(1)学前教育专业
培养目标:幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有:学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标:特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有:盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学,目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标:小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有:舞蹈(中国舞蹈表演,歌舞表演);器乐演奏(中国乐器,管弦乐器,键盘乐器);声乐(美声唱法、民族唱法)。
数控加工 | |
培养目标: | 能够从事数控加工、数控机床的维修与管理工作,具有较强的数控车床编程和解决实际问题能力的应用型高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理,车工工艺与技能训练,电力拖动与控制线路、数控机床应用基础、 PLC 编程,数控机床故障与维修。 |
焊接技术与自动化 | |
培养目标: | 培养具有金属焊接、质量检测和控制基本原理和技能,能从事普通金属材料焊接的操作、质量检测和控制等方面工作的高级技能人才。 |
主干课程: | 机械制图、金属工艺学、安全用电、机械基础、公差配合及技术测量、焊接电工及电源、焊接冶金及金属焊接性、焊接方法及设备、焊接结构、焊接检验、中高级焊工技能训练。 |
金属切削 | |
培养目标: | 具有一定的专业知识和基础理论,掌握车床加工工艺及技术,从事车床加工、维修与管理的应用型高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺基础、车工工艺与技能训练。 |
计算机信息管理与技术 | |
培养目标: | 培养能在计算机信息资源管理、信息处理、信息系统开发、计算机应用技术及相关工商企事业单位从事办公自动化、财务管理、计算机系统分析及计算机信息处理的高级应用型人才。 |
主干课程: | 互联网的使用与网页制作、计算机应用基础、Photoshop图象处理、数据库技术、flash动画、会计学原理、财务管理学、办公自动化原理及应用等课程。 |
会计电算化 | |
培养目标: | 面向计算机、商业、银行、会计广告等领域,既懂理论又能实践的中、高级应用型专业人才。 |
主干课程: | 经济法、基础会计、工业会计、珠算点钞、会计电算化、计算机应用技术、电子商务、市场营销、企业管理。 |
电子商务 | |
培养目标: | 面向商业领域,既懂信息技术又懂现代商业管理的电子商务中、高级技能人才。 |
主干课程: | 计算机应用技术、基础会计、会计电算化、网页制作、电子商务、网站建设与维护、网络营销与实务、市场营销、企业管理。 |
机电一体化 | |
培养目标: | 培养掌握机械电气自动化专业的基本理论,具有从事机电技术应用的中、高级技能型人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、电子技术、金属材料与热处理、电力拖动与自动控制、单片机及可编程序控制器、电工仪表与测量、公差配合与技术测量、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练。 |
车工 | |
培养目标: | 具有一定的基础理论和专业知识,掌握车工加工工艺及技术,能独立完成复杂零件的加工,从事车床加工、维修与管理的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺、车工工艺与技能训练、机床维修、计算机辅助设计 CAD 。 |
机械装配与维修 | |
培养目标: | 掌握机械装配工艺及技术,具有一定的专业知识和技术基础理论,从事机械制造、加工、维修或管理、生产的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 公差配合与技术测量、机械制图、机械基础、液压技术、金属切削原理、金属切削机床、机械制造工艺基础、钳工技能训练、维修钳工技能训练、AutoCAD等。 |
电气工程专业 | |
培养目标: | 能完成内外线施工与维修、电机和车床维修、通过使用 PLC 改造及维护由传统继电器控制的电气系统,能胜任工业自动化设备的电器安装与调试的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 电工基础、电子技术、机床电器与 PLC 、电力拖动与自动控制、电机原理及维修、维修电工技能训练。 |
电工 | |
培养目标: | 为供电部门培养一线线路安装,掌握电气安装、维修的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 电工基础、安全用电、电工仪表与测量、企业供电系统及运用、内外电工技能训练等。 |
焊接 | |
培养目标: | 通过培训让学生能够实现普通型材及各种有色金属的焊接与切割技术。 |
主干课程: | 机械制图、机械基础、金属材料与热处理、焊接方法与设备、公差配合与技术测量、焊工工艺与技能训练。 |
纺织 | |
培养目标: | 培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理。 |
