武汉大学能源化学工程录取分数多少分

中国办学历史最悠久的大学之一。学校溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂， 1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学，一百多年来，学校积淀了厚重的学术底蕴与深邃的人文精神，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。

中国最杰出的大学之一。2011年，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。2015年学校在QS、THE、USnews全球三大权威排行榜中均进入前273名，综合竞争力、社会美誉度和国际影响力节节攀升。2017年，泰晤士报亚洲大学排名武大再入50强,2017全球CEO母校排名武大第七，也是亚洲地区唯一一所进入前十的学校。在《2015-2016中国高校社会影响力排行榜》，武汉大学排名第三，中国大学排行榜我校居第三。

 

解困助难，助学成才——武汉大学家庭经济困难学生资助体系

本着“助学解困、助学育人、助学成才”的原则，学校采取多项措施对家庭经济困难学生进行资助。多年来，学校一直郑重承诺并切实履行诺言：不让一个勤奋和有才华的学生因家庭经济困难而辍学!

学校成立了学生资助管理中心，负责家庭经济困难学生的资助管理工作，通过实施国家助学贷款、申请国家助学奖学金、开展勤工助学活动、实行特殊困难补助、办理医疗健康保险、设立新生“绿色通道”以及落实国家“西部开发助学工程”等措施，建立起较完善的资助体系。

一、新生报到时

绿色通道（临时贷款）：学生到校注册时，即使没有带足够的钱，仍可以通过“绿色通道”办理入学、注册手续。目前，新生在报到时可以向学校申请最高额为6000元的无息临时贷款（在一年内还清即可）。

二、新生入学后

1.助学金：家庭经济困难学生经学校认定后，可以申请助学金。助学金是无偿资助学习刻苦、家庭经济困难学生的资助形式。目前，学校已经设立了国家助学金和社会助学金40多项，每年近八千名经济困难学生获助。资助金额根据学生经济困难情况而定，为每人每年1000～5000元。

2.国家助学贷款：国家助学贷款是国家进行一定财政贴息的政策性商业贷款。学生在入学报到后，学校将统一安排办理申请贷款手续。大一学生可以一次性按学制连续申请，每年申请最高额为6000元。学生毕业后二年内可自主选择还款年限，最长可以在毕业工作后六年内偿还贷款本息。

（学生可以通过申请助学金、奖学金及国家助学贷款，来偿还“绿色通道”的临时贷款。通常新生在第一学年都能够归还临时贷款，且归还的手续较为简单。）

3.勤工助学：新生从大一的秋季学期末开始，就可以申请校设勤工助学岗位。每年，学校设立2700余个勤工助学岗位，按照每小时8～10元不等的报酬及补助标准资助参与的学生。

4.国家奖学金：升入大二年级后，成绩优异的学生可以申请国家奖学金。 国家奖学金由中央政府出资设立，面向全国公办全日制普通高等学校在校本专科学生中家庭经济困难的学生，分为国家奖学金、国家励志奖学金。

5.社会保险、健康平安保险

社会保险和学生健康平安保险是减轻学校负担和学生家庭经济压力的一项有效的措施。学校帮助学生办理保险，以缓解学生在校期间因病住院而给家庭带来沉重的经济负担和心理压力。

6.社会资助

中国联通、南方航空、马应龙药业等单位在我校设立了40多个资助项目，每年资助1500多名家庭经济困难学生。其中，中国宋庆龄基金会在我校设立“丰田助学金”,资助家庭经济特别困难、品学兼优的学生，每人每年人民币3000元，原则上连续资助4年。凡我校今年录取的新生都可申请，详情可登陆中国宋庆龄基金会网站（www.sclf.org）查询。

7.困难补助:困难补助是政府和学校专门为特殊困难的学生设立，包括临时困难补助和各类专项补助。临时困难补助主要用以解决突发性的临时困难（如对受灾地区学生、家庭遭受突然变故的学生的补助）。专项补助包括：新生的被褥补助和冬衣补助、交通补助等。

8.学费减免：主要是政策性减免，针对西部助学工程受助学生的减免；家庭经济特别困难尤其是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。

