乌兰察布市最好的公办职业学校

乌兰察布市高级技工学校、乌兰察布市中等职业学校创建于1979年，是一所集学历教育、技术培训、技能鉴定、就业指导为一体的中等职业技术学校。学校是国家重点技工学校、自治区重点中等职业技术学校、自治区示范性职业技能鉴定所、全区中小企业示范性服务平台、自治区高技能人才培训基地、天津职业技术师范大学生源基地、市创业培训基地、市退役士兵就业培训基地、市安全教育培训中心。2012年，学校被纳入全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。

1.工业机器人应用与维护

2.新能源应用技术

3.楼宇自动控制设备安装与维修

4.物联网技术应用

5.动漫游戏

6.数字媒体技术

7.汽车装饰与美容

8.汽车车身修复与涂装

学校坚持“制度治校、文化立校、特色兴校、质量强校”的办学方针。以提高教学质量为中心，以教学改革和学校文化建设为抓手实现学校的内涵式发展。把提高教育教学质量做为学校工作永恒的主题。

学校在“一体化”课程教学改革进程中，金属切削加工专业已严格按照“一体化”课程教材和课堂组织规范开展教学工作。维修电工、汽车维修、计算机应用专业也在积极推行“一体化”课程教学改革，其它专业实施“模块化”教学改革。通过教学改革真正实现让职业教育回归本质，让学生成为学习活动的主体。改革学生学习成绩评价方法，改变对学生以考分“论英雄”的评价方式，建立了适应现代职业教育规律的学生成绩评价体系，以学生的职业素养、技能水平和实训作品质量综合评价学生的学习成绩和职业能力，让文化基础差不再成为学生学习的拦路虎，让兴趣和完成作品的成就感成为学生学习的动力。

在新形势下，学校努力探索、积极创新学生管理与德作工作新方法，加强对学生的德育教育和综合素质培养。与驻军部队合作，对学生实行准军事化管理，并纳入市预备役管理体系，致力于培养学生具备军人的优良作风和品格。准军事化管理的实施以来，“校风、班风、学风”明显好转。

学校以校园文化建设为抓手，根据发展现代职业教育的要求重新制定了学校《校园文化建设实施方案》，确立了“育人为本，师生一体，校企共建；贴近社会，贴近职业，贴近学生，继承与创新”的学校文化建设基本原则。打造具有职业特色、专业特色的校园文化。弘扬社会主义核心价值观，建设和谐型、书香型的现代职业教育文化学校。

目前，学校办学已形成鲜明的特色。一是多层次办学，多方向发展，多渠道就业；二是让职业教育回归本质，让学生技能立业；三是推行新的教学模式，新的评价方法；四是对学生综合培养，德技双馨。

学校现有教职工275名，专职教师198名，其中“双师型”教师占专任教师比例的62％。为全面提升教师素质，学校制定了科学的教学岗位责任制，健全和完善教师考核评价激励机制。实施了教师教学能力提升工程，多途径、多层次，全方位加强教师培训。

卓资县职业中学是一所集学历教育、教育和社会就业培训为一体的综合性职业学校，是乌兰察布市唯一一所国家级示范学校。学校在多年的奋斗实践中，逐步形成了全体师生共同接受的“修德强技，志报家国”的精神价值观，秉承着“诚实，文明，活泼、向上”的校训，坚持“立德树人，尚德重技”办学思想和“学做人，强技能，成就自我，服务社会”的育人目标，确立了多元育人，多元办学，多元服务的办学定位和“资源整合，质量至上，品牌第一”的内涵发展战略，成为乌兰察布市、内蒙古自治区中职教育的一面旗帜。
学校紧贴全市经济社会发展实际，针对全市民众的实际需求,以职教富民为己任，围绕地方经济发展的产业链，科学设置专业。开设有现代机器人技术、机电技术应用、汽车运用与维修、路桥与城市建设、环境保护与食品监测、现代农艺、电子商务、美工设计、财会、幼师、旅游和医学护理5大类12个专业，基本形成了加工制造类、化建类和服务类三个产业群。其中数控、现代机器人技术、汽车应用与维修、环境监测和中医保健是自治区骨干特色专业。学校根据学校改革发展实际，不断调整老专业，创设新专业。2019年秋季拟新增设了电子竞技运动管理、飞机机电设备维修、高铁乘务管理、工业分析与检测、网络安全与5G 技术5个专业，并与乌兰察布市医学高等专科学校、锡林郭勒职业学院、乌兰察布市职业学院、内蒙古机电职业技术学院、化工职业学院、电子信息职业技术学院和包头轻工业职业技术学院等开展“3+2”或“3+3”模式的合作办学。

学校充分发挥各方资源优势，多渠道、多途径拓展办学空间，积极实施“中高结合”、“中外结合”、“东西结合”、“长短结合”等办学模式，采用“3+2”、“2+3”等多种灵活学制，与北京、天津、青海、山西、甘肃、陕西、河北等地多家职业院校开展合作办学。2018年秋季，学校共招收本地学生236人，招收预科生33人，招收医学“3+2”大专班103人，合计372人。通过联合办学途径，我校还从青海华隆、门源、互助、乐都、大通、湟源6个县共招收学生 267人，总计639人。 另外学校还将从陕西、宁夏、甘肃、山西等省区招收100多名学生，力争让学校的每一个专业都能得到均衡稳定的发展。

