一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展的,面向区域机械机电、电工电子等行业一线,具有初步的电气工程设计能力、技术应用与创新能力的高素质应用型专门人才。
二、培养规格与要求
本专业毕业生应具备以下规格和要求:
(一)知识规格与要求
1.具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、C语言等专业必需的基础理论知识;
2.系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
4.了解本专业学科前沿的发展趋势,具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力;
5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和技术服务的实际工作能力。
6.熟悉本专业的主要规范和标准。
(二)能力规格与要求
1.基本能力
(1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识,分析和解决问题的能力;
(2)具备较强的语言及文字表达能力;
(3)具备运用外语进行简单会话,能够阅读本专业外语期刊,并具有一定的听、说、读、写、译能力;
(4)具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;
(5)具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;
(6)具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及团队协作能力。
2.专业能力
(1)具备依据工程实际需求组织生产,管理生产,服务生产的能力;
(2)具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力;
(3)具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力;
(4)具有综合应用各种方法查询资料,获取信息分析和解决工程实际问题的能力;
(5)职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3.综合能力
(1)具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;
(2)具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力;
(3)具有较强的组织、协调能力;
(4)具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力;
(5)具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线,严格认真,求实守纪的敬业精神。
(三)基本素质规格与要求
1.政治素质要求:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
2.人格素质要求:具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。
3.职业素养要求:具备良好的职业道德和一定的职业技能,具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。
三、修业年限及学分
基本修业年限四年。修满189学分。
四、授予学位
工学学士。
五、主干学科与主要课程
主干学科:控制科学与工程
核心课程:电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制及可编程控制器、传感器与检测技术、电力拖动自动控制系统、过程控制与自动化仪表。
六、实践性教学环节
实践性教学环节是各专业坚持理论与实践相结合的教学原则,检验所学知识,提高学生技能的重要环节。
主要实践教学环节:电气工程认识实习、金工实习、电工实习、电子科技制作、电气工程生产实习、电气工程计算机仿真实训、综合课程设计、毕业实习、毕业设计。
七、主要专业实验
主要专业实验:电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机与拖动实验、自动控制原理实验、单片机原理与应用实验、计算机仿真(MATLAB)实验、传感器原理实验、电力拖动自动控制系统实验、电子设计自动化(EDA)实验。
八、就业方向
本专业培养的学生应扎实掌握电气工程及其自动化专业基础知识、基本理论和基本技能,具有一定的工程实践能力,能在电气设备制造、电气工程施工及其相关部门,从事电力电子技术、自动化控制、电气设备的设计、制造、运行、控制与维护等方面的工作。
专业名称 | 详细介绍 |
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温岭市职业技术学校机电技术应用专业 | 详细介绍 |
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