我是安徽考生，今年考了474，请问能上安徽大学专科会计专业么？

4、会计(专科)-网

毕业生可从事会计事务所:、审计事务所、资产评估事务所等中介机构的审计、验资工作。

4、会计(专科)-网

毕业生可从事会计事务所:、审计事务所、资产评估事务所等中介机构的审计、验资工作。

高中起点本科（学制五年）招生专业：会计学、计算机科学与技术。-网

专科起点本科（学制二年半）招生专业： （1）经济管理类：会计学、金融学、人力资源管理、工商管理、电子商务、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、保险、财政学；

高中起点专科（学制二年半）招生专业：会计、经济管理、艺术设计（面向蚌埠）、广告设计与制作（面向蚌埠）。-网

二、考试和录取 学生需参加2011年全国高校统一招生考试，考试成绩达到所在省（市、自治区）2011年低录取控制分数线，被我校录取后，凭录取通知书到我校报到注册。其中，报考专科起点本科的学生必须具有国民教育系列专科以上毕业证书，该证书在中国高等教育学生信息网（学信网http://www.***.cn/）上能够查询到。 （一）报考 安徽省2011年报名分为网上报名和现场确认两个阶段。 第一阶段：8月19日—9月3日，请考生登陆安徽省高校招生网（网址http://www.***.cn/）阅读安徽省2011年高校招生简章（含照顾加分政策），填报个人信息和报考志愿，并缴纳报名考试费用。 第二阶段：9月5日—9月9日，请考生到所在地市教育局指定的地点进行现场确认。现场确认时，需携带身份证原件和复印件；符合照顾加分条件的考生须交验相应的证明材料原件和复印件。专升本考生报名时需交验国民教育系列专科以上毕业证书原件和复印件。 具体事项，可咨询我校在皖各站点，联系方式详见附表2。其他省（市、自治区）考生请关注当地的报名通知。 （二）考试 　　2011年考试时间为10月15—16日，考试科目如下： 高中起点升本科： （1）文科：语文、数学（文）、外语、历史地理综合。 （2）理科：语文、数学（理）、外语、物理化学综合。 高中起点升专科： （1）文科（含文科艺术）：语文、数学（文）、外语。 （2）理科（含理科艺术）：语文、数学（理）、外语。 专科起点升本科： （1）经济管理类：政治、外语、高等数学（二）。 （2）法学类：政治、外语、民法。 （3）理工类：政治、外语、高等数学（一）。 注：艺术设计、广告设计与制作专业需加试专业课，具体时间另行通知。 三、学历和学位 、的本、专科学生，完学计划规定的全部课程的学习，经考试合格者，颁发国家教育部统一印制、经省教育厅审核、中国高等教育学生信息网电子注册的大学本科或专科毕业证书，国家承认学历。本科毕业符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予学士学位。 四、咨询方式 咨询电话：0552—3058915 3122922（传真） 网站地址：http://cj.***.cn 通讯地址：安徽省蚌埠市宏业路255号安徽财经大学学院 邮政编码：233041 附表1： 2011年、本专科分省招生表 省别层次专业科类学习形式学制(年)招生范围安徽省高起本会计学文理5面向全省高起本计算机科学与技术理5专升本会计学管理学2.5专升本金融学经济学2.5专升本信息管理与信息系统管理学2.5专升本计算机科学与技术工学2.5专升本工商管理管理学2.5专升本人力资源管理管理学2.5专升本电子商务管理学2.5专升本市场营销管理学2.5专升本物流管理管理学2.5专升本法学法学2.5高起专会计文理2.5高起专计算机应用技术理2.5高起专金融管理与实务文2.5高起专经济管理文理2.5高起专旅游管理文2.5高起专电子商务文理2.5高起专物流管理文2.5高起专计算机信息管理文理2.5高起专市场营销文2.5高起专人力资源管理文2.5高起专工商企业管理文2.5专升本会计学管理学2.5高起专会计文理2.5高起专经济管理文理2.5高起专艺术设计艺术（文）2.5面向蚌埠高起专广告设计与制作艺术（文）2.5山东省专升本会计学管理学2.5面向全省专升本信息管理与信息系统管理学2.5专升本保险经济学2.5高起专计算机信息管理文2.5高起专会计文2.5高起专保险实务文2.5新疆区专升本会计学管理学2.5面向全区专升本工商管理管理学2.5专升本纺织工程工学2.5专升本计算机科学与技术工学2.5专升本人力资源管理管理学2.5专升本法学法学2.5高起专旅游管理文2.5高起专法律事务文2.5高起专经济管理文2.5高起专纺织品检验与贸易文2.5高起专市场营销文2.5高起专计算机信息管理文2.5高起专会计文理2.5广西区专升本会计学管理学2.5面向全区专升本工商管理管理学2.5江西省专升本工商管理管理学2.5面向全省专升本会计学管理学2.5高起专会计文理2.5高起专工商企业管理文2.5高起专物流管理文2.5高起专电子商务文2.5高起专国际经济与贸易文2.5福建省专升本会计学管理学2.5面向全省专升本法学法学2.5专升本金融学经济学2.5专升本工商管理管理学2.5专升本物流管理管理学2.5专升本人力资源管理管理学2.5高起专会计文理2.5高起专经济管理文2.5高起专旅游管理文2.5高起专物流管理文2.5广东省 专升本会计学管理学2.5面向全省专升本旅游管理管理学2.5专升本金融学经济学2.5专升本工商管理管理学2.5专升本物流管理管理学2.5专升本人力资源管理管理学2.5高起专会计文2.5高起专人力资源管理文2.5高起专工商企业管理文2.5高起专旅游管理文2.5高起专物流管理文2.5高起专市场营销文2.5高起专计算机应用技术理2.5高起专国际经济与贸易文2.5江苏省专升本工商管理管理学2.5面向全省专升本会计学管理学2.5 附表2： 站名称设立单位电 话地 址邮编安徽财经大学本部安徽财经大学学院0552-蚌埠市宏业路255号233041安徽财经大学阜阳站阜阳行政学院0558-2252616阜阳市清河东路579号236032安徽财经大学淮北站淮北市第二高级职业中学0561-3883618淮北市淮海西路北山巷60号235000安徽财经大学淮南站淮南站0554-6666313淮南师范学院东校区（淮南市学院南路280号）232001安徽财经大学合肥站合肥职工科技大学0551-2691061合肥市阜南路15号230001安徽财经大学巢湖站巢湖市供销干校巢湖市长江西路98号238000安徽财经大学六安站六安市财税干校0564-3368719六安市解放北路三里桥237009安徽财经大学滁州站滁州职业技术学院部0550-3055417滁州市丰乐南路64号239000安徽财经大学宣城站宣城市第二高级中学0563-－2518785宣城市国鑫小区旁242000安徽财经大学芜湖站芜湖市技师学院0553-3863179芜湖市中贰街状元坊19号241000安徽财经大学黄山站黄山市财政干校0559-2347516黄山市屯溪区阳湖白石路24号245041安徽财经大学安庆站安庆市交通技工学校0556-5588177安庆市菱湖南路165号246000安徽财经大学马鞍山站马鞍山（网络大学）0555-8324019马鞍山市江东大道599号243000 热忱欢迎广大考生报考安徽财经大学

6、会计(电算化)专业-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养从事会计专业所必需的基本理论、基本知识和技能，具有较扎实的经济活动分析和会计电算化等方面的应用型初、中等人才。
主要专业课程设置:：政治经济学、财政与金融、会计原理、统计学、企业财务与会计、行政事业单位财政与会计、会计制度设计、经济活动分析、管理会计、计算机应用基础、会计电算化、会计模拟实习、会计岗位实习。

五年制高职（代码：327）：建筑工程施工、机电技术应用、工程造价、会计。-安徽建设学校

三年制中专（代码：763）:建筑工程施工、建筑装饰（室内艺术设计）、机电技术应用、工程造价、会计、数控技术应用、电气运行与控制、计算机平面设计。 2、收费标准（每学期）：学费：1500元；住宿费：350元；书本费：400元/年；预收代支费：400元（含军训服装、体检、疫苗、城镇医疗保险等费用）。 三、办学特色 1、实行多证制教学，学生毕业时可获得毕业证和相关专业的职业技能证书、上岗证等； 2、优惠政策：县城及以下户口学生和城市贫困生享受3000元国家补助；农村户口特困生享受免学费待遇；紧缺专业学生毕业时可获得2000元专业补助。此外，对成绩优秀者，学校设有多种奖学金予以奖励。 咨询热线：0551-3416968 3441328 传 真：0551-3416968 网 址：www.*** 邮政编码：230051 校 址：合肥市包河大道188号（乘4、14、16、23、27、116、141、611、902路公交车至葛大店站）

10、财务会计专业(会计电算化)-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养从事会计专业所必需的基本理论、基本知识和技能，具有较扎实的经济活动分析和会计电算化等方面的应用型初、中等人才。
主要专业课程设置:：政治经济学、财政与金融、会计原理、统计学、企业财务与会计、行政事业单位财政与会计、会计制度设计、经济活动分析、管理会计、计算机应用基础、会计电算化、会计模拟实习、会计岗位实习。

专业设置：五年制高职（学校代码207）：01机电一体化技术；02会计电算化；03应用电子技术；04电子商务。-安徽省第一轻工业学校

三年制中专（学校代码607）：01生物化工（生化制药）；02食品生物工艺；03硅酸盐工艺及工业控制（玻璃工艺）；04制浆造纸工艺；05机电技术应用；06公关礼仪；07工业分析与检验；08模具制造技术；09计算机动漫与游戏制作；10计算机平面设计；11汽车制造与检修；12市场营销；13电子与信息技术；14商务助理；15平面媒体印刷技术（印刷工艺）；16平面媒体印刷技术（印前设计与制作）；17工艺美术（玻璃装饰设计与制作）。 奖助措施及优惠政策： 1、完善的奖学金制度，学生享受各等级奖学金的面达30%以上。特等奖学金2000元/年，一等奖学金400元/年，二等奖学金200元/年，三等奖学金100元/年。 2、国家助学金政策：所有全日制在校农村学生（包含县级及县级以下学生）和城市家庭经济困难学生均可享受国家助学金政策，资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。另外，家庭经济特别困难的学生，还可申请免费就读(先交后补，专业任选。) 免试读高职：学校将根据学生的需求，成立“对口升学班”，免费考前辅导，统一组织报名。另外，凡是已取得对口考生号且获得国家职业技能中级等级以上证书的（本校设有国家职业技能鉴定站）应届中职毕业生，均可免试读高职。 收费标准：学 费：1500元/学期（工科类专业）； 1200元/学期（文科类专业，包括市场营销、商务助理、公关礼仪）； 住宿费：200元/学期； 书 费：150元/学期。 学校承诺：
实行双证书制度:1、，拓宽就业渠道。学生毕业，除了颁发由省教育厅验印、国家承认学历的中专毕业证书，还必须参加学校组织的技能鉴定考核，颁发国家承认的相应技能等级证书。 2、凡品学合格、身心健康的毕业生，学校至少提供3-5个就业岗位供学生选择，100%保证满意就业。学校还专门针对已就业学生实行长期跟踪服务，维护学生的合法权益。 咨询热线：0552-4125313 学校地址：安徽省蚌埠市燕山路1611号 邮政编码：233010 交通路线：市内乘坐103路、104路公交车至省一轻校站下

专业设置：五年制高职（学校代码207）：01机电一体化技术；02会计电算化；03应用电子技术；04电子商务。-安徽第一轻工

三年制中专（学校代码607）：01生物化工（生化制药）；02食品生物工艺；03硅酸盐工艺及工业控制（玻璃工艺）；04制浆造纸工艺；05机电技术应用；06公关礼仪；07工业分析与检验；08模具制造技术；09计算机动漫与游戏制作；10计算机平面设计；11汽车制造与检修；12市场营销；13电子与信息技术；14商务助理；15平面媒体印刷技术（印刷工艺）；16平面媒体印刷技术（印前设计与制作）；17工艺美术（玻璃装饰设计与制作）。 奖助措施及优惠政策： 1、完善的奖学金制度，学生享受各等级奖学金的面达30%以上。特等奖学金2000元/年，一等奖学金400元/年，二等奖学金200元/年，三等奖学金100元/年。 2、国家助学金政策：所有全日制在校农村学生（包含县级及县级以下学生）和城市家庭经济困难学生均可享受国家助学金政策，资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。另外，家庭经济特别困难的学生，还可申请免费就读(先交后补，专业任选。) 免试读高职：学校将根据学生的需求，成立“对口升学班”，免费考前辅导，统一组织报名。另外，凡是已取得对口考生号且获得国家职业技能中级等级以上证书的（本校设有国家职业技能鉴定站）应届中职毕业生，均可免试读高职。 收费标准：学 费：1500元/学期（工科类专业）； 1200元/学期（文科类专业，包括市场营销、商务助理、公关礼仪）； 住宿费：200元/学期； 书 费：150元/学期。 学校承诺：
实行双证书制度:1、，拓宽就业渠道。学生毕业，除了颁发由省教育厅验印、国家承认学历的中专毕业证书，还必须参加学校组织的技能鉴定考核，颁发国家承认的相应技能等级证书。 2、凡品学合格、身心健康的毕业生，学校至少提供3-5个就业岗位供学生选择，100%保证满意就业。学校还专门针对已就业学生实行长期跟踪服务，维护学生的合法权益。 咨询热线：0552-4125313 学校地址：安徽省蚌埠市燕山路1611号 邮政编码：233010 交通路线：市内乘坐103路、104路公交车至省一轻校站下

专业名称：会计-合肥高新科技职校

学制:：三年
主要课程设置:：实用英语、政治经济学、基础会计、经济数学基础、统计学原理、中级财务会计、成本会计、审计学原理、管理会计、财务管理等。
培养目标:：培养能运用会计专业基本理论、基础知识和基本技能从事各种会计实际会计工作的应用型高等专门人才。要求学生掌握比较扎实的经济和会计理论基础，并具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力以及一定的组织管理能力。毕业后可在各类企事业单位从事会计、出纳、管理等工作。 【特别说明】凡报读物流管理、会计等专业学生在第三学年报名参加全国考试，通过考试并被合肥工业大学录取，在完成合肥工业大学规定课程学习、考试合格，可获得合肥工业大学大专毕业证书（国家承认学历）。 ――――定向委培班――――

2.会计学专业-淮北工业学校教育中心

主要课程有:：宏观经济学、微观经济学、管理学、投资学概论、基础会计学、财务管理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学、会计信息系统。 会计学专业的教学强调理论联系实际，注重培养学生对会计理论的理解与会计实务的处理。培养能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计实务和经济管理等相关工作的国际型、复合型、应用型会计高级专门人才。

5、会计-安徽建设学校

培养目标与就业去向:：主要培养具有会计专业必备的文化基础知识和专业理论知识，有较高动手能力，具有手工会计核算、能运用计算机处理会计业务、电算化会计操作和管理的高级技能型人才。毕业后可以从事企事业单位的会计核算工作。
主要课程:：基础会计、财务会计、企业会计、商业会计、财务管理、会计电算化、成本会计、会计报表分析、经济法、统计学原理、财政与税收、工商企业经营管理等。
学制:：招收应、历初中毕业生，三年（中专）、五年（3+2高职）

12、会计专业 -安徽建工技师学院

培养目标与就业方向:：本专业毕业生主要面向企事业单位，从事会计、出纳、收银、报税、工商登记、保险办理、仓库管理、商业银行柜面业务处理等工作。
主干课程:：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、企业财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel财务会计应用、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和一年（准技师）

会计电算化-安徽马鞍山技师学院

培养目标:：培养掌握会计基本理论和操作技能，且具有熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的应用型人才。
课程设置:：计算机应用基础、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、金融实务、审计学、统计学、经济法、数据库应用基础、办公设备使用与维护等。
就业形势:：可以在各类企事业单位从事基础会计（会计电算化）、基础财务及相关工作。 办学成果 l 第二届全国技工院校技能大赛焊工组第十二名、计算机组装与调试组第二十五名 l 第三届全国技工院校技能大赛装配钳工高级组第十名、第十六名 l 2009年全国职业院校技能大赛模特表演学生组三等奖，工具钳工学生组三等奖 l 2010年全国职业院校技能大赛模特表演中职组三等奖 l 全国计算机调试员大赛教师组二等奖 l 全国“高教杯”说课大赛国家二等奖 l “中华杯”满汉全席名师大赛“中华名师奖” l “黄海国际烹饪大赛”热菜金牌，食品雕刻金牌，白案面点银奖 l 第二、三、四届全省技工院校技能竞赛优秀教学组织奖 l 第一届“广数杯”全国技工学校技能竞赛安徽分赛区加工中心教师组第一名、第二名，工具钳工学生高级组第一名 l 第二届全国技工院校技能大赛安徽分赛区焊工组第一名、第二名、第四名，计算机组装与调试组第一名，钳工高级组第四名、中级组第六名 l 第三届全省技工院校技能竞赛工具钳工高级组第一名、第三名，焊工中级组第二名 l 第四届全省技工院校技能竞赛装配钳工高级组第一名、第二名 l 第一届“万马机床杯”马芜铜技能大赛工具钳工组第一名，维修电工组第三名，烹饪组第三名 l 第二届全国数控大赛安徽赛区教师组第五名、学生组第三名 l 全省第四届数控技能竞赛教师组数控铣第一名 l 安徽省首届职业院校技能大赛图形图像处理二等奖，动漫设计三等奖 l 安徽省第二届职业院校技能大赛前工学生组二等奖，多媒体课件制作教师组三等奖，数控加工学生组三等奖，维修电工学生组优秀奖，动漫设计与制作学生组优秀奖 l 安徽省第三届职业院校技能大赛工具钳工学生组一等奖，网页设计与制作学生组二等奖，模特表演学生组二等奖、三等奖，烹饪热菜学生组二等奖、面点学生组三等奖 l 2010年安徽省职业院校技能大赛中职组比赛模特表演一、二、三等奖，车工、维修电工二等奖，中餐热菜、冷菜三等奖 l 2012年安徽省职业院校技能大赛中职组烹饪热菜、冷拼、果蔬雕刻、面点学生组二、三等奖，模特表演学生组二等奖，会计技能学生组三等奖 热点问答 u 问:如何报考安徽马鞍山技师学院？ 答：初中简章：本市应届初中毕业生在原学校填报职业类学校志愿后持户口簿（或身份证）、中考成绩通知单到学院招生办公室报名，其他初中毕业生持户口簿（或身份证）、毕业证（或中考成绩通知单），直接到学院招生办公室报名，由我院统一办理录取手续。 高中简章：我院面向全国招生，普通高中毕业生持身份证、毕业证或高考成绩通知单，职业类学校毕业生持身份证、毕业证和职业资格证书直接到学院招生办公室报名，由我院统一办理录取手续。 u 问：办学有何特色？ 答：学院坚持技能立校，实行一体化教学,实施“中级工+中专”、“高级工、预备技师+大专、本科”的双证书教育，推行校企合作、顶岗实习、工学交替等培养模式，大力培养适应生产、管理、服务第一线的应用型、技能型人才。 u 问：学生管理情况如何？ 答：学院坚持以育人为本，建立科学完善的学生管理体制，校园文化生活、社会实践活动丰富多彩，校园秩序良好，获国家高技能人才培育突出贡献奖、省德育工作先进单位。 u 问：毕业时可获何种证书？ 答：学院与安徽工业大学等省内外知名高等院校合作，积极推行双证书（职业资格证书+学历证书）教育，学生在学习技能的同时，进行本、专科学历深造。毕业时根据培养目标不同，可以分别获得学院毕业证书、全国通用的职业资格证书（中级工、高级工、预备技师）、从业资格证书以及国家教育部电子注册的教育本、专科毕业证书，成为拥有高技能、高学历的“双高型”人才。（高中简章加上：高考成绩不理想的学生报考我院，通过入学考试，即可圆大学梦。） u 问：收费情况如何？ 答：学院严格执行物价部门核定的收费标准，中级工每学期学费1600元，高级工每学期学费1800元，预备技师每学期学费2800元，住宿费每学期300元。 u 问：学院资助政策情况如何? 答：根据有关规定，学生报考我院可以享受以下学费减免政策： 1、助学金政策：在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户籍的学生，以及城市家庭经济困难（持有低保证）的学生，均可享受国家助学金每年1500元。 2、家庭经济困难学生免学费政策：在校一、二年级农村户籍的学生和县镇非农户籍的家庭经济困难学生，按在校生15%的比例认定为免学费对象；在校一、二年级城市家庭经济困难学生按城市在校生10%的比例认定为免学费对象；三年级学生免学费按有关政策执行。被认定为免学费对象的学生，该学年缴纳的学费全部退还。 3、紧缺专业培训补贴政策：我院机电工程系、数控技术系现开设专业均为安徽省确定的紧缺专业，报考此类专业的农村户籍学生，如未享受安徽省民生工程免学费政策，毕业时凭毕业证书、职业资格证书，可以申请一次性培训补贴2000元。 4、宿州对口招生免学费政策：宿州籍学生在校期间学费全免，符合安徽省民生工程免学费政策的学生还可以免除住宿费、书本费，并享受每年1000元的生活补贴。 5、立志生减免学费政策：本市（含当涂县、和县、含山县）户籍，家庭持有低保证、残疾证或乡镇及以上民政部门出具的经济困难证明且当年普通高考成绩达高职高专建档分数线的学生在校期间学费、书本费、体检费全免；不限户籍，普通高考成绩达高职高专建档分数线的学生在校期间学费减免一半。 6、品学兼优者可以获得学院奖学金，高额度为每年2000元；
安排勤工俭学岗位:7、，帮助解决生活困难。 u 问：毕业生就业情况如何？ 答：学院大力推行校企合作，订单培养率达70%以上。毕业生供不应求，就业率一直保持在98%以上，60%的学生在本市大中型骨干企业实现就业，其余毕业生大多在北京、上海、广州、南京等大中城市实现稳定就业。

会计电算化专业（银行定向委培班）- 宿州工业学校

核心课程:【】计算机应用基础、会计电算化、银行业务、市场营销概论、统计学基础等。
就业方向:【】主要从事银行数据处理工作，为上海、昆山等地的浦东发展银行、交通银行等银行定向培养数据处理和管理人员。工作环境舒适、生活条件优越、工资待遇高，是理想的就业选择。 定向委培（南亚机电、化工班）
核心课程:【】化工专业、机电专业的专业课程及企业文化教育等。
就业方向:【】学生毕业后，直接进入昆山南亚集团，从事对口专业工作。

1、会计(电算化)-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养从事会计专业所必需的基本理论、基本知识和技能，具有较扎实的经济活动分析和会计电算化等方面的应用型人才。
主要专业课程设置:：政治经济学、财政与金融、会计原理、统计学、企业财务与会计、行政事业单位财政与会计、会计制度设计、经济活动分析、管理会计、计算机应用基础、会计电算化、会计模拟实习、会计岗位实习等。

