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1、培养目标：本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

2、就业范围：汽车车身修复、汽车装饰美容、汽车维修工、汽车保险、销售顾问、二手车评估。

3、主要课程：机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车空调、汽车车身修复技术、焊接技术、门板修复、汽车涂装技术、汽车美容技能、汽车配件市场与营销等。

4、实践教学主要环节：汽车拆装实训、机电维修技术实训、汽车发动机维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气设备维修实训、汽车钣金技术、焊接技术、门板修复、汽车维修工考工强化训练

5、考取等级证：汽车修理中级工（必考）、汽车维修钣工（必考）、电工证（选）

 

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2018年被评为河北省高技能人才培养基地。
培养培养从事新能源汽车检测与维修、保养与美容、制造与装配、销售与服务、保险与理赔等工作的高级技能人才。
在校生61人，学生就业后主要服务于新能源汽车4S店。
该专业共有专兼职教师16名，双师型教师比例100%。本专业学生代表队荣获2019年河北省中等职业学校技能比赛团体一等奖，个人一等奖。
该专业配有北汽系列实训整车2台；新能源汽车电驱动传动实训台、新能源动力电池包（BMS）实训台、新能源汽车高压分流连接实训箱、新能源汽车热敏电阻实训箱、新能源汽车高压安全操作实训系统、新能源汽车电机控制器解剖演示台、新能源汽车整车控制考核实训台、新能源汽车变速箱解剖拆装实训台、磷酸铁锂动力电池（方形）解剖实训台、智能移动讲台等实操台架10余台；比亚迪E5系列考核系统1套，包括电池管理实训考核系统、驱动电机实训考核系统、主控制器实训考核系统、空调实训考核系统、转向助力实训考核系统‘车身电器实训考核系统以及结合产教融合数字化实训平台可进行汽车实训项目教学及整车的故障检测等。

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  (一) 培养目标：
能源汽车运用与维修专业，主要培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展与经济建设需要，掌握新能源汽车结构及工作原理，具备新能源汽车使用、诊断、维修、服务等技能，适应新能源汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。?
(二) 主修课程:
能源汽车运用与维修专业开设有认识新能源汽车、电学基础与高压安全、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车装配工艺、新能源汽车电气技术、新能源汽车的维护与故障诊断等课程。
(三) 就业方向：
新能源汽车是未来发展的一大趋势，新能源汽车运用与维修专业学生未来主要在各类汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

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一、招生对象及学制

1、招生对象：应届、往届初中毕业生或具有同等以上学历的社会青年。

2、学制：全日制，学制三年；在校二年，顶岗实习一年。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体等方面全面发展的中等技术人才。

通过学习，使学生具有良好的全面发展的政治素质，热爱祖国,坚持四项基本原则，具有正确的世界观，人生观. 价值观, 遵纪守法。养成良好的社会公德和职业道德，形成良好的心理素质、身体素质，在具有必备的基础知识和专业知识的基础上，重点掌握汽车维修与驾驶的能力，具有面向国营企业，合资企业和私营企业或个体从事汽车商务,车辆使用维护、修理等技术操作和管理工作的实际工作能力。

三、 培养方案

通过系统理论学习和技能训练, 学生应具有本专业所需要的知识结构，能力结构和素质结构，为实现培养目标，本专业开设的主要专业基础课有机械制图、机械基础、汽车材料与金属加工、电工电子技术基础等，主要专业课有汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车发动机原理与维修、电喷发动机的原理与维修，汽车的维护与故障排除，汽车电气设备构造与维修等。

学生毕业后应具有的知识结构,能力结构.和素质结构如下。

(一)  知识结构要求

掌握语文.数学.外语.等本专业所需的文化基础知识.。

掌握计算机应用方面的基本知识。

掌握制图和识图的基本知识。

掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

掌握电工与电子技术在专业应用方面的基本知识。

掌握本专业必须的机械基础知识。

掌握汽车的构造.性能.使用.维护.修理.检测.技术管理及交通安全等有关理论知识。

（二）能力结构与要求

1、具有读图.绘制简单零件图和零件检测的能力。

2、具有汽车基本性能试验的能力,具有分析和解决专业技术问题的基本能力。

3、学习一门外语.能借助工具能阅读汽车说明书及简单专业外文技术资料。

4、具有初步的计算机操作能力.并通过国家计算机等级(一级)考试。

5、具有一定的自学能力和获取信息的能力。.

