一、培养目标
培养适应我国医疗卫生保健事业发展需要,具有良好的职业素质和人文素养,具备医学基础知识、扎实系统的护理学基础理论、基本知识、基本技能,掌握科学的思维和方法,具备基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及创新能力的高素质应用型专业人才,毕业后能够在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健等工作。
二、课程设置
该专业学制4年,学生毕业后获得理学学士学位。课程以基础医学、护理学及人文社会科学为主干学科。包括人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理管理学、社区护理学、护理心理学等。
三、办学优势
该专业分别于2005年、2014年被批准为护理学硕士科学学位、专业学位授权点,2011年被评为一级学科。2007年、2008年先后被批准为山东省成人高等教育和普通高等教育品牌专业,2009年被批准为国家级特色专业建设点。该专业拥有较强的师资队伍,有山东省教学名师1名,省级教学团队1个,省级精品课程10门,成人教育特色课程4门。近几年来主持厅局级及以上课题30余项,其中国家级课题5项、省部级课题9项,教学成果奖5项,其中省级教学成果一等奖1项、三等奖1项。
四、实践平台
该专业拥有一个功能齐全的国家级虚拟仿真实验实训中心,有山东大学齐鲁医院、山东省立医院、北京大学第三医院、北大深圳医院等十四家三级甲等实习医院,三所养老院、五家社区卫生服务中心作为学生社会实践基地,为培养优秀护理专业人才奠定了雄厚的基础。
五、就业前景
该专业注重学生人文素养、创新精神和实践能力的培养,现已有20余届毕业生就业于国内各大医院,很多同学已成为医院骨干,深受用人单位欢迎。
学 制:四年 学 位:理学学士
外语系英语专业设置于2005年3月,于同年9月开始招生。本专业依托医学教育资源优势,突出医学英语特色,培养具有扎实的英语语言基础、系统的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识、较高的人文素养、熟练的英语语言综合运用能力和跨文化交际能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域从事翻译、研究、教学、管理等各种工作的应用型高级英语专业人才。
英语专业课程涵盖通修课程、专业主修课程、专业选修课程、公共选修课程和实践创新课程五大类。专业选修课程分为三个方向:英语教育方向、商务英语方向和医学英语方向。开设的主要课程有:精读、泛读、听力、口语、高级英语、高级英语视听说、翻译理论与实践、口译、演讲与辩论、语言学导论、英国文学、美国文学、英美概况、英语诗歌赏析、词汇学、学术论文写作、英语教学法、圣经与西方文化、中国文化概况、教育学、教育心理学、英语教学理论与实践、国际贸易实务、商务英语、中医与养生、急救复苏、基础医学英语、临床医学英语等。
英语专业学制四年,全学程总计157学分。学生在学校规定的年限内完成全部应修课程和培养内容,经考核达到学校学籍管理规定者,准予毕业,颁发毕业证书。按照《潍坊医学院普通全日制本科学生学士学位授予工作细则》之规定,达到授予学士学位要求的,授予文学学士学位。
英语专业目前有专任教师20名,所有教师均获有硕士及以上学位, 大多数教师有海外留学和访学经历。此外,本专业聘请外籍教师授课,目前有外籍教师4人。全日制在校本科生276人,已有10届学生圆满毕业。经过十多年的建设,该专业已具有一定规模、师资结构合理、教学资源丰富、办学力量较强、社会反响较好。
学制:四年 学位:文学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理学(潍坊医学院) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 护理学(不招色盲色弱考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 护理学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 护理学(不招色盲、色弱考生)) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3202(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 英语(外语语种为英语) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 54 | ||
| 护理学 | 174 | |||||||
| 河南 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 护理学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W01) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 护理学(不招色盲色弱)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 护理学 | 3 | |||||||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语(英语) | 文科 | 2 | ||||||
| 护理学 | 5 | |||||||
| 云南 | 护理学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语(只招英语语种) | 文科 | 2 | ||||||
| 护理学 | 2 | |||||||
| 西藏 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 护理学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 0 | (3) | 不限 |
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 66880 | ||
| 山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 490 | 42748 | ||
| 文科 | 503 | 14450 | ||||||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 30583 | ||
| 文科 | 472 | 9347 | ||||||
| 英语 | 461 | 10704 | ||||||
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 41481 | ||
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 462 | 22359 | ||
| 英语 | 文科 | 456 | 9490 | |||||
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 | 29256 | ||
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 83429 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 82499 | ||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 90882 | ||
| 福建 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 62285 | 3164(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 0 | ||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 151107 | ||
| 英语 | 501 | 148893 |

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