音乐表演（钢琴方向）-湖北第二师范学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有钢琴独奏、伴奏、协奏、教学等基本素质，具有钢琴表演基本理论及相关人文学科知识，初步具备钢琴音乐研究能力及教学技能，能够从事钢琴教学研究工作以及社会文艺单位从事音乐表演和社会艺术教育领域工作的应用型人才。
主要课程有钢琴:、钢琴即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴重奏与协奏、钢琴表演欣赏、视唱练耳、基础和声学等。
1.音乐学专业（声乐、钢琴、古筝3个方向）-中南民族大学
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事音乐演唱、演奏的专门人才，能在全国尤其民族地区的专业艺术团体、高（中）等艺术院校、以及群众文化艺术团体等单位从事音乐表演、教学、音乐评论及相关工作的专业应用型人才。通过全面、系统的专业教学，掌握演唱、演奏技能，音乐知识和音乐基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究音乐作品的方法，具有较强的理论写作能力。
主要课程:：乐理、视唱练耳、艺术概论、中外音乐史、音乐欣赏、中国民族民间音乐、和声学、作曲基础、合唱、合奏、声乐、钢琴、古筝的演奏、演唱等。
音乐表演（钢琴表演方向）-湖北第二师范学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有钢琴独奏、伴奏、协奏、教学等基本素质，具有钢琴表演基本理论及相关人文学科知识，初步具备钢琴音乐研究能力及教学技能，能够从事钢琴教学研究工作以及社会文艺单位从事音乐表演和社会艺术教育领域工作的应用型人才。
主要课程有钢琴:、钢琴即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴重奏与协奏、钢琴表演欣赏、视唱练耳、基础和声学等。
1.音乐学（声乐、钢琴）专业-中南民族大学
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事音乐演唱、演奏的专门人才，能在全国尤其民族地区的专业艺术团体、高（中）等艺术院校、以及群众文化艺术团体等单位从事音乐表演、教学、音乐评论及相关工作的专业应用型人才。通过全面、系统的专业教学，掌握演唱、演奏技能，音乐知识和音乐基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究音乐作品的方法，具有较强的理论写作能力。
主要课程:：乐理、视唱练耳、艺术概论、中外音乐史、音乐欣赏、中国民族民间音乐、和声学、作曲基础、合唱、合奏、声乐、钢琴等。
音乐表演专业（声乐、钢琴、民乐方向）-湖北第二师范学院
培养目标与就业方向:：本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识，综合素质高，专业技能扎实，并有艺术创新追求的专业人才，毕业的学生可在专业文艺表演团体从事钢琴、民乐、声乐表演工作，也可在高、中等学校从事钢琴、民乐、声乐教学工作。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、乐理、视唱练耳、中国音乐史及音乐欣赏、西方音乐史及音乐欣赏、基础和声学、曲式和作品分析、声乐理论基础、重唱与表演、钢琴艺术实践、钢琴教学法、小型乐队编配、歌曲写作与改编、艺术概论、合唱与指挥基础。
4、钢琴调律方向-武汉音乐学院
科目及要求科目及要求与钢琴演奏方向相同分值及录取1、高考文化课总分达到我院划定的分数线；根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取；2、专业结构分（百分制）=听写40%+视唱10%+演奏40%+基础乐理10%。
5、钢琴演奏方向-武汉音乐学院
科目及要求●钢琴演奏1、初试：《基础乐理》、《视唱练耳》；2、复试：从曲目库中选取肖邦练习曲1首、其它练习曲1首、乐曲1首、复调作品1首（前奏曲与赋格）、古典奏鸣曲1个快板乐章。分值及录取1、高考文化课总分达到我院划定的分数线；根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取；2、专业结构分（百分制）=演奏90%+视唱3%+听写3%+基础乐理4%。