会计电算化专业（银行定向培养）：- 宿州工业学校

核心课程:【】计算机应用基础、会计电算化、银行业务、统计学基础等。
就业方向:【】主要从事银行数据处理工作，为上海、昆山等地的浦东发展银行、交通银行等定向培养数据处理和管理人员。 南亚化工班：
核心课程:【】有机化学、无机化学、分析化学、企业文化教育等。
就业方向:【】学生毕业后，直接进入昆山南亚集团，从事对口专业工作。 对口高考班：
核心课程:【】语文、数学、英语、对口专业基础课等。 【升学方向】学生毕业后，可通过自主招生直接升入与我校联办的高校学习，也可参加对口高考升入理想大学。对口升学，是您圆大学梦的一条捷径！ 特别提醒：我校与宿州学院、安徽交通职业技术学院、安徽邮电职业技术学院、合肥科技职业技术学院等高校联合办学，学生在我校毕业后，可通过自主招生直接升入联办高校学习。招生专业有：会计学、工商管理、电子商务、城市轨道交通运营管理、计算机技术应用、无线网络优化、通讯线路等。轻轻松松,圆你大学梦！ ★报名须知★ ①报名和开学日期：5月18日起开始接受初、高中毕业生报名，8月16日-17日集中报到，8月18日开学。
毕业生可直接来校报名:②。也可在所在学校报名，参加中考后由省教育厅、市招生办统一组织录取。报高铁班（轨道交通运营与管理专业）的学生需面试。 ③报名时需带户口本或户籍证明，1寸照片8张。 ④招生热线：联系电话：0557-3632802 联系手机：（高老师）（牛老师）
就业安置:★★
学生毕业:，由安徽省教育厅颁发中专毕业证书及就业报到证，学校全面统筹负责推荐安排工作，确保毕业生100%就业。郑重承诺：宿州工业学校毕业生，毕业后二十年内，学校保证均给予免费安置就业。

会计电算化3专科财经60　-霍山县高级职业中学

文秘3专科文化教育65　

会计电算化3专科财经50　-霍山县高级职业中学

合肥通用职业技术学院:20、　　　120　

会计电算化3专科财经210　-霍山县高级职业中学

宿州职业技术学院:22、　　　240　

会计3专科财经75　-霍山县高级职业中学

安徽林业职业技术学院:38、　　　180　

会计3专科财经50　-霍山县高级职业中学

安徽粮食工程职业学院:50、　　　60　

会计电算化3专科财经40　-霍山县高级职业中学

八、会计专业-定远县职教中心

专业代码：100200　　招生人数　100人　　学　　制　三年
培养目标:：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主干课程:：会计基础、财务会计、财务管理、会计初级电算化、财经法规、会计职业道德、会计财务凭证、计算机应用基础等。

1、会计(电算化)专业-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养从事会计专业所必需的基本理论、基本知识和技能，具有较扎实的经济活动分析和会计电算化等方面的应用型人才。
主要专业课程设置:：政治经济学、财政与金融、会计原理、统计学、企业财务与会计、行政事业单位财政与会计、会计制度设计、经济活动分析、管理会计、计算机应用基础、会计电算化、会计模拟实习、会计岗位实习等。

会计-安徽马鞍山技师学院

培养目标:：适应各类企事业单位需要，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉财经法律法规，熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技能型人才。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、商品流通企业会计、审计学、财务管理、计算机应用基础、会计信息系统、投资理财、经济法、税法等。
就业方向:：在企事业单位从事出纳、工资核算、成本核算、记账和主办等会计工作。

⑹会计（100人）-池州市职业教育中心

⑺计算机应用（含就业）（50人） ⑻机电技术应用（含就业）（100人）

16.会计专业-安徽建工技师学院

培养目标与就业去向:：主要培养具有会计专业必备的文化基础知识和专业理论知识，有较高动手能力，具有手工会计核算、能运用计算机处理会计业务、电算化会计操作和管理的高级技能型人才。毕业后可以从事企事业单位的会计核算工作。
主要课程:：基础会计、财务会计、企业会计、商业会计、财务管理、会计电算化、成本会计、会计报表分析、经济法、统计学原理、财政与税收、工商企业经营管理等。
学制:：招收应、历初中毕业生，三年（中专）；应届初中毕业生，五年（3+2高职）。

——计算机网络技术、会计、机电技术应用、工艺美术-安徽省行知学校

初中起点五年制大专班

财务会计专业（会计电算化）-安徽电气工程学校

主要专业课程设置:：政治经济学、财政与金融、会计原理、统计学、企业财务与会计、行政事业单位财政与会计、会计制度设计、经济活动分析、管理会计、计算机应用基础、会计电算化、会计模拟实习、岗位实习。

10.会计专业-安徽建设学校

培养目标与就业去向:：主要培养具有会计专业必备的文化基础知识和专业理论知识，有较高动手能力，具有手工会计核算、能运用计算机处理会计业务、电算化会计操作和管理的高级技能型人才。毕业后可以从事企事业单位的会计核算工作。
主干课程:：基础会计、财务会计、企业会计、商业会计、财务管理、会计电算化、成本会计、会计报表分析、经济法、统计学原理、财政与税收、工商企业经营管理等。
学制:：招收应、历初中毕业生，三年（中专）；应届初中毕业生，五年（3+2高职）。

专业名称：会计-合肥高新科技职业学校

学制:：三年
主要课程设置:：实用英语、政治经济学、基础会计、经济数学基础、统计学原理、中级财务会计、成本会计、审计学原理、管理会计、财务管理等。
培养目标:：培养能运用会计专业基本理论、基础知识和基本技能从事各种会计实际会计工作的应用型高等专门人才。要求学生掌握比较扎实的经济和会计理论基础，并具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力以及一定的组织管理能力。毕业后可在各类企事业单位从事会计、出纳、管理等工作。 【特别说明】凡报读物流管理、会计等专业学生在第三学年报名参加全国考试，通过考试并被合肥工业大学录取，在完成合肥工业大学规定课程学习、考试合格，可获得合肥工业大学大专毕业证书（国家承认学历）。 ――――定向委培班――――

会计 -安徽交通技术学校

培养目标:：本专业是我院管理工程系的传统专业，主要培养能在企、事业单位和国家机关等部门从事财务工作的、重点面向业务第一线的高等应用性专门人才。
就业方向:：毕业生面向企、事业单位以及社会团体和其他组织从事会计主管、会计记账、出纳、收银、会计电算化操作等会计工作；也可从事各单位的统计与审计工作。
主修课程:：基础会计、统计学原理、财务会计、税法、西方经济学、财务管理、管理会计、施工企业会计、商品流通企业会计、预算会计、成本会计、证券投资学、会计电算化、审计学、市场营销学、办公自动化等课程。
相关证书:：本专业是财政部门认定的会计电算化培训点、会计培训点、会计从业资格及会计专业职务技术资格培训点。在校期间可获得珠算等级证书、会计电算化证书、会计从业资格证书和会计初级（助理会计师）资格证书等专业资格证书和技术等级证书。 共1页|<首页<上一页1下一页>尾页>|

6、专业名称：会计电算化-合肥商务科技职业学校

主要课程:：微机基础、办公自动化、会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、税收、审计、会计电算化、市场营销、计算机网络等。
就业方向:：毕业生可在各企业单位担任出纳员、记帐员、电算会计员、计算机操作员、市场营销员、办公文职人员、银行业务员等。

10、会计电算化专业-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养具有会计专业所需的基本理论和知识；具备较扎实的经济活动分析和会计电算化能力；能从事财务会计、财务管理 http://baike.***/view/78884.htm等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置:：基础会计、计算机基础、会计电算化、经济法、财政与金融、企业财务管理、成本会计、会计实务、数据库及应用、统计学、行政事业单位财政与会计、财政与税收、经济活动分析、会计模拟实习、会计岗位实习等。

会计专业-亳州中药科技学校

培养目标:：学生在校期间获取会计资格证，具备基本账务处理能力，正式工作一年后能够考取会计中级职称，逐步走向成熟的会计工作岗位。
主要课程:：语文、数学、计算机、会计电算化、统计学、会计基础、财务会计、财经法规等
就业方向:：金融业、保险业及各企事业单位

4、会计（涉外）专业：-安庆市轻工业学校

培养方向:：培养具有较强的理财、用财、核算及各类会计实务的工作能力、并熟练运用会计电算化管理信息处理系统、从事企事业单位的出纳、会计、财务管理等工作的实践型管理人才。
主干课程:：会计原理、统计原理、财会操作实验、税法与应用、财会应用软件、审计学原理、珠算、商品流通会计、工业会计、外汇会计、三资企业管理会计、英语、国际投资学、国际信贷、计算机基础及应用等。
专业技术证书:：会计从业资格证书、会计电算化证、全国英语等级考试证书、办公自动化证书、全国会计专业技术资格证。

01会计电算化-阜阳工业经济学校

培养目标:：本专业主要培养适应各类型中小企事业单位会计岗位，掌握会计专业知识和专业技能的应用型初级人才，具备向中、高级会计人才发展的能力。
主要学习内容:：基础会计、财务会计、工业企业会计、非盈利组织会计、会计电算化、经济法、国家税收、财务管理、财经应用文写作、收银、办公自动化等。

07市场营销（会计）-阜阳工业经济学校

培养目标:：本专业主要培养具有扎实的市场营销专业知识和技能，并具备吃苦耐劳、开拓创新精神的市场营销人才。
主要学习内容:：经济学、基础会计、统计学、管理学、市场营销学、营销心理学、商品学、物流学、管理软件应用、电子商务、营销策划、推销技巧和训练、财经应用文写作、经济法、收银等。

会计电算化专业- 宿州工业学校

本专业主要开设基础会计:、会计电算化、统计基础、财政与税务基础、点钞、翻打传票、会计实务、经济法等课程。学生毕业后可在企事业单位从事会计核算、财务管理、纳税申报等工作。

(五)会计学专业-安徽省明光市职业高级中学

培养目标:：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
就业方向:：主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。
专业教学的主要内容:：计算机应用基础、基础会计、统计原理、企业会计、管理会计、电会、财政与税收、珠算、经济法。
实训科目:：电算化实习、会计模拟实习、财政与税收模拟实习。

　　1.会计：（五年制大专）-亳州工业学校

本专业培养从事会计核算与会计事务管理型、复合型专业人才。两年后在安徽财贸职业学院学习，颁发大专毕业证，由安徽财贸职业学院负责推荐就业。

本科：法学、汉语言文学（师范方向）、会计学-黄山旅游职业学校

专科：法学、会计、工商、建筑、旅游、学前教育 三、报名手续 秋季招生报名截止日期为3月7日。报名时请携带身份证复印件3份、毕业证书原件及复印件3份和3张一寸蓝底子照片。 专科起点升本科需要提供专科学历证明。学历证明须为“中国高等教育学生信息网”下载的学历证明原件及复印件或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告原件及复印件，网查信息由办公室查询打印。 四、入学测试 所有报名学生必须参加由省统一组织的入学水平测试。专科为90分钟，本科为150分钟，入学测试具体时间另行通知。 五、 学习方式
主要是:：阅读课本做笔记，网上学习认学时，参加面授要准时，完成作业要按时。复习工作要做好，考试到位困难少。学习有点烦，及时联系并不难。 六、学习年限 实行学分制。学籍自注册入学起八年有效。根据教育部有关要求，二年制（三年学习），专科和专科起点本科快毕业时间为两年半。 七、毕业、学位发证 本科学生需参加教育部英语、计算机应用二门课程的统一考试，符合毕业条件的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。中央教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站――中国高等教育学生信息网（www.***.cn）查询。授予学士学位的专业，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可获得合作院校授予的学位证书。 八、收费标准 专升本学费：文科：1755元/学年；理科：1965元/学年。 专 科学费：文科：1470元/学年；理科：1650元/学年。 各专业书费500元，入学测试费100元。 九、咨询电话 黄山区（黄山旅游学校院内） 0559-8515903 黄山旅游管理学校 2015年1月28日

2011年会计师、助理会计师阜阳商校培训计划　　-阜阳商业学校

应广大应试人员要求，阜阳商校拟对阜阳市报考2009年会计师、助理会计师应试人员进行考前辅导。培训老师具有多年考前辅导经验，教材把握准确，命题方向研究透彻，重难点讲解突出，过关率高。深受社会应考人员欢迎。　　 2010年初级职称过关率86%，中级职称过关率75%。　　 一、 培训时间　　 2010年12月28日至2011年4月底，为了不影响应试人员正常工作，全部利用晚上和双休日进行培训。初级三、六晚上课，中级一、二、四、五晚上课，每天晚上（6：30――9：30）　　 二、 培训地点　　 阜阳商校（金种子集团对面）2路、16路、26路公交车可抵达。　　 同时，我校为2011年度会计专业技术职务考试报名采像点，为广大考生提供一站式的报名、培训服务。　　 三、 授课教师　　 姓 名　　学历　　专业职务　　讲授课程　　课时　　汤玲（中级班负责人）　　本科　　注册会计师、会计师　　中级会计实务　　96（中）　　张炳学（初级班负责人）　　本科　　会计师、审计师　　初级会计实务　　56（初）　　墨霄　　本科　　高级讲师　　财务管理　　64（中）　　司华峰、李阜生　　本科　　讲师、律师　　经济法　　56（初）60（中）　　 四、 培训费用　　 中级：会计实务190、财务管理160、经济法150、三科计490元（优惠10元）　　 初级：会计实务140、经济法140、计280元　　 五、 咨询电话　　 阜阳商校培训科:2210908 贾老师：夏老师：　　 李老师：　　 即日起开始报名（课程表上课时发放）　　

文科：会计 2人-安徽交通职业技术学院东校区

理科：道路桥工程技术2人

　　专业名称：会计-合肥高新科技职业学校

学制:　　：2+1定向委培;4+1对口升学
主要课程:　　：财政与金融、经济法、物流营销、电子商务概论、统计学原理、基础会计、财务会计、收银实务、财务管理、证?投资、会计电算化、物流企业成本核算、审计学基础。 　　招生对象:应、历届初中毕业生或具有同等学历的社会青年。
就业之星: 　　报名须知 　　一、报名手续 　　(一)、应、历届初中毕业生携带中考准考证、成绩单或毕业证书直接到校或我校驻外报名点报名，同等学历的社会青年凭学历证明。 　　(二)、报名时须填写报名登记表，并交一寸半身照片8张，二寸半身照片8张。 　　(三)、携带本人户口本复印件(“户主页”和“学生本人页”需由当地派出所加盖公章)、用于办理国家助学金。 　　二、毕业待遇 　　(一)、颁发国家教育主管部门验印的中专毕业证书; 　　(二)、可获得国家人力资源与社会保障部《中华人民共和国职业资格证书》; 　　(三)、可通过中、高职衔接途径升入合肥共达职业技术学院(同合肥工业大学主办)等高职院校。 　　三、优惠政策 　　(一)、所有农村、城镇户口及城市低保学生?享受国家减免学费政策。 　　(二)、按国家助学金政策要求，安徽省内以大别山区为主的连片特困地区农村学生(不含县城)，阜南、金寨、岳西、潜山、太湖、望江、宿松、霍邱、临泉、颍上、利辛、寿县等12个县全部纳入享受国家助学金范围，12个县以外的学生按15%比例享受1500元/年的国家助学金。 　　(三)、学校内设置多种勤工俭学岗位，供有意向的学生实践。 　　(四)、第三学年由学校安置到企业带薪实习，第三学年学费由企业代交50%。 　　四、收费标准 　　(一)、财经管理类专业每学年学费3000元、其他类别专业每学年学费3500元，住宿费每学年600元。 　　(二)、代收代支项目(教材费、军训费、入学体检费)按合肥市物价局核定的标准收取。 　　(三)、生活用品自备，也可以从学校购买。 　　五、报名时间 　　我校为国家批准的自主招生学校，常年招生。春季招生截止日期为3月25日，秋季招生截止时间为9月5日(如有个别专业名额未满，请电话咨询0551-65684532)，提前报名入学学生由学校免费开设计算机课程，提前入学期间住宿免费。8月底学校安排军训并正式开课。 　　六、减免政策 　　1、秋季招生7月10日前缴清第一学年全部学杂费后，一次性学费减免200元，8月1日前缴前第一学年全部学杂费用后，一次性减免减免学费100元。 　　2、军烈属子女、在职教师子女(凭教师证)缴清第一学年全部学杂费后，一次性减免学费200元。

（六）会计-安徽省明光市职业高级中学

培养方向:：主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。
主干课程:：计算机应用基础、基础会计、统计原理、企业会计、管理会计、电会、财政与税收、珠算、经济法。

04 会计 40人 五年 高职(大专) -安徽机电工程学校

中专层次.学校代码666 专业代码 专业名称 学 制 学 历 01 农业机械使用与维护200人 三年或高中一年 中专 02 农村电气技术 100人 三年或高中一年 中专 03 农村经济综合管理 200人 三年或高中一年 中专 04 机电技术应用 100人 三年或高中一年 中专 05 数控技术应用 100人 三年或高中一年 中专 06 模具制造技术 100人 三年或高中一年 中专 07 汽车制造与检修 200人 三年或高中一年 中专 08 计算机应用 50 三年或高中一年 中专 09 计算机动漫与游戏制作50 三年或高中一年 中专 10 电子技术应用 50 三年或高中一年 中专 11 文秘 50 三年或高中一年 中专
招生就业办电话:4、 ：0550-6367168

02：会计-来安县高级职业中学

6会计专业-安徽省濉溪县职业教育中心

本专业培养可以在会计师事务所等机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

12、会计电算化-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养具有会计专业所需的基本理论和知识；具备较扎实的经济活动分析和会计电算化能力；能从事财务会计、财务管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：基础会计、计算机基础、会计电算化、经济法、财政与金融、企业财务管理、成本会计、会计实务、数据库及应用、统计学、行政事业单位财政与会计、财政与税收、经济活动分析、会计模拟实习、会计岗位实习等。

3．会计电算化-安徽省明光市职业高级中学

了解一套会计软件的构成，能够完成会计电算的全过程基本工作。包括电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法。配备一套会计电算软件及一套小型企业一个月的经济业务及账簿初始资料。建议以实训为主线组织教学。 4．税收基础
培养学生依法纳税的观念:，掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等知识。理解税收的概念、特征、职能、作用、纳税人权利和税收征纳主体的法律责任。了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等知识。建议本课程以税务知识介绍为主，侧重记忆、理解。 责任编辑：yj

会计专业介绍-来安县高级职业中学

培养目标:： 培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关法律、法规,具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。
专业课程:： 会计基础、财经法规与职业道德、会计电算化、会计模拟实验、企业财务会计、成本会计等。

2、会计、计算机应用、机电技术应用、文秘、学前教育专业开设对口升学班。-宣城市信息工程学校

3、报考学前教育专业报名时需参加学校组织的面试。 4、护理专业是庐州卫生科技学校（原肥东卫校）在我校设立的专业，护理专业合格毕业生，发放庐州卫生科技学校毕业证书。 三、奖励和优惠政策 1、成绩优秀的应届毕业生进入对口高考班奖励办法：中考语、数、英三科总分达300分的学生，第一学期奖励1500元，以后每学期期末考试成绩依然保持优秀的，学校将发放奖学金。 2、家庭困难学生入学后可按照在校在籍人数的15%申请国家助学金，每生每年1500元。 四、报名 （一）所需证件和材料
准考证:1、、成绩单、录取通知书（3+2大专）；2、户口本复印件五份 （二）、收费标准：严格按照物价局核定的收费标准进行收费： 学费：每学期1500元（农村、县镇非农、城市家庭困难学生享受国家免学费政策）。 住校费：350元/学期。 书 费：400元/学期（多退少补）；簿本费：20元/学期。 其 他：校服、护士服、军训服装由厂家提供票据，学校代收；保险按上级要求办理。 报名地址：宣城市信息工程学校（古泉方向世纪度假村旁，2路公交车直达） 报名交费时间：第一阶段 2013年7月12日～13日； 第二阶段 8月10日～11日； 第三阶段 8月21日~~22日。 8月23日~28日军训 联系电话：0563-2629515（教务处）0563—2629508（办公室） （姚校长）（王校长） 学校网址：http://www.***

11、会计专业 -安徽建工技师学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具有必备的文化基础知识和会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计等专业知识，具有会计专业领域岗位技能的高级技能型专门人才。毕业后可以从事企事业单位的出纳岗位、会计核算、财务管理等工作。 主要课程：会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计、财务报表分析、财经法规与会计职业道德、统计学原理、财政与金融、工商登记与社会保险办理等。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和二年（准技师）

12、会计专业-安徽建工技师学院

培养目标与就业方向:：本专业毕业生主要面向企事业单位，从事会计、出纳、收银、报税、工商登记、保险办理、仓库管理、商业银行柜面业务处理等工作。
主要课程:：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、企业财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel财务会计应用、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和一年（准技师）

1、会计电算化（五年制大专）-亳州工业学校

培养目标:：掌握会计的基本理论和基本技能，具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力，并具有较强的涉税业务处理等能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的应用型人才。

6会计专业 -安徽省淮北市濉溪职教中心

本专业培养可以在会计师事务所等机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

6会计专业 -安徽省濉溪县职业教育中心

本专业培养可以在会计师事务所等机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

专业名称：会计-安庆皖江职业技术学校

专业代码：120100
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:：基础会计、统计基础知识、财政与税务基础、会计电算化、Photoshop、计算机基础、市场营销
就业方向:：企业会计、金融业会计、政府会计、非营利组织会计、税务代理
对应职业:（岗位）：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员

本科：法学、汉语言文学（师范方向）、会计学-黄山旅游管理学校

专科：法学、会计、工商、建筑、旅游、学前教育 三、报名手续 春季招生报名截止日期为3月7日。报名时请携带身份证复印件3份、毕业证书原件及复印件3份和3张一寸蓝底子照片。 专科起点升本科需要提供专科学历证明。学历证明须为“中国高等教育学生信息网”下载的学历证明原件及复印件或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告原件及复印件，网查信息由办公室查询打印。 四、入学测试 所有报名学生必须参加由省统一组织的入学水平测试。专科为90分钟，本科为150分钟，入学测试具体时间另行通知。 五、 学习方式
主要是:：阅读课本做笔记，网上学习认学时，参加面授要准时，完成作业要按时。复习工作要做好，考试到位困难少。学习有点烦，及时联系并不难。 六、学习年限 实行学分制。学籍自注册入学起八年有效。根据教育部有关要求，二年制（三年学习），专科和专科起点本科快毕业时间为两年半。 七、毕业、学位发证 本科学生需参加教育部英语、计算机应用二门课程的统一考试，符合毕业条件的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。中央教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站――中国高等教育学生信息网（www.***.cn）查询。授予学士学位的专业，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可获得合作院校授予的学位证书。 八、收费标准 专升本学费：文科：1755元/学年；理科：1965元/学年。 专 科学费：文科：1470元/学年；理科：1650元/学年。 各专业书费500元，入学测试费100元。 九、咨询电话 黄山区（黄山旅游学校院内） 0559-8515903 黄山旅游管理学校 2015年1月28日

06.会计电算化――会计-安徽省肥西金桥高级职业中学

培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的专业基础知识，拥有必备的会计职业技能，取得会计从业资格证书，能适应会计核算与管理第一线需要的高素质技术技能型人才。
主要课程:： 中专文化课、素质课、会计基础、统计基础、财政与税务、初级财务会计、中级会计实务、成本会计、会计电算化、经济法、中国税制、企业财务管理、会计报表分析、行业会计比较、纳税申报与筹划、审计理论与实务、会计综合模拟实训、毕业顶岗综合实践等。
就业方向:：
毕业生主要面向企业:、机关、事业等单位，从事会计核算与会计管理工作，以及会计师事务所等社会中介机构的会计、咨询、审计、验资等工作，相关的经济管理工作。

