我是2017年的考生,考了425分,不知道能不能上应用英语专业好一点的专科学校,好是在厦门或者是杭州

应用英语(幼儿教育方向)-厦门兴才职业技术学院

培养目标:1、：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识以及普通话、歌曲、乐器、舞蹈、手工、美术和简单英语等七项技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所、早教机构等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的技能型专门人才。
核心课程:2、：学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育、钢琴、幼儿歌曲弹唱、幼儿美术、幼儿手工、幼儿舞蹈及编导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、幼教英语。
就业岗位:3、：（1）幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位任幼儿教学与管理工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；（2）从事与学前教育相关的咨询服务等工作。 4、专业可考取的相关职业资格证照：幼儿教师资格证、初等教师资格证、育婴师证、营养师证 5、应用英语（幼儿教育方向）专业目前有专任教师10人，其中具有硕士或以上学位5人，副高职称2人,其中双师型教师2人。我院应用英语（幼儿教育方向）建设中钢琴教室4间、音乐教室1间和美术室1间、手工教室1间、语言实训室1间、舞蹈教室1间、综合模拟教室1间。 6、校企合作单位：厦门华侨经典幼儿园等多家公私立幼教、早教机构。
就业前景:7、： 根据调查学前教育已经成为中国十大金牌就业专业，在许多人眼里，与中小学教育和高等教育相比，儿童的学前教育似乎微不足道，然而国内外科学研究成果表明，幼儿时期正是个体各方面发展重要的关键时期，也是可塑性大的时期。“三岁看大，七岁看老。”良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。这些研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要。普遍重视学前教育，成了世界教育发展的新趋势。 长期以来，学前儿童“入园难”、“入园贵”问题日益突出。2010年我国学前三年毛入学率仅为50.9%，学前一年毛入园率为74%。投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。 备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出，到2020年，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。这些规划对学前教育或者幼儿教育专业无疑是个福音。 8、推荐评语： 该专业自诞生之日起，似乎就没有“消沉”过，在人才市场上一直处于供不应求的局面。“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。公办幼儿园越办越红火，民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势，一个幼儿入园收费三五万甚至七八万已经不是少数，在北京、上海等大城市，有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。有如此高的天价做背景，培养幼儿教师的幼儿教育专业还愁就业吗？

学院简介：
“厦门兴才职业技术学院”创始于1983年，是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入全国高考统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历的全日制普通高等职业院校，是福建省首批正式成立党委的民办高校之一。
学院位于厦门市集美文教区（厦门软件园三期中心），毗邻厦门动车北站，集美文教区高校云集，教育资源丰富，学术氛围浓厚。得天独厚的地理位置和大学城优势为学生提供良好的学习环境和丰富的教育资源。

应用英语(幼儿教育方向)-厦门兴才学院

培养目标:1、：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识以及普通话、歌曲、乐器、舞蹈、手工、美术和简单英语等七项技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所、早教机构等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的技能型专门人才。
核心课程:2、：本专业课程分为四大模块课程，分别为钢琴、声乐、舞蹈、幼儿美工；五大领域课程，分别为幼儿园语言教育活动与指导、幼儿园健康教育活动与指导、幼儿园科学教育与指导、幼儿园艺术教育与指导、幼儿园社会教育与指导；职业岗位考证课程，分别为幼儿教师口语、综合素质和保教知识与能力。
就业岗位:3、：（1）幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位任幼儿教学与管理工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；（2）从事与学前教育相关的咨询服务等工作。 4、专业可考取的相关职业资格证照：幼儿教师资格证、初等教师资格证、营养师证 5、应用英语（幼儿教育方向）专业目前有专兼任教师15人，其中具有硕士或以上学位8人，副高职称2人,其中双师型教师3人。我院应用英语（幼儿教育方向）已建设钢琴教室5间、手工教室1间、语言实训室1间、游戏室1间、舞蹈教室3间、幼儿园综合模拟教室1间。 6、校企合作单位：厦门裕嘉英语幼儿园、厦门湖里背包熊幼儿园、厦门塔埔大地幼儿园、厦门翔安背包熊幼儿园、厦门华侨经典幼儿园等30多家公私立幼儿园、幼儿培训机构。
就业前景:7、： 2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎，这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。全面二孩于2016年1月1日起正式实施。在这种大趋势下，幼儿园入园人数将会大量增加，这也为幼儿教育专业人才的发展提供一个新的发展契机。 我校从2005年建校开始即开设商务英语专业，部分毕业生毕业后也从事少儿英语教学工作。同时，商务英语专业也积累了比较丰富的英语教学经验和少儿英语教师师资储备。从2014年开始我校增设应用英语专业（少儿英语方向）。该专业主要为厦门乃至福建省学前教育事业服务。厦门市民办幼儿园共有600多家，其中很大部分幼儿园开设英语班或者将双语教学作为办学特色，我校的应用英语专业（少儿英语方向）可为这类幼儿园提供师资需求。 8、推荐评语： 伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人，而做人的根基是从零到六岁就奠定完型了”，因此，从一定意义上来讲，幼儿教育是人生当中关键的教育阶段，幼儿园教师也应该素质高的、具备道德感和责任感的人类灵魂工程师。用国学礼仪来打造品牌幼教，让幼教专业培养的学生成为让“幼儿园放心、家长安心、孩子贴心”的合格的幼儿教师，这是我们承办该专业以来一直追求的目标，我们相信，在兴才学院全体师生的共同努力下，我们的幼教品牌在不久的将来一定能成为“放心、安心、贴心”的代名词！

学院简介：
“厦门兴才职业技术学院”创始于1983年，是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入全国高考统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历的全日制普通高等职业院校，是福建省首批正式成立党委的民办高校之一。
学院位于厦门市集美文教区（厦门软件园三期中心），毗邻厦门动车北站，集美文教区高校云集，教育资源丰富，学术氛围浓厚。得天独厚的地理位置和大学城优势为学生提供良好的学习环境和丰富的教育资源。

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