设计师,版型设计师,流行企划师、时尚团队管理、服装营销等工作。

(2)针织服装设计方向

核心课程:服装设计基础、服装工艺基础、纸样设计与制作、毛衫工艺制定、横机操作与毛衫组织编织、时装制版、针织内衣样板设计与制作、针织外套样板设计与制作、纬编针织产品工艺设计与实施、经编产品工艺设计与实施、针织CAD等

就业方向:就业面向服装品牌企业、贸易公司等,毕业生胜任针织服装设计、服装制版、针织产品开发、原料及产品检测、生产管理、服装营销等工作。

(3)电脑绣花设计方向

核心课程:苏绣技艺、绣花图案设计、服装设计基础、电脑绣花工艺设计、刺绣服装设计与工艺、刺绣家纺设计与工艺、绣花产品创意设计等

就业方向:就业面向服装品牌企业、家纺品牌企业、贸易公司等,毕业生胜任服装设计、家纺设计、绣花工艺设计与制版、产品开发、产品营销等工作。

(4)服装工程与管理方向

核心课程:服装设计基础、服装工艺基础、纸样设计与制作、现代企业管理、服装生产管理、服装跟单管理、国际贸易实务、服装市场营销、缝制设备应用、经济法。

就业方向:就业面向服装品牌企业、贸易公司等,毕业生胜任产品开发、工艺制版、跟单理单、面料采购、生产管理、服装营销等工作。

注明:专业介绍来源于江苏工程职业技术学院服装设计与工艺
铜仁工艺专业列表
专业名称学校名称学制
服装设计与工艺沿河土家族自治县中等职业学校3年
服装设计与工艺(双提升专业)德江县中等职业学校3年
皮革工艺石阡县中等职业学校3年
服装设计与工艺铜仁市碧江区中等职业学校3年
皮革工艺(双提升专业)石阡县中等职业学校3年
酿酒工艺与技术印江土家族苗族自治县中等职业学校3年
服装设计与工艺(双提升专业)铜仁市碧江区中等职业学校3年
服装设计与工艺德江县中等职业学校3年
服装设计与工艺玉屏侗族自治县中等职业学校3年
酿酒工艺与技术(双提升专业)印江土家族苗族自治县中等职业学校3年
服装设计与工艺(双提升专业)松桃苗族自治县中等职业学校3年
服装设计与工艺松桃苗族自治县中等职业学校3年

沿河土家族自治县中等职业学校是1987年创办的经历过三次改名,2012年将校搬迁至沿河思州新区。学校规划占地150亩,学校内各项设施设备齐全,能够为学生提良好的学习环境。学校开设学前教育、服装设计与工艺、护理等13各专业,每个专业的实训场所都很齐全。学校内环境雅致是学生适合学习的好地方。学校为丰富校园文化和课余时间,学校会举办各元旦晚会、运动会、五四晚会等校园文化活动。学校的就业体系和升学体系完善,为广大求学学子提供了很好的条件,自办学以来学生就业稳定率高达97%以上,得到了用人单位的一致好评。办学31年以来,学校经过不断地努力获得了多项荣誉称号,在当地有一定的影响力和办学口碑,受到了当地百姓的尊敬。

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  德江县中等职业学校是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师、学历教育服务为一体的综合性职业学校。学校始建于1984年,现有教职工207人,其中,双师型教师66人。在校学生3218人。学校运动场、蓝球场、多媒体教室、实训室等各种教学设施齐全,图书室藏书16万册。有学前教育部、农业医护部、电子电工部、汽车应用维修部五个专业部,共计16个专业,并与铜仁职院共建了药物制剂、护理2个专业。

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石阡县中等职业学校的前身是石阡县农职业高级中学,创办于1984年秋。1998年被列为省级七所骨干职业学校之一,是国家教育部认定的“国家职业技术项目学校”;2003年,贵州省教育厅批准为第一批13所合格中等职业学校;2008年更名为“石阡县中等职业学校”“石阡县职业教育中心”。2011年1月,县教师进修学校与职业学校合并。合并后,学校集“石阡县中等职业学校”、“石阡县教师进修学校”、“职业教育中心”、“贵州广播石阡工作站”、“铜仁市就业局职业技能培训学校”、“学习中心”、“铜仁职业技术学院黔东营养健康学校”等七块牌子于一身。培养高初中学历技术应用人才,提高社会职业素质,劳动力转移培训、农业适用技术、农产品加工、农机修理、家政服务及相关的绿色证书培训,电子电工、计算机、国防教育、初高中学历教育及相关学科高等学历教育,教师培训,短期培训,中专、大专或本科学历教育,农村劳动力技能培训,以及承担有关部门委托的培训任务。2013年,县职校整体搬迁项目被列为省重点建设项目,省长督查项目;2014年,被贵州省教育厅列为“百校大战”前50所项目之一。