1、会计（五年制大专）-亳州工业学校

培养目标:：掌握会计的基本理论和基本技能，具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力，胜任和从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的应用型人才。

会计电算化-安徽合肥工业经济学校

1、专业介绍： 会计专业培养的是与当地产业发展相适应，具有高中文化和相应专业知识技能，在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。
专业课程:2、： 成本会计，管理会计，基础会计，会计电算化，统计学，经济法，税收，审计学，手工模拟，企业财务会计，财政与金融，财经法规与会计职业道德等。
培养目标:3、： 能执行《会计基础工作规范》和《会计法》的规定 ；能执行《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定；能识别、确认核算单位经济业务的基本情况；能识别原始发票并根据原始发票判断具体的经济业务；能填制基本的原始发票；能根据原始发票编制会计分录；能够识别专用记账凭证和通用记账凭证；能设置账簿，包括明细账、日记账、总账；能填制记账凭证；能够根据原始凭证和记账凭证填制明细账、总账、日记账；能编制资产负债表、利润表；能装订会计凭证，了解会计档案的保管要求。
就业方向:4、： 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。

10、会计-安徽建筑工程学校

培养目标:：本专业培养熟练掌握各类会计知识和技能，又具有一定企业管理素质的中初级财务职业人才。
主要课程:：英语、计算机应用基础、统计基础知识、企业管理、基础会计、会计法规、审计基础知识、财务会计、计算技术、财务管理、综合会计、成本会计、会计实务、数据库及应用、会计电算化。
就业方向:：毕业生可在各类部门从事财务工作及统计、审计、信息处理、仓管、文员、营销等工作。,

会计-安徽理工学校

培养目标: 培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
主干课程: 基础会计、统计原理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、财务软件、税收基础、财务报告分析、会计实务模拟实训等。
就业去向: 大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

6.会计电算化——会计-安徽省肥西金桥高级职业中学

培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的专业基础知识，拥有必备的会计职业技能，取得会计从业资格证书，能适应会计核算与管理第一线需要的高素质技术技能型人才。
主要课程:： 中专文化课、素质课、会计基础、统计基础、财政与税务、初级财务会计、中级会计实务、成本会计、会计电算化、经济法、中国税制、企业财务管理、会计报表分析、行业会计比较、纳税申报与筹划、审计理论与实务、会计综合模拟实训、毕业顶岗综合实践等。
就业方向:：
毕业生主要面向企业:、机关、事业等单位，从事会计核算与会计管理工作，以及会计师事务所等社会中介机构的会计、咨询、审计、验资等工作，相关的经济管理工作。

安徽铜陵技师学院专业介绍-会计电算化-安徽铜陵技师学院

会计电算化专业专业介绍本专业中专学历学制三年，在校两年，实习一年；大专学历学制五年，其中中专三年，高职两年。培养学生掌握会计专业知识与实务操作技能，具备办公设备与软件应用、会计核算、财务软件操作、纳税申报、统计技术应用等专业能力，服务于中小企业，具有良好职业道德与服务意识的应用型人才。主干课程基础会计理论与实训、财务会计理论与实训、出纳实务、成本会计实务、会计电算化与实训、财政与税务基础、统计基础、会计综合实训、会计技能（如：点钞、传票、收银等）。考证情况（1）会计从业资格证书、（2）计算机等级证就业方向各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、收银等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

会计电算化-皖北经济技术学校

培养目标:： 培养具有基本的科学文化知识、良好的职业道德，较强的出纳、固定资产核算、工资核算、会计电算化、会计档案管理、税务等业务处理能力。
主干课程:： 基础会计、统计基础、财政与税收、点钞、会计手工、会计电算化；企业财务会计、经济法、税务实训、财会实训等
职业资格及技能等级证书:： 助理会计师证 税务能力证

13.会计专业-亳州中药科技学校

培养目标:：学生在校期间获取会计资格证，具备基本账务处理能力，正式工作一年后能够考取会计中级职称，逐步走向成熟的会计工作岗位。
主要课程:：语文、数学、计算机、会计电算化、统计学、会计基础、财务会计、财经法规等
就业方向:：金融业、保险业及各企事业单位

三、会计-安徽滁州技师学院

培养目标:： 本专业培养适应市场需要的，德智体美等全面发展的高等职业技术应用性专门人才。通过学习，毕业生须掌握经济管理、财经法规、会计核算、财务管理知识和技能，能够熟练运用计算机从事财务信息管理工作，具备从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等岗位的工作能力。具体包括：1.具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的身心；2.具有一定的外语应用能力和较强的计算机应用能力；3.具有有独立进行会计核算的分析判断能力和实际操作能力；4.具有从事审计、统计、财务管理等相关工作能力。5.具有较强的自学能力和创新能力。

会计电算化专业介绍-安徽省第一轻工业学校

一、择业方向 财务：会计、出纳；税务；审计；统计 二、就业形式
就业范围广:“、工作稳定、供需两旺、对创业有利。” 三、发展路线

从业证、专业技术、注册会计师（CPA)-安徽省第一轻工业学校

四、如何学好会计？ 1、从“零”开始； 2、了解经济信息； 3、专心、细致、毅力、恒心； 4、掌握专业知识； 5、参加各种专业资格的考试。 五、课程设置
专业主干课:1、： 基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法、审计、财经法规与职业道德、会计电算化 2、实践性教学： 计算机技能培训、会计电算化软件实训、计算技术与点钞、基础会计模拟实训、成本会计模拟实习、EXCEL在财务管理中的应用、企业的税实务实训、顶岗实习

14.会计电算化-安徽省淮北工业学校

办学层次：五年制大专（3+2）
培养目标:：培养能把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的专业人才，用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。
主干课程:：基础会计、财务会计、成本会计、行政事业单位会计、模拟会计、财务管理、管理会计、税法、审计、会计电算化、财务报表分析、财政金融、货币银行学、西方经济学、经济法、会计英语、EXCEL、证券投资。
毕业证书:：大专颁发淮北职业技术学院毕业证、就业报到证。

专业证书：会计从业资格证-安徽省淮北工业学校

就业方向:：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

专业名称：会计-安庆皖江中等专业学校

专业代码：120100
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:：基础会计、统计基础知识、财政与税务基础、会计电算化、Photoshop、计算机基础、市场营销
就业方向:：企业会计、金融业会计、政府会计、非营利组织会计、税务代理
对应职业:（岗位）：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员

　　2、会计　　-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养具有会计专业所需的基本理论和知识；具备较扎实的经济活动分析和会计电算化能力；能从事财务会计、财务管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要专业课程设置:：基础会计、计算机基础、会计电算化、经济法、财政与金融、企业财务管理、成本会计、会计实务、数据库及应用、统计学、行政事业单位财政与会计、财政与税收、经济活动分析、会计模拟实习、会计岗位实习等。

　　专升本：电气工程与自动化农业机械化及其自动化会计学-安徽电气工程学校

（详见www.***） 六、校园文化及就业去向 　　我校一贯高度重视学生的素质教育和文化生活，长期开设各类兴趣班：书法绘画板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黄梅戏班、声乐班、摄影班、手工班、篮球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班，每学期举办主持人比赛、校园歌手比赛、大合唱比赛、篮球联赛、足球联赛、拔河比赛和田径运动会等丰富多彩的文娱活动以充实学生们的第二课堂。 　　学校坚持以市场为导向，以就业为目标，根据人才市场需求不断更新专业，调整专业内容，使专业设置和课程设置更加贴近市场。学校先后与富强科技、佛吉亚汽车公司、汇川科技公司、胜利精密制造公司、芜湖奇瑞、格力电器、江淮汽车、海尔电器等全国大型知名企业联合办学，签订定向培养协议，并联合企业成立了特色班级：联宝精品班、会计特色班和智能制造班等，行之有效的校企合作，保障了毕业生的高质量就业。

14.会计（高职）：-滁州市信息工程学校

学生按中考分数线录取。本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的具备经济、管理、法律等方面专业知识，掌握会计基本理论和操作技能，能够熟练应用电子计算机处理各项会计业务，符合企事业单位要求的高等应用型财务会计人才。

4.会计电算化专业- 宿州工业学校

本专业主要开设基础会计:、会计电算化、统计基础、财政与税务基础、点钞、翻打传票、会计实务、经济法等课程。学生毕业后可在企事业单位从事会计核算、财务管理、纳税申报等工作。

会计电算化-合肥工业经济学校

1、专业介绍： 会计专业培养的是与当地产业发展相适应，具有高中文化和相应专业知识技能，在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。
专业课程:2、： 成本会计，管理会计，基础会计，会计电算化，统计学，经济法，税收，审计学，手工模拟，企业财务会计，财政与金融，财经法规与会计职业道德等。
培养目标:3、： 能执行《会计基础工作规范》和《会计法》的规定 ；能执行《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定；能识别、确认核算单位经济业务的基本情况；能识别原始发票并根据原始发票判断具体的经济业务；能填制基本的原始发票；能根据原始发票编制会计分录；能够识别专用记账凭证和通用记账凭证；能设置账簿，包括明细账、日记账、总账；能填制记账凭证；能够根据原始凭证和记账凭证填制明细账、总账、日记账；能编制资产负债表、利润表；能装订会计凭证，了解会计档案的保管要求。
就业方向:4、： 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。

　　财务会计-安徽金寨职业学校

　　培养掌握会计基本理论和操作技能，熟悉国家财务会计法规，通晓会计操作业务，具有熟练运用计算机从事会计核算、财务管理等工作能力的中级技术型、应用型人才。

12．会计学-阜阳市信息职业学校

西方经济学、概率论与数理统计、高级财务会计、财务分析、审计学基础、管理会计等。

8．会计-阜阳市信息职业学校

经济数学、基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等。 9．工商管理类 经济学原理、管理学原理、市场营销原理与实务、小企业管理、物流管理、商务谈判等。

会计-合肥安轻职业学校

主要课程:：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学
培养目标:：培养具有企事业单位及政府部门记帐、收银、出纳、仓管、报税、财务会计、电算会计等相关专业的应用型人才。
就业方向:：主要在会计师事务所、资产评估公司从事会计、审计、资产评估及中小企业中，担任出纳、会计核算、仓库保管等会计岗位工作。

专业名称：会计学-合肥世纪中安培训学校

学 制 ：2年 计划招生：50 报考人数：暂无更新 实际录取：暂无更新 考试科目：公共课：综合文科 专业课：会计学基础 招生范围：高职（专科）各大类专业 参考教材：《会计学基础》主编：蔡文芬、张道梅，中国科学技术大学出版社2012年1月 考试大纲：http://***.cn/thread-66014-1-1.html 您可以访问安徽专升本论坛（***.cn）了解更多安徽三联学院考试动态，点击链接查看：http://***.cn/forum-10-1.html 安徽三联学院2014年自主招生考试科目　

◇会计专业-安徽芜湖滴水科技学校

培养目标:：本专业主要面向工业、商业、服务业、外资企业、事业单位等企事业单位，培养在生产、服务第一线从事会计、出纳、收银、柜台业务等岗位的应用型工作人员。
主要课程:：基础会计、财经法规与会计职业道德、办公自动化、税收基础、统计基础、财务会计、成本会计、珠算、点钞与收银、涉外礼仪与公共关系、财务软件应用、市场营销、会计电算化、国际贸易、财政与金融基础知识、会计综合实训、Excel在会计中的应用等。
就业方向:：本专业可在工业、商业、服务业、外资企业、事业单位等企事业单位，从事企事业单位会计、出纳岗位；也可从事外资、合资、企业单位会计、出纳岗位。

12.会计-合肥安轻职业学校

主要课程:：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学
培养目标:：培养具有企事业单位及政府部门记帐、收银、出纳、仓管、报税、财务会计、电算会计等相关专业的应用型人才。
就业方向:：主要在会计师事务所、资产评估公司从事会计、审计、资产评估及中小企业中，担任出纳、会计核算、仓库保管等会计岗位工作。

1、高起本招生专业：学前教育、会计学、计算机应用基础、工商管理-安徽新华学院

学制:：五年，按照四年收费 2、高起专招生专业：学前教育、会计学、计算机应用基础、工商管理、电子商务
学制:：二年半，按照两年收费 3、专升本招生专业：教育管理、小学教育、学前教育、汉语言文学、信息管理、行政管理、人力资源管理、职业教育管理、工商管理、电子商务、会计学、法律、应用心理学、现代教育技术、计算机技术与应用
学制:：三年，按照三年收费，学费：2200元∕学年 二、报考条件 报考高中起点专科和高中起点本科的学生，须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭（年龄满18周岁）；报考专科升本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。 重要声明： 考生须保证所提交毕业证书属于教育部承认的国民教育系列，如经审定无效，无论何时查出，一切后果由考生自负。 三、报名、考试与录取 1、报名 考生报名时须携带本人身份证、毕业证的原件、复印件两份，蓝底免冠二寸近照六张，请考生持有效的国民教育系列毕业证书进行报名。 2、考试 （1）考试方式：参加试点高校统一组织的入学考试 （2）考试地点：安徽新华学院学院 （3）考试时间：2013年3月9日（纸考，报名截止日期2013年3月2日） （4）考试科目： 详见学习辅导材料（报名时发放） 3、录取 符合报名条件并经考试合格者，择优录取。考试录取情况将于考试结束后一个月内公布，考生可通过北京师范大学网站或安徽新华学院学院进行录取查询。被录取的考生将由北京师范大学寄发统一的录取通知书。 四、符合以下条件的学生，在学期间可免去参加全国公共课程统一考试： 1、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目； 2、除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”； 3、除英语专业学生外，2006年1月1日前已经获得四、六级证书（改革后成绩达到420分）的考生可免考“大学英语”。2006年1月1日后四、六级不再作为免考条件。获得PETS三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”； 4、入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”； 5、除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）可免考“大学英语”。 五、学位申请条件 （一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守法纪； （二）在学期间修完教学计划规定的全部课程，获得所在专业规定的学分，加权平均成绩75分（含）以上，学位论文成绩良好（含）以上，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力； （三）须参加由我校组织报名的北京地区本科学士学位英语统一考试，且成绩合格； （四）外语类专业的学生须通过北京师范大学学士学位专业外语考试。 ★申请学位的学员，以上申请条件需同时具备方可申请学位（缺一不可)。 西北工业大学 一、专升本招生专业：信息管理与信息系统、国际经济与贸易、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、工业工程、土木工程
学制:：三年，按照三年收费，学费：2200元∕学年 二、报考条件 凡热爱祖国、遵纪守法、身体健康、年满十八周岁的从业人员（春季招生要求1995年3月31日前出生），能坚持学习并具有国民教育系列专科毕业证书或以上证书者。 三、报名办法 1．报名时间：2013年3月2日前 2．报名提交以下材料： ①本人身份证明（身份证、军官证或护照原件）和复印件2张。 ②毕业证书原件和复印件2张。 ③近期免冠1寸证件照4张和蓝色背景电子数码照片。 ④凡符合免试入学条件者，需提供相应资料。 ⑤ 专升本考生需提供毕业证书电子注册网上查询结果，或者由教育部学历认证中心出具的学历认证报告。（教育部学历认证中心是教育部授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构，中国高等教育学生信息网(www.***.cn)是教育部唯一指定发布高等教育学历信息的网站。） 注：考生在报名时所提供个人资料不符合要求或在入学考试中舞弊者，一经发现学院将取消其入学资格。 四、录取 1、考试录取：根据考试成绩，择优录取。 2、符合下列条件之一的考生，可免试录取： ◆获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号和“全国‘五一’劳动奖章”者。 ◆参加2012年的考生，成绩达到生源所在地同层次分数线者（须持准考证原件及当地招办出具的考试成绩单原件）。 ◆具有国民教育系列专科或以上学历报读同一学历层次的第二专业者。 3、破格录取：对于年满30周岁以上，具有突出贡献或获得地市级以上荣誉证书，并参加入学考试者，可破格录取。 4、年满40周岁的各层次考生，入学考试的英语成绩仅作为参考。 5、录取通知书由西北工业大学统一发放，录取结果可登录学院网站查询（www.***）。 6、新生持录取通知书及有效证件在规定的期限内到指定的学习中心办理注册、缴费手续。逾期未报到者，视为自动放弃入学资格。 五、毕业证、学位证 学生在规定的学分有效年限内，完学计划规定的课程，修满学分，经毕业资格审查合格，准予毕业，由西北工业大学颁发国家承认的毕业证书（加注“”字样）。其中，专升本学生必须通过教育部规定的2门统考课程（大学英语、计算机应用基础）。 根据《教育部办公厅关于进一步加强现代试点高校学历教育学历证书和学位证书规范管理的通知》（教高厅【2007】1号文件）要求，符合条件的本科毕业生，参加学位外语考试，成绩合格，并符合西北工业大学高等教育学士学位授予条件者，可授予高等教育学士学位。 毕业证书在教育部进行电子注册，可登录“中国高等教育学生信息网”查询。毕业证书和学位证书式样可登录我院网站查看。 本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部新出台政策，按教育部的新政策执行。 报名地点：安徽新华学院招生就业办 咨询电话：0551-65872888 65872966 学院网址：www.***.cn wljy.***

1.会计学（本科)）-宿州学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备会计、审计、法律和工商管理等方面的知识和能力，具有分析和解决会计问题的基本能力，能在企事业单位、金融机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级应用型、复合型人才。
主要课程:：经济应用数学、管理学、经济学、统计学、初级会计学、中级财务会计、高级会计学、会计审计案例、电算化会计与审计、财务管理学、经济法、税法、成本会计学、政府和非营利组织会计、税务会计与纳税筹划、管理会计学、审计学、财经专业英语、管理信息系统和会计资格考证课程等。
专业特色:：会计学为我校重点建设的学科，主要特色在于“厚基础”、“强技能”、“多证书”、“重创新”，将国家职业资格考试纳入教学计划，保证学生毕业时至少获得两种及以上国家职业资格证书，并通过大学生科研立项、创新设计大赛等提高学生的创新能力。
毕业去向:：可在企事业单位、金融机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作；也可以报考硕士研究生、攻读第二学士学位进一步深造。

会计专业-安徽警官职业学院

培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握会计与相关法律的基本原理、基本知识和基本技能，能从事会计、审计、财务管理、司法会计鉴定等工作的高素质技能型专门人才。
职业面向:
毕业生能够在银行:、证劵、保险、会计、审计、司法会计鉴定等行政、企事业单位，以及各单位中的财务、审计、鉴定、投资等部门从事专业性的会计和司法会计工作。
主要课程: 基础会计、统计学原理、经济学原理、审计学原理、管理基础与实务、成本会计、管理会计、财务管理、中级财务会计、资产评估学、会计电算化原理与实务、经济法、税法、市场营销学等。 学 制 三年

(四)会计电算化-亳州师范高等专科学校

培养目标:1.：培养具有扎实的会计基础理论，熟悉会计制度，具有较高的财务管理能力和经济业务核算能力，能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的专门人才。
主修课程:2.：基础会计、管理会计、财务会计、excel在会计中的应用、会计电算化、财经法规与会计职业道德、审计学、统计学、经济数学、财务管理、成本会计、经济法等。
学制:3.：三年

会计电算化-池州职业技术学院

主要课程:：会计学原理、统计学原理、审计学原理、财务会计、成本会计、会计电算化、货币银行学、财务管理、经济法、国家税收等。
就业方向:：可到金融保险业、外资企业和事业单位从事财会、审计、税务、统计及其他财务信息处理等工作。

电子商务计算机多媒体技术会计电算化五年-合肥科技职业学院

计算机平面设计 【专业名称、学制】专业名称：计算机平面设计；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者；身体健康，具有色彩识别能力，喜爱美术和艺术。【专业介绍】通过本专业学习，学生可掌握平面设计的各项技术，具有相应设计能力。开设主要课程有：素描、色彩、三大构成、速写、视觉识别系统设计（VI设计）、海报招贴广告设计、包装设计、报纸杂志书画装帧设计、印刷工艺、平面艺术设计、AutoCAD建筑绘图设计、家装设计、会展设计等课程。【培养目标】培养具有扎实的专业知识、良好的艺术素养、较强的广告艺术设计能力和现代广告理念，能熟练运用广告设计知识和各类艺术设计软件工具进行广告策划、创意、设计及制作与管理的复合型技能人才。学生就业单位为：平面广告公司、视觉传媒公司、包装设计公司、印刷厂、杂志社等单位。 电子商务 【专业名称、学制】专业名称：电子商务；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】电子商务专业中专学生主要学习电子商务概论、市场营销、经济法、会计学原理、物流配送与服务、电子商务员培训、商务写作、商务礼仪、网页设计、网站开发与设计等专业学科内容，学校旨在培养能够掌握现代信息技术理论与工具，具有经济和商务的有关知识等电子商务专业知识与实际应用技能的专业人才。【培养目标】通过本专业学习，学生可掌握网站建设、网络营销、物流配送等技能，考取电子商务师中级证书。能在网络公司、物流公司、通信公司等各类企业从事网络营销、客户服务、网站建设与推广等工作。 电子技术应用 【专业名称、学制】专业名称：电子技术应用；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】随着我国科技水平与经济实力的不断提高及电子工业的迅猛发展，社会对电子专业应用型人才的需求量不断增加，既懂生产一线的操作、使用、维修，又掌握一定的理论知识、有较强的动手能力、能进行技术管理的应用型人才供不应求。本专业主要课程有：电子技术基础、电工基础、电子电工技能实训、电子仪器测量、电子CAD、电子整机装配、电视机原理与维修、可编程控制器技术、单片机技术及应用。【培养目标】通过本专业学习，系统掌握应用电子技术领域的基础理论、基本技能和相关专业知识，具有电子产品组装与检测、电子测量与仪器使用、家电维修及电工操作等技能，能在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、经营管理等第一线从事技术工作的应用型人才。 软件与信息服务 【专业名称、学制】专业名称：软件与信息服务；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】软件技术与信息服务专业已列入国家紧缺人才培养项目。本专业主要课程有：数据库、软件界面设计技术、程序设计语言、网站建设与维护及相关实习等。通过本专业的学习，使学生具有一定的计算机基本知识，软件开发与数据库维护技术专业基础知识、基本技能，具有计算机应用软件界面设计、软件编制、测试和数据库维护的能力，又具有计算机的操作、计算机软件产品销售及售前、售后服务等能力。【培养目标】本专业主要面向在各个行业中从事计算机软件开发、软件界面设计、文档管理的岗位，还面向行业中计算机维护、网络数据库维护管理、软件产品销售等岗位。毕业生可以在软件企业相关部门从事软件开发、软件界面设计、开发文档管理、数据库维护，也可从事网站后台数据库运维、软件产品销售等工作。 汽车运用与维修 【专业名称、学制】专业名称：汽车运用与维修；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【培养目标】：培养掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能型专门人才。【专业介绍】软件技术与信息服务专业已列入国家紧缺人才培养项目。本专业主要课程有：数据库、软件界面设计技术、程序设计语言、网站建设与维护及相关实习等。通过本专业的学习，使学生具有一定的计算机基本知识，软件开发与数据库维护技术专业基础知识、基本技能，具有计算机应用软件界面设计、软件编制、测试和数据库维护的能力，又具有计算机的操作、计算机软件产品销售及售前、售后服务等能力。【培养目标】本专业主要面向在各个行业中从事计算机软件开发、软件界面设计、文档管理的岗位，还面向行业中计算机维护、网络数据库维护管理、软件产品销售等岗位。毕业生可以在软件企业相关部门从事软件开发、软件界面设计、开发文档管理、数据库维护，也可从事网站后台数据库运维、软件产品销售等工作。 数字媒体技术应用 【专业名称、学制】专业名称：数字媒体技术应用；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】数字媒体技术专业（DigitalMediaTechnology）(属于计算机类)旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比,本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。【培养目标】具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。 金融事务 【专业名称、学制】专业名称：金融事务；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】本专业培养从事银行、保险、证券、信托事务工作人员。【培养目标】本专业毕业生主要面向银行、保险、证券、信托等系统基层分支机构，从事基层野外工作。毕业生应掌握的知识和应用具备的技能、能力。 客户信息服务 【专业名称、学制】专业名称：客户信息服务；学制：3年。【招生对象】初中或同等文化程度者，身体健康。【专业介绍】本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能力，能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作，具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专门人才。【培养目标】国家信息产业部对客户信息服务专业有行业认证：分为初级（客户信息服务员，国家职业资格五级）、中级（高级客户信息服务员，国家职业资格四级）、高级（助理客户信息服务师，国家职业资格三级）、技师级（客户服务管理师，国家职业资格二级）。学生毕业进入此行业后，职业规划可以从呼叫服务员开始，逐步走向客户服务管理师。

