陕西省渭南技工学校（原渭南市临渭区技工学校）位于陕西省渭南市胜利大街中段，创办于一九八九年,隶属于临渭区人事和劳动社会保障局，是一所全日制综合性技工学校。
学校毗邻渭南市南北主干道仓程路和东西主干道乐天大街,环境优雅，交通方便，文静安全，是一个读书学技术的好地方。
学校占地近百亩，师资力量雄厚，生源充足，教职员工200余名，在校学生2100多名，建校以来，共培养专业技术人才达15000多名，大多数学生在大中型企事业单位中发挥着骨干作用，普遍受到用人单位好评。学校工作多次受到表彰，先后被省劳动厅、区政府授予“思想政治工作先进单位”、“文明单位”等荣誉称号，一九九八年学校被陕西省人民政府命名为省级重点技工学校，二〇〇〇年被省劳动厅确定为省级“劳动预备制定点培训学校”，二〇〇四年被临渭区人民政府确定为“阳光工程培训基地”，被渭南市移民开发局确立为“三门峡库区移民劳务输出培训基地”，二〇〇四、二〇〇五、二〇〇六年连续被渭南市人民政府授予“劳务输出培训工作先进单位”，同时又被确定为“国家OSTA计算机信息技术考试站”，并被批准设立“渭南市临渭区职业技能鉴定所”，担负全区职业技能鉴定工作。二〇〇六年二月被省劳动厅确定为陕西省农民工培训示范基地。 二〇〇七年九月被省委组织部等六部门联合评为“陕西省高技能人才工作先进单位”。
学校将继续坚定不移的高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜，深入贯彻党的“十七大”精神，开拓创新，发挥优势，不断开创职业教育新局面，为构建和谐社会和地方经济的发展做出新贡献。
0913-2073251
省级重点技工学校 陕西省劳动厅省级劳动预备制定点培训学校
OSTA计算机信息技术考试站 渭南市三门峡库区移民劳务输出培训基地
陕西省高技能人才工作先进单位 临渭区职业技能鉴定所
凡学制两年及两年以上学生：享受国家助学金，每生3000元
培训班学生：享受“雨露计划”，学费全免，补助生活费和交通费
陕西省万名学生免费培训重点学校：享受学费全免、国家助学金、补助生活费
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渭南技师学院、陕西省渭南工业学校，隶属渭南市人民政府，两校一体，资源互补，有着40年的办学历史。开设数控技术、汽车维修、应用电子技术、机电设备安装与维修等专业。是集高级技工教育、中等专业教育、高等职业教育、高等教育和短期培训为一体的多层次、多门类的办学体系。先后被评为国家级重点技工院校、国家级重点中等专业学校、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育工作突出贡献奖、陕西省中职学校共青团工作示范学校、省级文明校园、省级平安校园等荣誉。是国家级高技能人才培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、陕西机电集团牵头学校。
学院坐落在渭南高新区，校园内绿树成荫、鸟语花香、设施一流、功能齐备，是学习成长的理想场所。领导班子年富力强，带领师生，疑心聚力，攻坚克难，以“自强不息、团结奋进、务实创新、追求卓越”的学院精神为指导，通过“大赛推动、项目拉动、师资建设、名企合作”创新办学模式，细化管理、提升内涵、促进就业，加快发展。
坚持“人才强校”战略，努力营造良好的人才环境，引进高层次专业技术人员充实到教学一线，重视专业建设和课程建设。坚持市场需求导向，优化专业结构，加强专业建设，突出专业特色，建设精品专业、精品课程，推动教育教学改革。
以大赛为抓手，检验教学成果，鼓励师生积极参加省上竞赛、国家大赛，成效显著。近三年，学院共获得7个国家级荣誉，180个省级荣誉，7个市级荣誉。先后承办世界技能大赛陕西省选拔赛3次、全国数控大赛陕西赛区选拔赛6次、陕西省中等职业学校数控技能大赛6次和陕西省青年职业技能大赛、晋陕豫黄河金三角地区职工技能大赛、渭南市职业技能大赛等。
依托产业办学，依托名企促发展，本着互利双赢的原则，与知名企业精诚合作。先后与福建奔驰、中冶宝钢、珠海格力、海尔电子、东风日产、吉利汽车、无锡华润、西部重工、陕煤集团、西飞铝业、陕西重汽、延长壳牌、中冶陕压、陕西中大、中兴通讯等大中型企业举办冠名“订单”班。招生即招工，入学即就业。连续16年毕业生一次性就业率保持98%以上，形成了良好的社会声誉，受到学生及家长的好评。稳定的就业去向使学院招生多年在全省名列前茅。
学院围绕区域产业结构调整和转型升级，积极开展各类培训。通过社会化服务，为渭南工业化进程和农村剩余劳动力转移工程做出了突出贡献。
陕西省渭南市高新区东兴街15号
0913-2074789
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 1501 | 幼儿教育 | 渭南技师学院 | 三年制 |
| 1501 | 幼儿教育 | 渭南技工学校 | 三年制 |
渭南技师学院
渭南技工学校
专业编码：1501（中级）
专业名称：幼儿教育
学 制：三年（校内两年半，校外实习半年）
1．专业简介
我校从2011年至今已开办幼儿教育专业四年有余，师资力量雄厚，办学设施完备，毕业生符合各大幼儿园的需求，在课程建设上紧跟首都城市功能定位对人才培养的要求，目前我校幼师专业专职教师有8人，师资配备充足，研究生学历教师占主导地位，中（高）级教师比列适宜，可满足学生不同课程内容的教学需求。学校投入大量资金建成舞蹈室、美术室、钢琴房、多功能室等实训教室，充分满足幼教专业实训所需。
2．培养目标
主要培养具有积极的人生态度，健康的心理素质，良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会，了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题，同时能承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。
3．课程设置
幼儿园管理、键盘、舞蹈、幼儿心理学、幼儿教育学、计算机操作、幼儿园环境设置、语文、德育、体育、手工技能训练等课程。
4．取证情况
学业结束经考核通过，可相应获得：幼儿教师资格证、计算机等级证等证书。
5．就业方向
各大中型公办、民办幼儿园从事幼儿教育、教学、保育等岗位工作。
6．发展前景
公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。现阶段重要的是多办幼儿园，只有幼儿园的数量上去了，才能解决“入园难”的问题。十多年来，不少公办园在退出，民办园在增多。但总体来说，两者都发展不足，城乡加起来，普及率只在60%左右。“只要幼儿园总量上去了，入园就不存在难题。”幼儿教育专业以市场需求为导向，适应首都经济发展需要，属于京津冀一体化发展战略中紧缺、急需的高端服务业，是需求旺盛、供给显著不足的社区服务专业，符合学校办学定位与办学特色， 有一定的办学基础。按照政府工作报告的思路，预计未来五年，我国幼儿园普及率将大幅提高，因此幼儿教育专业发展前景非常乐观。
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