录取批次的安排

                    武汉大学2017年录取规则举要

◆关键词：调档比例

按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。未完成计划采取征集志愿录取。

根据上海市、浙江省高考改革方案，我校在一省一市的调档比例为1:1。

【保送生、艺术类专业（不含设计学类）、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”考生的招生计划及调档名单由学校向考生所在省级招办另行提供。】

◆关键词：一、二志愿录取规则

在实行非平行志愿的省份，当第一志愿考生生源不足时，学校接收非第一志愿报考考生，但提档人数不超过我校在该省剩余招生计划数，且只能录取在尚有空额的专业。

◆关键词：学校录取（“进大门”）

录取时，以考生所在省级招生考试机构投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可其加分，但最高加分不得超过20分。

◆关键词：分专业录取（“进小门”）

确定考生录取专业时，实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生高考总分（不含政策性加分，下同）高者优先录取；考生高考总分也相同时，专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。

俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿（除省级招办另有规定外，口语不做要求）；投档分数相同时，外语单科成绩高者优先录取。

投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取；若不服从专业调剂，作退档处理。

◆关键词：考生外语语种

外国语言文学类各专业只招收本语种和英语语种考生，并且不做比例限制。其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。

◆关键词：应届生、往届生

定向西藏就业学生限招应届生。

◆关键词：江苏省、内蒙古自治区录取办法

在江苏省，我校对普通高考考生的选测科目等级要求为AB+及以上，对获得自主招生录取资格的考生和获得高水平艺术团资格的考生，其选测科目等级要求为2B及以上，以上三类考生的必测科目等级要求均为4C1合格。分专业录取时，我校采用“先分数后等级”的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，考生高考总分高者优先录取；若考生高考总分也相同，按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取，相关科目理工类为物理，文史类为历史；同等条件下，考生必测科目等级高者优先录取；必测科目等级相同时，按照考生辅助投档分高者优先录取。其他类别考生的测试科目等级须不低于江苏省招办的有关规定。取得自主招生录取资格考生的录取办法，以当年自主招生简章为准。

在内蒙古自治区，我校实行分数优先（分数清）的录取办法。

◆关键词：上海、浙江录取办法

在上海市、浙江省，投档分数相同时，考生高考总分（即“3+3”考试总分）高者优先录取；考生高考总分也相同时，语文+数学成绩高者优先录取；语文+数学成绩相同时，按照学业水平考试成绩录取，成绩优秀者优先录取；学业水平考试成绩相同时，根据我校公布的《武汉大学2017年在上海浙江招生综合素质评价使用办法》进行录取。

◆关键词：护理学专业录取办法

护理学专业只录取明确填报有该专业志愿的考生；该专业在学校投档线上生源不足时，可适当降分从高分到低分择优录取，降分幅度以教育部及生源所在省级招办批准的分数为准，但考生统考成绩总分须不低于考生所在省的一本线。

◆关键词：身体健康状况要求

武汉大学对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及武汉大学据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》。

武汉大学对普通高考考生身体健康状况的补充规定如下：

1.色弱、色盲者不宜报考的专业：电气工程及其自动化、核工程与核技术、遥感科学与技术、测绘工程、地球物理学各专业。

2.嗅觉迟钝者不宜报考的专业：化学各专业。

3.口吃者不宜报考的专业：外语类各专业。

4.肢体残疾者不宜报考的专业：测绘工程、地球物理学、遥感科学与技术。

◆关键词：进校后转专业政策

学生入学学习一段时间后，可以根据学校有关规定申请转专业（详见学校本科生院网站上的相关内容）。艺术类学生、非西藏生源定向西藏就业学生、护理学专业中通过降分录取或征集志愿录取的学生不得转入其他专业学习。外语类保送生不得转入非外语类专业学习，通过自主招生录取进校的学生不得转出录取专业所属学院。

 

                         2017年部分类别招生规则简介

◆计划招收25名定向西藏就业学生

武汉大学今年计划在山东、河南、湖北、四川、陕西、甘肃、青海7省招收25名定向西藏就业学生。限应届高中毕业生报考。

定向西藏就业考生如所在省份的投档分数线上生源不足时，可降低40分择优录取，但考生统考成绩总分须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线。被录取的学生，入校时须签订《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》后办理报到手续；拒签协议者，学校将取消其录取资格。定向西藏就业学生进校后不得申请转入其他专业学习。

