铜仁地区免考全日制中专院校

【公办】铜仁幼儿师范高等专科学校

 1919年，思南师范学校在拥有400年文化传承的“为仁书院”旧址上创建。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。改革以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原上一颗璀璨的明珠”。2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区；同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等... 招生专业

类别	专业名称
旅游类(专)	旅游管理 酒店管理
表演艺术类(专)	舞蹈表演
教育类(专)	学前教育 早期教育 小学教育 特殊教育 英语教育 音乐教育 美术教育 舞蹈教育 体育教育 语文教育 数学教育 思想政治教育
体育类(专)	社会体育

办学规模

学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有专兼职教职工600余人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的65%，硕士学位以上专任教师占36%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、国际教育、、马克思主义学院六个二级学院，共有十五个招生专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、新疆、山东、河北、广西等十余个省市区招生，现有在校学生1.2万余人。

教学改革

学校大力推进教育教学改革，坚持以培养具有“献身教育，回报山乡”精神和服务山区教育发展的专业人才为目标，总结实践了“4321”学生技能培养模式，以“音、体、舞、美”四艺，“说、写、做”三才，“课堂教学能力、班级管理能力”两能，“重点发展一项特长”为技能标准体系，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力，打造和培养富有职业和区域特色的四有好老师。

【公办】铜仁市技工学校

 铜仁市技工学校(原铜仁地区技工学校)成立于2005年4月，是铜仁市人力资源和社会保障局领导下的早市属公办技工学校，由铜仁职业技术学院领办，办学资源与铜仁职业技术学院共建共享。学校现开设有计算机应用与维修、电子商务、畜牧兽医、药物制剂四个专业，全日制在校生500余人。学校积极开展现代学徒制试点，已先后与省内外二十余家企业建立紧密校企合作关系，建成省级高技能人才培训基地和省级技能大师工作室各1个，在建国家级技能大师工作室、省级技能大师工作室、省级高技能人才培训基地各1个。三、招生对象及入学形式各专业均面向初、高中应、往届毕业学生，退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等群体招生。新生凭初(高)中毕业证、身份证(户口薄)注册入学。 招生专业

中级工：计算机应用与维修、药物制剂、电子商务、畜牧兽医

铜仁市中等职业学校专业设置及招生计划一览表
专业代码	专业名称	招生计划（人）	学制
100100	护理	100	三年
120200	会计电算化	50	三年
101100	药剂	50	三年

专业代码	专业名称	招生计划(人)	学制
0303	计算机应用与维修	50	三年
0603	电子商务	40	三年
0705	畜牧兽医	20	三年
1302	药物制剂	40	三年

专业代码	专业名称	招生计划(人)	学制
082500	汽车运用与维修	100	三年
040100	建筑工程施工	40	三年
051500	模具制造技术	30	三年
051300	机电技术应用	30	三年

专业介绍

（一）专业名称：护理（100100）

培养目标：本专业坚持立德树人，面向医疗、卫生、康复、保健机构等，培养能在县乡两级医疗卫生机构、社区服务中心、养老机构，从事临床护理、社区护理、预防保健等工作，德、智、体、美全面发展的技能型卫生专业人才。

核心课程与主要实践环节：护理概论、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿童护理、急救护理。主要实践环节校内：《护理专业实务》、《护理实践能力》、《护理技能综合训练》；校外顶岗实习8个月。

职业能力：具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力；具有规范的基础护理能力，具备初步的专科护理急救能力；对常见的急、危、重症患者能进行初步护理；能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能进行健康指导。

就业方向：县乡两级医疗卫生机构、社区服务中心、养老机构，医院、计划生育、社区服务、康复保健等部门。

（二）专业名称：会计电算化（120200）

培养目标：本专业培养面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具有较强的会计核算能力，掌握财务软件的操作，能够从事会计实务工作的专门技能人才。

核心课程与主要实践环节：会计基础、财务会计、成本会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、出纳实务、预算会计、财务管理、办公软件。主要实践环节校内：《基础会计模拟实训》、《财务会计综合模拟实训》；校外顶岗实习。

职业能力：掌握会计电算化知识与操作技能，具备数据收集与分析、出纳实务操作、手工会计核算、会计电算化、财务管理等专业技能。

就业方向：中小型企业财务部门、会计师事务所、资产评估公司等中介机构。

（三）专业名称：药剂（101100）

培养目标：本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询；面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德、智、体、美全面发展的高等劳动者与技能型人才。

核心课程与主要实践环节：正常人体与生理、化学、微生物学、药物化学、生物化学、分析化学、药物检验技术、药理学。主要实践环节校内：《植物药识别与应用技术》、《植物药分离与纯化技术》、《中药学》；校外顶岗实习。