主干课程: | 针织缝纫工艺、棉纺基础、纺织材料、服装结构制图、服装实习 |
中技部招生计划
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
机电一体化 | 80(女20%) | 三年 | 初 | 高锻机械、金亿机械、豪迈科技、润达机油泵、孚日家纺 | 在校学习二年,第三年到单位带薪实习 |
机械装配 与维修 | 40 | 三年 | |||
车 工 | 40(女20%) | 三年 | |||
电工电子 | 40(女20%) | 三年 | 供电公司、彩虹分析仪器、星合电子、菲达电器、烟台富士康 | ||
电子商务 | 40 | 三年 | 银行金融部门、家家悦超市、利群超市、维客超市等 | ||
会计电算化 | 40 | 三年 | |||
焊接技术 | 40(男) | 二年 | 恒涛节能、荣昊汽车改装、豪迈科技、三利钢结构、高锻机械、三德暖通、中亚暖通 | 第二年带薪实习 | |
纺织、针织 | 40(女) | 二年 | 孚日家纺、大昌纺织、华燕制衣 | 交一年费用,第二年带薪实习。 |
高技部招生计划: |
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
金属切削 | 40(女20%) | 四 | 初 | 豪迈科技 | 在校学习三年,第四年到单位带薪实习 |
机电一体化 | 40 | 孚日集团 | |||
数控加工技术 | 40(女20%) | 孚日集团、豪迈科技等市大型企业或青岛、烟台、威海、黄岛等地各大集团、机械加工企业。 | |||
电气工程 | 40(女20%) | 高密供电公司、孚日家纺、豪迈科技等单位或青岛、烟台、威海等地对口安置。 | |||
计算机管理与技术 | 40(女20%) | 市内外相关企业及青岛、威海异地安置 | |||
焊接技术与自动化 | 40(女10%) | 豪迈科技、恒涛节能、荣昊汽车改装及青岛、烟台相关企业 | |||
机电一体化 | 40 | 二 | 高 中 | 豪迈科技、孚日集团、高锻机械、金亿机械、海尔、海信、威海华东数控、烟台富士康等大型机械加工企业。 |
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数控技术应用 | 40 | ||||
电气工程 | 40 | ||||
机械装配与维修 | 40
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高考部招生计划 |
类 别 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 报 考 院 校 | 办学方式 |
专科院校辅导班 | 40人 | 二年 | 初 中 | 山东技术学院、山东技师学院、威海技术学院、 | 学院对技工学校实行对口招生,独立命题,单独录取。 |
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学历 | 学校代码 | 专业名称 | 专业方向 | 学制 | 招生计划(人) |
“3+4" 本科 | 659 | 1.会计 | 3+4 | 40 | |
2.物流服务与管理 | 3+4 | 40 | |||
“三二” 连读 大专 | 659 | 1.会计 | 会计信息化、金融管理 | 5 | 200 |
2.汽车检测与维修技术 | 5 | 10o | |||
3.计算机应用 | 5 | 200 | |||
4.数字媒体艺术设计 | 5 | 150 | |||
5.人物形象设计 | 5 | 100 | |||
6.旅游管理 | 韩语、日语、英语 | 5 | 50 | ||
7.酒店管理 | 5 | 50 | |||
8.烹饪工艺与营养 | 5 | 100 | |||
9.电子商务 | 电子商务、跨境电子商务 | 5 | 150 | ||
10物流服务与管理 | 物流配送、国际货运代理 | 5 | 100 | ||
普 通 中 专 | 659 | 1.会计 | 3 | 5o | |
2.汽车运用与维修 | 3 | 45 | |||
3.汽车制造与检修 | 3 | 45 | |||
4.制冷和空调设备运行与维修 | 3 | 45 | |||
5.美术设计与制作 | 美术设计与制作、动漫游戏 | 3 | 40 | ||
6.城市轨道交通运营管理 | (定向升学与就业班) | 3 | 50 | ||
7.物联网技术应用 | 3 | 40 | |||
8.移动应用技术与服务 | 3 | 40 | |||
9.美发与形象设计 | 普通班、养发丝域订单班 | 3 | 8o | ||
10.美容美体 | 3 | 40 | |||
11.美发与形象设计 | 普通班、韩国留学班 | 3 | 40 | ||
12.旅游服务与管理 | 导游、酒店、航空服务、日语留学 | 3 | 100 | ||
13.中餐烹饪与营养膳食 | 3 | 50 | |||
14.电子商务 | 3 | 10o | |||
15.移动商务 | 3 | 40 | |||
16.物流服务与管理 | 3 | 45 | |||
职 教 高 考 班 | 659 | 1.财经类 | 会计 | 3 | 150 |
2.商贸类 | 电子商务 | 3 | 100 | ||
物流服务与管理 | 3 | 50 | |||
3.信息技术类 | 网站建设与管理 | 3 | 100 | ||
4.交通运输类 | 汽车运用与维修 | 3 | 5o | ||
