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武汉纺织大学和南华大学哪个数据科学与大数据技术专业好(数据科学与大数据技术专业南华和纺大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-16 22:34:30 解决时间:2022-12-16 15:14

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武汉纺织大学数据科学与大数据技术专业湖北录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
数据科学与大数据技术(地点阳光校区)2020理科本科一批普通类54442373
计算机类 数据科学与大数据技术
南华大学
层次 本科
学制 四年

一、专业简介
南华大学数据科学与大数据技术专业于2020年获教育部批准设置招生,是学校重点培育的一流建设重点培育专业,建有南华大学“大数据实验室”,GPU等硬件设备优良。本专业师资力量充足,结构合理。培养重德行、乐奉献、厚基础、强能力、高素质,具有创新精神、国际视野和较强实践能力的应用型高级专门人才,学生毕业后能够在科研院所、企业、高新技术公司从事大数据系统的研究、开发、部署与应用以及大数据处理与分析等工作。预期毕业5年后可达到数据科学家、数据分析师、大数据平台架构工程师、大数据平台开发工程师或大数据运维工程师等工程师水平,或获得研究生学位,取得大数据相关的科研成果。
二、培养目标
本专业培养适应我国社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术的基础知识,掌握大数据科学与技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论、专业知识、基本技能及专业发展动态,具备大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等专业技能,能在科研院所、企业、高新技术公司从事大数据系统的研究、开发、部署与应用以及大数据处理与分析等工作,培养重德行、乐奉献、厚基础、强能力、高素质,具有创新精神、国际视野和较强实践能力的应用型高级专门人才。
预期五年以上的毕业生:
目标1:能在知名企业、高新技术公司担任数据科学家、数据分析师等职位;
目标2:能在政府单位、科研院所、企业担任大数据平台架构工程师等职位;
目标3:能获得研究生学位,取得与大数据有关的科研成果;
目标4:能在企业和单位担任大数据平台开发工程师和运维工程师等。
三、培养要求
本专业培养掌握大数据科学与技术相关的基本理论和基本知识,系统地掌握数据科学与工程专业知识,具备大数据应用系统设计与开发、大数据处理与分析能力,以及一定的科研工作能力,达到知识、能力与素质的协调发展。
(一)本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求:
1.知识要求
① 工具性知识:具有外语、文献检索、科技写作的能力。
② 人文社会科学知识:具有基本的文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术、军事和经济管理等方面的素养。
③ 基础知识:具有数学、物理学方面的基础知识。
④ 专业基础知识:具有计算机科学与技术的基础知识,涉及高等数学、程序设计、数据结构、数据库、统计学、算法分析与设计等。
⑤ 专业知识:具有数据存储、集成与处理,大数据分析与挖掘,大数据平台构建与维护等相关的知识。
2.能力要求
① 获取知识能力:掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有终身学习与适应发展的能力。
② 应用知识能力:具有将数据科学与大数据技术的基础知识、基本方法和工具应用于大数据存储、集成与处理,大数据平台构建、管理维护的基本能力;具有初步的医学大数据项目管理等基本能力,具有良好的工程素养,能够在大数据相关工程实施过程中选择和使用合适的工具,在系统设计、开发、集成等活动中能充分考虑对社会、经济、环境等的影响。
③ 组织合作能力:具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力;具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
④ 创新能力:在科学研究、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。
3.素质要求
① 思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观,具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业,注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。
② 文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际交流与沟通能力和现代意识。
③ 专业素质:掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养;具有创新意识和创业精神;具有严谨的科学态度和务实的工作作风。
④ 身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。
(二)本专业对学生的毕业要求具体内容如下:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂数据科学与大数据技术问题。
2.问题分析:能够应用数学、计算机工程科学、医学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂数据科学与大数据技术问题,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够针对大数据领域特定需求设计搭建复杂大数据平台与分析系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对大数据系统的设计与开发进行研究,包括需求分析、数据获取与说明、系统前后端设计等、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对大数据分析与挖掘等复杂工程问题,选择与使用恰当的框架平台、数据存储与处理技术、管理工具和其它信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价数据科学与大数据技术实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂数据科学与大数据技术问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就复杂数据科学与大数据技术问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握数据科学与大数据技术管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
四、主干学科
计算机科学与技术; 软件工程
五、核心知识领域与专业核心课程
核心知识领域:数学与统计(MS)、程序设计基础(PF)、计算机系统(CS)、数据库系统(DB)、算法设计与分析(AA)、数据处理(DP)、数据分析(DA)、云计算技术(CC)、人工智能(AI)。
专业核心课程:计算思维、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、算法设计与分析、大数据平台及编程实践、大数据分析与挖掘、Python数据处理、数据可视化、分布式系统、机器学习。
六、主要实践性教学环节与主要专业实验
实验、实训、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计
七、学制与学位
  学制:四年
  学分要求:学业学分 174学分,第二课堂10学分
 授予学位:工学学士
主要课程
计算机科学与技术; 软件工程
南华大学数据科学与大数据技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南计算机类(包含专业软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)综合本科批普通类587
广西计算机类(5900元/年,在雨母校区办学,包含专业:软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类538
广东计算机类(非定向)(080902.软件工程(含卓越工程师班)+080903.网络工程+080905.物联网工程+080910.数据科学与大数据技术)(办学地点:雨母校区)物理类本科批普通类548
江西计算机类(软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类560
福建计算机类(含软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)物理类本科批普通类550
安徽计算机类(5900元/年;含软件工程〈含卓越工程师班〉、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类550
黑龙江计算机类(软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批A段普通类497
辽宁计算机类(软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)物理类本科批普通类543
山西计算机类(包含专业软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)(办学地点雨母校区)理科本科一批B段普通类511
天津计算机类(软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)(雨母校区)综合本科批A段普通类536
计算机类 数据科学与大数据技术
武汉纺织大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
武汉纺织大学数据科学与大数据技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类547
广西计算机类(5200元/年,在阳光校区办学,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科二批普通类497
广东计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080902.软件工程+080905.物联网工程+080910.数据科学与大数据技术)(办学地点:阳光校区)物理类本科批普通类545
安徽计算机类(5200元/年;含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科一批普通类554
辽宁计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)物理类本科批普通类552
山西计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)理科本科二批A段普通类501
南华大学
198
软科(综合)
197
校友会(综合)
218
武书连
1691
US排名
学校简介