6、具有汽车维修及汽车驾驶技能，并取得汽车维修工中级等级证。

(三).  素质结构与要求

1、有较强的思想道德修养和法律意识。

2、有较强的文化素质修养。

3、具有较强的心理素质和创造精神，勇于克服困难。

4、具有良好的身体素质。

5、具有较强的业务素质。

四、主干专业课程设置及教学要求

1、机械基础  掌握理论力学、材料力学、机械传动、常用

构件及轴系零件、液压传动的基础知识、工作原理和简单计算。

2、机械识图  掌握机械制图的基本知识、投影原理、公差

配合和有关国家标准，着重培养学生的识图能力，能读懂中等复杂程度的零件图和装配图，结合汽车维修业务学习零件测量、绘制机构草图。

3、钳工实习  了解金属加工的基本方法，熟悉常用钳工工

具和安全操作规程，掌握锉、锯、錾、刮、铰、钻孔和攻、套螺纹等基本技能，并能独立完成简单零件的钳工作业和汽车修理中的钳工作业。

4、电工与电子技术基础  熟悉电工基础知识，掌握基本电

路的工作原理和应用技术，掌握常用电路的分析方法，了解常用电子元件的功用和性能。

5、汽车材料与金属加工  掌握汽车材料的种类、牌号、规

格、性能和使用知识，以及汽车金属加工的基本知识。

6、汽车发动机构造与维修  熟悉发动机的基本结构、工作

原理，各总成、零部件的拆装工艺、技术要求；熟悉发动机的检测技术、检测方法；掌握发动机维护的基本技能，主要零部件的修复方法和技术要求；能运用正确方法排除汽车发动机常见的故障。

7、汽车底盘构造与维修  熟悉汽车传动系、行驶系、转向

系、制动系的构造和工作原理；掌握上述各系统总成的拆装顺序和方法；熟悉各总成的日常维护、故障诊断和排除方法；掌握各总成主要零件的检验与修理工艺；掌握汽车底盘的总装配工艺与竣工验收的方法。

8、汽车电气设备  掌握汽车电气系统的组成，掌握汽车各

系统电气设备的结构与工作原理，了解常见汽车电气设备故障的判断，了解新技术在汽车电气设备的应用和发展。

9、汽车性能与检测  掌握汽车主要使用性能以及汽车性能

检测的标准，了解汽车性能检测设备的工作原理，熟悉其使用方法，学会分析检测结果。

10、汽车驾驶技术  了解汽车行驶的基本原理，掌握汽车正

确驾驶姿势和动作要领，以及基础驾驶操作的程序，熟悉汽车操纵装置、信号装置及报警系统，掌握一般道路、高速公路、复杂道路、特殊条件下的行车环境和安全驾驶方法，熟悉交通法规和交通标志，了解道路运输的基本常识。

五、毕业取证：

1、中等专业学校毕业证。

2、汽车维修工中级职业资格证。

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新能源汽车运用与维修
(一) 培养目标：培养具备掌握新能源汽车使用、诊断、维修、服务等技能，适应新能源汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。

(二) 主干课程：汽车机械基础、汽车电气设备构造与维修、电工基础、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车电池与维护、新能源汽车驱动电机及控制器、新能源汽车综合故障诊断等。

(三) 就业方向：毕业生可在新能源汽车服务企业和新能源汽车整车制造企业，面向各类汽车维修企业、主要汽车品牌 4S 店、新能源汽车特约维修站等，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

(四) 合作企业：福耀集团、福州六和机械有限公司、东南（福建）汽车工业有限公司、福建省汽车工业集团云度新能源汽车股份有限公司

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汽车运用与维修专业人才培养计划

一、专业名称及代码

专业名称：汽车运用与维修

专业代码：082500

二、教育类型及学历层次

教育类型：中等职业教育

学历层次：中专

三、招生对象及修业年限

招生对象：初中毕业生或同等及以上学力者

修业年限：全日制三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）	所属专业类（代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位群或 技术领域举例
交通运输大类（08）	道路运输类（0825）	汽车修理与维护（8111） 汽车销售（5261）	汽车修理工（6060102） 汽车销售员（4010201）	汽车维护 汽车机电维修 汽车销售 汽车服务

五、培养目标

本专业旨在培养热爱社会主义、拥护中国共产党领导，掌握汽车运用与维修技术专业必备的理论知识和职业素养、具备较强的实际操作技能和一定的经营管理能力，适应机动车维修行业及货物运输企业生产岗位需求，从事车辆使用、维护、维修及技术性能检测等生产一线职业岗位需要的，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能复合型技术技能人才。

