常年举办汽修、微机、电工、焊工、车钳工、烹饪、缝纫、挖掘机、会计、商店营销员等多种培训班
(1)学前教育专业
培养目标:幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有:学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标:特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有:盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学,目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标:小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有:舞蹈(中国舞蹈表演,歌舞表演);器乐演奏(中国乐器,管弦乐器,键盘乐器);声乐(美声唱法、民族唱法)。
(1)学前教育专业
培养目标:幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有:学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标:特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有:盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学,目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标:小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有:舞蹈(中国舞蹈表演,歌舞表演);器乐演奏(中国乐器,管弦乐器,键盘乐器);声乐(美声唱法、民族唱法)。
数控加工 | |
培养目标: | 能够从事数控加工、数控机床的维修与管理工作,具有较强的数控车床编程和解决实际问题能力的应用型高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理,车工工艺与技能训练,电力拖动与控制线路、数控机床应用基础、 PLC 编程,数控机床故障与维修。 |
焊接技术与自动化 | |
培养目标: | 培养具有金属焊接、质量检测和控制基本原理和技能,能从事普通金属材料焊接的操作、质量检测和控制等方面工作的高级技能人才。 |
主干课程: | 机械制图、金属工艺学、安全用电、机械基础、公差配合及技术测量、焊接电工及电源、焊接冶金及金属焊接性、焊接方法及设备、焊接结构、焊接检验、中高级焊工技能训练。 |
金属切削 | |
培养目标: | 具有一定的专业知识和基础理论,掌握车床加工工艺及技术,从事车床加工、维修与管理的应用型高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺基础、车工工艺与技能训练。 |
计算机信息管理与技术 | |
培养目标: | 培养能在计算机信息资源管理、信息处理、信息系统开发、计算机应用技术及相关工商企事业单位从事办公自动化、财务管理、计算机系统分析及计算机信息处理的高级应用型人才。 |
主干课程: | 互联网的使用与网页制作、计算机应用基础、Photoshop图象处理、数据库技术、flash动画、会计学原理、财务管理学、办公自动化原理及应用等课程。 |
会计电算化 | |
培养目标: | 面向计算机、商业、银行、会计广告等领域,既懂理论又能实践的中、高级应用型专业人才。 |
主干课程: | 经济法、基础会计、工业会计、珠算点钞、会计电算化、计算机应用技术、电子商务、市场营销、企业管理。 |
电子商务 | |
培养目标: | 面向商业领域,既懂信息技术又懂现代商业管理的电子商务中、高级技能人才。 |
主干课程: | 计算机应用技术、基础会计、会计电算化、网页制作、电子商务、网站建设与维护、网络营销与实务、市场营销、企业管理。 |
机电一体化 | |
培养目标: | 培养掌握机械电气自动化专业的基本理论,具有从事机电技术应用的中、高级技能型人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、电子技术、金属材料与热处理、电力拖动与自动控制、单片机及可编程序控制器、电工仪表与测量、公差配合与技术测量、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练。 |
车工 | |
培养目标: | 具有一定的基础理论和专业知识,掌握车工加工工艺及技术,能独立完成复杂零件的加工,从事车床加工、维修与管理的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺、车工工艺与技能训练、机床维修、计算机辅助设计 CAD 。 |
机械装配与维修 | |
培养目标: | 掌握机械装配工艺及技术,具有一定的专业知识和技术基础理论,从事机械制造、加工、维修或管理、生产的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 公差配合与技术测量、机械制图、机械基础、液压技术、金属切削原理、金属切削机床、机械制造工艺基础、钳工技能训练、维修钳工技能训练、AutoCAD等。 |
电气工程专业 | |
