2016年:药学类、医学护理类;-临海中等职业技术学校
艺术和其他类已先行实施。
三、考试管理和成绩使用
考试全省统一组织,根据不同类别特点和考生报考情况,统筹安排考点实施。各类考试每年提供1次考试机会,考试时间为12月。
考试成绩满分300分,以原始分呈现,用于高职单考单招以及其他有职业技能要求的高校招生。考生理论知识考试和技能操作考试成绩均达到合格分(以百分制的60分为合格)及以上者,由浙江省教育考试院颁发相应的技能水平证书。
四、考试内容和考试形式
考试分理论知识和技能操作两部分,全省统一命题。理论知识主要采用闭卷笔试、上机考试等方式;技能操作主要采用实践操作、面试和上机考试等方式。职业素养基本要求体现在上述两部分考试之中。具体如下:
(一)机械类
1.考试内容
理论知识考试主要考查机械类专业所必备的基础理论知识,满分为150分。考试内容主要包括机械识图、机械基础、零件测量与质量控制技术等三部分,各部分的分值为:
(1)机械识图60分;
(2)机械基础60分;
(3)零件测量与质量控制技术30分。
理论知识试题题型包括单项选择题、判断题、简答题和分析计算题。
技能操作考试主要考查考生的机械类岗位实际技能操作,满分为150分。
技能操作考试项目分钳工、车工、数控车工、数控铣工(加工中心)等4项技能,主要考查考生使用相应的工具和加工设备进行工件的加工。考生根据申报的专业方向参加其中1项考试,满分为150分。
2.考试形式
理论知识考试采用闭卷笔试形式,考试时间为60分钟;
技能操作考试采用手工操作或设备操作形式,考试时间为150分钟。
职业素养基本要求:3.
(1)具有良好的敬业精神和合作态度。
(2)能严格执行工作作业规范、工艺规程和安全操作规程。
(3)能正确使用并维护工具、量具、刃具及相关设备。
(4)能有序摆放各类物件,要求着装整洁,符合规定。
(5)保持工作环境整齐、清洁,文明生产。
(二)计算机类
1.考试内容
(1)理论知识考试包括计算机基础、计算机组装与维护、计算机网络及网页设计、数字媒体技术应用、数据库知识等内容,主要考核学生掌握计算机应用的基本知识及基本方法。
(2)技能操作考试分程序设计、计算机网络技术、数字媒体技术应用三个技能操作考试模块。程序设计考试模块体现专业基础能力,计算机网络技术、数字媒体技术应用两个考试模块体现专业应用能力。
程序设计技能操作考试模块主要考核学生使用VB集成开发环境进行界面设计、代码编写的基础能力,以及基本的算法应用和编程思维能力。
计算机网络技术技能操作考试模块主要考核学生初步的“建网、管网、用网”能力,以及基本的网络故障排查能力。
数字媒体技术应用技能操作考试模块主要考核学生数字媒体技术的基本应用能力,即利用Photoshop进行图形图像处理的能力及利用Premiere进行视音频编辑的能力。
(3)考试模块分值
理论知识考试满分150分;
技能操作考试满分150分,分值为:
①必考模块(75分):程序设计技能,
②选考模块(75分):计算机网络技术技能或数字媒体技术应用技能。
2.考试形式
理论知识考试采用闭卷笔试形式,考试时间60分钟;
技能操作考试实行上机考试,采用1+1方式:即一个必考模块,加一个选考模块。必考模块为考生必须选择参加考试部分,选考模块由考生根据自己的专业特长及兴趣爱好自主选择。考试时间90分钟。
职业素养基本要求:3.
(1)遵守机房管理以及设备操作规范。
(2)遵守文件命名规则以及文件安全管理要求。
(3)遵守程序代码书写规范。
(三)文秘类
1.考试内容
理论知识考试包括办公室事务管理、会议实务、文书拟写与处理三方面内容。其中,办公室事务管理包括:办公环境管理事务、办公室日常事务、接待管理事务、领导活动管理事务、办公资产管理事务、商务活动管理事务、信息收集;会议实务包括:会前准备、会中服务、会后落实;文书拟写与处理包括:草拟文书、发文处理、收文处理、管理档案。
技能操作考试包括办事、办会、办文三方面内容。
2.考试形式
理论知识考试采用闭卷笔试的形式,考试时间90分钟,满分150分,其中办公室事务管理约占35%,会议实务约占25%,文书拟写与处理约占40%。考试题型包括单项选择题、多项选择题、分析题、写作题。
技能操作考试采用上机等现场操作的方式,考试时间90分钟,满分150分,分别从办事、办会、办文三项内容中各抽取一个项目,组成一套测试题,每个项目50分。
职业素养基本要求:3.
(1)举止文雅,衣着得体,仪容仪表符合秘书职业岗位要求。
(2)具有较强的表达能力,书写字迹清晰,用语规范,表述清楚。
(3)具备较强的实际操作动手能力,规范操作、摆放办公设备和用具,规范命名、整理、存放文件。
(4)具有较强的沟通协调能力、逻辑思维与分析判断能力。
临床医学--本科--学制五年-台州学院
培养目标::培养适应我国现代医药卫生事业发展需要的,符合国家临床医学教育标准,具有良好职业素质、创新意识和终身学习能力,具备较为扎实的基础医学、临床医学、预防医学理论知识及临床基本技能和临床实践能力,符合执业医师要求的应用型临床医学专门人才。
主干课程::人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。
就业去向::各级医疗卫生机构从事临床医疗、预防保健和科学研究等医师岗位的工作。
医学检验技术--本科--学制四年-台州学院
培养目标::培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有扎实的基础医学、临床医学、医学检验的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,具备现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,面向医疗卫生、预防保健、生物制品等机构从事医学检验和实验室工作的应用型检验专门技术人才。
主干课程::生理学、病理学、生物化学、诊断学、临床检验基础、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、生物化学检验、分子生物学检验。
就业去向::各级医疗机构、临床检验公司、疾病控制中心、血站、健康管理中心、独立医学实验室、检验检疫等机构从事检验师岗位的工作,以及科研单位、生物制品和试剂公司及医疗仪器公司等机构从事科研、产品开发、售后服务等岗位的工作。
5.康复治疗学--本科--学制四年(专业垂询:)
培养目标::培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有扎实的基础医学、临床医学、中医学、康复医学理论和较强的康复治疗技术,能够在各级医疗、康复、疗养等机构从事康复评价和康复治疗工作,以及在康复医学工程等机构从事研发工作的应用型康复专门技术人才。
主干课程::物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、运动医学、康复评定学、临床康复工程学。
就业去向::各级医疗、康复、疗养等机构从事康复治疗师岗位工作,以及康复医学工程研究机构、公司从事研发生产岗位的工作。