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台州临海可以学数控技术应用的中专学校

技校网 更新时间:2023-03-18 16:28:45 解决时间:2023-03-06 11:21

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临海市高级职业中学
学校简介

临海市高级职业中学(Linhai Senior Vocational Middle School),同时挂名台州船舶工业学校、临海市第二职中心、临海市建筑学校,是一所由临海市教育局主管的公办职业高级中学,2010年2月被教育部评为国家级重点中等职业技术学校,2012年3月通过省一级中等职业中学的评估。

临海市高级职业中学前身为临海市琳山农业技术学校,由生物学家、中科院院士朱洗博士创办于1933年,为台州市早的职业学校。2007年2月与原临海市高级职业中学合并,实施异地迁建而成。

截至2016年底,临海市高级职业中学共有班级76个,中职全日制在校生3526人,专任教师203名,其中专任教师196人。

师资力量

截至2016年底,临海市高级职业中学共有专任教师203名,其中专任教师196人。本科及以上学历189人, 其中研究生学历4人。高级职称教师36人,中级职称教师53人,临海市名师1人。专业课教师117人,双师型教师占80%以上。

学校地址

浙江省临海市大洋东路101号

临海中等职业技术学校
学校简介

临海市中等职业技术学校校址在临海市成职教中心内 ,占地面积176亩,其中建筑面积58000平方米,是台州市第一所国家级重点职校、全国职业教育先进单位、全国依法治校示范校、是浙江省现代教育技术实验学校、浙江省职业教育先进单位、浙江省职教教研工作先进集体、浙江省千万农村劳动力培训工程先进单位、浙江省优秀农村预备劳动力培训基地、浙江省“机械教研和师资培训基地”、浙江省首批“先进制造业技能型人才培养培训示范基地”、浙江省首批“综合性公共实训基地”、浙江省中职校30强。

2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

师资力量

学校拥有一支由省特级教师、省优秀教师、省“春蚕奖”、台州市教坛新秀、台州市教学能手、台州市名师组成的优秀教师队伍。现有教职工245人,有高级教师(或高级讲师)60人,本科学历 192人,硕士21人,高级技师13人,技师62人,“双师型”教师105人,特级教师1人,省名师名校长培养对象3人,省“春蚕奖”4人,省优秀教师3人。

联系方式

0576-85132147

台州临海数控技术应用学校及专业名单
专业代码专业名称学校名称学制
--数控技术应用临海市中等职业技术学校(临海市技工学校)3+2
--数控技术应用临海市高级职业中学3
--数控技术应用临海市中等职业技术学校(临海市技工学校)3
数控技术应用专业介绍
数控技术应用
临海市中等职业技术学校(临海市技工学校)
学费
学制 3+2
中职毕业后经选拔到高职院校就读两年


 

1 、教学团队
共有27人,双师型教师比例超85%,高级技师5人,技师15人。
李鸣雷老师是台州市职教机械兼职教研员,参加中德合作的数控技术应用师资项目,浙江省职教教研先进个人,数控车技师。
朱荣锋老师是台州市数控首席技师,已有两本主编的教材《数控机床维护常识》、《车工训练项目教程》在高等教育出版社出版。
韩勇娜老师是台州市数控首席技师,临海市科技拔尖人才,曾获河北省教师数车第一名,省五一劳动奖章。
张通斌老师是钳工高级技师,从东北引进,曾指导学生获全国一等奖。2011年指导的学生黄耀亚获全国装配钳工比赛二等奖。
禇辉远老师参加金蓝领工程赴德国学习先进教育理念。
王伟忠老师研究生毕业,参加了国家级骨干教师培训。
2 、实训条件
我校数控示范基地在近几年的设备投资超过700万,2003年,就建起了数控生产车间,我们在原有实训设备的基础上,投资300万元购置了,15台数控车床和13台数控铣床,1台加工中心,1台线切割机床,实行生产性实训。2007年投资400万元,又添置了10台数控铣床,两台加工中心,10台数控车床,4台普通铣床,3台数控维修实训平台,1台三坐标测量仪等大批设备。并于2010年建成并启用了新实训大楼。
3 、学生在在浙江省及国家级技能竞赛取得优异成绩,是台州市中职校数控专业的领头羊。
数控专业培养的学生不但在企业中有良好的声誉,而且在各级技能大赛中均取得优异成绩。在每年均获得台州市各竞赛项目的大部分第一的基础上,多名学生在省赛中多次脱颖而出参加全国大赛,2007~08年度高伟获得全国赛数控车工技能一等奖,2008~09年度林郑锋获得全国赛车工技能一等奖,2011年黄耀亚又获得全国赛装配钳工技能二等奖。并为高职院校输送了大量优秀毕业生,如何财林、李方争等学生获全国高职学生技能赛优异成绩。
4 以就业为导向,实施理实一体化“校企合作、工学结合”的人才培养模式
基于典型职业工作任务的分析,以职业综合能力的培养与提升为主线,选择典型零件的加工过程作为载体,设计教学项目,实现理实一体化,产学结合。充分体现教学过程的职业性、实践性与性,将职业素质教育渗透到职业技能培养过程的各个环节之中。
实施“教、学、做”一体的项目化教学 。实现专业核心课程的项目化教学,力争形成理念先进、操作灵活、特色鲜明的工学结合规范化“项目化教学”模式。
注明:专业介绍来源于临海中等职业技术学校数控技术应用
数控技术应用
临海市高级职业中学
学费
学制 3
设1个加强班