培养目标: | 能完成内外线施工与维修、电机和车床维修、通过使用 PLC 改造及维护由传统继电器控制的电气系统,能胜任工业自动化设备的电器安装与调试的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 电工基础、电子技术、机床电器与 PLC 、电力拖动与自动控制、电机原理及维修、维修电工技能训练。 |
电工 | |
培养目标: | 为供电部门培养一线线路安装,掌握电气安装、维修的中、高级技能人才。 |
主干课程: | 电工基础、安全用电、电工仪表与测量、企业供电系统及运用、内外电工技能训练等。 |
焊接 | |
培养目标: | 通过培训让学生能够实现普通型材及各种有色金属的焊接与切割技术。 |
主干课程: | 机械制图、机械基础、金属材料与热处理、焊接方法与设备、公差配合与技术测量、焊工工艺与技能训练。 |
纺织 | |
培养目标: | 培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理。 |
主干课程: | 针织缝纫工艺、棉纺基础、纺织材料、服装结构制图、服装实习 |
中技部招生计划
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
机电一体化 | 80(女20%) | 三年 | 初 | 高锻机械、金亿机械、豪迈科技、润达机油泵、孚日家纺 | 在校学习二年,第三年到单位带薪实习 |
机械装配 与维修 | 40 | 三年 | |||
车 工 | 40(女20%) | 三年 | |||
电工电子 | 40(女20%) | 三年 | 供电公司、彩虹分析仪器、星合电子、菲达电器、烟台富士康 | ||
电子商务 | 40 | 三年 | 银行金融部门、家家悦超市、利群超市、维客超市等 | ||
会计电算化 | 40 | 三年 | |||
焊接技术 | 40(男) | 二年 | 恒涛节能、荣昊汽车改装、豪迈科技、三利钢结构、高锻机械、三德暖通、中亚暖通 | 第二年带薪实习 | |
纺织、针织 | 40(女) | 二年 | 孚日家纺、大昌纺织、华燕制衣 | 交一年费用,第二年带薪实习。 |
高技部招生计划: |
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
金属切削 | 40(女20%) | 四 | 初 | 豪迈科技 | 在校学习三年,第四年到单位带薪实习 |
机电一体化 | 40 | 孚日集团 | |||
数控加工技术 | 40(女20%) | 孚日集团、豪迈科技等市大型企业或青岛、烟台、威海、黄岛等地各大集团、机械加工企业。 | |||
电气工程 | 40(女20%) | 高密供电公司、孚日家纺、豪迈科技等单位或青岛、烟台、威海等地对口安置。 | |||
计算机管理与技术 | 40(女20%) | 市内外相关企业及青岛、威海异地安置 | |||
焊接技术与自动化 | 40(女10%) | 豪迈科技、恒涛节能、荣昊汽车改装及青岛、烟台相关企业 | |||
机电一体化 | 40 | 二 | 高 中 | 豪迈科技、孚日集团、高锻机械、金亿机械、海尔、海信、威海华东数控、烟台富士康等大型机械加工企业。 |
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数控技术应用 | 40 | ||||
电气工程 | 40 | ||||
机械装配与维修 | 40
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高考部招生计划 |
类 别 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 报 考 院 校 | 办学方式 |
专科院校辅导班 | 40人 | 二年 | 初 中 | 山东技术学院、山东技师学院、威海技术学院、 | 学院对技工学校实行对口招生,独立命题,单独录取。 |
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专业 | 学年 | 学费 | 住宿费 | 教材费 | 服装 备品 | 专业 培训 | 适任证书考试费 | 保险 体检 | 合计 | 总计 |
| 船舶驾驶 | 一 | 7000 | 1000 | 1000 | 1000 | 2940 |
| 360 | 13300 | 26260 |
| 二 | 7000 | 1000 |
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| 4060 | 900 |
| 12960 | ||
| 电机修理 | 一 | 7000 | 1000 | 800 | 1000 | 2940 |
| 360 | 13100 | 22000 |
| 二 | 7000 | 1000 |
|
|
| 900 |
| 8900 | ||
| 船舶电子电气 | 一 | 7000 | 1000 | 800 | 1000 | 2940 |
| 360 | 13100 | 22000 |
| 二 | 7000 | 1000 |
|
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| 900 |
| 8900 | ||
| 船舶水手与机工 | 一 | 3500 | 1000 | 500 | 1000 | 1500 | 900 | 180 | 8580 | 17940 |