定向西藏就业学生在校学习期间，享受武汉大学普通本科生同等待遇，可享受国家补助的优惠待遇（国家补助经费包括：入学第一学期的体检费和军训服装费710元，住宿费每年1200元、教材费每年240元、伙食补助费每年2400元）。学生本科毕业获得毕业证书、学位证书后，到西藏工作，工作时间不少于5年。

特别说明：定向西藏就业学生享受的具体优惠待遇按国家当年规定标准执行。

◆计划招收79名少数民族预科学生

武汉大学今年将面向内蒙古、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、青海、宁夏11省（自治区、直辖市）招收少数民族预科生79人。上述省份少数民族聚居地区符合所在省级招生考试机构规定报名条件的考生可报考，录取时其统考成绩总分不得低于我校在生源所在省同科类投档线下80分。

少数民族预科生学制为一年，在预科培养期间不分专业；学校根据学生志愿，结合预科培养期间成绩及表现，在预科培养结束前确定专业。预科培养结束，经考核合格，转入本科学习。

在本科学习期间，按《武汉大学少数民族学生学籍管理暂行办法》进行管理，学生在规定的学习年限内修完规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，准予毕业，由武汉大学颁发普通高等教育毕业证书，符合学位授予条件的毕业生授予学士学位证书。

◆计划面向新疆地区招收34名民族班学生

武汉大学今年面向新疆维吾尔自治区招收民族班学生34名（新疆协作计划），报考民族班的考生须符合教育部及新疆自治区的有关规定。

◆计划面向贫困地区定向招收470名学生

2017年，根据国家有关文件精神，武汉大学继续实施国家专项计划，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生470名。

报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2017年统一高考报名条件；(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

考生的统考成绩总分原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线，同批次内生源不足时，将公开征集志愿录取，经征集仍未完成的计划，可适当降分录取。

◆计划招收若干名港澳台侨学生

2017年，武汉大学继续通过联招考试、台湾免试生、香港免试生、澳门保送生招收华侨、港澳台地区学生。

参加联招考试的考生，当其达到国家规定的录取要求，身体健康，填报我校志愿，且联招考试成绩不低于联招第一批本科院校录取控制分数线上150分时，我校予以择优录取。我校优先录取第一志愿考生，计划招收80人。

台湾免试生和澳门保送生，需参加学校组织的面试，我校择优确定拟录取名单。其中香港免试生计划招收40人，澳门保送生计划招收60人，台湾免试生若干名。港澳台侨学生与同专业内地学生一并安排住宿，并按相同标准缴纳住宿费。

学生从第二学年开始，可以参评教育部设立的台湾、港澳及华侨学生奖学金以及宝钢教育基金会设立的台湾、港澳学生奖学金。2016年度台湾、港澳及华侨学生奖学金：本科生奖学金，分三个等级，其中：一等奖，每生每学年5000元；二等奖，每生每学年4000元；三等奖，每生每学年3000元。

对艺术类招生的录取办法

武汉大学2012年以下专业按艺术类招生：播音与主持艺术专业、表演（音乐表演方向）、表演（戏剧影视表演方向）、设计学类（含艺术设计、工业设计）。其中设计学类专业为美术类招生专业，考生还须事先参加生源所在省（直辖市、自治区）招办组织的美术类专业省级统考，并取得省级统考合格证。2012年艺术类专业招生计划、高考文化成绩要求、录取规则见下表。

 

专业（方向）	计划	高考文化成绩	录取规则	备注
播音与主持艺术	25	重点线90％	按校考成绩从高分到低分择优录取
表演（音乐表演方向）	14	重点线70％	按校考成绩从高分到低分择优录取
表演（戏剧影视表演方向）	16（男8女8）	重点线70％	按校考成绩从高分到低分择优录取
设计学类	60	重点线70％	按照综合成绩（省级统考成绩＋校考成绩＋高考文化成绩）分省从高分到低分择优录取	在江西、江苏、河南、湖南、湖北、广东招生，在6省设有报名、测试点

 

武汉大学艺术类招生政策一般在元旦前后发布，考试安排在春节后进行，现场报名，初试、复试后，根据考生考试成绩、按照招生计划的一定比例确定专业合格考生名单，比例一般为1:4。