一、 专业名称及代码  数控技术应用   051400

二、 学制 3年

三、 招生对象 初中毕业生或具有同等学历者

四、 培养目标 
本专业培养数控技术应用领域的生产、服务单位,培养能从事数控设备操作、自动化设备和生产线的安装、调试、维修、生产运行维护及机械产品加工,具有一定的理论知识和综合职业能力的机械设备、自动化设备和生产线的运行与维护操作及自动化程序编辑人员。

五、 专业主干课程
机械制图、机械基础、CAD制图、公差测量技术与配合、CAM制造工程师、金属材料与热处理、机械加工技术、数控编程与操作、数控设备维修与调试。

六、 资格证书
电工操作、机修钳工、装配钳工、普通车工、数控车工等。

七、职业面向
本专业毕业生主要面、向市内外钢铁、机械、电子工业、装备制造业、汽车制造业等规模以上企、事业单位就业,从事大中型机器设备装配、维护、数控机床电气修理、质量检测、市场营销、生产管理等岗位工作。

八、 学历提升
专科 加工制造类专业、水利水电工程、电力系统自动化技术、数控技术应用等。
本科 加工制造类专业、电气自动化技术专业

九、 教学保障
教学团队 现有专业专任教师15名其中专业带头人1名,高级教师5名,双师型教师15名;另聘请有兼职教师4名。整个专业教学团队富有创新和实干精神。


部分专业教师合影

实训基地 有面积达3000平米、设备总值超过700万元,按理实一体、产教一体理念建设的校内实训基地,可供300名学生同时实习实训;与市内外三十多家机电机械企业长期合作,搭建起宽阔的校外实习实训平台。

独具特色的教学模式及实训场地:采用三台阶的人才培养模式,让学生在“学中做,做中学”,与企业零对接,培养学生的综合职业能力。


基础性实训车间(一台阶)


校企合作(提高性生产实训车间)二台阶


综合性生产实训车间(三台阶)

数控技术应用专业校企合作成员单位一览表

序号
 
单位名称 序号 单位名称
1 四川飞球(集团)有限责任公司 18 自贡市东方联合机械配套有限公司
2 自贡东安金厦电站设备制造有限公司 19 自贡鑫鸿机械制造有限公司
3 四川自贡胜达泵业(集团)公司 20 自贡市华刚耐磨材料有限公司
4 四川川润股份有限公司 21 自贡市华刚硬质金新材料有限公司
5 自贡市嘉特数控机械制造有限公司 22 自贡市中压阀门制造有限公司
6 自贡市机一装备制造有限公司 23 自贡德沃机械制造有限公司
7 川润机床公司 24 自贡市东方联合机械配套有限公司
8 华西能源工业股份有限公司 25 宜宾市南溪鑫盛技术开发有限公司
9 四川长征机床集团有限公司 26 自贡川宇机械有限公司
10 四川省自贡工业泵有限责任公司 27 四川大西洋焊接材料股份有限公司
11 自贡兆强密封制品实业有限公司 28 东方通用压缩机有限公司
12 自贡通达机器制造有限公司 29 挚诚科技
13 四川省自贡运输机械有限公司 30 四川丹罗斯机械工程有限公司
14 自贡长征精密铸锻有限公司 31 自贡同盛工业泵有限责任公司
15 自贡硬质合金有限责任公司成都分公司 32 四川新海润泵业有限公司
16 宁波杜亚机电技术有限公司 33 四川莱镁特有限公司
17 成都大唐线览有限公司 34 自贡市铭瑞机械设备公司