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    一、鲜明的专业特色
    汽修专业是我校优势和特色专业。本专业历经十几年的发展，现有汽车维修站、汽车整车拆装实训室、汽车电气一体化教室、汽车发动机一体化实训室、汽车底盘实训室、汽车零部件展示实训室、汽车钣金喷漆车间等。并与多家汽修厂家共建校外实习基地，设施设备齐全，为学生提供高标准实训场所。
    二、优良的教学团队
    本专业拥有一支高素质的“双师型”教学团队，其中1人赴新加坡进行学术交流，5人参加国家级、省级培训和企业实践活动，8人带领48名学生参加省、市级技能大赛，分获团体及个人奖项。
    三、明确的 培养目标
    本专业旨在培养适应汽车行业生产、销售、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握从事汽车检测与维修岗位群实际操作和经营管理等工作相关的高技能型专门人才。
    四、优化的课程设置
    1、文化课：语文、数学、英语等。
    2、专业基础课：机械基础、机械制图等。
    3、专业核心课：汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车维护与保养、汽车检测与故障诊断技术等。
    五、三维前景展望
    1、中德诺浩班，教育部推荐，同时与德国F+U萨克森职教集团、中德诺浩共同引进德国汽车职教模式，采用线上“智慧课堂”和线下“现代学徒式实训”相结合的方式，培养先进技术，熟练技能的复合型高技能汽车人才。
    2、参加中、高职教育“3+2”分段培养试点班，在我校学习3年后，进入河北工业职业技术学院汽车系学习2年，获得大学文凭。
    3、在我校技能强化班学习，毕业后主要从事汽车维护、汽车修理、汽车故障检测与诊断、汽车销售、汽车保险理赔等工作。
    4、参加河北省对口高考，进入河北师范大学、河北石油职业技术学院、河北能源职业技术学院、唐山职业技术学院等学校深造。

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汽车运用与维修专业介绍

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汽车运用与维修专业介绍

一、专业基本信息

1.专业名称：汽车运用于维修

2.专业代码：082500

3.招生对象：初中毕业生、初中同等学历学生

4.学    制：三年制

5.教育类型：中专职业教育

6.学历层次：中专

二、人才培养目标与规格

培养掌握现代汽车结构与检修等方面的专业知识，具备汽车检测、故障诊断与维修的技能, 能在汽车检测与维修厂, 汽车4S店等企业就业, 具有创新、创业精神和实践能力的技术高级技能型人才。

三、主要课程

汽车机械基础、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车性能与使用、汽车车身修复技术、汽车综合故障诊断、综合实训、顶岗实习、毕业教育等必修课；汽车售后服务接待、汽车维护与保养、汽车保险、汽车装饰与美容、汽车新能源技术等选修课。

四、就业方向

本专业毕业生面向汽车4S店、全国各大汽车制造企业、汽车综合检测站、机动车保险公司等汽车相关行业单位。从事汽车的检测与维修、故障诊断、车辆保险与定损、二手车评估等技术工作，也可以从事汽车销售、汽车维修服务接待、或是与汽车相关的设备管理、安全管理、企业管理等工作。

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就业方向:
销售顾问、服务顾问、维修技师、二手车评估师、保险理赔师、培训师等。
升学方向:

贵州交通职业技术学院贵州装备制造职业学院

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培养目标：本专业坚持立德树人，面向新能源汽车修理与维护、整车制造行业，培养从事新能源汽车性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程：新能源汽车概论、新能源汽车高压电安全、新能源汽车维护、新能源汽车电池与管理系统、综合实训、毕业顶岗实习等。
职业能力：具有电工、电子电路分析能力，会使用电工、电子测量仪表；具有汽车各大总成机构拆装的能力，会检修汽车各系统故障；能够执行维修技术标准和制造厂、零部件供应商提供的车辆维修、调整、路试检查程序；具备参照国家质量标准、国际标准和汽车制造商质量规定进行汽车质量评审与检验的能力等。
就业方向：新能源汽车性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务。

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一、学制

3年制中专

二、招生对象

初中毕业生

三、培养目标

本专业面向新能源汽车制造、销售与维修行业，培养德、智、体、美全面发展，具有相应文化水平和良好职业道德素养，掌握新能源汽车运用与维修专业中专水平相应的基本理论知识和专业技能，熟悉安全标准和规范，具备新能源汽车制造、整车销售与客户接待、故障检测与维修能力的发展型、复合型和创新型的技能人才。

在基本培养目标的基础上，通过对新能源汽车动力电池技术、驱动电机技术、整车电控技术、新能源汽车电工电子技术、电力拖动技术、汽车常用电子电路技术、电动汽车各系统故障检测与维修技术等典型新能源技术的学习，使学生掌握新能源汽车维修的基本技能，熟悉汽车维修与销售的一般流程与技巧，具备从事新能源汽车相关工作的能力。