| 二 | 3500 | 1000 |
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| 180 | 4680 | ||
| 三 | 3500 | 1000 |
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| 180 | 4680 | ||
| 船舶修造 | 一 | 3500 | 1000 | 800 | 1000 | 1500 |
| 180 | 7980 | 17190 |
| 二 | 3500 | 1000 |
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| 30 | 4530 | ||
| 三 | 3500 | 1000 |
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| 180 | 4680 | ||
| 船舶电子机工 | 一 | 3500 | 1000 | 500 | 1000 | 1500 | 900 | 180 | 8580 | 17940 |
| 二 | 3500 | 1000 |
|
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| 180 | 4680 | ||
| 三 | 3500 | 1000 |
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| 180 | 4680 | ||
| 客船服务与修理 | 一 | 3500 | 1000 | 500 | 1000 | 3000 |
| 180 | 9180 | 13860 |
| 二 | 3500 | 1000 |
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| 180 | 4680 |
注: 教材费多退少补;船舶驾驶;轮机管理两专业学生可根据个人要求和参加水手;机工适任证书考试须另交1200元考试训练费以证书办理费。
(一)“3+4"本科班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系部 |
| 1 | 机械制选技术 | 40 | 不限 | 本科 | 应届初中毕业生 | 在校学习三年,经过考 选,转入潍坊学院四年制机械 设计制造及其自动化本科专业 学习 | 预科部 | |
| 2 | 汽车运用与维修 | 40 | 不限 | 本科 | 在校学习三年,经过考选, 转入山东交通学院四年制车辆 工程水科专业学习 |
(二)“三二连读”大专班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系邵 |
| 1 | 机电一体化 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 应届初中毕业生 | 在校学习三年,经过转段 测试,转入潍坊职业学院二年 制大专粗应专业学习 | 电子工程 |
| 2 | 数控技术应用 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 数控工程 | ||
| 3 | 学前教育《幼师) | 200 | 100% | 大专 | 商务工程 | |||
| 4 | 会计 | 100 | 不限 | 3 | 大专 | |||
| 5 | 汽车运用与维修 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 在校学习三年,经过转 段测试,转入山东交通职业 学院二年制大专相应专业学 习 | 汽车工程 | |
| 6 | 计算机应用技术 | 200 | 不限 | 3 | 大专 | 在校学习三年,经过转段测 试,转入山东科技职业学院二年 材大专相应呜业学习 | 信息工程 | |
| 7 | 服装设计与工艺 | 100 | 不限 | 3 | 大专 | 纺织工程 |
(三)高考升学班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 招生条件 | 备 注 | 系部 |
| 1 | 机械工程 | 50 | 不限 | 3 | 招收初 中及以上 应,往届毕 业生,雷笔 试,按成绩 择优录取 | 在校学习三年,参加对口高考,升入天津 职业技术师范大学、山东劳动职业技术学院等 本、专科院校 | 预科部 |
| 2 | 电气(工程 | 50 | 不限 | 3 | |||
| 3 | 计算机应用 | 50 | 不限 | 3 | |||
| 4 | 机电一体化技术 | 50 | 不限 | 3 | 在校学习三年,参加春季高考,升入青岛 农业大学、青岛科技大学、山东工商学院、齐 鲁工业大学、济南大学、青岛滨海学院、烟台 大学等本、专科院校 | 预科部 | |
| 5 | 汽车运用与维修 | 50 | 不限 | 3 | |||
| 6 | 机械制造技术 | 50 | 不限 | 3 | |||
| 7 | 计算机应用与维修 | 50 | 不限 | 3 | |||
| 8 | 医药 | 50 | 不限 | 3 | 校企合 作办学,招 收初中及以 上应、往届 毕业生,雷 笔试,按成 绩择优录取 | 引进一支团结向上、积极进取、教学经验 丰富的优秀教师团队,为学生提供“学习一备 考一报考一高考”的精准服务,为学生圆大学 梦保驾护航 | 纺织工程 |