5.旅游服务类 | 旅游服务与管理 | 3 | 50 |
现开设机电一体化、数控加工技术、金属切削、电子商务、焊接、车工、电工等13个中、高级技工专业
(一)“3+4"本科班招生计划
序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系部 |
1 | 机械制选技术 | 40 | 不限 | 本科 | 应届初中毕业生 | 在校学习三年,经过考 选,转入潍坊学院四年制机械 设计制造及其自动化本科专业 学习 | 预科部 | |
2 | 汽车运用与维修 | 40 | 不限 | 本科 | 在校学习三年,经过考选, 转入山东交通学院四年制车辆 工程水科专业学习 |
(二)“三二连读”大专班招生计划
序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系邵 |
1 | 机电一体化 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 应届初中毕业生 | 在校学习三年,经过转段 测试,转入潍坊职业学院二年 制大专粗应专业学习 | 电子工程 |
2 | 数控技术应用 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 数控工程 | ||
3 | 学前教育《幼师) | 200 | 100% | 大专 | 商务工程 | |||
4 | 会计 | 100 | 不限 | 3 | 大专 | |||
5 | 汽车运用与维修 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 在校学习三年,经过转 段测试,转入山东交通职业 学院二年制大专相应专业学 习 | 汽车工程 | |
6 | 计算机应用技术 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 在校学习三年,经过转段测 试,转入山东科技职业学院二年 材大专相应呜业学习 | 信息工程 | |
7 | 服装设计与工艺 | 100 | 不限 | 3 | 大专 | 纺织工程 |
(三)高考升学班招生计划
序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 招生条件 | 备 注 | 系部 |
1 | 机械工程 | 50 | 不限 | 3 | 招收初 中及以上 应,往届毕 业生,雷笔 试,按成绩 择优录取 | 在校学习三年,参加对口高考,升入天津 职业技术师范大学、山东劳动职业技术学院等 本、专科院校 | 预科部 |
2 | 电气(工程 | 50 | 不限 | 3 | |||
3 | 计算机应用 | 50 | 不限 | 3 | |||
4 | 机电一体化技术 | 50 | 不限 | 3 | 在校学习三年,参加春季高考,升入青岛 农业大学、青岛科技大学、山东工商学院、齐 鲁工业大学、济南大学、青岛滨海学院、烟台 大学等本、专科院校 | 预科部 | |
5 | 汽车运用与维修 | 50 | 不限 | 3 | |||
6 | 机械制造技术 | 50 | 不限 | 3 | |||
7 | 计算机应用与维修 | 50 | 不限 | 3 | |||
8 | 医药 | 50 | 不限 | 3 | 校企合 作办学,招 收初中及以 上应、往届 毕业生,雷 笔试,按成 绩择优录取 | 引进一支团结向上、积极进取、教学经验 丰富的优秀教师团队,为学生提供“学习一备 考一报考一高考”的精准服务,为学生圆大学 梦保驾护航 | 纺织工程 |
9 | 护理 | 100 | 不限 | 3 | |||
10 | 商贸 | 50 | 不限 | 3 |
(四)技术技能班招生计划
序号 | 专业 | 招生人数 | 女生比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 |
1 | 汽车电器维修 | 50 | 10% | 6 | 预备技师 | 初中及以上应、往届毕业生 |
2 | 机电一体化技术 | 50 | 50% | 6 | 预备技师 | |
3 | 模具制选技术 | 50 | 不限 | 5 | 高级工 | 初中、高中及以上层次毕业生 |
4 | 数控加工 (加工中心方向) | 50 | 不限 | 5 | 高级工 | |
5 | 机电一体化技术 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
6 | 制冷设备运用与维修 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
7 | 工业机器人应用与维护 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
8 | 电子商务 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | 初中及以上 应、往届毕业生 |
9 | 计算机网络技术 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
10 | 汽车制造与装配 | 50 | 10% | 3 | 中级工 | |
11 | 农业机械使用与维护 (涉农专业) | 50 | 10% | 3 | 中级工 | |
12 | 新能源汽车检测与维修 | 50 | 10% | 3 | 中绞工 | |
13 | 数控机床装配与维修 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