根据教育部的有关规定及《武汉大学全日制普通本科招生章程》，艺术类专业录取的学生进校后不得转入非艺术类专业学习。

 

 

 

对往届生的录取政策

录取时，往届生与应届生一视同仁，但国防生、定向西藏就业学生限招应届生。

湖北省武汉市武昌区八一路299号

求知成才，助你腾飞——武汉大学毕业生就业创业情况

就业为民生之本。武汉大学秉承“顶天立地”的办学思想，以强烈的社会责任感和使命意识，高度重视毕业生就业创业工作。学校一方面强调服务国家战略需求，鼓励毕业生投身国家重点领域、关键性支柱行业、高新技术产业，另一方面积极引导毕业生面向地方和基层、面向中西部地区和经济建设主战场，脚踏实地，创新创业，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。学校通过不断开拓校内外就业市场，加强就业创业指导，帮助毕业生转变择业观念，提高就业竞争力，引导毕业生面向基层多元化就业等措施，努力促进毕业生更高质量和更加满意地就业。

1.不断完善就业工作领导体制和工作机制，努力营造就业工作良好氛围。

坚持以“三全”思想统领毕业生就业工作，努力营造关心、支持和帮助大学生就业的良好氛围。认真落实就业工作“一把手工程”，建立了校院两级就业工作领导体制，调动各方力量，帮助学生成长成才和就业。借助就业工作信息管理平台，积极推进就业工作二级管理与服务体系建设，通过重心下移，不断提高就业工作效率和服务质量。建立招生、人才培养和就业联动机制，积极推进将毕业生就业工作纳入相关考核评估体系，引导各培养单位重视毕业生就业工作，形成毕业生就业工作齐抓共管的良好局面。

2.加强对外联系与对内整合，多措并举推进就业市场建设。

加强与用人单位的联系，进一步巩固和开拓校外就业市场。围绕“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等国家重大发展战略，加大校企合作，积极开拓沿海沿江沿线就业市场。组织相关培养单位走访长三角、珠三角、京津等毕业生就业集中的地区，开展用人单位和毕业生状况调查，进一步密切与用人单位的联系，巩固和开拓就业市场。组织数十批学生走访用人单位、参加当地人社部门举办的毕业生招聘会，帮助学生认识社会，了解用人单位，拓展就业渠道。

积极整合资源，完善服务，精心培育校内就业市场。首先是依托政府的力量和资源，为毕业生就业提供优质服务；其次是加强与全国各地政府人才机构的合作，邀请他们组团来校招聘；三是举办分行业、分专业类别的供需见面会；四是继续贯彻“就业湖北”的理念，加强与省内各地政府人才机构和知名企业的联系和沟通，邀请他们来校选聘人才；五是加强与国家战略行业和支柱性产业单位的联系，吸引国家电网、中建、中航、商飞等一大批重要企事业单位来校招聘。六是组建学生志愿服务团队，为进校招聘的用人单位提供一对一的招聘服务。就业中心在做好专场招聘会的同时，依托武汉市人才市场以及一些规范的人才中介服务机构，加大大中型供需见面会的举办频度，组织和吸引更多单位来校招聘，为毕业生提供充足的就业需求信息服务。

3.不断完善就业指导服务体系，努力提高就业指导与咨询服务水平。

不断加强就业指导与咨询服务体系建设。首先是建立了校内外结合、比较稳定的就业指导课程师资队伍和生涯发展咨询服务队伍。其次是初步建立了就业创业课程体系，2016年组织开设了6门就业创业选修课程，参加选修的同学超过3000人。第三是初步建设了就业创业工作能力培训提升体系。在连续6年开展就业指导能力培训的基础上，2016年成功举办了为期3天的《叙事取向的生涯咨询》专业培训班，同时选送10余名老师参加各种职业技能培训。就业中心还定期联系专业培训机构和公益事业部门，来校举办各种培训、讲座，不断提高就业指导工作队伍的专业化水平。如2016年先后邀请陶氏化学大中华区人力资源总监、哈佛大学和北卡罗来纳大学访问学者来校开展就业指导与培训。第四是建立了就业指导与咨询服务体系。为学生购买了职业规划网络课程和职业测评软件的使用权限，实现了对所有学生的全覆盖；针对不同对象，组织编印就业指导资料，实现对所有本科生和毕业研究生全覆盖；为全校所有有需求的学生提供就业指导与咨询服务。

