21世纪是生命科学的世纪,生物技术产业已经成为国际科技竞争乃至经济竞争的重点,生物制药是生物技术产业的龙头,被称为“永不衰落的朝阳产业”。生物制药专业是顺应生物制药产业发展,培养掌握生物学、药学等基本理论、技能的应用型人才,其研究领域包括:生物药物分离纯化、重大新药创制、疫苗与抗体产品研究开发、体外诊断重大产品开发、生物医用材料等。
培养目标
培养适应我国生物制药产业发展需要,掌握系统的生物学、药学和现代生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,能够在生物制药高新技术产业及相关领域、高等医药院校等从事生物药物的研发、成果转化和生产与管理的高级应用型生物制药专门人才。
课程设置
专业主干课程包括普通生物学、细胞生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、免疫学、药理学、药剂学、药物化学、发酵工程制药、基因工程制药、酶工程、生物技术制药、生物制药工艺学、生物药物分析与检测、生物制药设备、药事管理等。
优势或特色
生物制药专业是高新生物技术应用专业,具有广阔的发展前景。生物制药被称为“永不衰落的朝阳产业”,生物制药产业迅猛崛起,已被我国列为赶上国际高新技术水平的重点领域之一。
生物制药专业培养目标符合社会和市场需要。本专业在广泛调研基础上,结合行业发展趋势制订专业培养方案,以全面素质为基础,以能力为本位,瞄准社会和行业发展需求,准确定位培养目标。
生物制药专业拥有一支学历层次高、教育观念新、理论水平高、改革意识强、专业能力强,热心高等教育的师资队伍。
生物制药专业教学重视实践实训。本专业采用“3+1”人才培养模式,3年理论学习和1年的实践、实习,加大实践基地建设,提高学生的实践能力。
就业发展与前景:
生物制药是医药产业中的“朝阳产业”,已成为国内外增长最快的行业之一。然而,从事生物制药研究与开发的人才严重不足,已成为制约我国生物医药产业发展的瓶颈。2012年1月,科技部发布了《国家中长期生物技术人才发展规划(2010-2020年)》,明确提出涵盖生物制药在内的人才培养计划。由此可见,生物制药专业发展前景广阔。
生物制药专业毕业生可到医疗卫生、医药、食品、保健等领域的相关企事业单位就业,从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。
学 制:四年 学 位:工学学士
潍坊医学院运动康复与健康专业成立于2009年,于2010年开始招生,目前在校学生人数140人,我院目前是山东省唯一一家医学院校、全国三家医学院校设有该专业的高校。我院运动康复与健康专业的建设目标是“高起点,厚基础,特色明,出口宽”,力争经过3-5年的努力,将该专业办成省内一流、国内有重要影响和地位的知名专业。
本专业的培养目标是培养适应现代发展需要,在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力、能在各级医疗部门、学校、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门从事康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保健与营养指导工作的实用型高级康复治疗师。
本专业主要开设人体解剖学、人体生理学、内科学、外科学、免疫学、病理生理学、病理解剖学、诊断学、遗传学、医学影像学、中医学基础、运动解剖学、运动生理学、运动生化、运动健身学、中国传统养生学、运动创伤学、运动营养学、运动康复疗法、中国传统康复疗法、康复治疗学等课程。
本专业培养的学生熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规,掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能,掌握人体机能评定、体育保健与康复、用体育康复手段进行临床治疗的方法,掌握运动伤害事故现场处理、推拿、民族传统保健的技能,了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势;具备良好的思想道德素质、服务意识和一定的创新能力,为人民健康与卫生事业而献身的精神,遵纪守法,艰苦求实,具有良好的思想品质和职业道德。学生毕业后主要就业去向是各级医疗部门、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门。
学 制:四年 学 位:理学学士
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 生物制药 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 生物制药(不招色盲、色弱考生)) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
福建 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3202(W999) | 首选物理,再选不限 |
山东 | 运动康复 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
生物制药 | 114 | |||||||
河南 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
广东 | 生物制药(不招色盲色弱)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (201) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
贵州 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
云南 | 生物制药 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
陕西 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 生物制药 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 35715 | ||
安徽 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 89923 | ||
福建 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 62806 | 3164(W999) | 首选物理,再选不限 |
山东 | 生物制药 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 151107 | ||
运动康复 | 497 | 157750 |
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