| 9 | 护理 | 100 | 不限 | 3 | |||
| 10 | 商贸 | 50 | 不限 | 3 |
(四)技术技能班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生人数 | 女生比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 |
| 1 | 汽车电器维修 | 50 | 10% | 6 | 预备技师 | 初中及以上应、往届毕业生 |
| 2 | 机电一体化技术 | 50 | 50% | 6 | 预备技师 | |
| 3 | 模具制选技术 | 50 | 不限 | 5 | 高级工 | 初中、高中及以上层次毕业生 |
| 4 | 数控加工 (加工中心方向) | 50 | 不限 | 5 | 高级工 | |
| 5 | 机电一体化技术 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
| 6 | 制冷设备运用与维修 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
| 7 | 工业机器人应用与维护 | 50 | 50% | 5 | 高级工 | |
| 8 | 电子商务 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | 初中及以上 应、往届毕业生 |
| 9 | 计算机网络技术 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
| 10 | 汽车制造与装配 | 50 | 10% | 3 | 中级工 | |
| 11 | 农业机械使用与维护 (涉农专业) | 50 | 10% | 3 | 中级工 | |
| 12 | 新能源汽车检测与维修 | 50 | 10% | 3 | 中绞工 | |
| 13 | 数控机床装配与维修 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
| 14 | 数控加工 (数控车方向) | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
| 15 | 机电体化技术 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
| 16 | 焊接加工 | 50 | 50% | 3 | 中级工 | |
| 17 | 服装制作与营销 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | |
| 18 | 美发与形象设计 | 50 | 90% | 3 | 中级工 | 初中应届毕业生 |
| 19 | 财会 | 50 | 不限 | 3 | 中级工 | 初中及以上 应.往届毕业生 |
| 20 | 学前教育 (幼师) | 100 | 100% | 3 | 中级工 |
(五)全日制普通大专班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生 人数 | 女生 比例 | 学制 | 培养层次 | 招生对象 | 毕业去向 | 系郎 |
| 1 | 汽车检测与维修技术 | 30 | 不限 | 3 | 普通大专 | 应届高中、 中专、技校且参 加2020年夏季高 考考生,按夏考 成绩择优录取 | 与山东劳动职业技术学院 合作培养“大专预备技师”高 技能普通专科毕业生,毕业生 主要安置到北汽福田工作 | 汽车工程 |
(六)校企一体化合作办学班招生计划
| 序号 | 专业 | 招生 计划 | 学制 | 培养 天别 | 毕业去向 | 系部 |
| 1 | 机电一体化技术 | 50 | 3 | 技能 培养 | 定向培养中级技工毕业生安置到需沃重工有限公司工作 | 电气工程 |
| 2 | 汽车制运与装配 | 50 | 3 | 定向培养中级技工,毕业生安置到北汽福田汽车股份公司工作 | 汽车工程 | |
| 3 | 机械制造技不 | 50 | 3 | 定向培养中级技工,毕业生安置到文和车桥公司工作 | 数控工程 |
专业 | 专业名称 | 招生 人数 | 技能方向 | 学制 | 学历 | 学费 | 毕业去向 | 备注 |
| 051300 | 机电技术应用 | 100 | 机电设备安装与调试,机电产品维修,机电产品营销 | 三年 | 普通中专 | 根据财教[2012]376号文件规定,免收学费 | 参加高考、就业 | |
| 051400 | 数控技术应用 | 50 | 数控理论、维修,数控编程,数控加工、维修 | 三年 | 普通中专 | |||
| 092137 | 机器人技术应用 | 50 | 工业机器人操作与编程,工业机器人维护、工艺及现场管理,机器人安装、电气调试、装配,自动化生产线设计与应用 | 三年 | 普通中专 | |||
| 090100 | 计算机应用 | 100 | 办公自动化技术,计算机安装调试与维修,计算机信息管理,计算机网络设备管理与维护 | 三年 | 普通中专 | |||
| 090300 | 计算机平面设计 | 50 | 桌面排版技术,图文信息处理,平面广告设计与制作,数码照片艺术处理 | 三年 | 普通中专 | |||