 四、核心课程

新能源汽车安全用电与防护、新能源汽车构造、新能源汽车PDI检查与维护保养、电动汽车检测与维修和混合动力汽车检修与评估等课程。

五、就业方向 

新能源汽车制造企业技术人员，新能源汽车4S店销售和维修技师，毕业学成后在老师的指导下自主创业。

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学校简介

石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校），建于1952年，隶属河北省人民政府国有资产监督管理委员会，是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，国办省属国家级重点中等职业学校，全国职业学校就业指导先进单位，2002年通过ISO9000国际质量认证。多次荣获河北省“文明单位”、“五四红旗团委”、“中招工作先进集体”称号，被省教育厅、人力资源和社会保障厅评为“河北教育系统先进集体”。建校60年来，培养的5万多名人才绝大多数都成为厂矿等企事业单位骨干，1200多人走上了重要领导岗位。  

师资力量雄厚，专业基础牢固。有副教授级（高级讲师、高级工程师）及以上教师110人，讲师（工程师）93人。坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。开设采矿、机电、机械、计算机、会计等普通中专20个专业、高职专科6个专业。校本部在校生达6000人，办学规模突破8000人，其中专科以上1500人。

石家庄工程技术学校2019年_汽车运用与维修专业介绍

招生对象：面向河北省招收应届初中毕业生，年龄在15-18周岁之间，必须有初中毕业证

主要课程：机械制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电气与新技术、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车性能检测、汽车车身修复与美容、汽车营销、汽车钣金实践等。

就业方向：适合汽车营销、汽车配件销售、汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等工作。

学习学制：初中学历三年，高中学历一年

学费介绍：前三年学费2900元/年，后两年学费5000元/年

学历证书：毕业后颁发石家庄工程技术学校普通中专毕业证书和就业报到证

考取证书：汽车维修工、汽车钣金工国家技能资格证书。

优惠政策：凡具有我校全日制正式学籍在校生中所有农村（含县镇）学生以及城市家庭经济困难学生按国家规定免除学费。一、二年级家庭经济困难学生每生每年可获得2000元国家金。 

石家庄工程技术学校 招生简章：

招生电话：0311-89872325  QQ咨询：365109541   刘老师

 

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汽车运用与维修专业面向汽车服务企业，培养具有汽车机械结构、电气基础知识，具有汽车维修基本操作技能和汽车制造、汽车车身修复、涂装、汽车保险与理赔，旧机动车鉴定和评估工作等专业技能。能够在汽车后市场的汽车维修企业，也可以从事汽车前市场的汽车装配、质检等初级技能型人才。

培养目标: 汽车运用与维修专业培养熟悉现代汽车构造原理、车身结构、涂装知识。能完成汽车机电维修、车身修复、车漆喷涂、汽车总装等作业，具有较强的汽车维修、检测、故障诊断能力以及汽车鉴定与评估业务，适应汽车行业技术、管理、服务需要的应用型专业技术人才。

核心课程：机械制图与识图、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车自动变速器构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车维修常用工量具使用、公差配合与测量、新能源汽车等。

汽修专业师资力量雄厚，有高级讲师6名，讲师10名，高级技师4名，技师6名。拥有两千余平米的实训场地，其中包含汽修综合维修实训车间、汽车发动机拆装实训室、发动机电控诊断实训室、底盘拆装实训室、车身修复实训车间、汽车涂装实训车间、多媒体机房和正在建设的新能源汽车实训室。实训设备价值八百余万元，实训车辆十余台，专业综合实力较强，在南充市名列前茅。师生多次获得省级、市级汽车专业技能比赛的一二等奖。本专业专业课程包含三个方向，即汽车机电维修、车身修复、车身涂装。

 

1、汽车运用与维修（机电维修方向）

本方向针对汽车机电系统进行维护、保养、检查、修理工作。汽车的机电系统涉及三大部分，即发动机、底盘、电气设备，是汽车的核心部分，顺应汽车行业发展形势，专业部于2016年开设了新能源汽车课程，新能源汽车是国家乃至世界发展的趋势，开设本课程更加能够提升学生毕业后的竞争力。

2、汽车运用与维修（车身修复方向）

本方向针对汽车车身的损伤、变形、锈损、霉烂等故障和损坏进行修复，汽车维修钣金不单只是对汽车金属车身的修复与加工，也包括对汽车车身中塑料等非金属部件的修复和加工。随着社会汽车保有量的不断增加，汽车维修钣金的服务需求量以极快的速度增长，目前，汽车维修钣金工已成为汽车服务业中用工缺口大的工种之一。

