潍坊医学院2019年江苏各专业录取分数线

学科发展：预防医学专业设立于2002年，是山东省高等学校特色专业、山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业、山东省高水平应用型重点立项建设专业，山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。目前在校博士生、硕士生、本科生500余人。

学科基础：该专业具有博士培养学科1个、省级协同创新中心1个、省级重点学科1个、一级硕士学位授权学科1个、二级学科硕士点7个。1996年，流行病与卫生统计学被国务院学位委员会批准为二级学科硕士学位授权点；2009年，公共卫生实验教学中心被山东省教育厅、财政厅批准为山东省高等学校实验教学示范中心；2010年，公共卫生与预防医学被国务院学位委员会批准为一级学科硕士学位授权点，增设劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少与妇幼保健学、卫生毒理学、公共卫生与社区管理5个二级学科硕士学位授权点；2012年，公共卫生危机管理被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年开始招收博士研究生；2014年获得公共卫生专业硕士（MPH）学位授权资格；2015年被国务院学位委员会批准增列卫生应急管理二级硕士点；2016年成为山东省高水平应用型重点立项建设专业；2018年获批为山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。

培养目标：培养适应我国社会发展与公共卫生事业需要，具备基础与临床医学基本知识，掌握预防医学理论与实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相关科研、教学、公共卫生创业实践的应用型预防医学专业人才。学生毕业时能在医疗卫生单位、公共卫生机构从事疾病预防和控制、卫生监督和监测、公共卫生危机预防与处置等工作。

主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。

主要课程：医学免疫学、病理学、医学微生物学、人体寄生虫学、组织学与胚胎学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、社会医学等。

培养特色：为培养高素质的公共卫生应用型人才，实施预防医学卓越人才培养计划，包括卓越课程建设、卓越实践强化、卓越素质拓展、卓越科研训练、卓越医师培养、卓越师资提升、卓越生源行动、卓越管理服务计划；实施本科生全程导师制，从大学入学开始遴选优秀教师担任本科生导师，发挥“导向、导学、导研”作用，助推学生成长成才。该专业依托“培养模式特色鲜明，课程设置体系完善，实验实践教学条件完备，师资队伍优良，教学科研能力较强，学生素质高，社会服务成果显著”的优势，着力培养具有“厚基础，重实践，强能力”的应用型卓越公共卫生人才。

就业面向：预防医学专业就业领域宽泛，就业前景广阔，发展潜力巨大。毕业生具备基础医学、临床医学和预防医学的基础知识和基本能力，可以从事临床医学、公共卫生及相关专业技术工作。本科毕业生年均硕士研究生考取率保持在45%以上，毕业生一次就业率达97%。毕业生立足山东辐射全国，一大批优秀毕业生已成为各级疾病预防控制中心、卫生行政部门、卫生检验检疫机构等的业务骨干，用人单位满意度达98%，社会赞誉广泛，在全省乃至全国具有较大的品牌影响力。

专业学制：五年，授予医学学士学位。

应用心理学专业始建于2003年，是我国首批医学院校开设的应用心理学专业之一，招收4年全日制本科生，授予理学学士学位。同年，应用心理学专业经国务院学位委员会批准为硕士学位授权点，2011年新增临床心理学硕士学位授权点，2013年开始招收“公共卫生危机心理干预方向”博士生，2014年开始招生应用心理学硕士专业学位研究生。

目前，有教师26人，其中教授5人、副教授9人，博士8人、硕士15人。享受国务院政府特殊津贴1人，获全国五一劳动奖章1人，山东省中青年学术骨干培养对象1人。

现有在校本科生350人，硕士研究生37人，博士研究生4人。2010年，应用心理学专业被评为山东省高等学校特色专业，2016年获批山东省高水平应用型立项建设专业，应用心理学教学团队被评为山东省省级教学团队，《医学心理学》《护理心理学》被评为山东省高等学校省级精品课程。经过建设,形成了以培养心理咨询和心理危机干预为主要专业方向的“两高三强两过硬”应用型人才培养特色，为本专业的建设和发展奠定了坚实的基础。

人才培养目标：本专业培养适应社会经济发展与建设需要，具有良好的职业素质和人文素养、具备一定的医学专业知识、扎实系统的心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学的思维和方法、具有较强的实践能力、终身学习能力，能从事临床心理学、健康心理学、心理健康教育等工作的应用型人才，毕业后能在医疗卫生、教育、企业、司法等领域工作。

主要开设课程：基础医学概论、临床医学概论、心理学史、普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、变态心理学、社会心理学、健康心理学、心理咨询与治疗学、管理心理学、认知心理学、人格心理学、生理心理学。

