山西国防军星技工学校
电机电器装配与维修
1、专业介绍：本专业是一门将电气电子、机械、电机电器等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术学科。
2、培养目标：培养掌握电气电子、机械、电机电器的基础理论，具有现代自动化生产设备的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的高级技能人才。
3、主要课程设置：电工学、电子技术、机械基础、安全用电、AutoCAD、电子CAD、机械制图、电机与变压器、电力拖动自动控制系统、电梯原理及安全、直流调速技术、变频调速技术、无线电调试等。
4、就业方向：在电力系统相关单位从事电机运行分析、检测控制或故障诊断等工作，电子产品及元件的采购及销售工作，企业电机电器设备运行、检测与维护工作，电机、电器相关制造企业的产品设计、生产、管理及技术服务。
山西高新技工学校
电机电器装配与维修
1、专业介绍：本专业是一门将电气电子、机械、电机电器等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术学科。
2、培养目标：培养掌握电气电子、机械、电机电器的基础理论，具有现代自动化生产设备的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的高级技能人才。
3、主要课程设置：电工学、电子技术、机械基础、安全用电、AutoCAD、电子CAD、机械制图、电机与变压器、电力拖动自动控制系统、电梯原理及安全、直流调速技术、变频调速技术、无线电调试等。
4、就业方向：在电力系统相关单位从事电机运行分析、检测控制或故障诊断等工作，电子产品及元件的采购及销售工作，企业电机电器设备运行、检测与维护工作，电机、电器相关制造企业的产品设计、生产、管理及技术服务。
山西三飞技工学校
电机电器装配与维修
1、专业介绍：本专业是一门将电气电子、机械、电机电器等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术学科。
2、培养目标：培养掌握电气电子、机械、电机电器的基础理论，具有现代自动化生产设备的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的高级技能人才。
3、主要课程设置：电工学、电子技术、机械基础、安全用电、AutoCAD、电子CAD、机械制图、电机与变压器、电力拖动自动控制系统、电梯原理及安全、直流调速技术、变频调速技术、无线电调试等。
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山西高新技工学校
电机电器装配与维修
1、专业介绍：本专业是一门将电气电子、机械、电机电器等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术学科。
2、培养目标：培养掌握电气电子、机械、电机电器的基础理论，具有现代自动化生产设备的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的高级技能人才。
3、主要课程设置：电工学、电子技术、机械基础、安全用电、AutoCAD、电子CAD、机械制图、电机与变压器、电力拖动自动控制系统、电梯原理及安全、直流调速技术、变频调速技术、无线电调试等。
4、就业方向：在电力系统相关单位从事电机运行分析、检测控制或故障诊断等工作，电子产品及元件的采购及销售工作，企业电机电器设备运行、检测与维护工作，电机、电器相关制造企业的产品设计、生产、管理及技术服务。
山西三飞技工学校
电机电器装配与维修
1、专业介绍：本专业是一门将电气电子、机械、电机电器等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术学科。
2、培养目标：培养掌握电气电子、机械、电机电器的基础理论，具有现代自动化生产设备的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的高级技能人才。
3、主要课程设置：电工学、电子技术、机械基础、安全用电、AutoCAD、电子CAD、机械制图、电机与变压器、电力拖动自动控制系统、电梯原理及安全、直流调速技术、变频调速技术、无线电调试等。
4、就业方向：在电力系统相关单位从事电机运行分析、检测控制或故障诊断等工作，电子产品及元件的采购及销售工作，企业电机电器设备运行、检测与维护工作，电机、电器相关制造企业的产品设计、生产、管理及技术服务。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 电机电器装配与维修 | 山西国防军星技工学校 | 3 |
| 电机电器装配与维修 | 山西高新技工学校 | 3+2 |
| 电机电器装配与维修 | 山西三飞技工学校 | 3 |
| 电机电器装配与维修 | 山西高新技工学校 | 3 |
| 电机电器装配与维修 | 山西三飞技工学校 | 3+2 |
山西高新技工学校成立于2003年，是山西省人力资源和社会保障厅审批学校。学校毗邻“晋祠”国家级风景区，建筑面积12000平方米，校园建筑仿欧风格，古朴典雅；园内绿树成荫，环境清新自然，远离闹市、网吧等娱乐场所，为学生营造良好的学习氛围。
山西三飞技工学校，是经山西省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制专业技能学校。学校实施“军事化管理、创新化教学、亲情化关爱”的办学模式，遵循“让学生快乐学习，健康成长，高薪就业”的办学理念。多年来学校一直面向社会、面向企业。以德育教育为主体，以职业教育为根本，以军事化管理为准则，帮助广大学生走向社会，走向满意的工作岗位，取得了学生、家长、社会的一致认可。并与多家企业签订了订单式培养，保障学生的就业。推行“不唯学历，凭能力”的求学之路，我校通过市场调研、企业人才需求情况的摸底与调查，科学合理地开设各专业，制定切合实际的专业课程设置。发展与市场匹配的职业教育，培养与市场匹配的职业人才。为了给学生创造良好的学习环境，
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