14 | 数控加工 (数控车方向) | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
15 | 机电体化技术 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
16 | 焊接加工 | 50 | 50% | 3 | 中级工 | |
17 | 服装制作与营销 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
18 | 美发与形象设计 | 50 | 90% | 3 | 中级工 | 初中应届毕业生 |
19 | 财会 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | 初中及以上 应.往届毕业生 |
20 | 学前教育 (幼师) | 100 | 100% | 3 | 中级工 |
(五)全日制普通大专班招生计划
序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系郎 |
1 | 汽车检测与维修技术 | 30 | 不限 | 3 | 普通大专 | 应届高中、 中专、技校且参 加2020年夏季高 考考生,按夏考 成绩择优录取 | 与山东劳动职业技术学院 合作培养“大专预备技师”高 技能普通专科毕业生,毕业生 主要安置到北汽福田工作 | 汽车工程 |
(六)校企一体化合作办学班招生计划
序号 | 专业 | 招生 计划 | 学制 | 培养 天别 | 毕业去向 | 系部 |
1 | 机电一体化技术 | 50 | 3 | 技能 培养 | 定向培养中级技工毕业生安置到需沃重工有限公司工作 | 电气工程 |
2 | 汽车制运与装配 | 50 | 3 | 定向培养中级技工,毕业生安置到北汽福田汽车股份公司工作 | 汽车工程 | |
3 | 机械制造技不 | 50 | 3 | 定向培养中级技工,毕业生安置到文和车桥公司工作 | 数控工程 |
学历 | 学校代码 | 专业名称 | 专业方向 | 学制 | 招生计划(人) |
“3+4" 本科 | 659 | 1.会计 | 3+4 | 40 | |
2.物流服务与管理 | 3+4 | 40 | |||
“三二” 连读 大专 | 659 | 1.会计 | 会计信息化、金融管理 | 5 | 200 |
2.汽车检测与维修技术 | 5 | 10o | |||
3.计算机应用 | 5 | 200 | |||
4.数字媒体艺术设计 | 5 | 150 | |||
5.人物形象设计 | 5 | 100 | |||
6.旅游管理 | 韩语、日语、英语 | 5 | 50 | ||
7.酒店管理 | 5 | 50 | |||
8.烹饪工艺与营养 | 5 | 100 | |||
9.电子商务 | 电子商务、跨境电子商务 | 5 | 150 | ||
10物流服务与管理 | 物流配送、国际货运代理 | 5 | 100 | ||
普 通 中 专 | 659 | 1.会计 | 3 | 5o | |
2.汽车运用与维修 | 3 | 45 | |||
3.汽车制造与检修 | 3 | 45 | |||
4.制冷和空调设备运行与维修 | 3 | 45 | |||
5.美术设计与制作 | 美术设计与制作、动漫游戏 | 3 | 40 | ||
6.城市轨道交通运营管理 | (定向升学与就业班) | 3 | 50 | ||
7.物联网技术应用 | 3 | 40 | |||
8.移动应用技术与服务 | 3 | 40 | |||
9.美发与形象设计 | 普通班、养发丝域订单班 | 3 | 8o | ||
10.美容美体 | 3 | 40 | |||
11.美发与形象设计 | 普通班、韩国留学班 | 3 | 40 | ||
12.旅游服务与管理 | 导游、酒店、航空服务、日语留学 | 3 | 100 | ||
13.中餐烹饪与营养膳食 | 3 | 50 | |||
14.电子商务 | 3 | 10o | |||
15.移动商务 | 3 | 40 | |||
16.物流服务与管理 | 3 | 45 | |||
职 教 高 考 班 | 659 | 1.财经类 | 会计 | 3 | 150 |
2.商贸类 | 电子商务 | 3 | 100 | ||
物流服务与管理 | 3 | 50 | |||
3.信息技术类 | 网站建设与管理 | 3 | 100 | ||
4.交通运输类 | 汽车运用与维修 | 3 | 5o | ||
5.旅游服务类 | 旅游服务与管理 | 3 | 50 |
学历 | 学校代码 | 专业名称 | 专业方向 | 学制 | 招生计划(人) |
“3+4" 本科 | 659 | 1.会计 | 3+4 | 40 | |
2.物流服务与管理 | 3+4 | 40 | |||
“三二” 连读 大专 | 659 | 1.会计 | 会计信息化、金融管理 | 5 | 200 |
2.汽车检测与维修技术 | 5 | 10o | |||
3.计算机应用 | 5 | 200 | |||
4.数字媒体艺术设计 | 5 | 150 | |||
5.人物形象设计 | 5 | 100 | |||
6.旅游管理 | 韩语、日语、英语 | 5 | 50 | ||
7.酒店管理 | 5 | 50 | |||
8.烹饪工艺与营养 | 5 | 100 | |||
9.电子商务 | 电子商务、跨境电子商务 | 5 | 150 | ||
10物流服务与管理 | 物流配送、国际货运代理 | 5 | 100 | ||