职业能力：掌握必备的医药基础知识和医药商品知识；熟悉药用微生物知识、储存医药商品知识；能鉴别药品的外包装相关信息，发现问题能正确处理；掌握药物、药剂基本知识和技能，能分别解决处方调剂和药品采购、销售、仓储、物流管理等工作中常见问题。

就业方向：药品生产企业、药品经营企业、医疗器械经营企业、医院和社会药房、药检机构、医药院校、科研机构。

（四）专业名称：计算机应用与维修（0303）

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

核心课程与主要实践环节：办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

职业能力：

1．能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。

2．能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。

3．能进行因特网的基本操作。

4．能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。

5．能对计算机系统软硬件进行调试。

6．能对常用办公自动化设备进行维护。

就业方向：计算机维修，计算机操作岗位。

（五）专业名称：电子商务（0603）

培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

核心课程与主要实践环节：电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

职业能力：

1．能正确使用常见电子商务设备与工具并进行日常维护，确保操作安全。

2．能进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。

3．能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。

4．能运用网络工具进行网络营销活动。

5．能运用网上支付手段进行网上操作。

6．能进行电子商务安全的基本操作。

7．能运用条码软件进行不同类型条码的编制与识别。

就业方向：电子商务类岗位。

（六）专业名称：畜牧兽医（0705）

培养目标：培养从事畜禽养殖及疫病防治的中级技能人才。

核心课程与主要实践环节：动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物微生物、动物营养与饲料、动物药理、动物病理、畜禽繁育、家畜环境卫生、畜禽传染病防控、动物临床诊疗技术、家禽生产、禽病防治、养猪、猪病防治、养牛、牛病防治、养羊、羊病防治、宠物疾病诊治、特种动物养殖等。

职业能力：

1．了解畜禽生长发育及动物疫病发生、发展的规律，掌握畜禽饲养管理、繁殖的基础知识和基本技能。

2．了解饲料与营养的基础知识，能科学配制、加工畜禽饲粮。

3．能正确制定畜禽防疫程序，进行畜禽传染病、常见病的诊治。

4．能发现并解决畜禽饲养管理及常见疾病防治中出现的问题。

就业方向：动物疫病防治、动物检疫检验、兽医化验、家畜饲养、家畜繁殖、家禽饲养、家禽繁殖岗位。

（七）专业名称：药物制剂（1302）

培养目标：培养从事药物制剂生产的中级技能人才。

核心课程与主要实践环节：医药基础化学、医学基础、生药学基础、药事法规、药品检验与养护、药物制剂技术、制剂设备技术、药物化学等。

职业能力：

1．能独立接受生产指令；能按生产指令领取生产用物料，并进行核对和复核；能按要求及时准确填写生产记录，并能独立进行工艺计算；明确清场与清洁的内容和要求；能正确处理头尾料、生产废弃物、容器工具、物料、文件；能在生产结束后进行彻底清洁和清场。

2．能掌握本岗位设备的标准操作规程；能正确操作本岗位的主要设备；能对本岗位的设备进行常规的维护和保养；能正确清洁设备（包括灭菌消毒）；了解本工种的其他设备。

3．能发现本岗位污染和交叉污染。

4．能进行物料外观检验、中间产品检验、本岗位产品检验。

5．复核中发现物料外观、数量、品名、批号等异常时，能及时报告上一级人员；生产前和生产中厂房、设备、工器具出现异常时，能立即停止生产，并做好防污染措施，立即报告，对常见设备故障有一定的分析判断能力；生产过程中发现质量异常时，能立即停止、检验，属本岗位参数控制不当的能立即纠正，并能用可靠方法区分合格与不合格品；物料平衡发生异常时，能主动查找原因。

就业方向：药物制剂、药物检验岗位。

（八）专业名称：汽车运用与维修（082500）

培养目标：本专业主要面向汽车售后服务企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控发动机检测与维修、自动变速器检测与维修、汽车车身电气设备检修、汽车专业英语、汽车液压与气压传动、汽车维护与保养、综合实训、毕业顶岗实习等。

职业能力：

（1）掌握本专业汽车发动机故障诊断与维修方面的知识。

（2）掌握本专业汽车底盘故障诊断与维修方面的知识。

（3）掌握本专业汽车电器故障诊断与维修方面的知识。

（4）掌握本专业汽车电控故障诊断与维修方面的知识。

就业工作岗位：主要面向汽车维修及管理等行业，在汽车维修及汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等岗位上工作。

（5）初步具备金属材料与塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力。

就业方向；面向模具制造行业，主要从事模具制造；机械制造工艺编制；冲压等成型模具的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题，生产线的管理工作；模具生产中技术性操作工作。