| 121100 | 电子商务 | 50 | 商务信息管理,电子商务运营,客户服务与管理,网站维护与管理 | 三年 | 普通中专 | |||
| 120100 | 会计 | 100 | 企业会计,金融业会计,税务代理,收银、出纳 | 三年 | 普通中专 | |||
| 120200 | 会计电算化 | 50 | 企业会计,金融业会计,税务代理,收银、出纳 | 三年 | 普通中专 | |||
| 082500 | 汽车运用与维修 | 100 | 汽车机电维修,汽车电器维修,汽车性能检测,汽车维修业务接待 | 三年 | 普通中专 | |||
| 082500 | 汽车运用与维修 (新能源方向) | 50 | 新能源汽车机电维修,新能源汽车电器维修,新能源汽车性能检测,新能源汽车维修业务接待 | 三年 | 普通中专 | |||
| 011600 | 园林绿化 | 50 | 园林植物景观设计基础,苗木草坪生产与经营,园林植物栽培保养 | 三年 | 普通中专 | 涉农专业,享受4000元补助 | ||
| 021900 | 环境管理 | 50 | 城乡环境卫生管理,环卫机械设备使用维护维修,物联网技术 | 三年 | 普通中专 | |||
| 170300 | 国防教育 | 100 | 部队内务条令、纪律条令、队列条令,军事常识、军事训练,公文写作 | 三年 | 普通中专 | 应征入伍、就业 | ||
| 051300 | 汽车运用与维修 (三二连读大专班) | 50 | 汽车机电维修,汽车电器维修,汽车性能检测,汽车维修业务接待 | 五年 | 中专大专连读 | 前三年在潍坊市工业学校学习,后两年经注册,不需参加高考直接进入高校读专科,发普通中专和大学专科毕业证书。三年后经申请也可参加高考。 | ||
| 090100 | 机电技术应用 (三二连读大专班) | 50 | 机电设备安装与调试,机电产品维修,机电产品营销 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 082500 | 计算机应用 (三二连读大专班) | 50 | 办公自动化技术,计算机安装调试与维修,计算机信息管理,计算机网络设备管理与维护 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 120100 | 会计 (三二连读大专班) | 50 | 企业会计,金融业会计,税务代理,收银、出纳 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 051400 | 数控技术应用 (三二连读大专班) | 50 | 数控理论、维修 数控编程 数控加工、维修 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 160100 | 学前教育 (三二连读大专班) | 50 | 幼儿园教师 保育员 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 082300 | 航空服务 (三二连读大专班) | 50 | 民航安全检查,航空地面服务,空中乘务,高铁安全检查、乘务 | 五年 | 中专大专连读 | 合作办学收费标准见宣传资料 | 与潍坊凯森航空服务有限公司合作办学 | |
| 082300 | 航空服务 (航空、高铁服务方向) | 50 | 民航安全检查,航空地面服务,空中乘务,高铁安全检查、乘务 | 三年 | 普通中专 | 高考及全国各大机场、航空公司、全国各铁路公司就业 | ||
| 150100 | 运动训练 (高尔夫方向) | 50 | 高尔夫技术,高尔夫赛事组织,高尔夫场地管理维护 | 五年 | 中专大专连读 | 前三年在潍坊市工业学校学习,后两年升入大连海事大学、山东海事职业学院、烟台职业学院等高校读专科,发普通中专和大学专科毕业证书。 | 与大连易宁船舶代理有限公司合作办学 | |
| 051300 | 汽车运用与维修 (航海技术方向) | 50 | 海船驾驶,货物运输,海运法规,物流管理。 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 051300 | 机电技术应用 (轮机管理方向) | 50 | 船舶柴油机,船舶辅机,轮机维护与修理,船舶修造与工艺,船舶管理 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 051300 | 机电技术应用 (高铁维修方向) | 50 | 铁道机车生产、运用、检修、管理必备的专业知识和综合能力 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 082300 | 航空服务 (邮轮乘务方向) | 50 | 国际豪华邮轮 星级酒店管理 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 092137 | 机器人技术应用 | 50 | 从事机器人及其相关机电设备的应用编程、调试和系统集成 | 五年 | 中专大专连读 | |||
| 合计 | 1600 | |||||||

【公办】青州高级技工学校招生专业(1)高级技工专业培养目标主要课程数控技术应用培养熟练操作各种数控机床及加工中心,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。机电技术应用培养掌握机械电气自动化专业理论,具有从事机电技术应用的技术开发与推广能力的高级应用型、技能型人才。机械制图、计