组织开展形式多样的就业指导与咨询服务。2016年以“就业指导月”活动为抓手，组织全校各培养单位举办了140余场丰富多彩的就业指导活动，其中资源与环境科学学院等10个单位获评武汉大学第二届就业指导先进单位。就业中心还通过指导职业发展协会和创新创业俱乐部，开展了一系列就业创业教育和实践活动。如“职业能力提升训练营”、“珞珈职航”暑期社会实践调研、“职场达人挑战赛”、“名企走访——走近招行”、“模拟面试”以及“创业导航”等品牌系列活动。这一系列活动，增强了学生职业规划与创新创业的意识，提升了其就业创业能力。

4.大力推进毕业生到基层和西部地区就业创业。

2016年学校出台了《武汉大学关于引导和鼓励毕业生到西部和艰苦边远地区就业创业的暂行办法》，强调通过思想教育引领、政策引导和表彰、奖励等多种措施，鼓励和引导毕业生将生涯发展与国家需求紧密结合起来，自觉到基层和西部、艰苦地区就业创业。2016年我校共有264名毕业生自愿到西部和艰苦边远地区就业创业，其中本科毕业生92名，毕业研究生172名，学校给予他们近90万元奖励。学校还配合有关部门，切实加强“西部计划”、“大学生村官”、“三支一扶”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生预征入伍”等各类基层服务项目的宣传，积极引导毕业生通过这些专项实现基层就业。学校十分关心基层就业学生的成长成才，通过定期走访、慰问等形式助推基层就业的同学尽快成长。

5.做好就业困难毕业生帮扶和援助工作。

学校非常重视困难群体的帮扶工作，对家庭经济困难毕业生、少数民族毕业生、女性毕业生、残疾毕业生等各类就业困难群体进行重点帮扶，帮助他们解决就业困难，实现满意就业。2015年11月和2016年3月，就业中心分别对22个学院和培养单位进行走访，召开就业困难毕业生座谈会，全面了解他们的就业进展情况、存在的问题和困惑，与院系一起有针对性开展工作。各学院及培养单位建立了精准帮扶数据库，对就业困难群体采取了分类指导和一对一的帮扶措施。加大对有就业意愿尚未就业毕业生的跟踪和指导力度，通过教育引导、逐一摸排、逐个谈心、密切跟踪、定向推荐等方式，帮助他们尽快实现就业创业。2016年，学校为427名家庭经济困难的学生申请了求职补贴。配合湖北省人社厅、教育厅为75名应届毕业生办理了教师资格证。

促进大学生创新创业的特色工作

（一）强化顶层设计，不断完善创新创业制度体系

1.建立健全组织机构。2013年9月，学校整合本科生和研究生的就业服务职能，成立学生就业指导与服务中心，统筹全校学生的就业工作。2015年6月，学校成立创业学院，设立院务委员会，明确职责分工，共同推进大学生创新创业。2016年学校成立学生工程训练与创新实践中心，推动教学与实践相结合。学校还组建了创新创业学生社团——武汉大学创新创业俱乐部，通过“第二课堂”引导大学生创新创业。

2.改善创新创业条件。学校投入2800万元新建6200平方米的大学生创新创业实践中心，支持学生开展学科竞赛训练、科技创新创业等活动，目前已有51个团体、400余名学生入驻。在校科技园设立2000平米小型孵化器，支持大学生创办企业和进行成果转化实践。在珞珈创意产业园建立8400平方米的孵化器，为有一定规模和发展前景的大学生创业企业提供孵化服务。学校还支持国际软件学院投入100万元、近900平方米办公用房建立了学生创业教育与实践特色基地，积极探索和引领大学生创新创业工作。

（二）坚持“三创”理念，不断深化创新创业教育改革

武汉大学一直致力于培养拔尖创新人才，早在2000年合校之初就提出创造、创新、创业“三创”教育理念。学校持续推进“三创”教育实践，将“三创”教育理念融入人才培养全过程，以“三创”教育理念不断完善创新创业教育体系，努力促进拔尖创新人才脱颖而出。

