培养目标:培养系统掌握中医针灸推拿学基本理论、基本知识和基本技能,能够在医疗卫生领域从事疾病的预防、治疗、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
培养模式:
主要课程:中医学基础课程、现代医学基础课程、针灸医籍及各家学说、经络腧穴学、针灸处方学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、推拿学基础、推拿治疗学、中医伤科学、西医内科学、西医外科学、神经病学、康复医学等。
专业特色:针灸推拿学科为国家重点学科,针灸推拿学专业为国家特色专业。针灸推拿学教学团队为国家教学团队,针灸学实验教学中心为国家实验教学示范中心。本专业为我校特色王牌专业。
学制学位:学制5年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得毕业证书;根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予医学学士学位。
就业方向:本专业毕业生可到各级中、西医医疗机构从事相关临床工作;可到相关健康产业机构从事健康养生工作;也可到相关院校和科研院所从事相关学科的教学和研究工作。
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养热爱中医药事业,德、智、体、美全面发展,系统掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能,具有中医药思维及较强的传承、创新与社会服务能力,能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并具备将来在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能,最终形成具备良好的人文、科学与职业素养的专业人才。
专业优势:本学科为天津市高等学校“十二五”综合投资规划品牌专业。在2012年教育部学科评估中,中药学专业全国排名第二。
主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、生物化学与分子生物学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、药事管理学等。
学制学位:学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得毕业证书;根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予理学学士学位。
就业方向:本专业毕业生可继续攻读中药学、药学相关专业的硕士学位、博士学位,也可进入各类各级中医药企事业单位从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并具备将来在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能。毕业生的平均就业率在95 %以上,考研率在20 %以上。
提醒:由于本专业基础课程以化学类为主,高考化学成绩偏低者,慎重报考本专业。
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中医学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 664 | 2773 | 
| 2 | 中医学(一体化) | 本科批A段 | 普通类 | - | 643 | 5330 | 
| 3 | 中医学(一体化中医儿科学) | 本科批A段 | 普通类 | - | 642 | 5483 | 
| 4 | 中西医临床医学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 636 | 6411 | 
| 5 | 临床医学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 625 | 8171 | 
| 6 | 中药学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 617 | 9601 | 
| 7 | 中医学类(中医学、针灸推拿学、中医康复学、中医养生学、中医骨伤科学) | 本科批A段 | 普通类 | - | 613 | 10330 | 
| 8 | 临床药学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 612 | 10490 | 
| 9 | 医学技术类(医学检验技术、医学实验技术) | 本科批A段 | 普通类 | - | 611 | 10670 | 
| 10 | 康复治疗学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 606 | 11582 | 
| 11 | 中药学类(中药学、中药资源与开发、中药制药) | 本科批A段 | 普通类 | - | 605 | 11779 | 
| 12 | 药学类(药学、药物制剂) | 本科批A段 | 普通类 | - | 600 | 12685 | 
| 13 | 食品卫生与营养学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 599 | 12873 | 
| 14 | 制药工程 | 本科批A段 | 普通类 | - | 599 | 12873 | 
| 15 | 应用心理学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 592 | 14152 | 
| 16 | 临床药学(中外合作办学)(英国)(中外合作办学) | 本科批A段 | 中外合作办学 | - | 590 | 14520 | 
| 17 | 医学信息工程 | 本科批A段 | 普通类 | - | 586 | 15319 | 
| 18 | 传播学 | 本科批A段 | 普通类 | - | 582 | 16145 | 
| 19 | 中国语言文学类(汉语言、汉语国际教育) | 本科批A段 | 普通类 | - | 578 | 16919 | 
| 20 | 公共管理类(公共事业管理、劳动与社会保障、健康服务与管理) | 本科批A段 | 普通类 | - | 574 | 17716 | 
| 21 | 工商管理类(市场营销、市场营销(国际营销)) | 本科批A段 | 普通类 | - | 568 | 18912 | 
| 22 | 护理学类(护理学、护理学(涉外英语)、护理学(老年护理))(护理,男生) | 本科批A段 | 普通类 | - | 567 | 19122 | 
| 名称 | 学制 | 层次 | 
|---|---|---|
| 社会体育指导与管理 | 四年 | 本科 | 
| 汉语言 | 四年 | 本科 | 
| 汉语国际教育 | 四年 | 本科 | 
| 传播学 | 四年 | 本科 | 
| 应用心理学 | 四年 | 本科 | 
| 应用统计学 | 四年 | 本科 | 
| 医学信息工程 | 四年 | 本科 | 
| 制药工程 | 四年 | 本科 | 
| 临床医学 | 五年 | 本科 | 
| 食品卫生与营养学 | 四年 | 本科 | 
| 预防医学 | 五年 | 本科 | 
| 针灸推拿学 | 五年 | 本科 | 
| 中医学 | 五年 | 本科 | 
| 中医学(“5+3”一体化) | 五年 | 本科 | 
| 中医学(中医儿科学)(“5+3”一体化) | 五年 | 本科 | 
| 中医骨伤科学 | 五年 | 本科 | 
| 中医康复学 | 五年 | 本科 | 
| 中医养生学 | 五年 | 本科 | 
| 中西医临床医学 | 五年 | 本科 | 
| 药学 | 四年 | 本科 | 
| 临床药学 | 五年 | 本科 | 
| 药物制剂 | 四年 | 本科 | 
| 临床药学(中外合作办学) | 五年 | 本科 | 
| 中药学 | 四年 | 本科 | 
| 中药资源与开发 | 四年 | 本科 | 
| 中药制药 | 四年 | 本科 | 
| 医学实验技术 | 四年 | 本科 | 
| 康复治疗学 | 四年 | 本科 | 
| 医学检验技术 | 四年 | 本科 | 
| 护理学 | 四年 | 本科 | 
| 市场营销 | 四年 | 本科 | 
| 公共事业管理 | 四年 | 本科 | 
| 劳动与社会保障 | 四年 | 本科 | 
| 健康服务与管理 | 四年 | 本科 | 

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