排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 天水师范学院 | 英语(师范类,英语考生) | 431 | 2021 | 本科二批K段 |
2 | 兰州城市学院 | 英语(师范类,英语考生) | 418 | 2021 | 本科二批K段 |
3 | 陇东学院 | 英语(师范类,英语考生) | 389 | 2021 | 本科二批K段 |
4 | 兰州文理学院 | 英语 | 385 | 2021 | 本科二批K段 |
5 | 兰州博文科技学院 | 英语 | 336 | 2021 | 本科二批K段 |
排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 天水师范学院 | 英语(师范类,英语考生) | 492 | 2021 | 本科二批K段 |
2 | 兰州城市学院 | 英语(师范类,英语考生) | 481 | 2021 | 本科二批K段 |
3 | 兰州文理学院 | 英语 | 471 | 2021 | 本科二批K段 |
4 | 陇东学院 | 英语(师范类,英语考生) | 464 | 2021 | 本科二批K段 |
5 | 兰州博文科技学院 | 英语 | 432 | 2021 | 本科二批K段 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 江苏 | 历史类 | 英语(师范) | 512 | 本科批 |
2021 | 浙江 | 综合 | 英语(师范) | 558 | 平行录取一段 |
2021 | 海南 | 综合 | 英语(师范类) | 540 | 本科批 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 英语 | 526 | 本科批 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 英语(师范类,英语考生) | 431 | 本科二批K段 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 英语(师范类,英语考生) | 492 | 本科二批K段 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 文科 | 英语(师范类) | 474 | 本科二批A段 |
2020 | 河南 | 文科 | 英语(师范)(英语语种考生) | 528 | 本科二批 |
2020 | 贵州 | 文科 | 英语(师范) | 507 | 本科二批 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 英语(师范类,英语考生) | 471 | 本科二批 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 英语(师范类,英语考生) | 517 | 本科二批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 吉林 | 文科 | 英语(英语考生)(师范类) | 463 | 本科二批A段 |
2019 | 河南 | 文科 | 英语(师范)(英语语种考生) | 503 | 本科二批 |
2019 | 贵州 | 文科 | 英语(师范) | 409 | 本科二批 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 英语(师范类,英语考生) | 461 | 本科二批 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 英语(师范类,英语考生) | 506 | 本科二批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | 综合 | 英语(师范) | 554 | 平行录取二段 |
2018 | 河南 | 文科 | 英语(师范) | 516 | 本科二批 |
2018 | 甘肃 | 理科 | 英语(师范类) | 461 | 本科二批 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 英语 | 476 | 本科二批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2017 | 浙江 | 综合 | 英语(师范) | 538 | 平行录取二段 |
2017 | 河南 | 文科 | 英语(师范) | 463 | 本科二批 |
2017 | 甘肃 | 理科 | 英语(师范类) | 422 | 本科二批 |
2017 | 甘肃 | 文科 | 英语(师范类) | 471 | 本科二批 |
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