1.不断优化人才培养方案，积极鼓励大学生参与就业创业实践。在本科教育阶段全面推行通识教育，培养学生宽广的学术视野和多科学知识背景，着力激发学生的创新思维。适时修订人才培养方案，鼓励学生根据个人志趣和发展规划选修课程，选修学分可以达到总学分的40%以上；实行“创新学分”制度，支持学生通过有创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果申请学分，创业获奖或创办企业最高可获得10个学分；实行弹性学制，允许修满规定学分的学生提前毕业，允许学生停学创业并延迟修业年限两年。

2.加强创新创业教育的课程体系建设，着力培养学生的创新思维和创业意识。武汉大学创业学院依托本科生院和经管学院，建设创新创业课程体系，课程体系框架包括创新创业基础知识课程、创新创业实践课程、创新创业专业特色课程、创新创业实训项目四个大类。学校设立专项经费，支持知名学者、创业成功者、企业家、风险投资人等行业专家与校内创新创业课程师资合作授课，课程内容包括各行业创业过程中需要关注的问题和环节，既有实务经验分享，又有理论和规律指引。2016年开设了《创新思维与方法》、《创新与创造》、《创新与实践》、《创业管理》、《大学生创业》、《创业金融》、《创业营销》、《创业论坛》和《创业导航》9门创新创业通识选修课，授课人包括中国期货之父、元明资本创始合伙人田源，前1号店董事长、现岗岭集团董事局主席于刚，武汉当代科技产业集团股份有限公司创始人艾路明，中国诚信信用管理有限公司董事长毛振华等。全年共有50余位商业翘楚陆续走进创新创业通识课程的课堂，2200余名选课学生聆听知名企业家的创业理论及实践经验。

（三）强化激励引导，不断完善创新创业支撑体系

1.构建全要素配合的创新创业扶持体系。学校每年投入500万元专项经费，支持学生开展自主研究课题、学科竞赛、科研训练等创新实践活动；投入700万元专项经费，支持研究生开展科研创新和创业实践；积极争取校外资源，设立1.5亿元的大学生创业扶持基金，支持在校大学生和年轻校友开展创业实践；建立健全校内外对接的孵化体系，从校内实践中心、创业团队孵化器到珞珈创意产业园、大学科技园，形成了完整的创新创业扶持链条，从场地、资金、政策、培训等多方面支持大学生创新创业。

2.构建联动互补的创新创业平台体系。学校积极与地方政府、社会企业建立联动互补机制，先后签订校地、校企合作协议450余份，与武汉、中山、黄冈等多个地方政府和332家知名企业开展全方位、多层次的合作，共建了113个挂职锻炼基地。如2013年武汉市发起全国首个鼓励和扶持大学生创业的“青桐计划”，武大积极响应并参与组织活动，借助市场力量，实现创业团队与市场的直接对接。

 

社会组织对我校毕业生质量的评价

1、QS毕业生雇主评价

与其他排行榜更多关注毕业生就业百分比或者毕业生薪酬水平不同，QS更加注重从毕业生质量、毕业生就业能力来评价一所大学。QS认为，毕业生就业百分比、毕业生薪酬水平等指标严重受制于地区差异，难以客观反映高校的毕业生质量，而且对学生文化修养及工作能力的评价，雇主是最有说服力的。从2005年起，QS世界大学排名引入毕业生雇主评价这一指标，占排名总分10%的权重。在著名的世界大学排行榜中，QS是唯一使用雇主评价这一指标的排行榜。QS在2016年毕业生雇主调查中，武汉大学得分位列全球252位，在亚洲高校位居44名，在内地高校位列第9。

近五年武汉大学在QS世界大学排行榜中雇主评价情况

年份	亚洲排名情况（整体）	内地高校排名情况	内地高校（雇主评价）	雇主评价（全球）
2012	79	14
2013	70	12
2014	<70	11	9	298
2015	59	12	14
2016	44	9	8	252

从QS近年来发布信息来看，武汉大学毕业生的雇主评价呈明显上升趋势，我校毕业生质量和工作能力获得雇主广泛认可。

2、中国校友会网高校毕业生质量排名

中国校友会网的大学排名具有一定的影响。从近年中国校友会网的高校毕业生质量排名来看，我校毕业生质量排名逐年攀升，校友会网的排名注重校友对母校和社会的贡献度，我校校友捐赠在全国高校排名第三，这正好印证了我校人才培养质量突出，排名的提升也说明我校毕业生就业竞争力在不断提高。