3、汽车运用与维修（车身涂装方向）

本方向针对汽车车身涂层的损伤进行修复及加工的，包括对车身底涂层、原子灰层、中涂层和面涂层的修复和加工以及面漆的颜色调配。随着社会汽车保有量的不断增加，汽车维修喷漆的服务需求量以极快的速度增长。目前，汽车维修喷漆工和调漆工已成为汽车服务业中用工缺口大的工种之一。

就业方向：毕业生主要面向汽车前后市场相关企业，从事汽车生产、汽车配件销售、4S店建设与策划，汽车保养维修、车身修复、涂装等工作。学校还与多家企业签订了就业协议，让学生就业无忧。

升学模式：学生可通过对口升学、单招考试、进入大学深造，大多数学生考入了心仪的学校，如四川交通职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都航空职业技术学院、绵阳职业技术学院、南充职业技术学院等公立高校，毕业后可获得国家认可的全日制大专文凭。

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培养目标：本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车检测、机电维修、车身修复、汽车涂装以及汽车技术服务和相关业务管理等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控发动机检测与维修、自动变速器检测与维修、汽车车身电气设备检修、综合实训、毕业顶岗实习等。
职业能力：掌握汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修等方面的知识和技能。
就业工作岗位：汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待。

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新能源汽车运用与维修

中专（3年制）

 

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握新能源汽车维修的操作与管理岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要专业课程：《新能源汽车动力电池技术》、《新能源汽车驱动电机及控制技术》、《车载充电系统及充电站技术》等。

获取证书：汽车维修工（中级）、新能源汽车维修电工（中级）等。

主要就业岗位及方向：1.升学：可进入专科第二批录取就读。2.就业：面向新能源汽车维修、保养或销售以及汽车机械维修、汽车电器维修等岗位。

我校新能源汽车维修专业适应汽车行业向节能与新能源汽车发展的国家战略部署需要，依托同济大学汽车学院、宁德时代溧阳工厂，具备了综合优良的师资及实训实习办学条件。目前与进驻于溧阳江苏中关村产业园区的德时代新能源科技有限公司、上汽时代动力电池系统有限公司等高新企业结成紧密合作关系。

我校该专业2021年平台录取的最低分为300，最高分为490。

 

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培养目标：本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车检测、机电维修、车身修复、汽车涂装以及汽车技术服务和相关业务管理等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控发动机检测与维修、自动变速器检测与维修、汽车车身电气设备检修、综合实训、毕业顶岗实习等。
职业能力：掌握汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修等方面的知识和技能。
就业工作岗位：汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待。

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（一）专业介绍：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）核心课程：

汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器构造与检修、汽车电控系统检修、汽车机械基础、汽车电工电子基础等。

（三）技能培养：

汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车电器拆装、汽车保养与维护、汽车故障诊断与排除、汽车车身电器设备检修、

（四）就业方向：

汽车运输企业、汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站、汽车检测机构等单位从事汽车的检验与质量监测、汽车机电维修、维修管理和车辆技术管理等相关工作。

（五）升学方向：

合肥职业技术学院、安徽交通职业技术学院等高等院校。

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汽车运用与维修专业隶属汽车部，是我校重点建设的骨干专业之一，也是我校在校生规模大的专业。该专业在全国率先推行民汉学生“混合住宿、混班教学”，同时招收深圳本地生源和内地新疆中职班生源。2016年被认定为深圳市职业院校品牌专业，4门课程被认定为深圳市职业院校精品课程。

汽车运用与维修专业师资力量雄厚，现有专任教师30人，其中：双师型教师9人、具研究生学历教师8人，李世川、邹胜聪、张万超等专业老师均为汽车行业高级技师；孙兵凡老师为全国职业院校技能大赛金牌教练。

汽车运用与维修专业实训装备一流，校内实训场地超过5000平方米，实训设备总值超过2500万元，设有汽车机电维修、汽车车身修复、汽车维修业务接待、汽车营销、汽车保险理赔、事故车估损、二手车鉴定评估等多个理实一体化实训室，曾多次被指定为深圳市职业院校技能大赛承办赛场。该专业还与宗正奥迪、深业汽车等知名企业开展深度合作，共建了“深圳二职-宗正奥迪”、“深圳二职-深业汽车”等两个深圳市职业教育校外公共实训基地。

汽车运用与维修专业综合实力强大，毕业生就业率和升学率连续多年稳定在95%以上，学生参加国家、省、市职业院校技能大赛多次获得一、二、三等奖；2015年，该专业与广东科学技术职业学院合作开展中高职衔接三二分段自主招生，为学生免试进入高职院校深造开启了新的路径。