科研成绩突出：近五年来，承担国家级、省部级科研项目14项，其中国家973计划项目协作课题1项、国家自然科学基金课题2项、教育部人文社会科学研究一般项目2项、科技部国家科技支撑计划项目协作课题1项、山东省科技攻关课题1项、山东省自然科学基金课题4项；在公开学术刊物上发表学术论文123篇，其中SCI、EI、ISIP等期刊论文17篇，CSCD收录16篇，CSSCI收录5篇；获省科技进步三等奖1项，获省级以上优秀科研成果奖8项；出版学术专著5部。有力地促进了学科专业的发展，带动了师资水平的提高，实现了科研促教学的目的。

教学成果显著：承担省部级教学研究课题5项，获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项；主持规划教材3部，编写教材15部，获省级以上优秀教材1项；《医学心理学》《护理心理学》被评为山东省高等学校省级精品课程。

实验条件完备：心理学专业实验室现有心理咨询室、沙盘治疗室、团体辅导室、催眠暗示治疗室、基础心理实验室、ERP检测室等，拥有事件相关诱发电位（ERP）记录设备、生物反馈仪、沙盘治疗仪及相关软件等专业仪器设备200余台套，价值1000余万元；建立了包括1个心理健康服务中心（1000平方米）、1个心理危机干预研究所、2所精神卫生中心、3所综合医院在内的教学实践基地，满足了学生实习的需要。

毕业生受欢迎：第一志愿上线考生报考率100%；考研录取率36%；本专业总体就业率95%以上。不少毕业生成为医疗、司法、教育等部门的骨干力量，用人单位对毕业生职业素养、专业技能和敬业精神综合评价较高。

服务社会成效大：应用心理学专业师生长期以来致力于公众心理健康知识的宣传普及、大中小学生心理健康教育及维护、弱势群体的心理援助以及各种心理问题的预防和矫治工作。开展了社科普及周的宣传、广场咨询、免费心理咨询服务，科技干部“压力管理”系列心理辅导，孤独老人“幸福时光”陪伴，孤独症儿童的“沙盘治疗”以及青少年考前焦虑、自杀预防等一系列活动，有力地推动了心理健康知识“进机关、进农村、进企业、进学校、进社区”，为广大群众的心理健康维护做出了贡献。

今后发展目标：我们将进一步加强心理危机干预博士、应用心理学硕士、临床心理学硕士、心理学硕士专业学位的建设。力争上心理学一级学科硕士点，争取增加精神卫生专业。发挥应用心理学省级特色专业优势，以心理危机干预研究所、心理健康服务中心为依托，建成以心理咨询和心理危机干预为特色的教学实践基地和社会服务中心，建设成为国内有较大影响的，以培养复合型和应用型人才而知名的国家级特色专业。

学 制：四年 学 位：理学学士

培养目标

培养适应我国医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备医学基础理论、临床医学知识和系统扎实的检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握科学的思维和方法，具备医学检验实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型医学检验技术专门人才。学生毕业时能够在医疗卫生机构及相关科研机构从事临床医学检验、卫生检验、输血及采供血、病理检验等工作。

课程设置

课程类型按课程性质分为必修课和选修课。必修课程按主要必修课课程分为七大类，即思想政治和人文社会科学课程、自然科学、英语与体育等课程、基础医学课程、临床医学课程、医学检验专业课程、专业方向课程。

专业历史

潍坊医学院医学检验技术专业设立于2004年，是山东省高校中较早设立的医学检验技术专业之一，其办学起点较高，发展迅速。2005年正式招收全日制本科生，2010年成立医学检验学系，2011年被批准为山东省“十二五”高校重点实验室及硕士学位授权点，2012年2门专业课被评为省级精品课程，同年，作为医学检验实践教学重要组成模块的附属医院检验科获批成为山东省首批医学检验临床重点专科。专业实力评估2012、2013连续两年在省内排名第一。2014年，医学检验技术专业获山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助。同年，附属医院检验科获得首批国家住院医师（检验医师）规范化培训基地。

优势与特色

本学科在创建伊始，就确立了“院系合一”制的应用型办学指导思想和教学、管理模式。教学过程侧重于与临床和实践应用密切结合，授课教师直接参加各附属医院的临床工作，相得益彰，形成了良好的运行机制，促进了科研、教学、临床的良性循环。经过数年建设，该专业已成为我校的重点专业。