近四年中国校友会网高校毕业生质量排名

年份	毕业生质量排名	学校综合排名
2013	8	9
2014	5	5
2015	5	4
2016	6	4

 

 

2016年招聘需求情况

在2016届毕业生就业过程中，我校共举办1228场招聘会，其中专场招聘会1187场，组团招聘会29场，大型招聘会12场，进校招聘单位共计3800家。

招聘会情况

招聘会类型	场次	来校单位数
专场招聘会	1187	1187
组团招聘会	29	1130
大型招聘会	12	1483
合计	1228	3800

 

招聘单位性质分布

单位性质		专场招聘会		组团招聘会		大型招聘会		总来校单位
		数量	比例	数量	比例	数量	比例	数量	比例
党政机关		45	3.79%	87	7.70%	21	1.42%	153	4.03%
事业单位	科研设计单位	27	2.27%	8	0.71%	31	2.09%	66	1.74%
	高等教育单位	37	3.12%	12	1.06%	57	3.84%	106	2.79%
	中初教育单位	7	0.59%	7	0.62%	7	0.47%	21	0.55%
	医疗卫生单位	5	0.42%	31	2.74%	187	12.61%	223	5.87%
	其他事业单位	31	2.61%	103	9.12%	41	2.76%	175	4.61%
	小计	107	9.01%	161	14.25%	323	21.78%	591	15.55%
企业单位	国有企业	249	20.98%	107	9.47%	207	13.96%	563	14.82%
	三资企业	150	12.64%	33	2.92%	59	3.98%	242	6.37%
	其他企业	631	53.16%	742	65.66%	873	58.87%	2246	59.11%
	小计	1030	86.77%	882	78.05%	1139	76.80%	3051	80.29%
部队		5	0.42%	0	0.00%	0	0.00%	5	0.13%
合计		1187	100%	1130	100%	1483	100%	3800	100%

 

2016年，全校毕业生总就业率为96.49%，其中本科毕业生就业率96.51%。

2013-2016届本科毕业生就业状况统计表

年份	毕业 人数	升学、出国情况			就业情况				总就业率
		出国	升学	比例	签约	比例	灵活	比例	人数	比例
2013	7448	1093	2770	51.87%	2381	31.97%	547	7.34%	6791	91.18%
2014	7614	1284	2737	52.81%	2536	33.31%	700	9.19%	7257	95.31%
2015	7359	1258	2722	54.08%	2577	35.02%	499	6.78%	7056	95.88%
2016	7219	1403	2719	57.10%	2356	32.64%	489	6.78%	6967	96.51%

 

 

本科毕业生就业流向

2016年全校共有3097名普通本科毕业生参加就业，截至12月10日，已落实就业2845人。从就业单位的性质来看，企业已成为本科毕业生就业主体，占参加就业毕业生总数的68.97%，其次是事业单位和部队及国防单位，分别占7.31%和3.91%。具体情况如下：

2016届本科毕业生就业单位性质统计表

类别		人数	占已就业人数	占参加就业人数	占毕业生总数
已就业人数		2845	-	91.86%	39.41%
党政机关		92	3.23%	2.97%	1.27%
事业 单位	科研设计单位	17	0.60%	0.55%	0.24%
	高等教育单位	7	0.25%	0.23%	0.10%
	中初教育单位	16	0.56%	0.52%	0.22%
	医疗卫生单位	94	3.30%	3.04%	1.30%
	其他事业单位	92	3.23%	2.97%	1.27%
企业	国有企业	753	26.47%	24.31%	10.43%
	三资企业	262	9.21%	8.46%	3.63%
	其他企业	1121	39.40%	36.20%	15.53%
部队及国防单位		121	4.25%	3.91%	1.68%
国家与地方基层项目		8	0.28%	0.26%	0.11%
自由职业及自主创业		262	9.21%	8.46%	3.63%

 

从地域分布来看，2016届本科毕业生就业遍布全国31个省（直辖市、自治区），其中就业分布比较集中的省份包括湖北（27.52%）、广东（23.48%）、上海（9.46%）、北京（7.87%）、浙江（5.03%）、江苏（3.76%）。