 

十、教学成果显著

本专业的学生在近几年的各级各类技能竞赛中都取得了优异的成绩,分别获得省级一等奖、二等奖、三等奖,市级一等奖二等奖的好成绩。

十一校企合作

学校重发展,促实效,着力打造学生,与市内、外多家企业开展深度的校企合作。其中与具有代表性的企业---海川实业有限公司合作,我们毕业的学生经过精心挑选被派往企业顶岗实习,很快成为了企业的骨干,有些学生已经走上了企业的管理岗位。取得了不错的成绩。


这是数控专业2015级学生派往海川公司的学生老师和企业领导


数控专业学生到成都宏特汽车零部件制造有限公司实习实训


德国专家到车间考察成立中德班

注明:专业介绍来源于自贡职业技术学校数控技术应用
数控技术应用
临海市中等职业技术学校(临海市技工学校)
学费
学制 3
加强班


 

1 、教学团队
共有27人,双师型教师比例超85%,高级技师5人,技师15人。
李鸣雷老师是台州市职教机械兼职教研员,参加中德合作的数控技术应用师资项目,浙江省职教教研先进个人,数控车技师。
朱荣锋老师是台州市数控首席技师,已有两本主编的教材《数控机床维护常识》、《车工训练项目教程》在高等教育出版社出版。
韩勇娜老师是台州市数控首席技师,临海市科技拔尖人才,曾获河北省教师数车第一名,省五一劳动奖章。
张通斌老师是钳工高级技师,从东北引进,曾指导学生获全国一等奖。2011年指导的学生黄耀亚获全国装配钳工比赛二等奖。
禇辉远老师参加金蓝领工程赴德国学习先进教育理念。
王伟忠老师研究生毕业,参加了国家级骨干教师培训。
2 、实训条件
我校数控示范基地在近几年的设备投资超过700万,2003年,就建起了数控生产车间,我们在原有实训设备的基础上,投资300万元购置了,15台数控车床和13台数控铣床,1台加工中心,1台线切割机床,实行生产性实训。2007年投资400万元,又添置了10台数控铣床,两台加工中心,10台数控车床,4台普通铣床,3台数控维修实训平台,1台三坐标测量仪等大批设备。并于2010年建成并启用了新实训大楼。
3 、学生在在浙江省及国家级技能竞赛取得优异成绩,是台州市中职校数控专业的领头羊。
数控专业培养的学生不但在企业中有良好的声誉,而且在各级技能大赛中均取得优异成绩。在每年均获得台州市各竞赛项目的大部分第一的基础上,多名学生在省赛中多次脱颖而出参加全国大赛,2007~08年度高伟获得全国赛数控车工技能一等奖,2008~09年度林郑锋获得全国赛车工技能一等奖,2011年黄耀亚又获得全国赛装配钳工技能二等奖。并为高职院校输送了大量优秀毕业生,如何财林、李方争等学生获全国高职学生技能赛优异成绩。
4 以就业为导向,实施理实一体化“校企合作、工学结合”的人才培养模式
基于典型职业工作任务的分析,以职业综合能力的培养与提升为主线,选择典型零件的加工过程作为载体,设计教学项目,实现理实一体化,产学结合。充分体现教学过程的职业性、实践性与性,将职业素质教育渗透到职业技能培养过程的各个环节之中。
实施“教、学、做”一体的项目化教学 。实现专业核心课程的项目化教学,力争形成理念先进、操作灵活、特色鲜明的工学结合规范化“项目化教学”模式。
注明:专业介绍来源于临海中等职业技术学校数控技术应用
  中专 2023-03-06 11:21

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