 学校地址：内蒙古自治区乌兰察布市卓资山镇龙胜路开元小区南。
 邮编： 012300校长办公室电话：0474—4708035  招生就业办电话：0474—4708048
 传         真： 0474—4708021
 邮 箱  地  址： zzwygxz@163.com

学校创建于1996年，占地面积160亩,建筑面积7.2万平方米,有2.5万平方米的实训基地和4500万元的实训设备,学校固定资产1.2亿元。现有教学班45个，在校生1686人，教职工210人，外聘兼职教师12人，中学高级教师40人，“双师型”教师64人。

环境监测食品检验、道路桥梁工程技术、现代制造技术、农学专业、美工设计、计算机专业、医学专业、机电专业、财会专业、汽修专业、幼师专业、旅游专业

在多专业新课改模式下，学校为了加强管理，更好地发挥各专业优势，把相关专业进行整合为部级管理，学校现有五个专业部，分别是机电部、化工建计部、幼美部、医学部、国际部。
机电部实训条件优越，实验室设备齐全、数量多、配置高。主要用于学生实训和企业员工培训。现有六个教学班，教师30人，总学生数216人，分别是机电，汽修，机器人三大专业。
本专业部主要培养与机电行业发展需求相适应，在思想素质、实践能力、职业技能、就业能力和创业能力等方面全面发展，培养具备良好的职业素养和行为规范，具有一定的理论基础，掌握机电技术操作与技能，具有解决实际问题的能力，适应经济产业结构升级需要，同时具有机电技术职业资格的高素质劳动者和技能型人才。就业前景比较好，大多数毕业生都能找到适合自己的工作。现有机电实训室11个，汽修车间3个，数控车间2个，机器人实训6台，飞机维修实训室1个,光法发电和风能发电实训室1个。机电部专业课采用项目教学和理实一体化教学，以培养岗位职业能力为核心，注重培养学生的实践操作能力，把课堂放到车间，边理论边实践，充分调学生学习兴趣。在自治区技能大赛中连续几年获有一等奖和二等奖。
化工建计部共有170多名学生，有30名专业教师，开设六个特色专业，有15个实训室，800多万实训设备，本专业部开设了订单式项目培养计划方案，使学生毕业后能就业于大型酒店、各大制药厂、环境食品检测公司、电厂、建筑公司、网络公司等。
    幼美部现有学前教育，旅游，美工设计三个专业，专业教师38名，在校生190多名，学前教育专业是我校传统的品牌骨干专业，拥有精良雄厚的师资力量，完善的教学设施，一流的实训基地，有舞蹈室，扬琴室，古筝室，钢琴房，音乐教室等实训室19个，完善的专业设施充分为学生提供了操练专业技能的场地和服务。当前在人们普遍关注独生子女教育的背景下为我县和乌兰察布市及自治区内区外提供了大量的幼儿教育人才。近几年来，本专业教师及学生在市级区级各级各类活动中频频获奖。学生在弹跳说唱画等才艺方面展现出了突出的专业风采。专业教师在提高实践能力的同时，还注重自身业务知识的提升，都先后参加国家和区级教育部门的学前教育专业骨干教师的培训，与时俱进，把学习的新理念融于自己的教学中。
    医学部始建立于2009年，现有高级护理，中医保健，老年护理三个专业，该部历史悠久，师资雄厚，设备齐全，实习实训条件一流。医学部现有教师46名，教师队伍结构合理，业务过硬。现有教学班14个，学生625名。各类实训室20个，设备总价值1000余万元。专兼职实训指导教师16人，所有教师都有临床实践经验，业务精湛，为我校医学专业教育提供了优秀的实训平台。根据教学的需要，实训中心建有以下实训室：基础护理实训室，健康评估实训室，外科护理实训室，妇、儿科护理实训室，ICU模拟病房，护理礼仪练习室，中医保健训练室，老年护理实训室等。护理专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、体检中心、体育健身中心、养老机构等社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理、护理科研工作；并可在各级托老托幼机构、学前教育机构和高、中、初等教育机构从事健康教育、卫生保健、心理咨询等相关工作。
国际部于2016年正式招收新生，开设了马来西亚飞机维修班、德国老年护理班、澳大利亚以及日本留学班四个留学生班。至今已有留学生71名，第一批赴马来西亚汝来大学学习的5名学生于2018年4月从国际部毕业开始大学学业。如今，共有13名学生已赴马来西亚开始大学专业课程；2018年9月5名德国老年护理学生赴德学习,2019年10月4名同学也开始德国的留学生活；日本留学班共8名学生赴日学习。今年9月又将有4名学生赴德开展专业课的学习，明年1月即将送出6名马来西亚飞机维修专业学生。
卓资县职业中学国际部和马来西亚汝来大学、德国维尔兹堡护理学院、澳大利亚伍伦贡大学、日本东洋神户学院达成合作，在国际部完中课程学习，达到语言要求，出国进行大学课程的学习。毕业后可以继续深造，也可以在当地国家就业，以及回国成为优秀的高级蓝领人才。推动中职生就业难，解决专业知识不扎实、没有岗位竞争实力的问题。改变学生的就业之路，提供更高更先进的平台。我校已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索，并取得很好成效。从未来发展出发，还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域，并注重我职业教育国际品牌的形成和塑造，注重合作的实际效果和可持续发展。