普 通 中 专 | 659 | 1.会计 | 3 | 5o | |
2.汽车运用与维修 | 3 | 45 | |||
3.汽车制造与检修 | 3 | 45 | |||
4.制冷和空调设备运行与维修 | 3 | 45 | |||
5.美术设计与制作 | 美术设计与制作、动漫游戏 | 3 | 40 | ||
6.城市轨道交通运营管理 | (定向升学与就业班) | 3 | 50 | ||
7.物联网技术应用 | 3 | 40 | |||
8.移动应用技术与服务 | 3 | 40 | |||
9.美发与形象设计 | 普通班、养发丝域订单班 | 3 | 8o | ||
10.美容美体 | 3 | 40 | |||
11.美发与形象设计 | 普通班、韩国留学班 | 3 | 40 | ||
12.旅游服务与管理 | 导游、酒店、航空服务、日语留学 | 3 | 100 | ||
13.中餐烹饪与营养膳食 | 3 | 50 | |||
14.电子商务 | 3 | 10o | |||
15.移动商务 | 3 | 40 | |||
16.物流服务与管理 | 3 | 45 | |||
职 教 高 考 班 | 659 | 1.财经类 | 会计 | 3 | 150 |
2.商贸类 | 电子商务 | 3 | 100 | ||
物流服务与管理 | 3 | 50 | |||
3.信息技术类 | 网站建设与管理 | 3 | 100 | ||
4.交通运输类 | 汽车运用与维修 | 3 | 5o | ||
5.旅游服务类 | 旅游服务与管理 | 3 | 50 |
(一)技师(预科)
1.数控加工技术
培养目标:本专业培养熟练操作各种数控机床及加工设备,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。
主要课程:机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。
2.工程机械装配与维修
培养目标:本专业培养熟练掌握工程机械装配与维修专业理论知识,具有较强的机械设备调试及维修能力的高级应用型人才。
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、高级钳工工艺学、金属切削原理与刀具、机械制造工艺与装备、电工与电子技术基础、机床电器控制、数控加工工艺技能训练、机修钳工技能训练等。
3.机械加工
培养目标:本专业培养机械冷加工操作人员,毕业生主要面向各类机械制造企业,从事普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作。
主要课程:机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、机械制造技术、钳工实习、机械加工设备操作与维护实习、特定工种强化实训等。
4.建筑工程技术
培养目标:本专业培养具有建筑工程必备的基本理论知识、专门知识、专业基本技能,并具备建筑工程的识图和制图能力,建筑材料的检测能力,施工工艺、施工方法的理解和使用能力,编制工程预算书的能力,建筑工程施工方案的设计和工程管理组织能力,适应建筑工程生产、建设、管理第一线需要的高级技术应用型人才。
主要课程:房屋建筑学、建筑结构设计学、土质学及土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、建筑材料、建筑制图与AutoCAD、建筑力学、建筑材料与检测、建筑工程测量、普通测量等。
5.物业管理
培养目标:本专业培养物业基层技术管理人员和维修人员,毕业生主要面向住宅小区、写字楼宇、综合大厦等物业管理基层部门,从事档案资料管理、设备管理与运行、房屋修缮与管理、环境管理的工作。
主要课程:物业管理概论、房地产经济学、公共关系基础、房地产市场营销、物业档案管理、物业管理会计、园林与绿化、建筑识图与房屋构造、物业管理软件应用等。
(二)高级技工
1.金属切削
培养目标:本专业培养熟练掌握各类机床切削加工理论知识和机械加工专业知识、熟悉数控车床、铣床的加工过程,能进行复杂零件的加工,具有熟练掌握金属切削设备的操作、调试、维护及生产管理能力的高级应用型技术人才。
主要课程:机械制图及计算机绘图、工程力学、机械基础、公差配合与技术测量、电工与电子技术基础、金属切削原理与刀具、高级车工工艺学、计算机应用基础、金属切削机床、数控机床编程与操作技能训练、车工工艺与技能训练等。
2.数控技术应用
培养目标:培养熟练操作各种数控机床及加工中心,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。
主要课程:机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。
(三)中级技工
1.车工
培养目标:培养具有一定金属切削理论知识,从事机床应用、机床切削加工的中级应用型、技能型人才。
主要课程:机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、电工学、数控机床基础、车工工艺与技能训练等。
2.数控技术应用
培养目标:培养熟练操作各种数控机床及加工中心,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。
主要课程:机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。
3.钳工与焊接