南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。

在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“国内一流、国际知名的高水平大学”目标不断迈进。

学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院、附属长沙中心医院、附属第三医院和附属公共卫生医院),协作型附属医院11所,研究生协作培养单位23个。设有本科专业67个,一级学科硕士学位授权点24个,硕士专业学位授权类别19种;一级学科博士学位授权点5个;一级学科博士后科研流动站3个。学校面向全国(含港澳台)以及世界部分国家和地区招生。现有全日制本科生35000余人,博士、硕士研究生近5000人,国际学生600余人。

校本部现有专任教师1800余人;直属型附属医院临床教师近3000人。共有教授、主任医师等正高职称人员近640人,副高职称人员1975人;有国家国防科技创新团队、部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队14个;有海外高层次人才计划入选者、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家级突出贡献中青年专家、国家重大项目首席科学家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、享受国务院政府特殊津贴专家等100余名,有省部级学科学术带头人、教学名师、优秀中青年专家等260余名。

学校拥有15个国家级一流本科专业,有国家级特色专业、国防重点专业和紧缺专业、卓越计划专业、综合改革试点专业21个,国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、实践教育基地7个,国家级一流课程7门,国家级精品课程和精品开放课程3门。有省级校企合作人才培养示范基地、创新创业带动就业示范基地、高校大学生创新创业孵化示范基地等35个,综合性实习基地425个。