一、会计电算化（三年专科）-合肥财经职业学院

培养目标:　　：本专业培养德、智、体、美等全面发展，能够适应企业、单位经营管理需要的，具有良好职业素养，掌握会计基础理论知识、会计业务处理方法，熟知必要的计算机技术及信息技术的能力，能够熟练地运用计算机软件从事会计核算和财务管理等工作的高端技能型人才。
资格证书:　　：会计从业、初级会计电算化证书、助理会计师证书等。
主干课程:　　：财务会计、会计电算化、成本会计、财务管理、审计实务、会计信息系统。
就业方向:　　：毕业生主要从事企事业单位会计业务处理，并运用计算机技术进行会计核算、财务管理和审计监督等工作。毕业生主要工作岗位有会计核算（含电算化操作）、财务管理及审计监督等，其中会计电算化操作岗位主要涵盖以下诸多工作：如系统管理、系统操作、数据审核、数据分析等。也可从事单位税收筹划、文秘、统计及营销等工作。

二、会计与审计（三年专科）-合肥财经职业学院

培养目标:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济管理需要，系统地掌握会计及审计基本概念、基本理论和基本方法；熟知计算机应用技术及审计基本理论与方法；了解所学专业的新成就和新发展；具有所学专业的管理、服务、应用等基本技能；具有一定的自学能力和解决实际问题的能力；基本掌握一门外国语等从事会计核算、单位审计及财务管理等工作的高端技能型人才。
资格证书:　　：会计从业、助理会计师证书、会计师证书等。
主干课程:　　：财务会计、财务管理、成本会计、会计电算化、审计实务、审计电算化　　
就业方向:：毕业生主要可在各类企事业单位、中介机构以及相关部门从事会计核算、审计及财务管理等工作。也可从事单位税收筹划、文秘、统计及营销等工作。

1.会计学（本科）-宿州学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备会计、审计、法律和工商管理等方面的知识和能力，具有分析和解决会计问题的基本能力，能在企事业单位、金融机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级应用型、复合型人才。
主要课程:：经济应用数学、管理学、经济学、统计学、初级会计学、中级财务会计、高级会计学、管理会计学、审计学、成本会计学、会计审计案例、财务管理学、经济法、税法、政府和非营利组织会计、税务会计与纳税筹划、财经专业英语、会计信息系统和会计资格考证课程等。
专业特色:：会计学为我校重点建设的学科，主要特色在于“厚基础”、“强技能”、“多证书”、“重创新”，将国家职业资格考试纳入教学计划，保证学生毕业时至少获得两种及以上国家职业资格证书，并通过大学生科研立项、创新设计大赛等提高学生的创新能力。
毕业去向:：可在企事业单位、金融机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作；也可以报考硕士研究生、攻读第二学士学位进一步深造。

会计-安徽警官职业学院

培养目标:：根据社会主义市场经济建设需要，培养一批德才兼备，具有一定经济和会计理论知识和较强业务操作能力的，能够理解财经法规、正确处理会计业务，编制财务报表、提出理财规划、适应企业会计岗位的技能型专业人才。同时，也使学生通过学习，能够进行初步的司法会计鉴定、审计等相关工作。学生在校期间可取得以下职业资格证书：1.会计从业资格证书;2.会计初级职称考试合格证书;3.计算机操作员证书。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、会计电算化原理与实务、财务管理、审计学原理、经济法等。
学制:：三年

5、会计-亳州职业技术学院

就业去向面向现代制造业:、商业、房地产业、金融银行业、饮食酒店业、物流业等企业的财务管理部门，从事出纳员、银行柜面出纳员、会计信息录入员、统计员、工资员、成本核算员、仓库保管员等工作岗位，毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。

会计-徽商职业学院

培养目标:：培养具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有良好的团队精神和职业道德；具有良好会计诚信和敬业精神；熟练掌握会计、审计基本理论和实践技能的、可塑性强的实践型中、高级会计人才。
主要课程:：财务会计、基础会计、管理学概论、统计、初级会计实务、初级经济法、中级会计实务、成本管理会计、中级财务管理、审计、会计电算化、税务代理、中级经济法等。

会计电算化-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有良好会计诚信和敬业精神，基本功扎实、操作能力强，具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神的实用型中、高级会计人才。
主要课程:：会计学原理、经济法、统计学原理、财务会计、计算机基础、成本会计、财务管理、国家税收、管理会计、ERP财务管理系统、预算会计、审计学、财政与金融。

安徽国防科技职业学院会计与统计专业介绍-安徽国防科技职业学院

一、会计与统计专业概览 会计专业既是我院2013年新开办的专业，同时也是我院传统的优势专业之一。1986年9月，学院的前身原安徽大江机械工业学校就开设了财会专业，主要为三线各企业培养会计专业人员，2003年学院升格之前，本专业一直正常招生办学。2004年，根据专业发展规划，对原有中专专业进行了整合，将财务会计专业整合到文秘专业中，开设了文秘（财务会计方向）。随着区域经济发展的变化及人才培养结构的调整，经省教育厅批准，我院于2013年正式开设会计与统计专业。

二、会计与统计专业介绍-安徽国防科技职业学院

（一）职业面向 （二）主要工作岗位 （三）主要专业课程 基础会计、统计学原理、财经法规与会计职业道德、税法、社会经济调查方法与实务、Excel在统计分析中的应用、出纳实务、中级财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化实务、财务报表编制与分析、审计学、管理会计、企业统计实务 三、会计与统计专业的建设 （一）师资队伍建设 本专业现有专职教师29人，专业基础课教师23人。现在教师中，副教授以上职称的6人，讲师9人。承担会计与统计专业核心课程教学的教师6人。 （二）实训基地（室）建设 除管理工程系共享的校内实训室外，本专业建有专门的会计模拟实训室、用友会计信息化实训室、用友企业管理沙盘模拟实训室等。 （三）专业特色 1.以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系 以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，以会计从业人人员职业资格为标准，设置理论和实践教学环节，课程体系既突出会计和统计岗位一线的的技能培养，又注重学生的职业发展。
教学做一体化的教学模式:2. 根据本专业特点，专业核心课程教学采用教学做一体化的教学模式，教师在会计模拟室、会计信息化实训室等无所以企业的真实财务、会计和统计业务组织教学，学生在模拟工作环境下完成工作任务，有利于学生实践技能的提高。 3.建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制 参照国家职业资格考试和相关职业资格考试的知识体系，以会计综合职业能力考核为导向，以考核知识的应用、技能与能力水平为中心，建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制。校内学业考核根据课程特点和教学要求，采用理论考试、学习过程考查、操作技能考核等多种形式相结合的考核模式。 同时要求学生参加会计人员从业资格考试，学生毕业时需取得会计电算化考试和会计从业资格证书。

?会计专业-安徽工商职业学院

本专业是中央财政支持提升专业服务产业能力建设项目、安徽省特色专业，其培养目标是：培养与社会主义市场经济相适应，培养德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力，系统掌握会计基本原理与方法，全面了解国际贸易实务、金融、法律等相关知识，具备良好的会计专业技能的技术技能型人才，能够胜任涉外企业财务与会计工作。本专业主要开设进国际贸易实务、国际汇兑实务、会计职业基础、财务会计、成本会计、外贸会计、管理学基础、经济法、纳税岗位实务、会计信息系统等课程。

?会计电算化专业-安徽工商职业学院

本专业是安徽省首批特色专业，其培养目标是：培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力，扎实掌握理会计基本原理与方法，熟练掌握计算机技术在会计领域中的应用，系统了解管理、金融、法律等相关知识，具有良好的会计专业技能的技术技能型人才，能胜任企事业单位的会计信息化工作。本专业主要开设计算机文化基础、数据库、初级会计电算化、会计信息化技术、网上金融与电子支付、管理学基础、会计职业基础、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税岗位实务、金融理论与实务等课程。

?审计实务专业（注册会计师专门化）-安徽工商职业学院

本专业的培养目标是面向市场，培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力的，扎实掌握会计基本原理与方法，熟练掌握审计程序与方法，系统了解管理、金融、法律等相关知识，具备良好的会计、审计专业技能的技术技能型专门人才，能够胜任企事业单位会计及注册会计师审计助理工作。本专业主要开设会计职业基础、初级会计实务、中级会计实务、成本核算与管理、财务管理、经济法、税法、审计基础、审计实务、企业战略与风险管理等课程。

会计电算化专业-安徽工商职业学院

专业技能测试项目有：会计基础，执行财政部2009年《会计从业资格考试大纲——会计基础》 二、面试 面试考察考生的仪容仪表、行为举止、普通话、价值观、表达能力、应变能力、逻辑思维能力。 会计电算化专业面试主要考查仪容仪表、语言表达、会计基本技能展示，其中会计基本技能包括点钞、珠算心算、会计凭证填制等项目。 备注：请随时关注网上考试信息更新。

会计电算化-安徽工贸职业技术学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，了解国家相关政策法规和财务制度，能够运用相关财务软件，具备较好会计实务操作能力的高端技能型专门人才。
职业面向:：主要面向企事业单位会计核算和财务管理岗位，从事出纳员、记账员、核算员、内部审计员、稽核员、会计主办、会计主管，以及收纳税申报、银行信贷、资产评估等方面的工作。 办学优势：本专业为院级重点专业，师资队伍强，实训条件好。采用工学结合培养模式，学生实践动手能力强。毕业生就业前景广阔，就业率高。

会计学 120203K-安徽财经大学

培养目标: 本专业培养德智体全面发展的，具备会计学、审计学、公司理财、企业管理、经济法律等方面的知识和能力。能在各类企业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府、行政事业单位从事会计实务工作。具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题，解决问题的能力，适应社会经济发展要求的高级应用型专门人才。
主要课程: 西方经济学、国际贸易、管理学、管理信息系统、基础会计、统计学、财务管理学、市场营销、经济法、货币银行学、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、金融会计、预算会计、会计电算化、会计报表编制与分析、税法与税务会计、财会模拟实验等。 财务与审计系——财务管理专业、审计学专业、资产评估专业

会计电算化-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，具备必要的经济理论基础，扎实掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护，能在各类企事业单位从事会计业务工作的高端技能人才。可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作，也可从事统计、财务分析、理财规划等相关领域的工作。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。 考生关心的问题 1.什么是高职院校自主招生？自主招生录取的学生和普通高考录取的学生有区别吗？ 高职院校自主招生是指经安徽省教育厅批准，部分高职院校实施自主确定入学标准、自主进行入学考试（测试）、自主实施招生录取的入学形式。 高职院校自主招生计划属于国家统一招生计划，录取考生与普通高考录取考生性质相同，享受同等待遇和政策。 2、毕业生能进入本科院校学习吗? 根据国家政策规定，我院毕业生可在毕业当年参加省教育厅组织的专升本考试，成绩合格者录取到本科院校相同或相近专业继续学习两年，享受统招本科生同等待遇。 3、对经济困难学生的资助措施有哪些？ 我院历来重视资助困难学生，除了组织办理国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款以外，本院建立了以国家助学贷款、勤工助学为基本渠道，奖学金为激励方式、绿色通道为补充的资助体系。 (1)国家助学贷款：考生可以在生源所在地银行按国家政策申请助学贷款(可登陆“安徽省学生资助网”查询)。 (2)国家奖学金：用于奖励特别优秀的在校学生，奖励标准为每生每年8000元。 (3)国家励志奖学金：用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭困难学生，标准为每生每年5000元。 (4)国家助学金：按国家政策规定评选资助在校生中家庭经济困难学生。标准为每生每年2000－4000元。 (5)学院奖学金：学院另设院内奖学金，按一、二、三等进行评比，奖励品学兼优学生。 (6)勤工助学金：学院专门为品学兼优的困难学生提供勤工助学岗位，发放勤工助学金。
毕业生就业形势如何:5、？
各类获奖证书:2）、职业资格证书原件、复印件。考生提交的材料及填写的内容必须准确真实，如有差错或者弄虚作假，按照教育部相关规定执行，由此产生的一切后果责任自负；
安徽粮食工程职业学院:4）《2014年自主招生报名信息表》。

4、会计-合肥滨湖职业技术学院

培养具有现代会计基本理论，掌握会计工作的基本知识和基本技能，熟悉国家财经方面的方针政策和法律法规，了解国际会计准则，具有扎实的英语基本功，掌握财务应用软件，熟练运用计算机处理各类财务问题，胜任会计工作、财务管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:【】西方经济学、基础会计、经济法、财经法规、中国税制、管理信息系统、财政与金融、统计学原理、中级财务会计、涉外企业会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化、财务报表分析、管理会计等。
就业方向:【】涉外经济管理部门、金融机构、会计事务所以及各企事业单位从事会计或管理等工作。

1、会计-安徽涉外经济职业学院

主要课程:：经济数学、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、财务管理、税法、管理会计实务、成本会计与实务、审计学原理与实务、会计电算化等。 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握会计基础理论、经济管理理论和专业知识，面向中小型企业、非营利组织及社会中介等机构，从事出纳、会计助理、成本会计、主办会计等工作，熟练掌握现代财务实务操作技能的高素质技能型的会计专门人才。

2、会计与审计-安徽涉外经济职业学院

主要课程:：经济数学、经济学基础、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、会计电算化、税法、审计原理、财务管理、税法、成本会计与实务等。 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，面向安徽省尤其是皖江经济带的中小型企业、非营利组织及社会中介机构，培养以“谨审”为特色，具有良好职业道德，具备必备的会计和审计基础理论知识，能算会查的高素质技能型专门人才。

4、会计电算化-宿州职业技术学院

培养目标:：培养具备会计、统计、管理、法律、计算机操作等基本理论和操作技能，具有较强会计电算化实务操作能力的高级专门人才。
就业方向:：可从事企事业单位会计、财务管理、计算机维护与操作、财务软件开发、电子商务、企业管理等工作。
主要课程:：会计原理、财务会计、审计、税法、会计电算化、计算机原理及应用、计算机网络技术、电子商务、经济管理、市场营销、专业外语。

会计电算化-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计实务及电算化操作技能，具有较强的会计信息化财务管理、税务、审计、计算机应用等综合能力的高素质的技能型专门人才。 本专业学生在校期间，通过社会考试，可以取得会计从业资格证、初级会计师等证书。
主要课程:：数据库原理及应用，企业管理概论，统计学基础，基础会计，经济法，财务会计，管理会计，成本会计，财务分析，财务管理，审计原理及应用，税法与实务，财经法规，会计信息系统及电算化实训，会计模拟实训、EPR沙盘实训、企业ERP实训等。
就业方向:：本专业社会需求潜力大，就业面广。学生毕业后，可在企事业单位、中小企业、农村信用社从事会计核算和会计管理工作。

1.会计电算化：文理兼收-淮北职业技术学院

培养方向:：培养具有诚信、敬业的职业道德，精益求精的工作态度，可持续发展的基础能力，熟悉国家财经法规、能熟练操作财务软件，掌握必备的会计专业理论知识，具有会计核算、财务软件应用、纳税筹划及报表分析等能力的高等技术应用型人才。主干课程：财务会计、纳税筹划、财务管理等。专业教育特色：本专业采取校企合作、订单培养等办学模式，采用工学结合教育方式对学生因材施教。通过考试可获得会计从业、助理会计师等资格证书。就业情况：学生毕业后主要在企业集团、会计师事务所、金融机构、外资企业、民营企业和其他企事业单位从事会计、审计、成本核算、纳税筹划、财务管理等工作。

(三)会计电算化-亳州师范高等专科学校

培养目标:1.：培养具有扎实的会计基础理论，熟悉会计制度，具有较高的财务管理能力和经济业务核算能力，能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的专门人才。
主修课程:2.：基础会计、管理会计、财务会计、excel在会计中的应用、会计电算化、财经法规与会计职业道德、审计学、统计学、经济数学、财务管理、成本会计、经济法等。
学制:3.：三年

会计（电算化）-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：培养在各类企事业单位从事投资理财、财务分析、会计核算和统计工作的中级专门人才。
主要课程:：经济学、统计学、会计学、财务会计、财务管理、计算机应用、管理信息系统、市场营销、商业银行经营管理、会计电算化。

会计-滁州职业技术学院

培养目标:：本专业培养适应市场需要的，德智体美等全面发展的高等职业技术应用性专门人才。通过学习，毕业生须掌握经济管理、财经法规、会计核算、财务管理知识和技能，能够熟练运用计算机从事财务信息管理工作，具备从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等岗位的工作能力。
主要课程:：管理学基础、会计基础、经济学基础、财政金融基础、统计基础、经济法基础、财务会计实务、会计电算化、成本计算与管理、财务分析与管理、税费计算与申报、会计制度设计、审计实务、会计基本技能、会计综合实训、毕业设计、顶岗实习等。
职业资格证书:：本专业采取“毕业证书＋”和“理论与实际一体化”的专业培养模式，在毕业前全部取得会计从业资格证，鼓励辅助学生取得助理会计师资格证书。
就业岗位与方向:： 1.行政、事业、企业单位出纳、会计、财务管理、内部审计等工作； 2.会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、审计事务所的助理等工作。

专业名称：会计电算化-安徽粮食工程职业学院

学制:：3年
培养目标:：本专业培养与市场经济相适应，具有诚信敬业良好素质和综合职业能力，具备必要的经济理论基础，扎实掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护，能在各类企事业单位从事会计业务工作的高端技能人才。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。
职业面向:：可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作，也可从事统计、财务分析、理财规划等相关领域的工作。 类别：电子信息类

会计（学制：三年）-安徽机电职业技术学院

主要课程:：会计基础、财务会计、会计电算化、成本会计、税务会计、行政事业单位会计、外贸会计、审计基础、金融理论与实务、管理会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、经济法、ERP及其应用等。
就业方向:：出纳、核算员、审计员、稽核员、报税员、会计电算化操作员、收银员、统计员、银行信贷、记账会计、成本会计、总账会计等岗位。

会计学(本科)-安徽大学

培养目标:：本专业旨在培养适应经济全球化环境与现代市场经济发展需要的，具有良好的职业道德、宽广的国际化视野、扎实的会计理论功底、精湛的会计专业技能、较高综合素质的复合型会计管理人才。
专业基础课程:：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、经济法、市场营销、管理信息系统。
专业核心课程:：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、会计信息系统、税法、审计学、财务管理、财务报告分析、财经法规与会计职业道德等。
就业去向:：工商企业、金融机构、企事业单位、政府部门、大专院校、会计师事务所等从事会计、财务管理、审计以及证券分析等相关工作。 授予学位：管理学学士

会计(专科，中英合作办学)-安徽大学

培养目标:：本专业国内三年，培养英语语言能力强，具备良好专业理论基础和知识技能，能够出国留学深造的优秀学生；同时，培养具有良好职业道德和创新意识，自觉遵守国家法规和财经纪律，适应市场经济需要，拥有较系统的会计学基本理论、知识和实务操作技能以及注册会计师行业的其他专业知识，能熟练运用国内外现行会计制度（准则）处理财务、会计业务，胜任手工会计和电算化会计、财务和审计的实际工作，精通英语的国际型财务人才。
主要课程:：政治经济学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、经济法、统计学原理、审计学、商务组织行为学等。其中部分课程的教学任务由外籍教师承担。
毕业去向: 升学：国内三年学业完成后，英语雅思考试成绩达到要求，赴英国格林威治大学学习相应本科专业后一年课程，成绩合格，获英国格林威治大学本科毕业文凭和学士学位；愿继续深造的，可在英国攻读硕士。
就业:：完成学业，可从事涉外会计工作；或到机关团体、事业单位、企业和其他经济组织及会计、审计事务所从事财务会计与审计工作。

第九章　会计档案-安徽工商职业学院

第一节会计档案概述 一、会计档案的概念 二、会计档案的内容 （一）会计凭证类 （二）会计账簿类 （三）财务会计报告类 （四）其他类 第二节会计档案保管 一、会计档案的归档 二、会计档案的保管期限 三、会计档案的查阅和复制 四、会计档案的销毁 第十章主要经济业务事项账务处理 第一节款项和有价证券的收付 一、现金和银行存款 （一）提现的账务处理 （二）存现的账务处理 二、交易性金融资产 （一）取得交易性金融资产的账务处理 （二）出售交易性金融资产的账务处理 （三）购买和出售交易性金融资产发生的交易费用的账务处理 第二节财产物资的收发、增减和使用

会计 -芜湖职业技术学院

培养目标:：掌握现代会计基本理论和熟练的会计专业技能，能独立进行财务核算、财务分析和财务管理的高级技能型人才。可从事会计、审计、财务管理等工作。学制三年。
主要课程:：会计学原理、公共关系学、财政与金融、统计学原理、财经应用写作、市场营销学、管理学原理、国家税收、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、预算会计、会计电算化、经济学等课程。

会计-芜湖职业技术学院

培养目标:：掌握现代会计基本理论和熟练的会计专业技能，能独立进行财务核算、财务分析和财务管理的高级技能型人才。可从事会计、审计、财务管理等工作。学制三年。
主要课程:：会计学原理、公共关系学、财政与金融、统计学原理、财经应用写作、市场营销学、管理学原理、国家税收、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、预算会计、会计电算化、经济学等课程。

十二、会计电算化专业、物流管理专业-阜阳职业技术学院

会计手工 1、原始凭证的填制和审核 2、记账凭证的填制和审核 3、科目汇总表的编制 4、账簿的登记和错账更正 5、对账、结账 6、会计报表

18、会计专业 文、理科-淮南职业技术学院

本专业主要培养学生掌握会计学的基本理论、基本知识，熟悉会计准则、会计制度以及其他相关财经法律、法规，具有较强的会计实务能力和熟练的会计电算化操作能力，能胜任会计及财务管理工作的应用型专业人才。学生毕业后，可在各类公司、企事业单位、社会团体等，从事会计、财务管理、企业管理等方向的工作。
主干课程:：《初级财务会计》、《中级财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《管理会计》、《经济法》、《初级会计电算化》、《审计学》、《税法》、《市场营销学》、《管理学原理》等。