 

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广西华侨学校—汽车运用与维修专业介绍

 

 

 

 

 

 

 

  

学校网址： http://www.gxhqxx.org/      http://www.gxhqxx.org/ (网址二维码) 

 

联系人：李老师        13407711020

 

 Q       Q:   2389187086   2663704911 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、专业及培养目标
河南省理工学校汽车专业开设于1998年。汽车专业是河南省重点专业，是教育部、交通部等六部委确定的汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养院校，是国家中等职业教育改革发展示范学校项目重点建设专业。近几年，我校多次举办河南省中职院校汽车专业交流会、河南省汽车维修行业研讨会议。对我省汽车维修行业企业及本地区职业教育改革发展起到骨干、示范和引领作用。汽车专业省级骨干教师培训基地、双师型教师培训基地、河南省汽车专业全员化技能竞赛场地、郑延武名师工作室等设在我校，汽车专业包括汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车营销与服务、汽车运用与维修（新能源汽车方向）四个专业方向。主要培养从事汽车维修与服务、汽车美容装饰、车身修复涂装、汽车零配件销售、汽车维修企业管理、新能源汽车维修与销售等方面的中级技术人才。
二、师资队伍
我校汽车专业拥有一支敬业奉献、业务能力强、专业技术精湛的教师队伍。现有专、兼职教师及聘用企业汽车维修高级技术人员共55名教师。其中高级讲师7人，中级讲师12人，学科带头人2人，骨干教师25人。汽车维修工高级技师3人，汽车维修工技师8人，汽车维修高级工30余人，专业课教师均为“双师型”教师，校外兼职教师占23%，已形成专兼结合、“产、教、研”一体化的专业教学团队。能够承接社会培训及生产科研任务。
三、专业课程介绍
学校研究推行行动导向、任务驱动为主的理实一体化教学模式。汽车专业实施881“模块轮换、工学交替”教学模式。即第一阶段：将第一学年专业课程转化成八个模块：即汽车发动机实训、汽车底盘实训、汽车电器实训、汽车电工实训、汽车电子实训、汽车技术基础实训、钳工实训、焊工实训等模块，在学校实训中心实施分组教学。分组后，教师负责固定的教学模块，学生依组别循环上课；第二阶段：将第二学年专业课程转化成八个模块：即电控发动机实训、自动变速器实训、汽车营销实训、汽车维修实训、汽车驾驶实训、汽车美容装饰实训、汽车专业岗前培训、资格鉴定强化培训等模块，实施分组教学。在该阶段，其中五个模块均在合作企业岗位上进行，让学生提前感受企业文化和接触实际工作场景，与企业共同培养学生；第三阶段：即第三学年顶岗实习。有了第二阶段的企业锻炼，学生基本熟悉了企业多个岗位的工作要求，学校再把学生安置在合作企业进行顶岗实习工作。
四、实训室介绍
我校汽车专业已形成较为完善的校内实训基地，总建筑面积7000余平方米，仪器设备总值900多万元。基地现有汽车专业实训中心、汽车维修综合车间、汽车驾驶培训中心、汽车养护车间、汽修教学工厂等五大实训场所。能够满足学生职业岗位能力训练及社会培训需求。
五、获奖情况
汽车专业是我校骨干专业，多次代表河南参加全国中职汽车专业大赛，分别获得2014年全国中职组汽修团体项目三等奖，2015年、2016年全国中职组汽修团体项目二等奖，2017年全国中职组汽修机电维修项目二等奖等，均创当年河南省在国赛比赛中同赛项好成绩；2016年全国职业院校新能源汽车比赛三等奖，2017年全国新能源汽车比赛二等奖。近三年来，在省教育厅组织的中职学校技能大赛中，共荣获10个一等奖、6个二等奖、2个三等奖。
六、就业方向及情况
我校隶属于河南省大型国有企业河南物资集团公司。依托行业办学优势，实施“校企合作，工学结合”。 学校已与河南裕华汽车贸易集团公司、郑州东明汽保设备有限公司、河南中鑫之宝、河南威佳汽车连锁服务有限公司、郑州新港源汽车服务有限公司、保定长城汽车制造厂、郑州宇通客车制造厂等企业建立了稳固的校企合作关系；同时，学校通过引企入校，把河南正通汽车修理有限公司、郑州昌盛机动车驾驶培训学校、鑫诺汽车美容服务教学工厂建在校园，为实施工学交替、顶岗实习提供了便利。我校汽修专业学生专业对口就业率达95%以上。