学校拥有国家核医结合创新人才培养示范基地、核燃料循环技术与装备省部共建协同创新中心、核能与核安全国家示范型国际科技合作基地、建筑环境气载污染物治理与放射性防护国家地方联合工程研究中心、国家疑难杂症诊治能力提升工程中心、国家代谢性疾病国家临床医学研究中心(核心成员单位)、血管植入物开发国家地方联合工程实验室(核心成员单位)、全国老年健康急救一体化示范基地、国家临床教学培训示范中心、国家高级卒中中心、全国核科普教育基地、全国军工及地域文化社科普及基地等国家级科研与科普平台;拥有省部级重点实验室23个、省级工程技术研究中心/研究中心18个、湖南省协同创新中心2个、湖南省院士工作站3个、国家眼部疾病临床医学研究中心湖南省分中心1个、湖南省临床研究中心8个、省级科研基地19个、行业重点实验室13个、湖南省社科研究基地3个、湖南省社科普及基地6个;拥有国家国防支撑学科和省级重点学科10个、湖南省国内一流学科3个、国家国防特色学科5个。学校先后承担“863”计划、“973”计划、科技部重大专项课题、国家重点研发计划课题、国家自然科学基金重大研究计划、国家自然科学基金联合基金重点项目、国防基础研究计划、核能开发专项等科研项目3000余项;获得国家级科技奖励12项,省部级科技奖励300余项、省部级优秀社科成果奖20余项。学校临床医学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%。

学校与中国原子能科学研究院、国际组织和国内外近100所高等院校和科研机构建立了合作协作关系。

图书馆纸质藏书278余万册,中外文期刊2400余种,数字资源372TB,其中电子图书203万册。学校主办《中国动脉硬化杂志》《中南医学科学杂志》《南华大学学报·自然科学版》《南华大学学报·社会科学版》等学术期刊。

学校入围《泰晤士高等教育》世界大学、学科、新兴经济体大学排名,位居省属高校前列。学校被评为全国创新创业典型经验高校、全国普通高等学校招生工作先进集体、全国青年就业创业教育先进集体、全国军工文化教育基地;是湖南省文明单位、国防教育基地、学生资助工作先进单位。学校核科学技术学院入选全国首批“三全育人”综合改革试点院系。

60多年来,学校为国家及地方输送近30万名各类高素质专门人才,涌现出一大批优秀校友。毕业生广泛分布在国防工业、核工业、卫生与健康、环境保护、装备制造、金融管理等行业,成为所在单位技术、管理骨干,为国家建设和发展、社会文明和进步、地方经济建设和社会发展做出积极贡献。


武汉纺织大学
205
软科(综合)
202
校友会(综合)
314
武书连
1618
US排名
学校简介

武汉纺织大学是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校。学校在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生,前身是始建于1958年的武汉纺织工学院,1999年更名为武汉科技学院,湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入,2010年更名为武汉纺织大学。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依照《武汉纺织大学章程》,开展自主办学和现代大学制度建设。学校秉承“崇真尚美”校训,弘扬“自强不息、经天纬地”的大学精神,以建设特色鲜明高水平大学为战略目标,坚持特色发展,实行开放办学,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得长足进步,已逐步建成一所多学科协调发展、特色鲜明、优势突出的普通高等院校。

学校坚持“一元领先、多元并进、突出特色、协同发展”的学科建设思路,营建良好的学术生态。设有18个学院(部),涵盖理、工、文、法、经、管、艺等7个学科门类,拥有15个硕士学位授权一级学科和9个硕士专业学位授权类别。建有8个湖北省一级重点学科,5个省优势和特色学科。“先进制造与纺织装备”“创意设计与精美制造”“大数据与智慧管理”3个学科群列入湖北省“十四五”省属高校优势特色学科群重点建设,纺织科学与工程入选湖北省“国内一流学科建设学科”,材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。

学校实施领军人才引育工程,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,现有教职员工2000余人,专任教师1400余人,其中具有高级职称教师800余人,博士800余人。自主培养中国工程院院士1人、俄罗斯自然科学院院士1人,长期在校工作的院士、外籍院士7人;国家级人才10余人,省级各类人才200余人。学校是首批“湖北省海外高层次人才创新创业基地”,拥有一批具有海外学习背景的“阳光学者”。