会计电算化（中澳合作，涉外会计方向）专业简介-安徽中澳科技职业学院

专业特色:
课程体系与国际接轨:，引入澳洲TEFE学院先进教学理念和商务管理专业主干课程，采用灵活的教学方式和评价标准，为拓宽学生的国际视野和涉外商务操作技能奠定坚实基础。采用职业化的教学和实训标准，以行业企业和工作岗位所需求的能力为导向，引进企业新员工内训模式，导师制和学徒制相结合，全面提升学生的就业竞争力。
突出外语能力培养:，兼顾学生国内外升学需求。学生毕业前可以报考国内专升本，有意向出国深造的学生可以通过“2+2”、“2.5+2”、或“3+1”等模式进入美国西北理工大学、澳大利亚南澳大学和英国格莱摩根大学继续深造，攻读会计、金融、商务管理等商科方向的学士或硕士学位。 实行“双证书”制度，会计从业资格证书是本专业必考证书，学生还可以参加初级会计师和涉外会计资格证书的考试，其它选考证书有人力资源管理师证书、商务文员证书和商务英语证书等。
培养目标: 本专业旨在培养能适应当代市场经济需要，具有创新意识、国际视野和较为扎实的英语语言功底，并能在全球化的商务新环境下胜任外资企业、合资企业以及其他涉外机构的财务管理、市场营销、客户服务、项目管理、办公文秘、商务助理等工作岗位的德、智、体、美全面发展的技术技能型涉外会计人才。
主要课程: 语言模块：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说 专业技能：企业管理实务、电子商务实务、基础会计实务、成本会计实务、管理会计实务、财务会计实务、财务管理学、管理会计学、会计实务、会计电算化、会计报表分析、审计学、证券投资与管理、中国税制、成本会计学、涉外会计理论与实务
双语课程:：Economics、、FinancialReport、PrepareFinancialReports、Makedecisionswithinalegalcontext、Prepareoperationalbudgets、Prepareincometaxreturns、Managebudgetsandforecasts、Implementandmaintaininternalcontrolprocedures
就业方向: 1、审计方向：助理审计员等； 2、财务方向：出纳员、会计核算员、助理会计等； 3、税务、统计方向：税务员、统计员等； 4、其他：银行、证券公司及保险公司等各类金融机构职员、涉外机构文员等。

　　4、会计电算化-宣城职业技术学院

培养目标:　　：本专业通过三年的教学和实践活动，针对就业，面向岗位，培养具备熟练完成出纳岗位工作，能正确确认、计量企业经济活动和提供高质量会计信息，能规范管理日常会计核算工作的专业能力、社会能力和方法能力的职业人才。
主干课程:　　：基础会计，财经法规与会计职业道德，（中级）财务会计，经济法，税法，财务管理，成本会计，管理会计，会计电算化，预算会计，会计综合模拟实训，出纳实务，审计等。
专业特色:　　：本专业历经十余年的发展、完善，人才培养模式科学合理，师资力量雄厚，实训设施齐全，现已拥有独立的会计手工账实训室和会计电算化实训室。财会专业教师尤其重视对学生实践操作能力的培养，成立兴趣小组，并多次在省职业技能大赛中获得佳绩。为确保学生毕业后100%持证上岗，会计从业的考证培训工作现已纳入人才培养方案。
就业方向:　　：（一）出纳岗位。主要在企、事业单位中从事现金的收付结算、银行转账结算业务的办理以及票据管理等工作。（二）会计核算岗位。核算企、事业单位所发生的经济业务，编制会计报表，并能够准确核算企业的成本，进行税费的计算和申报。（三）会计管理岗位。主要从事会计信息化以及会计工作的管理。（四）财务管理岗位。负责企、事业单位的财务管理工作，并负责财务报表的分析等。（五）会计监督岗位，即内部审计。主要对单位经济活动进行内部控制，及时发现账务处理的错弊并纠正。

财务会计教育专业 -安徽科技学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握经济管理基础理论、财务会计与教育学基本知识，具有较强的分析和解决会计问题、运用审计方法实施会计监督、运用财务管理方法进行财务决策等专业技能，能够在各类企事业单位、会计师事务所、证券、银行、保险公司及政府部门等单位从事会计核算、内部审计、财务管理以及在中等职业学校从事会计教学工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、基础会计、中级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、财务管理、教育学、心理学、学科教学论、教师口语等。
就业方向:：能够在各类企事业单位、会计师事务所、证券、银行、保险公司及政府部门等单位从事会计核算、内部审计、财务管理以及在中等职业学校从事会计教学工作。 学 制：四年。授予学位：管理学学士。

安徽财贸职业学院会计（国际会计方向）-安徽财贸职业学院

培养目标:：培养具备较强的职业判断能力和较高会计英语水平，掌握国内外会计准则与实务操作技能，了解国际会计领域相关知识，能胜任国内和涉外企业单位会计工作的高端技能型人才。
核心课程:：基础会计、财务会计（中国会计准则）、国际会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计信息化、财经法规与会计职业道德、国际会计综合实训等。
就业方向:：在外资、外贸企业、涉外经营机构、国际会计中介机构、内资企业的出纳、会计、审计助理等一线岗位从事会计核算和会计管理工作。
专业特色与优势:：本专业注重国际会计基本理论知识、基本职业技能以及会计英语应用能力的培养，通过国内、国际会计技能综合实训以及顶岗实习等教学环节，培养出英语功底扎实、国际会计技能熟练、取得英国“LCCI国际会计职业资格证”和中国的“会计从业资格证”、“助理会计师证”、“ERP信息工程师证”的高端技能型国际会计人才。

2013年安徽财贸职业学院会计电算化-安徽财贸职业学院

培养目标:：培养熟悉财经法规、具有会计、财务管理、审计、纳税筹划等方面的基本知识和职业技能，掌握计算机信息管理技术，能胜任各类企事业单位财务会计工作的高端技能型人才。
核心课程:：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、会计信息化、会计综合实训、审计基础、财经法规与会计职业道德、税务会计与纳税筹划等。
就业方向:：在各企事业单位、城乡各类银行等金融机构、会计中介机构的出纳、会计、代理记账等一线岗位从事会计核算和会计管理等工作。
专业特色与优势:：本专业注重会计基本理论知识和基本职业技能的培养，通过校内实训和校外顶岗实习等教学环节，培养出会计功底扎实、会计技能熟练、拥有“会计从业资格证”、“助理会计师证”、“ERP信息工程师证”的高端技能型人才。2013年4月6日，在安徽省教育厅举办的会计技能大赛中，我院选派的4位学生选手参赛，一举获得团体赛第一名的好成绩。

会计学 110203-安徽财经大学

培养目标: 本专业培养德智体全面发展的，具备会计学、审计学、公司理财、企业管理、经济法律等方面的知识和能力。能在各类企业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府、行政事业单位从事会计实务工作。具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题，解决问题的能力，适应社会经济发展要求的高级应用型专门人才。
主要课程: 西方经济学、国际贸易、管理学、管理信息系统、基础会计、统计学、财务管理学、市场营销、经济法、货币银行学、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、金融会计、预算会计、会计电算化、会计报表编制与分析、税法与税务会计、财会模拟实验等。 财务与审计系——财务管理专业、审计学专业、资产评估专业

1、会计-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有良好会计诚信和敬业精神，熟练掌握会计、审计基本理论和实践技能的、可塑性强的实践型中、高级会计人才。
就业方向:：企事业单位的出纳、会计核算、管理会计、资金筹划、财务分析等岗位的工作；基层金融机构（如商银行基层办事处、分理处、营业部、所等）的会计主管岗位、会计核算岗位；内部审计及电算化审计岗位的工作。

2、会计电算化-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有良好会计诚信和敬业精神，基本功扎实、计算机操作能力强，具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神的实用型中、高级会计人才。
就业方向:：中小企业（包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型合资、合营企业等）的会计主管岗位、会计核算岗位等；企事业单位会计电算化操作、会计电算化维护岗位。

1、会计专业（省级综合改革试点专业）-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有良好会计诚信和敬业精神，熟练掌握会计、审计基本理论和实践技能的、可塑性强的实践型中、高级会计人才。
就业方向:：企事业单位的出纳、会计核算、管理会计、资金筹划、财务分析等岗位工作；基层金融机构（如银行基层办事处、分理处、营业部、所等）的会计主管岗位、会计核算岗位；内部审计及电算化审计岗位的工作。

2、会计电算化专业-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有全面素质和综合职业能力，扎实掌握会计基本原理与方法，熟练掌握计算机技术在会计领域中应用的高端技能型人才。
就业方向:：中小企业（包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型合资、合营企业等）的会计主管岗位、会计核算岗位等；企事业单位会计电算化操作、会计电算化维护等岗位。

2008年安徽科技学院财务会计教育-安徽科技学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握经济管理基础理论、财务会计与教育学基本知识，具有较强的分析和解决会计问题、运用审计方法实施会计监督、运用财务管理方法进行财务决策等专业能力，能够在各类企事业单位、会计师事务所、证券、银行、保险公司及政府部门等单位从事会计核算、内部审计、财务管理以及在中等职业学校从事会计教学工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、基础会计、中级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、财务管理、教育学、心理学、学科教学论、教师口语等。
就业方向:：能够在会计师事务所、证券、银行、保险公司和其他各类企事业单位从事会计核算、内部审计、财务管理以及在中等职业学校从事会计教学工作。 学 制：四年。 授予学位：管理学学士。

2012年阜阳科技职业学院会计电算化-阜阳科技职业学院

培养目标:：培养学生的创造精神与会计电算化实践操作能力，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家财经法规，熟练运用计算机，从事会计工作、审计工作、金融工作、税务工作和经济管理咨询工作所需的高素质高技能专门人才。
主要课程:：会计学原理、会计法规与职业道德、计算机基础、经济数学、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、预算会计、会计电算化、国家税收、审计学、财务管理、会计报表分析、会计分项实训、会计综合实训、会计电算化综合实训、顶岗实习等。
就业方向:：毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、金融机构的一般会计核算、审计岗位。
学制:：三年

3、★会计电算化-宿州职业技术学院

培养目标:：培养具备会计、统计、管理、法律、计算机操作等基本理论和操作技能，具有较强会计电算化实务操作能力的高级专门人才。
就业方向:：可从事企事业单位会计、财务管理、计算机维护与操作、财务软件开发、电子商务、企业管理等工作。
主要课程:：会计原理、财务会计、审计、税法、会计电算化、计算机原理及应用、计算机网络技术、电子商务、经济管理、市场营销、专业外语。
主要实践环节:：会计手工模拟实习、会计电算化模拟实习、计算机网络及财务软件开发实训、企业管理岗位实习等。

会计与审计（高职）-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握会计、财务管理、会计电算化和审计等方面的基本理论、专业知识和专业技能，熟悉相关的财经法律法规，并具有较强的创新意识和实践能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力:会计核算及财务管理分析、主流财务软件应用、企业内控建设、资金筹措与管理、投资分析决策、财务报表分析、成本费用控制。
核心课程与主要实践环节:：会计学基础、经济法基础、统计学、财务会计（中级）、会计电算化、办公自动化、财经应用文写作、成本会计、审计学基础、税法、管理会计、财务管理、财务报表分析；会计与审计综合实训、社会调查与社会实习、毕业实习。
就业面向::企事业单位（包括国有企业、外商投资企业、上市公司、民营企业、学校、医院、科研院所和社会团体等）的会计、审计、财务管理，以及会计师事务所、审计师事务所、资产评估事务所等社会中介机构的审计、会计咨询、会计服务等岗位。

基础会计-宣城职业技术学院

本课程:4学分，课内学时72，开设一学期。 基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。
课程的主要内容:：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

金融企业会计-宣城职业技术学院

本课程:4学分，课内学时72，其中电视课27学时，开设一学期。 金融企业会计师金融专业的必修课程。它具有理论性、系统性、应用性及可操作性强的特点。通过本课程的学习，使学生深入理解和认识金融企业会计在金融企业中的地位与作用，掌握金融企业会计核算的技术方法和运用会计加强经营管理的能力。
本课程的主要内容:：金融起会计的基本理论和基本方法；存、贷款及结算业务的会计处理；金融机构往来的会计处理；信托、期货、证券、租赁业务的会计处理；固定资产、无形资产、递延资产的会计处理；所有者权也以及费用、收入与利润的会计处理等。

4.高级财务会计-宣城职业技术学院

本课程:5学分，一学期开设。 高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和方法研究的结果。
本课程的主要内容包括:：商品期货会计、金融工具会计、租赁会计、物价会计、外币会计、合并会计和破产会计。 5.会计制度设计
本课程:4学分，一学期开设。 随着会计准则的逐步实施，企业内部会计制度的设计将越来越重要，该门课程的内容涉及企业会计制度设计的一般原理、财务会计制度设计、成本会计制度设计和管理会计制度设计。

会计:-马鞍山职业技术学院

培养目标:：培养熟悉国家经济法律法规、系统掌握会计理论与会计实务，具有一定的观察、理解、计算、分析、综合、判断、书面与口头表达、沟通交流、协调及自主学习和继续学习能力，具有创新意识和开拓意识等综合职业能力的高等技术应用性人才。
主要课程:：基础会计、财务会计、会计电算化、审计学、成本会计、财务管理、税务会计、经济法、税法等
实践实训:：本专业建有校内会计手工模拟实训室、会计电算化机房。学生在校学习期间，将进行会计手工分岗位综合模拟实训、会计电算化模拟实习、财务软件应用等多方面的技能训练，并在第六学期到企业进行实践训练。采取“毕业证书＋职业资格证书”的培养模式，毕业生要求全部取得会计电算化证书和会计从业资格证，有条件的学生还可取得助理会计师资格证书。
就业方向:：行政、事业单位的出纳、会计岗位；工商企业单位的库管、出纳、会计、财务管理、内部审计等工作岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、审计事务所的助理等工作。
学制:：三年

会计电算化 学制：全日制 专科三年-安徽三联学院

培养目标:：培养熟悉国家财经方面的方针、政策和法规，了解会计准则；掌握会计工作的基本知识和基本技能；具有扎实的基本功，能熟练使用计算机、掌握财务管理软件的高级应用型专门人才。
主要课程:：实用英语、经济数学、经济学基础、会计学原理、经济法概论、中国税制、企业管理概论、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学基础、会计电算化等。
就业去向:：可到企事业单位、政府部门、金融机构、会计师事务所从事会计或相关管理工作。

会计学(本科)-铜陵学院

本专业培养具有扎实的会计、财务和审计理论基础；熟悉新的会计准则、会计制度和财税法规；熟知国内外会计、财务、审计、金融、证券、税务等业务惯例；同时具备经济管理、税收、金融、证券等相关学科基本理论；能够熟练运用会计核算、财务管理方法；能熟练运用计算机和英语基本技能，知识结构合理，理论基础深厚、动手能力强的高级复合型、应用型人才。学生毕业后能在会计师事务所、上市公司及其他大中型企业、财政税务部门、金融证券机构等单位从事会计核算、财务管理、审计实务、财务分析、财务决策、管理咨询、政策研究和教学科研等方面工作。主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、电算化会计、审计学、市场营销学、西方经济学、财务管理等。
学制四年:，符合条件者，授予管理学学士学位。

会计学（注册会计师） 120203K-安徽财经大学

一、培养目标 本专业旨在培养适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具备科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、法学等基本理论，具备企业战略与风险管理、会计学、审计学、财务管理等方面的知识和能力，具有国际视野，富有创新意识和开拓精神，能够在会计师事务所、资产评估等中介机构，以及工商企业、金融机构和政府及非营利组织从事鉴证业务、管理咨询与服务、会计与管理等相关工作的应用型、复合型高级专门人才。 二、培养特色与要求 会计学注册会计师方向定位明确，注重理论与实务相结合及综合素质，体现国际化趋势的要求等特色。通过本专业教学计划所规定课程的学习，学生主要应达到以下要求： 1．具有正确的价值观和良好的职业道德。热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质。具有人际沟通、团结协作和社会活动的能力，有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2．具备较为全面的专业素养和职业判断能力。学生应系统、科学地构建起未来从事专业工作所需要的知识体系。识面较宽广，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新精神和较强的实践能力。具有从事本专业业务工作的职业判断能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质； 3．具备较好的综合素养。学生应具备综合、关键的未来从事专业工作所需要的相关知识。具有较高的读、说、听、写、译的能力，熟悉通行的办公自动化软件和数据库操作，能够运用网络技术检索相关文献资料。掌握一定的体育知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，有良好的体育锻炼和卫生习惯。心理素质健全，审美观点正确，身体健康。受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； 4．具备国际视野和前沿管理理念。具备国际化视野，掌握一门以上外国语，能较熟练地阅读本专业外文书刊、资料，并有一定的笔译和听、说、写的能力；深化对当今世界经济发展的了解，具有适应国际多变商业环境的能力、解决复杂经济问题的能力，具备担任中、高级管理岗位的基本条件和潜质。 三、学制与学位授予
本专业基本学制为四年:，并实行3～6年弹性学制。 凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。 学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予管理学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。 在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。 四、毕业学分要求 160学分。总学时：143×17=2431，每学期第九周为期中考试、素质拓展活动周

会计电算化　　-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：通过本专业的系统学习，不仅能掌握传统会计的信息收集、加工、处理、输出及财务报告，还将进一步学会会计信息处理电子化、传递网络化，通过网络搜集所需的会计信息，对企业经营、交易风险、市场环境等作出合理分析、预测，协助领导层作出决策。　　
主要课程:：线性代数，概率与数理统计，数据库原理及应用，现代企业管理概论，国民经济统计概论，基础会计学，经济法，财务会计，管理会计，成本会计，财务分析，成本管理，审计学，会计电算化，税法，会计专业英语，财经法规等。　　
就业去向:：本专业社会需求潜力大，就业面广。学生毕业后，可在事业单位、政府部门、中小企业、大型企业从事会计和会计管理工作。　　 　　

会计（专科?三年）-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：本专业培养具备有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程:：财务管理学、基础会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、高等数学、计算机应用基础、政治经济学、经济法概论、国民经济统计概论、中国税制、企业管理概论、政府与事业单位会计等。
就业方向:：企事业单位、政府及会计师事务所从事会计工作。

会计电算化（专科?三年）-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统地掌握财务、会计和审计方向的知识，并能熟悉运用计算机从事会计业务工作的复合型高等技术应用型人才。
主要课程:：基础会计学、经济学概论、成本会计、高等数学、计算机应用基础、中国税制、中级财务会计、政治经济学、财务管理学、数据库及其应用、电脑会计（电算化会计信息系统）等。
就业方向:：企事业单位和服务机构，从事会计、审计、会计电算化以及经济管理工作。

会计电算化：-六安职业技术学院

培养既具备良好的科学人文素养，又掌握会计基础知识和信息技术，熟悉会计软件操作与维护以及与该专业相适应的管理、营销、法律等方面的综合知识，具备较强的会计信息收集、加工、分析能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

会计-安徽职业技术学院

培养目标:：培养具备较强的会计信息收集、加工、分析的能力，能胜任日常会计及会计电算化岗位的优秀高端技能型人才。
主干课程:：基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、财务管理、审计、会计综合实训等。
就业方向:：会计、出纳、财务管理、内部审计及会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、审计事务所的助理等工作岗位。

会计与审计-安徽审计职业学院

培养目标:：本专业主要立足安徽，面向全国，致力于促进安徽经济社会发展，服务于会计、审计等财经工作领域，培养德智体美全面发展，适应管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备审计、会计咨询和会计服务基本操作能力，能够熟练地操作会计实务和审计实务，从事经营与管理工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:：实用英语、计算机基础，数据库原理、会计基础、会计实务、财务管理实务、成本核算实务、会计电算化、审计基础、审计实务、计算机审计、经济效益审计、审计案例分析、内部控制与评审、审计应用文写作、统计基础、经济法、税法、财政与金融等。
就业方向:：毕业生能在各级审计机构、企事业单位、政府部门、金融部门等单位从事会计、审计等相关工作。

会计（财务会计方向）-安徽审计职业学院

培养目标:：培养专科层次的高等技术应用型会计人才。通过三年学习与实践，学生将系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，并能熟练运用财会软件处理财会业务；以注册会计师为方向，培养具备在各类企事业单位、政府机构及其他相关部门从事会计核算、财务分析等工作的高端技能型人才。
主要课程:：财经英语、财经法规、会计原理、统计原理、经济法、审计原理、税法、财务会计、成本会计、财务报表分析、财务管理、管理会计、企业税务会计等课程。
就业方向:：本专业毕业生可以在各类企事业单位、政府机构及其他相关单位的财务部门工作，就业前景较好。

会计（税务会计方向）-安徽审计职业学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备会计核算、纳税申报、税务筹划、税务代理等岗位工作能力和注册税务师素质，能够熟练操作财务和税务等软件，从事经济管理工作的税务会计和注册税务师方向的高端技能型专门人才。
主要课程:：税法、财务会计实务、税务会计实务、成本会计实务、财务管理实务、审计基础与实务、税务代理实务、纳税筹划实务、会计电算化实务、EXCEL财税会计应用、ERP沙盘模拟以及税务会计综合实训等课程。
就业方向:：企事业单位、政府机构等相关单位财务部门及会计、审计、税务等中介机构等领域就职，主要从事财务会计核算、涉税业务处理、税务代理等岗位工作，就业前景好。

会计与审计-合肥财经职业学院

一、人才培养目标与规格 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展的区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、审计事务所、非营利组织等基层业务与管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计岗位业务，熟悉企业会计核算，纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与基本技能，能从事会计、税务、财务管理、审计等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。 二、就业面向 本专业的主要就业面向是中小企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。 会计与审计专业初始岗位包括出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、其他资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、税务核算岗位、资金核算岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位、总账报表岗位、会计师事务所的查账验证、会计咨询助理、会计制度设计、内部审计等岗位。 会计与审计专业发展岗位群包括总会计师、主办会计、会计主管等会计岗位群，财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作，审计长、会计事务所项目经理、会计咨询主管岗位。 三、职业证书 1、会计从业资格证（必考必取）
初级会计师证书:2、（鼓励参考）
初级审计资格证书:3、（鼓励参考）
纳税筹划师证书:4、（鼓励参考） 四、专业课程体系架构（公共课略） 课程类别课程名称专业基础课程1、管理学基础2、会计基础3、经济学基础4、财政金融基础5、统计基础6、经济法基础7、财经法规与会计职业道德8、审计基础

会计电算化-合肥财经职业学院

专业介绍：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展的区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、审计事务所、非营利组织等基层业务与管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计岗位业务，熟悉企业会计核算，电算化会计处理、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与基本技能，能从事会计、税务、财务管理、审计、会计信息计算机处理等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。
主干课程:：财务会计、会计信息系统、成本会计、财务管理、纳税筹划、审计实务、会计综合实训、会计电算化、管理学基础、会计基础、经济学基础、财政金融基础、统计基础、经济法基础、财经法规与会计职业道德
就业方向:：本专业的主要就业面向是中小企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、电算化会计处理、常用会计核算软件的安装与维护、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。

会计学专业（本科）-安徽农业大学

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的会计高等技术应用性专门人才。
主要课程:：中级财务会计、经济法、统计学原理与社会经济统计、投资项目评估、管理学原理、财务管理、会计电算化、审计学、财政学等。

会计专业（专科）-安徽农业大学

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的会计高等技术应用性专门人才。
主要课程:：财务会计、经济学、统计学原理、管理学原理、财务管理、会计电算化、审计学等。

会计电算化专业（院级重点建设专业）-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具备会计岗位所需的基础理论知识和技能，熟练操作常用会计电算化软件，具有处理中初级会计业务能力的应用型技能型人才。学生毕业后能在各类企事业单位从事出纳、记账、稽查、报税、财务等工作，也可从事相关的经济管理工作。
主要课程设置:【】：财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计岗位模拟实训、会计电算化概论、会计电算化实训、财务管理等。 ?