培养目标:本专业培养熟练掌握金属钳加工和焊接技术的中级应用性技术人才,使学生毕业后具有钳工和焊接工(中级)职业资格。
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、工程力学、
电工与电子技术基础、钳工工艺与技能训练、焊接工艺与技能训练等。
(四)职业中专
1.机电技术应用
培养目标:本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主修课程:机械基础、机械制图、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、机电设备概论等。
2.计算机及应用
培养目标:本专业培养能利用计算机熟练进行企事业单位办公、管理以及面向社会提供服务的管理、维护和应用操作人员。
主修课程:电工基础、计算机电路基础、计算机原理、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护等。
3.会计电算化
培养目标:培养熟悉国家财经法规,具有一定财务会计和经济管理知识、熟练掌握财务会计核算方法,有较强的会计电算化能力的中级应用型人才。
主要课程:计算机基础、基础会计、工业会计、商品流通企业会计、财务报告分析、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础、计算机会计、经济法等。
4.服装设计及制作
培养目标:专业培养服装设计及制作人员,毕业生主要面向大中型服装企业,从事服装设计、新产品开发、服装生产及技术管理等工作。
主修课程:服装材料、服装设计基础、服装结构设计与制图、服装制作工艺、服装营销、服装消费心理、服装市场调查与预测、服装生产管理、服装贸易实务、服装CAD等。
5.汽车运用与维修
培养目标:本专业培养能熟练进行汽车检测和维修,熟悉汽车营销工作的高技能人才。有兴趣者可学习机动车驾驶。
主修课程:汽车构造、汽车电气设备、汽车运用、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除、发动机原理与故障诊断、汽车喷涂与装潢、汽车运输企业管理等。
6.数控技术应用
培养目标:培养熟练操作各种数控机床及加工中心,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。
主要课程:机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。
7.建筑工程技术
培养目标:培养具有建筑结构的基础理论和方法、建筑构造和设计、建筑施工、建筑经济和管理方面的基本知识和能力,从事工业与民用建筑设计和施工管理的高级技术应用性人才。
主要课程:建筑材料、普通测量、房屋建筑学、土质学及土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、建筑施工、建筑结构设计等。
8.电子商务
培养目标:本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员,毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业,运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。
主要课程:计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商贸外语、办公设备等。
9.幼师
培养目标:培养能胜任幼儿教育管理和教学的合格教师。
主修课程:音乐、舞蹈、美术、计算机应用、幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、幼儿心理卫生常识、幼儿园管理、幼儿园设计与实践等。
10.物流管理
培养目标:本专业培养商品储运与配送人员,毕业生主要面向商业仓储企业、大商场、超市连锁店,从事商品储存、运输、养护、保鲜、配送等工作。
主修课程:商品学基础、商品养护、商品检验、商品包装、商品储藏、商品运输、仓储机械操作与维修、商品配送、企业经营管理、网络技术等。
(五)高职(大专学历)
1.建筑工程技术
培养目标:本专业培养具有建筑工程必备的基本理论知识、专门知识、专业基本技能,并具备建筑工程的识图和制图能力,建筑材料的检测能力,施工工艺、施工方法的理解和使用能力,编制工程预算书的能力,建筑工程施工方案的设计和工程管理组织能力,适应建筑工程生产、建设、管理第一线需要的高级技术应用型人才。
主要课程:房屋建筑学、建筑结构设计学、土质学及土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、建筑材料、建筑制图与AutoCAD、建筑力学、建筑材料与检测、建筑工程测量、普通测量等。
(六)综合高中
学籍管理:注册职业中专和普通高中学籍,成绩合格者颁发中专或高中毕业证。
学习方式:入学后开设普通高中课程、成绩良好者可参加普通高考,对口参加山东劳动职业技术学院大专班自主招生考试。学习普通高中课程有困难者,可转学上述职业中专课程(专业如上所述),毕业时选择参加高职对口升学或就业。
(七)日本留学
招生对象:高中或大中专毕业生,年龄不超过25周岁(大专学历可放宽到27岁)
学习方式:入学后进行一年左右的日语强化培训,通过日本大学的中国留学生日本留学考试,然后到日本读本科或研究生。
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