2013年，根据社会需求和专业发展情况，本学科新增病理技术和输血医学方向，积极探索以学生就业为导向，突出医学检验技术、病理技术、输血技术三个专业方向的应用型人才培养新模式，兼顾侧重病毒技术、基因技术、纳米技术等医学实验室支撑人才的培养，努力建设以“精准检验和特种需求检验技术”为特色的国内知名专业。

就业发展与前景

就业岗位涵盖了国内二级三级医院的检验科、实验室、各级疾病预防控制中心、血液中心、检验中心和检验检疫等相关机构。毕业生社会认可度高，在职业道德、敬业精神、专业技能和创新能力等方面，都获得了用人单位的认可，成为所在单位的业务骨干。

学 制：四年 学 位：理学学士

卫生检验与检疫专业，学制四年，全日制本科专业，毕业授予理学学士学位。

培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要，具有良好的人文、科学和职业素养，具备预防医学、卫生检验与检疫基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的卫生检验与检疫专业高素质应用型专门人才。

主干学科：预防医学、卫生检验与检疫。

核心课程：细菌学检验、病毒学检验、免疫学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、检验检疫学导论、临床检验学、仪器分析、卫生微生物学、实验室管理等。

该专业依托潍坊医学院公共卫生学院，设有山东省公共卫生实验教学示范中心，拥有液相色谱质谱联用仪、付立叶红外光谱仪、液相、气相等卫生检验万元以上仪器设备300余台件，设备总值1200余万元，为卫生检验与检疫专业人才培养提供了良好的实验教学和科学研究平台。公共卫生学院设有公共卫生与预防医学一级学科硕士点，下设社会医学与卫生事业管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少与妇幼保健学、卫生毒理学、公共卫生与社区管理、卫生应急管理8个二级学科硕士学位授权点、公共卫生硕士专业学位授权点，公共卫生危机管理为服务国家特殊需求博士人才培养项目，预防医学专业和医学检验专业是山东省高等学校特色专业，为卫生检验与检疫专业的发展提供了良好的资源保障和发展平台。

毕业生能够在疾病预防控制、高等院校、科研院所、出入境检验检疫、食品卫生监测、环境卫生监测、职业卫生监测、质量监督管理等机构从事卫生检验与检疫相关工作，市场需求广阔，就业前景良好。

培养目标：

培养适应我国医药事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养、扎实系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能、掌握科学的思维和方法、具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型药学专门人才。学生毕业时能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等工作，并具备在某一学科领域进一步深造的扎实基础。

课程设置：

主干学科：药学、化学、生物学、基础医学

主要课程：药物化学、药剂学、药理学、药物分析、天然药物化学、生药学、生物药剂学与药物动力学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、人体解剖学、生理学、临床医学概论等。

专业历史：

潍坊医学院药学专业于2004年获国家教育部批准，2005年开始招生，至今已招收本科1540人，专科101人。药学专业基于60多年历史的临床医学本科办学基础和药理学学科优势，药理学1994年开始招收硕士研究生，应用药理学实验室“九五”获批省高校重点实验室，“十二五”建设为省“高校强化重点建设实验室”，“十三五高等学校科研创新平台”；临床应用药理学实验室是山东省卫生厅重点实验室；应用药理学科研团队为山东省高校优秀科研创新（培育）团队。药学专业群为山东省高水平应用型立项建设专业群。“靶向药物递送研究及产业化”协同创新中心为山东省高校协同创新中心。海洋康复药物与新材料产业化工程实验室为山东省工程实验室。

优势及特色：

经过十几年的发展，药学院在应用型人才培养、“双师型”师资队伍培养、产学研深度融合等方面已经形成了明显的优势及特色。学院师资队伍学历层次较高、科研能力强，具有博士学位教师占总人数的50%以上；本科生在国家、省级药学及相关学科实验技能竞赛中获得突出成绩，获奖师生60余人。近5年以来，药学院教师承担各级科研课题获各级各类科研项目98项，其中国家级项目20项；获得国家、省及厅局级科研奖励共42项；发表论文216篇，其中SCI/EI论文136篇；主编、参编教材22部；授权国家发明专利27项。

就业发展与前景：

药学专业依靠良好的办学传统和治学理念、优秀的师资队伍、完善的办学条件、较高的办学质量，赢得了良好的社会声誉，吸引了大批优秀生源。近5年，我校药学专业第一志愿报考率一直位居前列。目前每年本科招生数量在150人左右。近三年药学专业考研率逐年提高，毕业生就业率平均达90%以上。我国医药事业的高速发展，药学专业人才的需求量井喷式增涨。在今后较长一段时间内，大量高学历、高素质的药学专业人才的培养将成为我国医药行业科学、持续发展的根本要求。

学 制：四年 学 位：理学学士