4．会计电算化-安徽工贸职业技术学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，了解国家相关政策法规和财务制度，能够运用相关财务软件，具备较好会计实务操作能力的高端技能型专门人才。
职业面向:：主要面向企事业单位会计核算和财务管理岗位，从事出纳员、记账员、核算员、内部审计员、稽核员、会计主办、会计主管，以及收纳税申报、银行信贷、资产评估等方面的工作。 办学优势：本专业为院级重点专业，师资队伍强，实训条件好。采用工学结合培养模式，学生实践动手能力强。毕业生就业前景广阔，就业率高。

学前教育（精品专业）、电子商务（特色专业）、会计学（特色专业）、工商管理、计算机技术与应用-安徽新华学院

2、高起本：

2、财经商贸类（会计电算化专业）-安徽工商职业学院

专业测试采用职业综合能力测试。本项测试采用卷面笔试方式，满分150分，测试时间为180分钟，测试科目为基础会计。测试题型与分值如下表所示： 题型单项选择题多项选择题判断题综合业务题合计数量分值 测试内容执行财政部于2014发布的会计从业资格考试《会计基础》大纲。

十三、会计电算化专业、物流管理专业-阜阳职业技术学院

会计手工 1、原始凭证的填制和审核 2、记账凭证的填制和审核 3、科目汇总表的编制 4、账簿的登记和错账更正 5、对账、结账 6、会计报表

十四、会计电算化专业-阜阳职业技术学院

会计手工 1、原始凭证的填制和审核 2、记账凭证的填制和审核 3、科目汇总表的编制 4、账簿的登记和错账更正 5、对账、结账 6、会计报表

1、基础会计-滁州职业技术学院

2、用友U8.72财务软件 四、测试时间 1、记账凭证的填制：90分钟 2、会计电算化软件操作：90分钟 旅游管理专业技能测试参考纲要 一、测试项目 考生须在“普通话导游讲解”、“中餐宴会摆台”及“中式铺床”三项技能测试项目中任选一项进行测试。 二、测试的基本要求 1、普通话导游讲解技能测试要求 （1）仪表仪容符合导游人员礼仪要求，礼仪动作规范到位； （2）对所讲解景点了解正确，讲解内容正确、切题、突出主题，语言表达准确、流畅、生动，普通话标准。 2、中餐宴会摆台技能测试要求 （1）仪表仪容符合酒店员工礼仪要求，礼仪动作规范到位； （2）将操作中使用的各类物品进行整理、归类，按照操作顺序摆放整齐、美观； （3）正确、熟练按照操作程序和标准进行中餐宴会摆台，做到动作规范、操作卫生、一次到位，餐巾花折叠技能娴熟，摆放的各类餐具、酒具和用品位置正确，桌面整齐、美观； 3、中式铺床技能测试要求 （1）仪表仪容符合酒店员工礼仪要求，礼仪动作规范到位； （2）将操作中使用的各类物品进行整理、归类，按照操作顺序摆放整齐、美观； （3）正确、熟练按照操作程序和标准进行中式铺床，做到动作规范、一次到位，床单、被子和枕头摆放标准，床面整齐、美观。 三、测试流程 1、基本流程： 考生报到→核对身份→抽签→候考→进入考场→测试开始→退场。 2、参加测试的考生须在测试前30分钟在测试候考室候考，测试开始前10分钟禁止考生进入考场（候考室），否则按弃考处理。 3、候考期间，工作人员核对考生的准考证和身份证，宣读考生守则、测试流程。考生由工作人员引导至准备室，考生随机抽签选定测试序号，考生经10分钟准备后进入相应的考场进行面试。 四、测试内容 （一）普通话导游讲解 考核导游词改编及普通话导游讲解的规范与技巧：讲解范围是安徽省内5A级景区（黄山风景区、九华山风景区、天柱山风景区、天堂寨风景区、西递－宏村风景区、龙川景区），考生可自行选择其中一个景点（或景点局部）、自拟主题、提前准备，测试时进行讲解。 讲解时的自我介绍必须使用统一格式，男生自称为“安徽旅行社王兵”、女生自称为“安徽旅行社王平”；不得使用真实姓名及其他信息。 测试时间要求：讲解时间限时5分钟，少于4分钟扣分；超过5分钟终止讲解（附评分标准）。 测试总分值：150分。 普通话导游讲解技能测试评分标准 项目评分要求单项分值单项计分仪容仪表（30分） 1.表现自然，礼貌到位，精神饱满，乐观自信10分 2.着装得体，妆容适宜，符合行业规范要求，10分 3.表情、手势、眼神与讲解配合得当，姿态自然大方；具有较好的感染力和亲和力10分 讲解技能（120分） 1.普通话标准。 15分 2.口齿清楚，语音语调适中、表达自然流畅。15分 3.富有感情，抑扬顿挫，语速适中。10分 4.讲解流程符合规范；有简单的欢迎、欢送词。15分 5.讲解词结构合理，层次分明，详略得当。15分 6.讲解词逻辑性强、具有文化内涵。10分 7.讲解角度新颖，生动有趣，通俗易懂，与时俱进。10分 8.讲解内容完整准确，重点突出，紧扣主题。15分 9.能灵活应用导游讲解方法15分 扣分项讲解限时5分钟；讲解时间少于4分钟者，扣分－5分 总计得分 （二）中餐宴会摆台 考核中餐宴会摆台程序：包括准备工作、铺台布、摆骨碟、摆汤碗、汤匙、筷架、筷子、摆红酒杯、白酒杯、折杯花、摆水杯、摆公勺、公筷架、公筷、烟灰缸、牙签、调料壶、摆放台面装饰花及台号牌。 考核重点：轻托、常见餐巾花型折花、铺台布（平铺式、推拉式、撒网式、肩上式四种方式任选其一）、摆台程序及手法规范。 测试时间要求：全部测试内容须在13分钟内完成，超时扣分（附评分标准）。 测试总分值：150分。 中餐宴会摆台技能测试评分标准 项 目操作程序及标准分值扣分得分仪容仪表与礼仪礼貌（20分）精神面貌：面带微笑、自然。2 头发干净、整齐、仪容洁净2 着装得体，符合服务岗位要求2 不佩戴饰物2 不留长指甲、不涂指甲油2 站姿2 蹲姿2 操作过程中动作规范、娴熟、敏捷、声轻，姿态优美，能体现岗位气质6 托 盘（30分）整个操作过程：姿势正确15 托送自如、灵活15 中餐宴会摆台（70分）台布一次打开正面向上、四角下垂均匀，台布平整。15 餐碟定位 餐位均匀15 餐桌中心与相对两个餐位三点成一线10 餐具摆放： 餐碟、筷子尾离桌边1.5cm，餐具间间隔１cm10 红酒杯对餐碟中线、水杯在左、白酒杯在右，三杯成一直线10 用具摆放 烟缸品字型摆放，公座、汤勺、分勺放在第三客人右侧10 备注不轻拿轻放，餐具掉地或打烂、摆少一件餐具分别扣2分，且按数量递扣餐巾折花（30分）摺餐巾杯花10种 突出正、副主位3 有头尾的动物造型应头朝右，主位除外3 巾花观赏面向客人，主位除外3 巾花挺拔5 造型美观5 款式新颖3 操作手法卫生，不用口叼、下巴按4 手不触及杯的上部4 备注：以举手准备完毕开始计时，至举手操作完毕停止计时，时间共限时13分钟，每超时满10秒扣5分，不足10秒按10秒计算。合 计 150 操作时间： 分 秒 超时： 秒 扣分： 分物品落地、物品碰倒、物品遗漏 件 扣分： 分实 际 得 分 （三）中式铺床 考核中式铺床的操作程序：包括操作前准备、抛铺床单、包边包角、套被套、套枕套。 考核重点：在规定时间内完成中式铺床的整个操作流程，技法熟练、操作规范；做成的床面整齐美观、挺括。 考核时间：全部测试内容须在5分钟之内完成；超时扣分（见评分标准）。 测试总分值：150分。 中式铺床技能测试评分标准 项目要求和评分标准分值得分仪容仪表（20分）着装整洁大方，符合酒店服务人员职业身份；表情自然、微笑，有礼貌 。 20 做床抛单定位（24分） 站在床尾抛单3 一次抛单定位（多抛一次扣2分）8 床单中线不偏离床垫中心线 5 床单正面向上3 床单表面平整光滑5 包边包角（11分）内角45度，外角90度，角度明显、准确，样式统一8 四边紧实，不松动3 套被套（35分）打开被套，正面朝上3 被套开口在床尾3 将被子压入被套内做有序套被操作10 一次抛开定位 5 被子与被套的四个角吻合、饱满5 被子与床头平齐3 系好开口处的绳带，被子不外露3 被子在床头翻折45厘米3 套枕套（10分）四角饱满，外形平整、挺括 5 枕芯不外露5 放枕头（7分）与床两侧距离相等4 枕头边与床头平行3 放床尾垫（3分）摆放平行，表面平整3 综合印象（10分）整个操作过程动作娴熟，姿态优美，能体现岗位气质，无跑动、跪床等错误。10 以举手准备完毕开始计时，至举手铺床完毕停止计时，铺床时间共限时5分钟，每超时满10秒扣5分，不足10秒按10秒计算。考生操作时间：____ 分____秒 超 时： 秒 扣分：______分实 际 得 分 动漫设计与制作专业技能测试参考纲要 一、考核内容 项目一：构成艺术表现 项目二：图像处理 二、考核要求 （一）技能测试要求 1、项目一：构成艺术表现 (1)熟练运用平面构成中的基础图形——点、线、面； (2)准确运用平面构成中对比、统一原则； (3)构图设计稳定、明确； (4)色彩混合与搭配符合心理、审美原则。 2、项目二：图像处理 (1)Photoshop的启动和退出方法，窗口界面操作熟练； (2)Photoshop图像处理中的色彩模型、分辨率的基本概念，选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根据要求选择相应颜色，能根据不同要求保存文件格式。 (3)图层面板的使用，制作简单合成图像，图层的显示模式。 (4)选区操作方法，实现选区填空和调整颜色、选区变形。 (5)文字特效制作方法。 （二）操作规范及职业素养要求 1、着装整洁，保持测试环境清洁有序，文明生产，画面整洁； 2、严格执行测试程序、测试规范、工艺文件和安全操作规程，爱护设备和仪器； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 三、考核组织建议 由考生任选一项进行测试。 建议测试时间：90分钟。 建筑装饰工程技术专业技能测试参考纲要 一、考核内容 项目一：计算机辅助设计（CAD） 项目二：构成艺术表现 二、考核要求 （一）技能测试要求 1、项目一：计算机辅助设计（CAD） (1)基本投影能力，掌握几何形体的三视图绘制等投影知识； (2)建筑识图能力，能识读建筑装饰总平面图、设计总说明、建平面图、立面图、剖面图、建筑详图等； (3)规范制图能力，正确识读装饰工程技术图纸，实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。 (4)正确制图能力，准确完成建筑工程图形的绘制；能够利用CAD软件获取图形对象的准确数据； (5)打印图纸能力,熟练地输入/输出图形对象，能准确设置打印设备及参数，电子文件或纸质文本输出符合制图标准。 2、项目二：构成艺术表现 (1)熟练运用平面构成中的基础图形——点、线、面； (2)准确运用平面构成中对比、统一原则； (3)构图设计稳定、明确； (4)色彩混合与搭配符合心理、审美原则。 （二）操作规范及职业素养要求 1、着装整洁，保持测试环境清洁有序，文明生产，画面整洁； 2、严格执行测试程序、测试规范、工艺文件和安全操作规程，爱护设备和仪器； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 三、考核组织建议 由考生任选一项进行测试。 建议测试时间：90分钟。

(一)会计电算化-亳州师范高等专科学校

培养目标:1.：培养具有扎实的会计基础理论，熟悉会计制度，具有较高的财务管理能力和经济业务核算能力，能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的专门人才。
主修课程:2.：基础会计、财务会计、excel在会计中的应用、会计电算化、财经法规与会计职业道德、税收实务、财务管理、成本会计、经济法等。
学制:3.：三年

四、 招生专业：财务管理专业（会计学方向）-安徽农业大学经济技术学院

五、 招生人数：整班招生（40人） 六、 入学要求：达到安徽农业大学经济技术学院财务管理专业录取分数线，且高考英语成绩优良。 七、 培养目标：培养具有国际视野、具备财务管理专业的基本理论、基本知识和基本技能、具有较强国际沟通、实务操作等能力的高级专门人才。 八、 主要课程：会计学、微观经济学、宏观经济学、金融会计学、金融学、审计学、税务法学、英语作文、微积分、计算机等。 九、 就业方向：能在财务管理机构、高等学校、行政部门及大中型企业、尤其是外企等从事科研、教学、财务管理和财务分析等工作。 十、 专业特色和优势：课程体系国际化，主要课程用双语或英语授课，培养创新性、创业型和复合型的国际化人才。 十一、 毕业证书发放： 学业合格的学生将获得由安徽农业大学经济技术学院以及康沃斯大学分别颁发的学历文凭。 十二、 收费标准： 1. 基本原则：按照省物价局、省财政厅、省教育厅核定的标准执行。学费 标准如有调整，以安徽省物价部门新文件为准。 2. 安徽农业大学经济技术学院学费：人民币20000元/学年。 3. 康沃斯大学学费：月25000美元/学年（成绩合格的学生每年获得8000 美元学费减免）。 十三、其它须知： 1. 在第一、第二学年，安徽农业大学经济技术学院将邀请康沃斯大学主干课程教师来校授课，双方共同制定和执行教学计划； 2. 项目学生在入学两年内达到康沃斯大学的学分绩点要求，并且英语成绩为托福61分以上，可在后两年赴美国康沃斯大学继续完成学业； 3. 在康沃斯大学学习期间，中国学生可享受和美国学生同等待遇的奖学金； 4. 在康沃斯大学学习期间，项目学生的学籍由安徽省农业大学经济技术学院负责管理。 安徽农业大学经济技术学院招生就业处 2015年6月10日

专 业学制计划装潢艺术设计535汽车检测与维修技术540会计与审计540计算机网络技术535-安徽现代信息工程职业学院

会计-合肥职业技术学院

培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的专业基础知识，拥有必备的会计职业技能，取得会计从业资格证书，能适应会计核算与管理第一线需要的高技能应用型人才。
主要课程: 基础会计、初级财务会计、成本会计、会计电算化、经济法、中国税制、企业财务管理、会计报表分析、行业会计比较、纳税申报与筹划、审计理论与实务、会计综合模拟实训等。
就业方向:
主要面向企业:、机关、事业等单位，从事会计核算与会计管理工作，以及会计师事务所等社会中介机构的会计、咨询、审计、验资等工作，相关的经济管理工作。

2、高起专：学前教育、会计学、电子商务、计算机技术与应用-安徽新华学院

3、专升本：学前教育、工商管理、电子商务、会计学、人力资源管理、行政管理、小学教育、计算机技术与应用 五、报名地点 考生可直接到安徽新华学院招生办公室报名 六、咨询电话 0551-65872966、65872818 、65872838

会计专业介绍-安徽城市管理职业学院

一、培养目标： 本专业培养能熟练掌握各种会计软件进行账务处理的复合型人才。具体的培养目标为：具备诚信的思想品德、规范的职业道德，优良的敬业精神，独特的创新能力，能适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，遵守国家法律法规，掌握企业会计核算、财务管理和计算机信息技术基本理论及运用技能，熟悉会计软件操作，以及与该专业相适应的管理、投资、电子商务、经济法律等方面的综合知识，具备较强的会计信息收集、加工、分析的能力，外语应用能力，能胜任日常会计工作岗位和会计电算化岗位的高等应用型及技能型专门人才。 二、主要课程： 我专业通过开设《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税务会计》、《出纳实务》、《总账实务》等课程，培养学生运用专业理论知识处理会计业务的本领；同时，通过开设《基础会计模拟实训》、《会计综合实训》、《ERP沙盘模拟实训》等实验课程，使用仿真凭证、账簿、报表、印章，设计不同的会计岗位，营造出企业财会部门工作的场景氛围，培养学生的实际操作技能。另外通过开设《初级会计电算化》、《OFFICE财会应用》等电算化专业课程，培养学生熟练运用会计软件的能力。 三、专业特色： 我院会计专业的实践教学，根据长期教学实践，形成了自己的特色，会计专业学生在校三年学习期间，实践教学分三个环节：第一环节是专业课程的实训课，第二环节是校内综合模拟实验，第三环节是校外实习。 学生在校三年学习期间，要完成公共基础课、专业基础课、专业技术课与技能课、毕业环节四个部分二十多门课程的学习任务，专业课程实训主要是对专业基础课、专业技术课与技能课的实际操作训练。 校内综合模拟实验主要是进行手工会计模拟实验和会计电算化模拟实验，主要安排在学生学完各门专业课之后。 学生完成校内课程学习任务后，必须须通过毕业校外实习，才能算完成规定的全部学习任务，并通过在实习过程中检验出来学习期间的得与失，体验会计从理论到实践的过程，为今后的工作与学习打下基础。 四、就业方向： 本专业毕业生主要面向各类企业、事业、行政单位，以及各类专业相关度较高的金融机构、经济管理部门从事财务工作。
具体可从事的工作岗位为:：
初始岗位:：会计员、出纳员、会计税务资产评估事务所助理从业人员； 辐射、迁移岗位：会计主管、中介机构咨询管理人员，金融证券投资行业管理人员； 发展、升迁岗位：财务经理、注册会计师、注册税务师、注册评估师及金融证券投资行业高级管理人员。

2、会计-安徽涉外经济职业学院

主要课程:：基础会计、财务会计、财务管理、管理会计、成本会计学、财务报表分析、税法、各项会计实训实习项目等。 本专业为学院特色热门专业，培养面向中小型企业，从事出纳、会计助理、成本会计、主办会计或会计主管、财务管理等工作，具有扎实的专业知识、熟练的职业技能的高技能高素质的会计专门人才。毕业生主要面向企业会计人员，财务人员，会计助理、主办会计、财务、会计主管等职业。适合会计师事务所、银行、证券公司等金融机构。

1.会计专业-安徽工商职业学院

（1）测试方式：闭卷笔试 （2）测试内容： 测试内容执行财政部于2014发布的会计从业资格考试《会计基础》大纲。 （3）测试题型： 单项选择题、多项选择题、判断题、综合业务题 （4）测试时间：120分钟 （5）分值：300分