6、键盘乐器演奏与编导方向
科目及要求●钢琴演奏与编导：科目及要求与钢琴演奏方向相同。●手风琴1、初试：《基础乐理》、《视唱练耳》；2、复试：从曲目库中选取练习曲或快速技巧性乐曲1首、乐曲2首，演奏复调作品1首。●电子管风琴1、初试：《基础乐理》、《视唱练耳》；2、复试：从曲目库中选取练习曲1首、快速技巧性乐曲1首，演奏复调作品1首、乐曲1首。说明：以上除钢琴演奏与编导外，其它各专业品种可有2首曲目不选自曲目库。分值及录取1、高考文化课总分达到我院划定的分数线；根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取；2、钢琴演奏与编导、手风琴、电子管风琴专业结构分（百分制）=演奏90%+视唱3%+听写3%+基础乐理4%。
钢琴79分，-华中师范大学
器乐79分。
请上线考生于3月8日下午14:00-18:00登录网上报名系统进行复试报名，并打印准考证，我校在华中师范大学音乐厅（考试候考处）设有现场缴费报名点，现场报名时间为3月8日下午14:00-17:30，请合格考生按照规定时间进行复试报名，逾期不予受理。
华中师范大学招生办公室
2015年3月8日
音乐学（声乐/钢琴/器乐）-华中师范大学
培养目标:【】懂得现代教育理论和教育方法，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具有创新意识，具备在高、中等学校进行音乐教学和教学创新能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者或为音乐专业硕士研究生提供优质生源。
主要课程:【】视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、室内乐、民族民间音乐概论、民族音乐学、世界音乐、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、音乐教育学、音乐教学论、奥尔夫教学法等。
音乐学（理论）
培养目标:【】培养在新闻媒体机构、影视文化制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、数字化教育资源设计与开发公司、教育与培训机构、国家机关、文化部门和大中型企业、群众艺术馆、博物馆、出版社、电台、电视台、非物质音乐文化保护机构、中等职业学校等从事音乐数字媒体设计、制作、编辑与音乐文化保护、音乐学理论教学的兼通音乐学理论和信息化技术的复合型的高级专门人才。
主要课程:【】音乐学概论、音乐人类学、中国音乐史、西方音乐史、音乐社会学、音乐心理学、中国传统音乐、世界音乐、音乐美学、视唱练耳、基本乐理、音乐分析、声乐、钢琴、合唱与指挥、器乐、舞蹈、数字作曲技术、和声学、配器、音乐传播学、音乐教育学、音乐教学法、中外音乐教育比较、中外音乐交流史、音乐学书目与研究方法、论文写作、音乐文学、非物质文化遗产、音乐采录与编辑技术。
音乐表演专业（声乐/钢琴/器乐）-华中师范大学
培养目标:【】培养综合素质高、专业技能扎实和有艺术创新追求的，专业文艺表演团体钢琴、器乐、声乐演奏人才，高、中等学校从事钢琴、器乐、声乐教学人才。
主要课程:【】钢琴演奏、声乐演唱、器乐演奏、室内乐、钢琴即兴伴奏、形体课、钢琴艺术史、基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、歌曲作法、艺术概论、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、世界音乐、音乐美学、民族器乐概论、意大利语音、德语语音、声乐艺术史、音乐教育学、音乐教育原理、音乐教育心理学、音乐教学法、微格教学、奥尔夫教学法、中外音乐教育比较、音乐教育实践指导等。
●钢琴演奏-武汉音乐学院
1、初试：从曲目库中选取巴赫平均律前奏曲与赋格 1套、练习曲（含肖邦练
习曲）1 首。
科目及
2、复试：
要求
（1）从曲目库中选取肖邦练习曲1 首（不得与初试相同）、古典奏鸣曲1 个
快板乐章、乐曲1 首。
（2）《基础乐理》、《视唱》、《听写》。
计分
专业结构成绩（百分制）=演奏复试90%+视唱3%+听写2%+基础乐理5%。
方法
6）键盘乐器演奏与编导招考方向
●钢琴演奏与编导：科目及要求与钢琴演奏方向相同。