学校落实立德树人根本任务,实施人才培养能力提升行动计划,完善“五育并举”育人格局,构建“产出导向”的人才培养体系,大力开展“新工科、新文科”建设,大力实施创新创业教育,着力培养德智体美劳全面发展的应用型创新人才。学校现有各级各类全日制在校生20000余人。有67个本科专业,其中国家特色专业4个、国家级一流专业建设点11个,教育部工程教育认证专业2个、“卓越工程师教育培养计划”专业8个,湖北省品牌专业7个、省级一流专业建设点16个。学校拥有国家级教学团队和国家级人才培养模式改革实验区,有国家级一流本科课程2门,国家精品开放课程6门,教育部新工科研究与实践项目1项、新文科研究与改革实践项目2项。近年来,获省部级教学成果一等奖7项。

学校坚持以学生为中心,持续完善学生指导和服务体系,为学生提供良好的文化氛围和成长环境,学生的创新能力、实践能力和综合素质不断提高。近年来,学校获“挑战杯”全国二等奖4项,省级特等奖3项,省级一等奖3项,学校连续获得“优胜杯”;5个项目入驻团省委湖北青创园(光谷)示范园。获评全国“三下乡”暑期社会实践团中央优秀团队3个、团中央社会实践先进个人3个、团中央社会实践优秀调研报告1篇;获评湖北省“本禹志愿服务队”4个,荣获团中央中国青年志愿服务项目大赛金奖1项;获评“中国大学生自强之星”4人。毕业生就业率稳定在92%以上,毕业生已经和正在成为所在领域的骨干和中坚。

学校积极参与国家和区域创新体系建设,主动服务纺织行业转型升级和地方经济社会发展。拥有纺织新材料与先进加工技术国家重点实验室以及国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地等重点研究基地和一批新型校地校企研发机构。相继承担国家基金项目、国家重点研发计划等国家和省部级科研课题200余项,一批科研成果达到国际国内先进水平,在纺织、印染、服装和艺术设计等领域具有鲜明特色和优势。近年来,学校荣获国家科学技术进步一等奖1项、二等奖3项,国家技术发明二等奖2项。学校注重成果转化,连续多年进入“中国高校专利转让排行榜(TOP100)”,技术服务合同登记额居全省高校前列,一批校地校企合作项目在10余个省份先后落地,产生了重大经济效益和社会效益。

学校大力加强国际交流与合作,积极推进教育国际化进程。学校是中国政府奖学金委托培养单位,是“欧洲纺织大学联盟”第一个中国大陆成员。学校建有教育部首个行业中外人文交流研究院,拥有湖北省第一个本科层次中外合作办学机构。学校与英国曼彻斯特大学、日本文化学园大学开展本科层次合作办学项目,与澳大利亚、美国、俄罗斯、捷克等国有关高校联合培养博士研究生。学校长期承办由商务部和联合国贸易与发展会议联合主办的“发展中国家服务贸易”国际研修班,连续多年主办和承办大型国际学术会议。

潮平两岸阔,风正一帆悬。面向未来,全体纺大人将以昂扬的姿态、开放的胸襟,全面开启建设特色鲜明高水平大学新征程,为把学校建设成学术实力强、培养质量高、育人环境美、文化氛围浓、办学声誉好的美好纺大而努力奋斗!


困难生资助办法
一、勤工助学
    学校设立勤工助学基金,用于支付经济困难学生在校内适当岗位临时工作的报酬。
二、困难补助
    对经济特别困难的优秀学生,学校可以给予一定的补助,以资助其完成学业。
三、助学贷款
    包括国家助学贷款和一般商业助学贷款。国家助学贷款是由中国农业银行、中国工商银行开办的国家财政贴息的适用于高校中经济确实困难的全日制普通本专科(含高职专科)学生的助学贷款,入校后申请办理。
    一般商业助学贷款是指金融机构对正在接受非义务教育学习的学生或其直系亲属、法定监护人发放的商业助学贷款,只能用于学生的学杂费、生活费以及其他与学习有关的费用。一般商业助学贷款,各商业银行、城市信用社、农村信用社等金融机构均可开办。学生可在当地申请办理。
周边环境
http://zjc.wtu.edu.cn
  中专 2022-12-16 15:14

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