（五）会计循环-铜陵学院

1、会计程序（会计确认、计量、记录与报告） 2、会计循环 第二章 会计要素与会计等式 一、考试要求： 本章阐述会计核算的基本原理。学习本章要求理解我国企业会计要素的划分，重点理解和掌握每个会计要素的的涵义及其之间的关系，掌握经济业务的发生对会计等式中各会计要素的影响，了解会计等式的意义。 二、考核内容 （一）会计要素 1、资产 2、负债 3、所有者权益 4、收入 5、费用 6、利润 （二）会计等式 1、会计基本等式与扩展等式 2、经济业务的发生对基本会计等式的影响 第三章 会计科目与账户 一、考试要求： 本章阐述会计核算的基本方法。学习本章要求理解会计科目的涵义，掌握会计科目的设置原则和科目分类，掌握常用的会计科目；了解账户的分类，掌握账户的概念及其基本结构，理解账户与会计科目的区别。 二、考核内容 （一）会计科目 1、会计科目的概念 2、会计科目的设置原则 3、会计科目的分类 （二）会计账户 1、账户的概念 2、账户与会计科目的根本区别 3、账户的基本结构 4、会计账户中金额指标之间的关系 （三）会计账户的分类 第四章复式记账 一、考试要求： 本章阐述复式记账的理论与方法。学习本章要求理解复式记账的特点，掌握复式记账的概念及其理论基础；熟练掌握借贷记账法的内容及其运用。 二、考核内容： （一）复式记账原理 1、复式记账法的概念及其特征 2、复式记账法的种类及其理论基础 （二）借贷记账法 1、借贷记账法的内容（记账符号、记账规则、账户结构、试算平衡） 2、会计分录及其分类 3、运用借贷记账法编制会计分录 4、试算平衡的涵义以及试算平衡表的编制 第五章会计凭证 一、考试要求： 本章阐述会计凭证的填制和审核问题。学习本章要求掌握会计凭证概念及种类，理解原始凭证、记账凭证的填制和审核，了解会计凭证的作用、会计凭证的传递和保管，掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法。 二、考核内容： （一）会计凭证的意义和种类 1、会计凭证的涵义 2、会计凭证的种类：原始凭证、记账凭证 （二）原始凭证 1、原始凭证的基本内容 2、填制原始凭证的基本要求 3、原始凭证的审核 （三）记账凭证 1、记账凭证的基本内容 2、记账凭证的填制要求 3、记账凭证的审核 （四）会计凭证的传递和管理 1、会计凭证的传递 2、会计凭证的保管 第六章会计账簿 一、考试要求： 本章阐述各种账簿的设置和登记。学习本章要求理解设置和登记账簿的意义与作用，掌握会计账簿设置的原则以及会计账簿的种类；熟练掌握日记账、总分类账、明细分类账的格式、登记依据、登记方法以及如何根据核算需要选择相应的账簿。掌握登记账簿的要求、总账与明细账的关系、平行登记的要点以及错账更正的方法。 二、考核内容： （一）会计账簿的意义和种类 1、账簿的概念 2、账簿设置的原则 3、账簿的种类 （二）会计账簿的登记 1、账簿的主要内容及其登记要求 2、三栏式现金日记账、银行存款日记账的设置和登记 3、分类账的设置和登记 4、总账和明细账的平行登记 （三）错账的更正方法 划线更正法、红字更正法和补充登记法的适用情况和具体运用。 第七章编制报表前的准备工作 一、考试要求： 本章阐述在填制凭证和登记账簿的基础上，为了保证账簿记录准确性，按照权责发生制的要求期末应进行账项调整。学习本章，要求了解编制报表前的具体工作，掌握对账的概念和内容、权责发生制下期末账项调整。了解结账的概念与方法，分清实账户与虚账户，熟悉存货的盘存制度，掌握银行存款余额调节表的编制，熟悉各种财产物资、货币资金和往来款项的清查方法，掌握财产清查结果的账务处理。 二、考核内容： （一）对账的主要内容： 账证核对 账账核对 账实核对 （二）期末账项调整 1、权责发生制的涵义 2、期末账项调整的内容 （三）结账 1、结账的概念与方法 2、实账户与虚账户的区别 （四）财产清查 1、财产清查的概念及种类 2、财产清查的方法 ①货币资金的清查（银行存款余额调节表的编制） 　　②实物财产的清查（实地盘存制、永续盘存制）　 （五）财产清查结果的处理 1、库存现金清查结果的账务处理 2、实物财产清查结果的账务处理（存货清查结果的账务处理） 3、应收账款清查结果的账务处理 4、坏账准备——应收账款余额百分比法计算方法及会计处理 第八章财务会计报告 一、考试要求： 本章阐述在日常核算的基础上对经济活动定期进行总括反映的方法，即财务会计报告。学习本章，要求了解现金流量表的概念、格式，理解会计报表的作用、种类和编制要求，掌握企业财务会计报告的构成、资产负债表和利润表的结构及相关项目的填列方法。 二、考核内容： （一）财务会计报告概述 1、财务会计报告的概念 2、财务会计报告的构成 3、财务会计报告的编制要求 （二）资产负债表 1、资产负债表的概念和作用 2、资产负债表的结构 3、资产负债表的编制（常见项目的填列） （三）利润表 1、利润表的概念和作用 2、利润表的结构 3、利润表的填列方法 （四）现金流量表 1、现金流量表的概念 2、现金流量表的结构 （五）所有者权益变动表 1、所有者权益变动表的概念 2、所有者权益变动表的结构 第九章企业会计核算循环实例 一、考试要求： 本章通过工业企业主要经济业务的核算，较详细地阐述账户和借贷记账法的应用。学习本章要求理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售、财务成果等业务内容，账户设置（账户的性质、用途和结构）和主要业务的账户对应关系，掌握供、产、销过程及财务成果形成与分配等业务的会计处理。 二、考核内容： （一）资金筹集业务的主要内容及其会计处理 1、投资人投入 2、借入资金 3、掌握下列账户的运用：“实收资本”、“资本公积”、“短期借款”、“财务费用”等账户 （二）企业供应过程业务的主要内容及其会计处理 1、固定资产购置的核算； 2、材料采购业务的核算：材料采购成本的组成、材料按实际成本计价的核算 3、掌握下列账户的运用：“固定资产”、“在建工程”、“在途物资”，“应交税费——应交增值税（进项税额）”、“原材料”“应付账款”、“应付票据”，“预付账款”等账户。 （三）企业生产过程业务的主要内容及其会计处理 1、产品生产成本的形成过程也就是生产费用的归集和分配过程。 2、掌握制造成本项目的含义。直接材料、直接人工和制造费用的核算和结转完工产品的成本，有关会计分录的编制。 3、掌握下列账户的运用：“生产成本”、“制造费用”、“应付职工薪酬”、“累计折旧”、“库存商品”等账户。 （四）产品销售过程业务的主要内容及其会计处理 1、掌握产品销售实现的标志，计算和结转已售产品的销售成本，销售商品业务的核算。 2、掌握下列账户的运用：“主营业务收入”、“应收账款”、“预收账款”、“应收票据”、“应交税费——应交增值税（销项税额）”、“主营业务成本”、“其他业务收入”、“其他业务成本”等账户。 （五）利润形成及利润分配业务的主要内容及其会计处理 1、财务成果的含义及利润计算公式 2、利润总额的构成与利润分配的顺序 3、掌握下列账户的运用：“管理费用”、“销售费用”、“本年利润”、“利润分配”、“盈余公积”、“所得税费用”、“应付股利”等账户。 第十章账务处理程序 一、考试要求： 本章阐述如何组织好会计核算业务问题。通过学习，要求了解账务处理程序的概念、意义。了解科目汇总表以及汇总记账凭证的编制，掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序以及汇总记账凭证账务处理程序的概念和特点、步骤、优缺点及其适用范围 二、考核内容 （一）账务处理程序的概述 1、账务处理程序的概念 2、设立账务处理程序的基本要求 3、掌握处理程序的种类 （二）记账凭证账务处理程序 1、记账凭证账务处理程序的概念及特点 2、记账凭证账务处理程序的步骤 3、记账凭证账务处理程序的优缺点及其适用范围 （三）科目汇总表账务处理程序 1、科目汇总表账务处理程序的概念和特点 2、科目汇总表的编制方法 3、科目汇总表账务处理程序的基本步骤 4、科目汇总表账务处理程序的优缺点及其适用范围 （四）汇总记账凭证账务处理程序 1、汇总记账凭证账务处理程序的概念和特点 2、汇总记账凭证的编制方法 3、汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤 4、汇总记账凭证账务处理程序的优缺点及其适用范围 第十一章会计工作的管理和组织 （本章不列入考试范围） 注：①考题类型 ? 单项选择题 ? 多项选择题 ? 判断题 ? 计算题 ? 综合题 ②考试用书 《会计学基础》（第四版） 朱继民魏朱宝主编 安徽大学出版社 第二部分 中级财务会计（占40%） 中级财务会计（东北财经大学出版社，刘永泽、陈立军主编，第三版） 2016年会计学专升本《中级财务会计》考试大纲 一、说明
课程性质:【】
本课程是根据我国颁布的:《企业会计准则》结合会计改革的实践，从资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等方面介绍企业会计的核算方法，是本校会计专升本必考的一门专业课程。 【教学内容】 货币资金、存货、固定资产、无形资产、流动负债、所有者权益、收入、费用、利润等，以上内容是本课程的主要教学内容，学生必须熟练掌握。 二、考核内容和要求 第一章：货币资金 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生熟练掌握各种货币资金的核算方法。 【教学内容】 第一节：库存现金 1、现金的管理； 2、现金的序时核算； 3、现金的总分类核算； 4、现金的清查。 第二节：银行存款 1、开立和使用银行存款账户的规定； 2、银行存款的序时核算； 3、银行存款的总分类核算； 4、银行存款余额调节表。 第三节：其他货币资金 1、其他货币资金； 2、其他货币资金的核算。 第二章：存 货 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生熟练掌握存货的含义、种类，熟练掌握存货增加、发出、期末计量及清查1等方面经济业务的核算方法。 【教学内容】 第一节：存货及其分类 1、存货的概念与特征； 2、存货的确认条件； 3、存货的分类。 第二节：存货的初始计量 1、外购存货； 2、自制存货； 3、委托加工存货。 4、投资者投入存货。 第三节：发出存货的计量 1、存货成本流转假设； 2、发出存货的计价方法； 3、发出存货的会计处理； 第四节：存货的期末计量 1、成本与可变现净值孰低法的含义 2、存货可变现净值的确定； 3、材料存货的期末计量； 4、存货跌价准备的会计处理方法。 第五节：存货的清查 1、存货的清查的意义与方法； 2、存货盘盈盘亏的会计处理。 第三章：固定资产 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生了解固定资产的含义、种类与计价，熟练掌握固定资产增加、减少、折旧及处置等方面经济业务的核算方法。 【教学内容】 第一节：固定资产概述 1、固定资产的含义及特征； 2、固定资产的分类。 第二节：固定资产的确认与初始计量 1、固定资产的确认； 2、固定资产的初始计量；（外购、自建、投资者投入、接受捐赠、盘盈） 第三节：固定资产的后续计量 1、固定资产的折旧 2、固定资产的后续支出； 第四节：固定资产的处置 1、固定资产处置的含义及业务内容； 2、固定资产处置的核算。 第四章：无形资产 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生了解无形资产的特征、确认、内容、分类及计价，掌握无形资产核算的账务处理方法。 【教学内容】 第一节：无形资产概述 1、无形资产的含义及特征； 2、无形资产的分类； 3、无形资产的确认。 第二节：无形资产的初始计量 1、外购； 2、投资者投入。 第三节：内部研究开发费用的确认与计量 1、研究阶段和开发阶段的划分； 2、内部研究开发费用的确认与计量的原则； 3、内部研究开发费用的账务处理。 第四节：无形资产的后续计量 1、无形资产使用寿命确定与复核； 2、无形资产摊销方法； 3、无形资产摊销的账务处理。 第五节：无形资产的处置 1、无形资产的出售； 2、无形资产的出租； 3、无形资产的报废。 第五章：负 债 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生了解负债的性质与类别，掌握流动负债的会计核算方法。 【教学内容】 第一节：负债概述 1、负债的定义及确认条件； 2、负债的分类。 第二节：流动负债 1、短期借款； 2、应付票据； 3、应付账款； 4、预收账款； 5、应付职工薪酬； 6、应交税费； 7、应付利息； 8、应付股利； 9、其他应付款。 第六章：所有者权益 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生了解所有者权益的性质与构成，掌握所有者权益的核算方法。 【教学内容】 第一节：投入资本 1、投入资本概述； 2、投入资本的会计处理。 第二节资本公积 1资本公积概述 2资本公积会计核算 第三节 其他综合收益 1其他综合收益概述 2其他综合收益会计处理 第四节：留存收益 1、留存收益的性质及构成； 2、留存收益的会计处理。 第七章：期间费用 【教学目的和要求】 通过本章的学习，期间费用相关概念，掌握期间费用的确认与会计处理方法。 【教学内容】 第一节：销售费用 1、销售费用的内容； 2、销售费用的核算。 第二节：管理费用 1、管理费用的内容； 2、管理费用的核算。 第三节：财务费用 1、财务费用的内容； 2、财务费用的核算。 第八章：收入和利润 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生了解收入和利润相关概念，掌握收入和利润的确认与会计处理方法。 【教学内容】 第一节：收入 1、收入及其分类； 2、销售商品收入的确认与计量；（一般、折扣折让、退回） 3、提供劳务收入的确认与计量。 第二节：利润 1、利润及其构成； 2、本年利润的结转与分配。 注：①考题类型 ? 单项选择题 ? 多项选择题 ? 判断题 ? 计算题 ? 综合题 ②考试用书 《中级财务会计》（第四版） 刘永泽陈立军主编 东北财经大学出版社 2016年2月24日

（一）《基础会计》部分-安徽外国语学院

1.理解会计含义和特征、会计对象和职能，掌握会计核算基本前提、会计核算基础、会计核算基本程序。 2.理解会计要素和会计等式、科目与账户、复式记账与借贷记账法。 3.掌握借贷记账法在制造企业中的运用（含资金筹集、供应业务、生产业务、产品销售业务、利润形成与分配业务）。 4.理解会计凭证意义与种类、会计凭证传递与保管，掌握原始凭证填制与审核、记账凭证填制与审核。 5.理解会计账簿的意义与种类、会计账簿设置与登对账与结账、会计账簿更换与保管，掌握错账更正方法。 6.理解财产清查含义、财产清查方法，掌握财产清查结果会计处理。 7.理解财务会计报告含义。 8.理解会计核算程序种类，掌握科目汇总表账务处理程序的方法。 9.理解会计工作组织原则、会计法规体系、会计机构和会计人员、会计档案保管。

（二）《财务会计》部分-安徽外国语学院

1.理解会计两大分支，掌握财务会计计量属性、会计信息质量特征及其对相关会计处理的要求。 2.理解货币资金和应收账项种类、存货概念与种类，掌握应收账款总价法、坏账准备备抵法会计处理、存货发出计量方法、按实际成本法计价账务处理、按计划成本法计价掌握处理、存货期末计价，理解不同存货计价方法对财务状况及当期收益的影响。 3.理解投资分类，掌握交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资、投资性房地产、长期股权投资取得、持有、出售、转让、减值账务处理。 4.理解固定资产的概念、特征、确认条件、分类和计量，理解折旧方法类别，掌握固定资产获得、持有、处置及期末计量账务处理，掌握折旧各种计算方法与比较。 5.理解无形资产的概念和种类，掌握无形资产的有关账务处理和期末计价。 6.理解流动负债的概念和种类，掌握相关流动负债的账务处理。 7.理解非流动负债的概念和种类，掌握借款费用、应付债券、预计负债的账务处理。 8.理解所有者权益概念、来源、形式，掌握所有者权益相关账务处理。 9.理解收入概念和分类，掌握收入确认、计量及账务处理。 10.理解费用概念和分类，掌握期间费用账务处理。 11.理解利润形成、计算，掌握利润结转、分配账务处理、掌握所得税账务处理。 12.理解财务报告编制要求，掌握资产负债表编制方法、利润表编制方法、掌握现金流量表的结构。 三、试卷题型及分值 1.单项选择题：共20题，每小题1分，共20分； 2.多项选择题：共15题，每小题2分，共30分； 3.判断题：共20题，每题1分，共20分； 4.简答题：共4题，每小题10分，共40分； 5.综合实务题：共4题，每小题10分，共40分。 四、参考教材 1.《基础会计》，朱重生、刘儒主编，重庆大学出版社，2012年8月版； 2.《财务会计》（第三版），郭惠云主编，中国财政经济出版社，2012年2月版。 五、考试形式与时间 闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为150分。

（二）会计专业-安徽警官职业学院

1.测试内容。 （1）会计基本技能 ①会计凭证的填制与审核 发票、支票等常见原始凭证的填制与审核；记账凭证的填制与审核。 ②点钞 选择一种点钞方法，如手持式或手按式，单指单张或多指多张点钞法。注意点钞的正确坐姿、桌面的正确摆设，进行拆把持钞、点钞和扎钞操作。 ③传票算 在规定时间内准确、快速录入数据，对各种单据、发票和记账凭证进行汇总。
职业素养要求:（2） ①符合会计工作的基本素质要求，做到认真、细致、耐心、守纪、客观、整洁。能事前做好准备工作，能按要求进行凭证的填制、整理，保持工作台面清洁，及时清扫废弃杂物等。 ②具备良好的人际沟通能力，注意仪容仪表。 2.测试形式：面试加上机测试。 （1）测试时间和形式。 ①会计凭证填制与审核，测试时间30分钟。 ②点钞、传票算，测试时间10分钟。 （2）分值：满分100分。

（5）会计信息化-安徽三联学院

三、参考书目 孟翠湖，张旋，成俊.《基础会计》.北京：人民邮电出版社，2014年. 《会计学基础》考试大纲 一、考试目标 本课程全面检查报考我校普通专升本会计学专业的专科毕业生，是否达到了所规定的会计学专业本科知识储备与技能要求。通过考核，测试学生的会计学理论与实务能力的掌握与灵活运用能力。 二、考试内容及要求 1.总论 （1）会计的产生与发展 （2）会计的含义 （3）会计的职能 （4）会计的对象 2.会计核算基础 （1）会计要素 （2）会计等式及经济业务的发生对会计等式的影响 （3）会计假设 （4）会计计量基础 （5）会计信息质量要求 （6）会计核算方法 3.会计科目与账户 （1）会计科目 （2）账户 4.记账方法 （1）复式记账法 （2）借贷记账法概念及应用 5.工业企业主要经济业务的核算 （1）资金筹集业务的核算 （2）供应过程业务的核算 （3）生产过程业务的核算 （4）销售过程业务的核算 （5）财务成果形成与分配业务的核算 6.会计凭证 （1）会计凭证的意义与种类 （2）原始凭证 （3）记账凭证 （4）会计凭证的传递与保管 7.会计账簿 （1）账簿的意义及种类 （2）账簿的设置、登记和使用 （3）对账和结账 （4）账簿的更换与保管 8.财产清查 （1）财产清查的意义和种类 （2）财产物资的盘存制度与方法 （3）财产清查结果的账务处理 9.财务报表 （1）财务报表的作用、种类与编制要求 （2）资产负债表 （3）利润表 （4）现金流量表 10.会计核算形式 （1）会计核算形式概述 （2）记账凭证会计核算形式 （3）科目汇总表会计核算形式 （4）汇总记账凭证会计核算形式 11.会计基础工作规范 （1）会计工作的组织规范 （2）会计机构

（3）会计人员-安徽三联学院

会计职业道德:（4）

（5）会计电算化-安徽三联学院

（6）会计档案保管期限 三、参考书目 蔡文芬，张道梅.《会计学基础》.合肥：中国科学技术大学出版社，2012年、2014年. 《电路分析》考试大纲 一、考试目标 本课程全面检查报考我校普通专升本电子信息工程专业的专科毕业生，是否达到了掌握所规定的基本原理、基本电子元器件、基本电路知识的要求。主要通过对电路的基本概念、基本电路的分析与计算等内容进行考核，测试学生的基本电路分析能力。 二、考试内容及要求 第一章电路模型和电路定律 1.电压、电流的参考方向及功率的计算 2.电源的分类及相应的符号 3.基尔霍夫定律的应用 第二章电阻电路的等效变换 1.电阻的等效变换及应用 2.电源的等效变换 3.输入电阻的求解 第三章电阻电路的一般分析 1.支路电流法的求解 2.网孔电流法的求解 3.结点电压法的求解 第四章电路定理 1.叠加定理的应用 2.戴维宁定理、诺顿定理的应用 3.大功率传输定理的应用 第五章储能元件 1.电容、电感元件的基本关系式 2.电容、电感的串并联 第六章一阶电路的时域分析 1.动态电路初始条件的求解 2.零输入、零状态、全响应电路的求解 第七章相量法 1.正弦量的相关概念 2.电路定律的相量形式及电路求解 第八章正弦稳态电路的分析 1.阻抗和导纳的概念 2.电路的相量图 3.正弦稳态电路的分析 第九章电路的频率响应 RLC电路谐振的概念 第十章三相电路 1.三相电路的相关概念 2.线电压与相电压的关系、线电流与相电流的关系 三、参考书目 邱关源.《电路》（第五版）.北京：高等教育出版社，2006年.

2、高起专：学前教育（精品专业）、电子商务（特色专业）、会计学（特色专业）、工商管理、计算机技术与应用-安徽新华学院

3、专升本：学前教育（精品专业）、工商管理（特色专业）、小学教育、行政管理、人力资源管理、电子商务、会计学、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、国际经济与贸易、公共事业管理、财务管理、金融学、市场营销、保险、旅游管理 五、报名地点 考生直接到安徽新华学院招生办111室报名 六、测试时间及地点 测试时间：北京师范大学、西北工业大学测试时间：4月16日 南开大学测试时间：4月23日 测试地点：安徽新华学院科技学院 备注：本次测试以机考为主，人数超过30人将安排纸质考试 七、相关要求 1、考生在报名时，一定要确保所提交的材料真实、齐全。 2、如有考生已经报名，但因工作原因错过3月19日入学测试，可以电话联系学校工作人员，说明原因，将报名数据转到4月再次参加测试，材料齐全的不用再次提交材料，电话：0551-65872966、65872818。
年即将毕业的在读专科生:3、2016（含全日制专科、教育专科、专科）可以选择参加北京师范大学专升本研修生报名，专本科课程同时学习。 八、招生咨询电话 0551-65872966、65872818 热忱欢迎广大考生积极咨询报名！

《会计》专业-安徽绿海商务职业学院

一、考试依据和考试目的 本技能测试大纲以教育部中等职业学校财经商贸专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。 二、考试形式 （一）考试方式 闭卷，笔答形式。 （二）考试题型 单项选择题；名词解释；简答题；综合运用题。 （三）考试总分 考试总分300分，其中：基础会计知识部分150分；财经法规与职业道德部分150分。 （四）考试时间 考试时间90分钟。 三、考试内容

2014年黄山职业技术学院会计与审计专业介绍-黄山职业技术学院

本专业旨在培养适应社会主义市场经济发展，具备良好职业道德，身心健康，德、智、体、美全面发展，能以会计、审计职业能力为本位，掌握会计与审计专业基本知识和基本技能、操作常用财务软件，具有账务处理、财务分析和审计能力，能够适应企事业单位及行政部门会计、审计工作要求，基础扎实、职业技能熟练，具备终身学习本领的高素质技能型专业人才。本专业毕业生主要面向各类企事业单位和行政部门及社会中介机构从事会计核算、审计、财务管理等工作。
主干课程为:：经济学、统计学原理、会计基础、成本会计、管理会计、税务会计、财务报表分析、经济法、审计技术与方法、财经法规与会计职业道德、审计学、财务会计、财务管理、会计电算化。

专业名称：会计电算化-安徽矿业职业技术学院

专业代码：620204 教育类型及学历层次：高等职业教育专科
学制:：三年 招生面向：文理兼收
培养目标:：培养具有会计业务，熟练运用各种财务软件，能在各企事业单位从事会计核算、财务管理、投资分析的专门人才及从事会计电算化技术管理的高技能应用型人才。
核心课程及主要实践环节:：会计原理，电脑会计，经济学，审计学，管理学原理报表分析，财务会计，税法，成本会计，管理会计，税收筹划等。
就业方向:：主要在企业集团、会计师事务所、各级各类金融机构、外资企业、民营企业和其他企事业单位等从事会计、公司财务管理、资产评估、审计等工作。

专业名称：会计与审计-安徽矿业职业技术学院

专业代码：620206 教育类型及学历层次：高等职业教育专科
学制:：三年 招生面向：文理兼收
培养目标:：培养具备经济、管理、会计、审计等方面的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能，精通审计技能与方法，熟悉相关法律和法规，具有较强的动手能力，具备从事内部审计、社会审计和政府审计的专业能力，具有较强的创新意识和继续发展的潜力，能在生产、经营、管理和服务第一线从事出纳、会计、银行柜员和审计等工作的高素质技能型人才。 专业核心课程与主要实践环节：基础会计、统计学原理、审计基础、税法、成本会计、财务会计、财务管理、财务报表分析、市场营销、财政与金融、会计电算化、财务会计模拟实验、成本会计模拟实验、会计综合模拟实训、顶岗实习、毕业设计等
就业方向:：可在各类企事业单位、中介机构以及相关部门从事会计核算、审计及财务管理等工作。也可从事单位税收筹划、文秘、统计及营销等工作。

会计电算化-安徽城市管理职业学院

培养目标:：本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作人员。
主要课程:：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。

会计（财务会计方向）——省级特色专业-安徽审计职业学院

培养目标:：培养专科层次的高端技术技能型会计人才。通过三年学习与实践，学生将系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，并能熟练运用财会软件处理财会业务，具备在各类企事业单位、政府机构及其他相关部门从事会计核算、财务分析等工作。以会计师、注册会计师、注册税务师为职业发展方向。
主要课程:：财经英语、财经法规、会计原理、统计原理、经济法、审计原理、税法、财务会计、成本会计、财务报表分析、财务管理、管理会计、企业税务会计等课程。
就业方向:：本专业毕业生可以在各类企事业单位、政府机构及其他相关单位的财务部门工作，就业前景较好。
职业:（执业）资格证书：本专业学生应获得的技能证书包括：计算机等级证、英语等级证等。此外，本专业学生还可以参加国家统一考试取得会计人员从业资格证书，也可以参加全国注册会计师统一考试，取得注册会计师执业资格证书等。 以赛促学：近2年，会计专业学生代表队代表学校参加高职技能的省赛国赛，多次获奖。2013年，安徽省高职院校会计职业技能竞赛二等奖；全国高等职业院校“网中网”杯财务决策大赛东区比赛三等奖；2014安徽省高职院校会计职业技能竞赛一等奖；全国高职（商科）院校会计职业能力竞赛团体二等奖；第十届全国职业院校“用友新道杯”沙盘模拟大赛全国总决赛二等奖；全国高等职业院校“网中网”杯财务决策大赛东区比赛二等奖；全国高等职业院校“网中网”杯财务决策大赛三等奖；第八届“用友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国二等奖。
专业特色:：会计专业是我院开办早的专业，从2004年开设以来至今已有10多年历史，一直是学院的主干专业和特色专业。2008年《基于工作过程的高职会计专业课程设置》被批准为安徽省高校重大教改计划项目；2012年《基于会计工作过程的双证融通、分层教学实践探索》获安徽省高等学校质量工程教学成果二等奖；2014年在安徽省高等学校省级质量工程项目中获批“省级特色专业”。由于社会对资产评估人才的迫切需求，使该专业在校企合作、工学结合方面具有得天独厚的优势。学院与安徽省内较大的华普天健会计师事务所、安徽宝申会计师事务所、天健会计师事务所安徽分所、北京中证天通会计师事务所安徽分所、安徽中永联邦资产评估事务所有限公司、中兴财光华会计师事务所有限责任公司安徽分所签订协议，共同申报省级质量工程项目《会计专业实践教育基地》获批，另外还与安徽金泉会计师事务所、安徽淮信会计师事务所等多家企业签订了校外实习实训基地合作协议，确保了学生顶岗实习。在与合作企业开展校企联合育人的过程中，与企业共同制定人才培养方案，从实际生产岗位职业能力的需要出发设置课程，初步形成了突出学生职业能力培养的课程体系。