（九）专业名称：建筑工程施工（040100）

培养目标：本专业培养与社会经济发展和建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好综合素质，掌握本专业实际工作必备的基本态度、基本知识和基本技能，能从事建筑工程施工技术和管理、建筑施工测量、建筑工程制图、建筑材料检测等方面全面发展的中级应用型人才。

主干课程：房屋建筑构造、工程测量建筑材料检测、计算机辅助制图（CAD）、建筑测量（实训）、土力学与地基基础高层建筑施工建筑工程概预算、建筑工程施工技术建筑设备工程、毕业顶岗实习等。

职业能力：

掌握施工组织设计及专项施工方案的内容和方法；

2、掌握施工测量的基本知识；

3、掌握施工进度计划的编制方法；

4、掌握CAD计算机辅助设计和相关施工信息管理软件的知识；

5、熟悉工程质量管理、环境与职业健康安全管理的基本知识。

就业工作岗位：主要面向建筑工程施工企业从事施工工程技术、建筑工程测量、计算机辅助制图、建筑材料检测等技术工作。

（十）专业名称：模具制造技术专业（051500）

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，掌握模具制造技术专业基础理论，具有较强的模具制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，能较强适应市场需要，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

核心课程与主要实践环节：金属加工基础，车削技术，铣削技术，模具制造技术，测量技术，磨削技术，数控车技术，数控铣技术，焊接技术，气液动技术，电气技术装备维修，导柱导向连续模，企业实习。

职业能力：

初步具备金属材料、塑料等中等复杂程度模具的设计能力。

初步具备编制和实施金属材料、塑料等成型工艺的能力。

初步具备编制并实施模具制造工艺的能力。

初步具备数控加工、电加工的编程、操作、调试和维护的应用能力。

（十一）专业名称：机电技术应用专业（051300）

培养目标：机电技术应用专业主要面向制造类企业，培养从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营销等工作操作型或机电产品营销类的高素质的劳动者和技能型人才。

核心课程与主要实践环节：画法几何、建筑材料、土木工程识图、建筑CAD、工程资料管理、招投标与合同管理、造价软件应用。

职业能力：

1.掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理；

2．掌握典型机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术；

3．能识读简单的机械零件图、机电产品和自动生产线装配图；掌握编制招标文件的方法；掌握编制投标文件的方法。

4．能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

5．能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护；

就业方向：主要面向自动化生产线运行和机电产品维修工作岗位。

联系方式

（一）咨询电话：0856-690936

（二） 地址：贵州省铜仁市碧江区自由路2号

【公办】铜仁学院

 铜仁学院是2006年2月14日经国家教育部正式批准成立的一所地方性本科学院。其前身是1978年经国务院批准成立的铜仁师范高等专科学校，有着二十多年的办学历史，为社会输送了成千上万的各级各类人才。学院位于“西部名城”贵州省铜仁地区铜仁市北郊美丽的锦江河畔，校内松柏参天，绿树如茵，环境优美，被贵州省人民政府誉为“文明学校”。学院新校区位于原铜仁地区东风林场（森林公园、苗圃场），占到3260亩，自然环境更加优美，是建设园林式大学校园的理想场所。学院现有三个校区（本部、北校区、新校区），总占地3530亩，建有校舍建筑面积16万多平方米。拥有网络中心、计算机中心及语言、物理、生物、化学等基础和标准化

【公办】铜仁工业学校

 为深入贯彻落实省委、省政府关于实施教育“9+3”计划的精神，铜仁市人民政府紧贴铜仁经济社会发展，推动工业强市战略，加快培养铜仁工业复合型、应用型人才，2013年5月经铜仁市人民政府批准同意组建铜仁工业学校。 汽车运用与维修（082500）

培养目标：本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车检测、机电维修、车身修复、汽车涂装以及汽车技术服务和相关业务管理等工作，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力的德智体美劳全面发展的高技能应用型人才。

主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控发动机检测与维修、自动变速器检测与维修、汽车车身电气设备检修、汽车专业英语、汽车液压与气压传动、汽车维护与保养、综合实训、毕业顶岗实习等。

职业能力：

（1）掌握本专业汽车发动机故障诊断与维修方面的知识。

（2）掌握本专业汽车底盘故障诊断与维修方面的知识。

（3）掌握本专业汽车电器故障诊断与维修方面的知识。

（4）掌握本专业汽车电控故障诊断与维修方面的知识。

就业工作岗位：本专业毕业生主要面向汽车维修及管理等行业，从事汽车检测、机电维修、车身修复、汽车涂装以及汽车技术服务和相关业务管理工作。

奖助待遇

1、学 费：根据国家免学费政策，学生在校三年免交学费。

2、助学金：在校一、二年级农村户籍学生、城市户口家庭经济困难学生每人每年享受2000元国家助学金。

3、省教育精准扶贫：农村“建档立卡”贫困户子女，第一学年和第二学年，另外享受精准扶贫助学金。