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铜仁市碧江区中等职业学校 贵州省示范性中等职业学校

铜仁市碧江区中等职业学校创办于1989年,是一所隶属于碧江区人民政府的贵州省示范性中等职业学校。学校规划占地面积420亩,规划建筑面积13万余平方米,总投资约5.8亿元,教学区、生活区、运动区、绿化区布局合理,功能设施完善,环境优美,地处铜仁市川硐教育园区桃园大道北侧,毗邻铜仁幼专、贵州健康职业学院,有着丰富的文化资源和育人氛围。

学校自2013年搬迁至川硐教育园区以来,领导班子带领广大教师锐意进取,和谐奋进,确立了“发展教师、成就学生、服务社会”的办学理念,围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标,形成了“医护为主、产教结合、校企合作”的办学特色,现有教职工205人,在校学生4852人,开设有医药卫生类、教育类、信息技术类、交通运输类、旅游服务类、加工制造类六大专业群,师资队伍雄厚、教学实训设施设备完善,其中护理专业为贵州省重点专业。

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印江自治县中等职业学校成立于1986年,位处县城西北部,依山傍水,绿树成荫,环境优美。为了实现资源整合,印江自治县中等职业学校、印江小学教师进修学校、印江自治县工作站三校合一,形成了“一套班子,一支队伍,多块牌子,多种功能”的办学格局。是一所集中等职业教育、技能培训、教师培训、教育为一体的综合性人才培训基地。2001年经贵州省教育厅评估评为全省首批13所合格职业高级中学之一,2005年经贵州省教育厅评估评为县级教师培训机构省级示范单位,2008年经铜仁地区教育局全区工作站办学条件评估评为优秀单位。

贵州省玉屏侗族自治县中等职业学校是全日制省级重点中等职业学校,座落在县城东部火车站小区,濒临美丽的舞阳河,毗邻株六复线、320国道,依山傍水、环境优雅,交通十分便利。学校占地面积50余亩,有教职工66人,“双师型”教师27人,在校生1258人;拥有5个校园网络微机室、多媒体教室,建有先进的电气控制实训中心(内设3个实训室)、自动化实训中心(内设2个实训室)、通信技术实训中心(内设3个实训室)、电子装配实训中心(内设6个实训室)、数控车床、数控铣床、数控电火花线切割机床、普通车床、普通铣床、摇臂钻床、钳工、电焊、服装设计、箫笛制作、电学实验、PLC可编程控制、智能家电维修、变频空调制冷制热、汽车实训等33个实训车间,实训设备价值780万元。

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松桃县中等职业学校 贵州省级重点中等职业学校

松桃苗族自治县中等职业学校创建于1958年,简称松桃职校,是松桃县唯一一所中职学校,2007年经贵州省教育厅批准成为贵州省级重点中等职业学校;2013年6月,松桃县常务会议讨论通过,将县农广校、县教师进修学校、县卫校、县技工学校、工作站全部整合到松桃职校,成立松桃苗族自治县职业教育中心。

2007年经贵州省教育厅批准成为贵州省级重点中等职业学校;

2012年被铜仁市人民政府下文命名为铜仁职业技术学院松桃分校;

2013年通过省科协验收成为省级科普教育基地;

2014年被贵州省教育厅、贵州省经济和信息化委授予贵州省校企共建实训基地;

2015年被贵州省教育厅、贵州省文化厅、贵州省民族宗教事务委员会授予贵州省职业院校民族民间文化传承基地。

学校创建于1958年,坐落在松桃县城西工业园区的九龙坡下。以“立德、修身、精技、强能”为校训,坚持“德育为先,以人为本、关爱学生”的育人理念,坚持“文化立校、德育兴校、特色活校、质量强校”的办学思路,学校坚持“团结、拼搏”的学校精神。

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  中专 2022-11-15 13:50

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