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专业名称：汽车装饰与美容

培养目标：培养从事汽车装饰与美容工作的中高级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能简要讲述汽车基本结构与基本原理。

2．能驾驶一般乘用车。

3．能识读简单车身图样。

4．能对车身内外饰件进行拆装操作。

5．能识别、选用汽车装饰材料。

6．能检查车容、清洗车辆并进行车体美容护理和内外部装饰。

7．能使用汽车美容的各类仪器。

8．能进行简单汽车美容和装饰施工。

职业资格：汽车修理工（中级）、涂装工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、汽车基础知识、汽车驾驶技术、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车装饰与美容、汽车护理等。

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培养目标：本专业坚持立德树人，面向新能源汽车修理与维护、整车制造行业，培养从事新能源汽车性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程：新能源汽车概论、新能源汽车高压电安全、新能源汽车维护、新能源汽车电池与管理系统、综合实训、毕业顶岗实习等。
职业能力：具有电工、电子电路分析能力，会使用电工、电子测量仪表；具有汽车各大总成机构拆装的能力，会检修汽车各系统故障；能够执行维修技术标准和制造厂、零部件供应商提供的车辆维修、调整、路试检查程序；具备参照国家质量标准、国际标准和汽车制造商质量规定进行汽车质量评审与检验的能力等。
就业方向：新能源汽车性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务。

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                                                                                                         汽修实训车间外景

 汽车运用与维修专业介绍

2004年学校开设汽车运用与维修专业，至今已有8年多时间，汽修专业是学校重点发展专业。汽修专业教师有17名，其中高级技师1名，技师3名，高级工12名，专业室主任刘凤良和骨干教师刘长清、田光艳老师到德国学习深造，不仅丰富了汽修专业理论知识，提高了实际操作能力，更学到了先进的教育教学理念，他们根据现代修理业文明操作的新要求，创造出一套规范化的操作规程，不仅拆装程序规范有序，甚至一个部件、一把扳手都有确定的位置，摆放有序，整个工作场所井井有条。2007年东校区建成了3000㎡的汽修实训基地，根据汽车行业的新发展，投入2000多万元购置各种车型的电子检测设备、发动机、变速器、汽车举升机，并购置了上海大众、丰田、现代等新款车型作为实习实训设备。近三年以来，学校先后有20多名学生参加北京市汽修专业技能大赛，并取得了市级二、三等奖的好成绩。2012年9月专业教师参加北京市教学设计大赛，高艳老师获得市级一等奖，刘凤良老师获得二等奖，肖晓玲老师获得三等奖。刘凤良老师参加市级评优课获得二等奖。我校汽修专业已经被密云县教委确定为重点发展专业，为密云地区汽修行业及北汽福田汽车制造厂提供优秀人才。“校企合作，订单培养”作为我校汽修专业人才培养模式，在高二的第二学期加入企业课程，请企业专家为定向班授课，让学生更早了解企业。通过“校企合作，订单培养”可以提高学生的就业意识、责任意识，更好地融入企业当中。北京市名副实汽修股份有限公司、上海大众汽车4S店、北京现代4S店、一汽大众4S店、东风日产4S店等多家企业已经成为我校稳固的校外实习实训基地，保障了学生实习和就业需求。本专业培养具有良好的职业道德和创新能力，掌握汽车维修职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，有牢固的生产安全和环境保护意识，有规范严谨的操作习惯，能够从事汽车维护、修理和检测的一线作业人员。学生经过2年的学习，可以考取汽修中级工证、焊工证、计算机一级证、英语口语等证书。毕业后可以从事汽车维修企业的汽车维护、小修、总成大修、车辆大修和车辆性能检测等岗位工作。还可拓展到汽车维修行业的汽车保险理赔、前台接待、工具与资料管理、配件管理、配件采购、汽车销售、汽车维修服务顾问等岗位。

                                                                  自动变速器实训区

                                                       

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汽车服务与营销专业教学计划
1、专业培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车营销、汽车美容与装潢的中高级技能型人才。
2、招生对象与学制
招生对象：应、往届初中毕业生
学   制：三年
3、课程设置与教学计划
课程总要求：
第一学年及第二学年的第一学期以文化课为主，以专业理论课程为辅，重点强化学生的基础素质和专业归属感；于此期间加强学生的动手操作能力并安排学生进行专业实践活动。
第二学年第二学期采用上午学习专业课程、下午于实习基地实习的教学模式，使学生学以致用，增强学生专业认同感。于此期间，引导学生考取相关技能证书。
第三学年顶岗实习。
附：教学计划总表 
 