【国家重点】【民办】潍柴大学【公办】青州高级技工学校招生专业(1)高级技工专业培养目标主要课程数控技术应用培养熟练操作各种数控机床及加工中心,具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力,能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。机电技术应用培养掌握机械电气自动化专业理论,具有从事机电技术应用的技术开发与推广能力的高级应用

【国家重点】【民办】潍柴大学【国家重点】【公办】高密市技工学校招生专业数控加工培养目标:能够从事数控加工、数控机床的维修与管理工作,具有较强的数控车床编程和解决实际问题能力的应用型高级技能人才。主干课程:机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理,车工工艺与技能训练,电力拖动与控制线路、数控机床应用基础、PLC编程,数控机床故障与维修。焊接技术与自动化培养目标:培养具有金属焊接、质量检测和控制基本原理和技能,能从事普通金属材料焊接的操作、质量检测和控制等方面工作的高级技能人才。主干课程:机械制图、金属工艺学、安全用电、机械基

【国家重点】【公办】潍坊市工程技师学院招生专业(一)“3+4"本科班招生计划序号专业招生人数女生比例学制培养层次招生对象毕业去向系部1机械制选技术40不限本科应届初中毕业生在校学习三年,经过考选,转入潍坊学院四年制机械设计制造及其自动化本科专业学习预科部2汽车运用与维修40不限本科在校学习三年,经过考选,转入山东交通学院四年制车辆工程水科专业学习(二)“三二连读”大专班招生计划序号专业招生人数女生比例学制培养层次招生对象毕业去向系邵1机电一体化200不限3大专应届初中毕业生在校学习三年,经过转段测试,转入潍坊职业学院二年制大专粗应专业学习电子工程2数控技

【国家重点】【民办】潍柴大学

【国家重点】【公办】寿光市技工学校招生专业学校开设了车工、钳工、电工、机电一体化、电气焊、微机应用、商品营销、会计电算化、烹饪、化工、高级技工、高级数控加工技术、高级机械安装与维修、高级电工等专业。【公办】临朐县技工学校招生专业类别专业学制招生对象人数学费(元/学期)毕业去向备注高级技工班数控加工技术三年初中应往届毕业生401100市内外大中型企业对口安置学习期间带薪实习不少于6个月(月薪600—1800元),报酬超过交纳的全部学费。学习期间享受国家1500元/年的助学金.二年技校、高中、职专应往届毕业生40中级技工班数控加工技术二年初、高中应往届毕业生

【国家重点】【公办】潍坊市工程技师学院招生专业(一)“3+4"本科班招生计划序号专业招生人数女生比例学制培养层次招生对象毕业去向系部1机械制选技术40不限本科应届初中毕业生在校学习三年,经过考选,转入潍坊学院四年制机械设计制造及其自动化本科专业学习预科部2汽车运用与维修40不限本科在校学习三年,经过考选,转入山东交通学院四年制车辆工程水科专业学习(二)“三二连读”大专班招生计划序号专业招生人数女生比例学制培养层次招生对象毕业去向系邵1机电一体化200不限3大专应届初中毕业生在校学习三年,经过转段测试,转入潍坊职业学院二年制大专粗应专业学习电子工程2数控技

【国家重点】【公办】潍坊护理职业学院【国家重点】【公办】高密市技工学校招生专业数控加工培养目标:能够从事数控加工、数控机床的维修与管理工作,具有较强的数控车床编程和解决实际问题能力的应用型高级技能人才。主干课程:机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理,车工工艺与技能训练,电力拖动与控制线路、数控机床应用基础、PLC编程,数控机床故障与维修。焊接技术与自动化培养目标:培养具有金属焊接、质量检测和控制基本原理和技能,能从事普通金属材料焊接的操作、质量检测和控制等方面工作的高级技能人才。主干课程:机械制图、金属工艺学、安全用电

【国家重点】【公办】山东信息职业技术学院【省重点】【公办】潍坊市工业学校招生专业专业代码专业名称招生人数技能方向学制学历学费毕业去向备注051300机电技术应用100机电设备安装与调试,机电产品维修,机电产品营销三年普通中专根据财教[2012]376号文件规定,免收学费参加高考、就业051400数控技术应用50数控理论、维修,数控编程,数控加工、维修三年普通中专092137机器人技术应用50工业机器人操作与编程,工业机器人维护、工艺及现场管理,机器人安装、电气调试、装配,自动化生产线设计与应用三年普通中专090100计算机应用100办公自动化技术,计算机

【国家重点】【民办】潍柴大学【省重点】【公办】昌乐县劳动技工学校招生专业常年举办汽修、微机、电工、焊工、车钳工、烹饪、缝纫、挖掘机、会计、商店营销员等多种培训班【国家重点】【公办】山东省潍坊艺术学校招生专业(1)学前教育专业培养目标:幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。主要专业课程有:学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。(2)特殊教育专业培养目标:特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。主要专业课程有:盲童心理学、教育学、聋