		第一学年		第二学年		第三学年	总课时
		1学期	2学期	1学期	2学期
文化科	政治	2	2	2	2	就   业   实   习	136	39.1％
	语文	4	4	4	4		272
	数学	3	3	3			153
	英语	3	3	3			153
	体育	2	2	2	2		136
专业基础课	计算机应用基础	4					68	10.9％
	心理健康	1	1				34
	礼仪	1	1				34
	普通话	1					17
	书法	1					17
	汽车文化	4					68
专业课	汽车营销与服务	6					102	50.0％
	汽车营销法律法规		4				68
	汽车结构与拆装		6	6	6		306
	汽车维修实训		6	6	6		306
	汽车美容与装饰			4	10		238
	就业与创业			2	2		68
周课时		32	32	32	32		2176
上课周数		17	17	17	17
实践活动		3	3	3	3

0856-6352272

一、培养目标

本专业主要培养面向汽车美容与装潢行业，具有良好的职业素养，掌握汽车美容与装潢专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、美容与装潢服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的应用型技能人才。

二、课程设置

汽车构造与维修、汽车底盘构造与维修、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、发动机原理与汽车理论、汽车基本结构，汽车内外部清洗和装饰，汽车打蜡，漆面研磨与抛光，车身封釉，汽车视听装饰，汽车涂层整体翻新，汽车防护装饰，汽车维护与保养等。

三、师资力量

汽车部专业师资力量雄厚，专业教师35人，高级职称人数超过40%，取得工程师和技师人数占90%，有丰富企业背景的教师占85%以上。学校高度重视师资队伍的培养，每年都选派骨干教师参加国家、省市各类专业培训，并从企业引进了15位有实践经验的高级工程师、高级技师、技师、高级工作为学生的实训指导教师，扈佩令、梅海峰、范海燕、阳冬梅五位老师先后到德国国际职业学院深造，高学历、高技能的“双高”教师队伍与企业生产实践丰富的技术人员成为师资队伍的主体，一线优秀专业教师王青云、腾明恒、王侠、贺佳伟、李宛蔓、李敏峰、郭建平、陈百强等，同时，学校还拥有省级名师1名，市级名师5名，洪城工匠2名，为南昌汽车机电学校汽车运用与维修专业在江西省坐稳第一把交椅提供了强有力的支撑。

四、就业前景

汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销，从事汽车检测、维修、营销等技术、自主创业和管理工作。

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汽车钣金与涂装

汽车钣金与涂装专业-中级工班

 

培养目标：培养从事汽车钣金与涂装的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能识读简单车身结构图。

2．能对车身内外饰件、结构件进行分解与装复操作。

3．能识别、选用汽车钣金与涂装材料。

4．能进行简单钣金与涂装施工；掌握对常用的碳钢的焊接，能正确使用和维护常用的气焊和电弧焊设备，进行一般的手工电弧焊、氧-乙炔焊及二氧化碳气体保护焊的操作。

5．能修复轻度损伤的汽车车身，学会钣金工具和设备的正确使用方法。

对应或相关职业（工种）：汽车维修钣金工或电焊工

职业资格：汽车修理工（中级）或电焊工（中级）

专业主要教学内容：

机械制图、CAD、电工学、汽车车身材料、焊工工艺、钳工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、汽车车身修复技术等。

 

    汽车钣金与涂装专业-高级工班

 

培养目标：培养从事汽车钣金与涂装的高级技能人才（高级工）。

学习年限：3+2年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能进行钣金图放样，设计涂装方案，并进行施工。

2．能对车身内外饰件进行设计并施工。

3．能检验、储存、护理、推介汽车钣金和涂装材料。

4．能进行复杂钣金和涂装施工；掌握对常用的碳钢、铝制薄板的焊接，能熟练使用和维护常用的气焊和电弧焊设备，进行复杂的手工电弧焊、氧-乙炔焊及二氧化碳气体保护焊的操作。

5．能实施手工制作钣金工艺，使用压、卷、折、弯、冲切等钣金成形加工机械修复轻度损伤的汽车车身玻璃钢制件和塑料制件，了解钣金展样，熟悉车身的检测。

6．能实施涂漆前与涂装工艺，掌握干、湿打磨技能，掌握面漆表面抛光、打蜡技能。

7．能掌握油漆调制的基本技能，熟悉油漆调制设备的使用方法。

对应或相关职业（工种）：汽车维修钣金工或电焊工、

职业资格：汽车修理工（高级）或电焊工（高级）

专业主要教学内容：
机械制图、焊工工艺、钳工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、汽车装饰与美容等。