会计信息管理专业-安徽审计职业学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同，掌握会计及财务信息管理等专业理论知识，具备较强的会计信息管理专业技能和职业后续发展能力，能够胜任各类大中小企业、行政事业单位、咨询机构等单位财务会计信息的搜集、整理、分析和数据处理等相关工作的高素质技能型人才。
主要课程:：实用英语、经济数学基础、计算机应用基础、数据库技术与应用、管理基础、会计基础、网络技术与应用、统计基础、审计实务、财务会计、会计电算化、财务管理、纳税实务、成本会计、经济法、管理会计、Excel在会计中的应用、办公自动化、管理信息系统、ERP沙盘模拟及会计综合实训等课程。
就业方向:：本专业的学生毕业后的职业领域涉及各类大中小企业、咨询机构及行政事业单位，主要从事各类单位的会计核算及纳税申报、财务管理、经济活动分析、行业审计、计算机财务信息处理等专业技术性工作；在“互联网+”大会计时代，从事网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等新型的会计信息管理工作，就业前景好。

审计专业（财务审计方向）【原会计与审计专业】-安徽审计职业学院

培养目标:：本专业主要立足安徽面向全国，致力于促进安徽经济社会发展，服务于会计、审计等财经工作领域，培养德智体美全面发展，适应管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备审计、会计咨询和会计服务基本操作能力，能够熟练地操作会计实务和审计实务，从事经营与管理工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、计算机基础，数据库原理、会计基础、会计实务、财务管理实务、成本核算实务、会计电算化、审计基础、审计实务、计算机审计、经济效益审计、审计案例分析、内部控制与评审、审计应用文写作、统计基础、经济法、税法、财政与金融等。
就业方向:：毕业生能在各类审计机构、企事业单位、政府部门、金融部门等单位从事会计、审计等相关工作。 审计专业（基建审计方向）【原审计实务（投资审计方向）】
培养目标:：本专业主要立足安徽面向全国，服务于工程投资审计、工程项目管理经济评价以及财务审计等领域，培养德智体美全面发展、理论知识够用、专业能力强、素质高，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各类企事业单位、工程造价咨询公司以及相关部门从事投资审计、工程项目经济评价以及财务审计等相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、计算机基础、数据库原理及应用、经济法、会计基础、建筑制图与识图、建设会计、建筑材料、审计基础、建筑工程经济、建筑法规、建筑结构基础、房屋建筑学、建筑工程计量与计价、AutoCAD操作系统、工程造价软件操作、工程项目管理、建设项目投资审计、房地产估价、审计应用文写作等
就业方向:：毕业生能在工程造价咨询公司、会计师事务所、企事业单位基建部门、内部审计机构、建筑材料监管等单位及相关部门从事建设项目投资审计、工程项目经济评价、工程造价咨询、房地产估价、会计等岗位工作。

审计实务（注册会计师方向）【原审计实务（社会审计方向）】 -安徽审计职业学院

培养目标:：本专业主要立足安徽，面向全国，服务于审计、会计等行业，培养德智体美全面发展，适应社会审计实务会计等第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备报表审计、盈利预测审核、内部控制制度审计、代理记账、代理纳税、验资等专业能力，能够熟练地应用各种审计查账计算和电算化审计，从事社会审计及相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、经济法、计算机基础，数据库原理及应用、会计基础、会计实务、财务管理实务、成本核算实务、金融理论与实务、社会审计实务、公司战略与风险管理、审计案例分析、内部控制、资产评估、审计应用文写作、会计电算化等。
就业方向:：本专业的毕业生能在会计师事务所、企事业等单位从事报表审计、盈利预测审核、内部控制制度审计、代理记账、代理纳税、验资等工作。

（一）会计-亳州师范高等专科学校

培养目标:1.：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。
主修课程:2.：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。
学制:3.：三年

专科：金融、建筑施工与管理、会计、法律事务等-合肥职业技术学院

二、招生对象及报名条件 本科：具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。 专科：具有高中、职高、中专、技校以上学历者。 三、收费标准 我校教育收费按省教育厅、财政厅、省物价局核准规定的标准统一收取。学生录取后分学期按学分收取学分费。 本科文史类毕业低总学分为71学分74元/学分理工类毕业低总学分为71学分83元/学分 四、入学水平测试 报名者参加由组织的入学水平测试，成绩合格即可入学。入学测试可随到随测。 五、毕业和颁证 实行学分制。根据教育部有关要求，二年制本、专科专业短学习时间为两年半。符合毕业要求的，颁发国家承认的本、专科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。授予学士学位的本科专业，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可授予学位证书。 六、其他 1．报名时间：教育2017年春季报名自即日起至3月中旬截止。 2．报名地点：合肥职院招生办公室（巢湖市姥山路合肥职业技术学院楼一楼）。市内乘11路公交车至底站。 3．报名时请携带原毕业证书和身份证的原件，本人到场，现场照相。 联系电话：0551- 网址：http://www.chtvu.***http://dianda.*** 合肥职业技术学院学院 2017年元月19日

1、会计：文理兼收-淮北职业技术学院

培养方向:：培养具有诚信、敬业的职业道德，精益求精的工作态度，可持续发展的基础能力，熟悉国家财经法规、能熟练操作财务软件，掌握必备的会计专业理论知识，具有会计核算、财务软件应用、纳税筹划与申报以及财务管理等能力的高等技术应用型人才。主干课程：财务会计、成本会计、纳税筹划与申报、电脑会计、财务管理等理论课以及财务会计实训、成本会计实训、电脑会计实训、会计综合实训等专业实践课程。专业教育特色：本专业采取校企合作、订单培养等办学模式，采用工学结合教育方式对学生因材施教。通过考试可获得会计从业、助理会计师等资格证书。就业情况：学生毕业后主要中、小、微企业、会计师事务所、非营利组织等企事业组织从事出纳、会计、财务管理、纳税筹划与申报、审计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

八、会计、金融管理-阜阳职业技术学院

1、根据业务资料编制记账凭证或会计分录。 2、编制银行存款余额调节表。 3、根据部分账户资料编制资产负债表有关项目。

会计学-安徽商贸职业技术学院

学位课程:(专科起点本科)：大学英语、西方经济学、经济法、财务管理、中级财务会计、管理会计
毕业低学分:(专科起点本科)：80学分
主干课程:(高中起点专科)：大学英语、高等数学Ⅱ、西方经济学、经济法、财务管理、中级财务会计、管理会计
毕业低学分:(高中起点专科)：80学分

会计-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养适应各类企事业单位要求，面向财务、管理、服务第一线高素质技能型人才。培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的能力。 本专业学生通过社会考试，可以取得会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等职业资格证书。
主要课程:：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济法、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、出纳会计、证券投资、审计原理及实务、Excel财务应用、税费计算与申报、数据库原理及应用、企业管理、统计学基础、会计职业基本技能实训、会计信息系统实训、会计综合模拟实训、沙盘模拟企业经营实训、企业ERP实训等。
就业去向:：本专业社会需求潜力大，就业面广。学生毕业后，可在企事业单位、中小企业、农村信用社等担任成本会计、出纳会计、核算会计、总账会计等职务，从事会计核算和会计管理工作。

会计 -安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有开拓、责任、合作、敬业、诚信等职业素质，掌握会计核算的一般程序和基本理论知识，服务地方行业、企业，从事出纳、财务会计、税务会计、财务审计、财务管理等管理工作，能熟练应用会计专业信息系统，开展相关会计工作，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的可持续发展的高素质技术技能型人才。
主要课程:【】经济学基础、管理学基础、基础会计、统计基础、财经法规与会计职业道德、经济法、企业管理、财政与金融、企业财务会计、会计信息化、出纳实务、成本会计、税费核算与申报、财务管理、会计报表编制与分析、税务会计、商品流通企业会计、管理会计、审计学基础等。 【服务面向】本专业培养的学生主要面向中小型企业、非营利组织、社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、税务会计岗位、财务审计岗位、财务管理岗位。具备上述会计职业岗位的胜任能力可同时胜任会计师事务所会计代理、会计咨询、审计鉴证岗位工作。

　　会计电算化（，文理兼招，学制二年）-安徽省广播

　　学前教育（，文化教育类，学制二年） 录取规则： 　1.按照省高招委、省教育厅有关文件要求，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量，择优录取。 　2.根据考生填报我校各专业志愿的具体情况，进行专业录取，无分数级差。所有投档考生按总分排序，由高到低依次录取，第一专业志愿无法满足的，则录取进第二个专业志愿；所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业；成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。 　3.对享受加分政策的考生，按省招办的规定加分提档。成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。录取时，无男女比例限制。 　4.学习的考生身体健康状况须符合教育部、卫生部、中国残联《普通高校招生体检工作指导意见》的要求，体检合格。 收费标准： 　　各专业学费标准按照我省物价局、财政厅、教育厅相关文件的规定执行，即文史类（）专业2420元／生?学年、理工类（）2750元／生?学年。学费如有调整，以安徽省物价部门新文件为准。 　　住宿费：男生宿舍（8号楼）为800元/生?学年、女生宿舍（2号楼）为600元/生?学年。 　　教材费（代收代支，多退少补）：500元/生?学年

会计电算化（中澳合作）专业简介-安徽中澳科技职业学院

行业技能和职业英语融合:（、导师制与学徒制结合、本土化和全球化的统一） 一、专业特色 1、国际化学业生涯 本专业全方位引进了澳大利亚北布里斯班学院和南澳大学商学院优质课程资源，学生在通过雅思考试后，可以分别通过2.5+2、和3+1进入澳洲南澳大学和英国格莱摩根大学专升本学习，获得会计、金融、商务和管理等专业方向的学士学位。 2、生态化教学实习 所有专业技术课程以行业企业和工作岗位所需求的能力为导向，引进企业新员工内训模式，导师制和学徒制相结合，校企合作。学生可以根据英语听说能力在大一、大二暑期赴美进行三个月的工作实习，体验美国文化，也可以赴英国、澳洲参加为期一个月的海外雅思强化。同时引进受企业欢迎的TOEIC考试，课证融合实现学校与行业互动的生态化教学实习。 二、培养目标 本专业旨在培养能适应当代市场经济需要，具有创新意识、国际视野和较为扎实的英语语言功底，并能在全球化的商务新环境下胜任外资企业、合资企业以及其他涉外机构的财务管理、市场营销、客户服务、项目管理、办公文秘、商务翻译等工作岗位的德、智、体、美全面发展的高技能型涉外会计人才。 三、主要课程 语言模块：综合英语、雅思听力、雅思口语、雅思阅读、雅思写作、英语视听说； 专业技术：企业管理实务、电子商务实务、基础会计实务、成本会计实务、管理会计实务、财务会计实务、财务管理学、管理会计学、会计实务、会计电算化、会计报表分析、审计学、证券投资与管理、中国税制、成本会计学、TOEIC；
国际课程:：Economics、FinancialReport、PrepareFinancialReports、Makedecisionswithinalegalcontext、Prepareoperationalbudgets、Prepareincometaxreturns、Managebudgetsandforecasts、Implementandmaintaininternalcontrolprocedures. 四、就业方向 银行、证券公司、保险公司、会计师事务所或政府机关和事业单位等的助理审计员、出纳员、会计核算员、助理会计、税务员、统计员。

财经类：会计、财务管理-六安职业技术学院

商贸类：连锁经营管理、物流管理、电子商务、市场营销

会计（专业代码630302）-合肥科技职业学院

培养目标:【】培养掌握财务、金融管理的基本知识和技能，具有分析和解决财务、金融问题能力的财务技术和管理人员。
核心课程:【】经济学基础，管理学基础，基础会计，财经法规与职业道德，会计电算化，成本会计，财务会计，会计实训，财务管理，纳税实务，审计实务，内部控制设计，财务报表分析等。
就业方向:【】主要在企事业单位从事财务会计、管理助理、财务管理、出纳、会计核算、成本核算、审计等相关工作。

会计电算化专业 （省级特色专业、院级重点建设专业）-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具备会计岗位所需的基础理论知识和技能，熟练操作常用会计电算化软件，具有处理中初级会计业务能力的应用型技能型人才。学生毕业后能在各类企事业单位从事出纳、记账、稽查、报税、财务等工作，也可从事相关的经济管理工作。
主要课程设置:【】：财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计岗位模拟实训、会计电算化概论、会计电算化实训、财务管理等。

会计信息管理-安徽邮电职业技术学院

骨干课程:：基础会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、经济法基础、统计信息技术、办公应用技术、管理学、数据库管理系统、会计电算化、Excel在财务管理中的应用、会计软件操作、计算机组装与维护等。
培养目标:：本专业紧跟现代信息技术的发展方向，面向企事业单位财务管理与会计核算工作岗位，突出会计信息技术的应用，培养熟知财政、财务基本理论和法规，掌握财务管理与会计核算的基本方法，具备利用会计信息技术处理企事业单位一般会计业务或事项的基本技能，掌握运用计算机进行财务信息管理的操作技能，具有诚信、敬业的良好职业素质的财经类高素质技术技能型人才。

会计-安徽工贸职业技术学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和艰苦创业、创新的精神、掌握财务核算、财务管理及金融、法律等基本理论和基本技能，能胜任企事业单位对会计人才的需求，并在工作中能适应财务核算、财务分析和财务管理的高素质技能型人才。
主干课程:：成本会计、会计实务、财务管理、预算会计、银行会计、管理会计、审计学等。
职业面向:：主要面向企事业单位的财务会计核算和财务管理工作岗位，包括出纳员、记账员、核算员、内部审计员、稽核员、会计主办、会计主管等。
就业优势:：工作相对比较稳定、轻松、工作重要，地位高、就业面广，发展空间大、对形象要求不高、没有性别歧视、证书全国通用等。

3、会计学（专科）-合肥职工科技大学

主干课程:：基础会计、经济数学基础、统计学原理、经济法律基础、会计核算模拟实验、市场营销学、基础会计实验、成本会计、电算化会计、管理会计、财务管理、中级财务会计、政治经济学等。 适合就读群体：政府部门、企事业单位和服务机构从事会计、审计、会计电算化、经济管理等方面的工作人员及对本专业感兴趣的人员。

会计学专业-安徽工业大学

根据《安徽工业大学硕士研究生招生复试录取细则》特制定本办法。会计学专业2017年硕士研究生招生复试项目包括英语水平测试、专业课考试和综合面试，其中同等学力考生（含专科毕业生、应届本科毕业生）需加试两门专业课。 具体内容和计分方法如下： 1、专业课考试科目和形式：财务管理；笔试；总分100分。 2、英语水平测试包括两部分：专业外文文献翻译（总分70分）、口语听力测试（总分30分）总计100分。 3、综合面试内容和形式：针对会计学专业近年来研究热点问题，由专业面试老师提问，学生现场作答；总分100分。 4、复试综合成绩=专业课得分*50%+英语水平测试得分*20%+综合面*30% 5、按照参加复试者的初试和复试成绩，对考生进行综合成绩评定。考生综合评定成绩计算办法： （1）第一志愿考生：考生综合评定成绩=初试总分÷5（按100分制计算）*60%+复试综合成绩（按100分制计算）*40% （2）调剂考生：考生综合评定成绩=初试总分÷5（按100分制计算）*50%+复试综合成绩（按100分制计算）*50% 6、根据招生计划，按照考生综合评定成绩排序，由高分至低分录取。 *（1）具体复试时间见我校研招办通知； *（2）有关未尽事宜参照《安徽工业大学硕士研究生招生复试录取细则》处理。

（二）会计硕士（MPAcc）专业学位研究生-安徽工业大学

1.学习形式为全日制和非全日制两种形式，非全日制形式为利用周末、节假日或集中时间进行学习。
全日制的学制为:2.2年；非3年。 （三）工商管理硕士（MBA）、工程硕士(项目管理领域)专业学位研究生 1.学习形式为非全日制形式，利用周末、节假日或集中时间进行学习。
非全日制的学制为:2.3年。 五、报名与确认 研究生报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名、现场确认时间参见全国统一时间。 （一）网上报名 1.报考2017年硕士研究生一律采取网上报名方式。 2.考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.***.cn，教育网址：http://yz.***，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，事先了解报名点缴费方式，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。网上报名期间，考生可自行修改报考信息。 3.网上报名填写报考信息时注意事项： （1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。 （2）以同等学力身份报考的人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。 （3）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》和《全国硕士学位研究生招生工作管理规定（暂行）》进行处理。 4.国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，我校属于一区。 5.已在教育部推免服务系统中被我校拟录取的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。 6.现役军人报考的，应事先认真阅读了解解放军有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与招生单位联系。 研招网在报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生需在报名前自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http://www.***.cn）查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。 （二）现场确认 所有统考考生(不包括推免生)均须到报考点现场确认网报信息，缴费及采集本人图像等相关电子信息。现场确认工作由各报考点负责，我校非报考点，有关现场确认、考点等相关信息请考生关注各相应报考点新信息。 现场确认程序： （1）考生到报考点指定的地方进行现场确认。 （2）考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、高校、普通高校举办的高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。 现场确认的具体要求见各报考点网报公告。 考生必须认真、准确填写网报中各项信息，现场确认时，所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生报名信息填写错误引起的一切后果由考生本人承担！ （3）考生按规定采集本人图像等相关电子信息，部分未开通网上缴费功能的报名点需现场缴纳报考费。 六、考生报考资格审查 根据教育部有关研究生招生文件政策和规定，我校在研究生报名、复试、录取和新生报到等环节对考生报考资格进行严格审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息。 对考生的学历（学籍）信息有疑问的，要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证材料。在审查考生资格时，一旦发现伪造证件、不符合报考条件等情况，即时取消考生的报考或录取资格。 七、考试 1.考试时间参见全国统一时间，考生在教育部规定时间内，凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。 2.考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。 3.初试科目、复试等其它相关事项请及时关注我校研究生院网页：http://graduate.***.cn/或商学院网站 http://sxy.***.cn/。
高层次就业:2.。各专业研究生就业率100%，主要入职于政府机关、大型企业、著名事务所、高校等高层次单位。

第十章会计档案-河海大学文天学院

（一）会计档案的概念和内容（次重点） （二）会计档案的归档（一般） （三）会计档案的保管期限（次重点） （四）会计档案的查阅和复制（一般） （五）会计档案的销毁（一般）

十、收费标准：工程管理13000元/学年，会计学13000元/学年。-河海大学文天学院

十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类：普通专升本学生按教学计划修完规定课程，成绩合格者准予毕业，并发给相应专业的本科毕业证书。毕业证书的内容按教育部、省教育厅的有关规定予以规范。符合《中华人民共和国学位条例》规定条件的，授予相应的学士学位。 十二、奖助措施：专升本学生的奖助措施与普通本科生相同。

十、收费标准：工程管理13200元/学年，会计学13200元/学年。-河海大学文天学院

十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类：普通专升本学生按教学计划修完规定课程，成绩合格者准予毕业，并发给相应专业的本科毕业证书。毕业证书的内容按教育部、省教育厅的有关规定予以规范。符合《中华人民共和国学位条例》规定条件的，授予相应的学士学位。 十二、奖助措施：专升本学生的奖助措施与普通本科生相同。

十、收费标准：工程管理12000元/学年，会计学12000元/学年。-河海大学文天学院

十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类：普通专升本学生按教学计划修完规定课程，成绩合格者准予毕业，并发给相应专业的本科毕业证书。毕业证书的内容按教育部、省教育厅的有关规定予以规范。符合《中华人民共和国学位条例》规定条件的，授予相应的学士学位。 十二、奖助措施：专升本学生的奖助措施与普通本科生相同。

会计学-河海大学文天学院

培养目标:：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较全面的自然科学素养和人文科学素质，系统掌握管理、经济、法律、会计核算、财务管理等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计工作与财务管理工作的高级应用型专业技术人才。
培养要求:：本专业学生主要学习会计学、管理学和经济学等方面的基本理论和基本知识，接受会计理论、核算方法与理财方面的基本训练，具有分析和解决企事业单位经济核算和财务管理的基本能力。
主干学科:：会计学、经济学、管理学。
主要课程:：高等数学、大学英语、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、中级会计学、高级会计学、成本会计、管理会计、财务管理、管理学、市场营销学、经济法、人力资源管理。
就业去向:：毕业后可在企事业单位从事会计核算、财务管理、审计、经济活动分析等方面工作。

会计：518分-安徽商贸职业技术学院

市场营销：411分 数字媒体应用技术：509分 招生办 2018年4月23日

会计-合肥通用职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财务控制和审计的基本能力，并能运用计算机处理会计业务的高端技能型人才。
主要课程:：财务会计、财务管理、税务会计、审计、成本会计、管理会计等。

⑤ 会计信息管理专业、软件技术、数字媒体应用技术专业-桐城师范高等专科学校

测试内容:Word及Excel的基本操作，闭卷上机考试，满分100分。

4、商务会计（BusinesswithAccounting)。-安徽大学

我校学生是能够适应在格林威治大学的学习生活的。理由是： （1）项目国内三年的教学计划是安徽大学国际商学院与格林威治大学商学院共同研究协商制订的。国内三年课程体系的安排充分考虑了与英国格林威治大学有关本科专业课程的对接。因此，项目学生在国内三年的学习已经为到格林威治大学就读本科奠定了扎实的基础。 （2）为使留学生能够提前适应英语授课以及外籍教师的课堂教学方式，项目学生国内三年学习期间，共有3-5门专业课的教学任务由格林威治大学的教师担任。另外，项目特开设两门双语专业课程：《公司金融（双语）》和《管理会计（双语）》，并专门安排海外留学教师进行授课。 （3）为帮助学生尽快适应国外的学习生活，全面提高学生英语水平，学校邀请格林威治大学的外籍教师为拟出国学生增开英语语言课，每学期集中辅导32学时；学院团委牵头组织英语教师和外籍教师共同举办英语角活动，提高学生的英语语言沟通交流能力；入学第二学期进行英语分层分类考试，按照出国意愿、英语考试分数进行分班，实行分层分类教学，因材施教，因班施教，针对性强，有效提升了学生的英语成绩。 我校到格林威治大学留学的学生，其学习能力和学习精神受到格林威治大学商学院任课教师的一致好评。项目自2007年到2017年共向英国格林威治大学输送留学生累计达1161人。到目前为止，历届学生基本上均能顺利毕业并获得学士学位。这足以证明我们项目国内、外的课程衔接是成功的，我们的学生对国外的留学生活是较为容易适应的。 七、问：就读安徽大学中外合作办学项目，学生每学年的学费是多少？ 答：1、国内三年学费：16000元/人/年（根据安徽省物价局、安徽省财政厅皖价费[2013]128号文件）。学费标准如有调整，以安徽省物价部门新文件为准。 2、就读格林威治大学本科一年的学费按其校当年公布的收费标准执行。格林威治大学2018年商学院本科学费为13950英镑/人/年。一次性缴清一学年学费，可优惠5%。另外，格林威治大学根据学生雅思考试成绩给予该项目留学生分配相应的奖学金，雅思成绩越高享受的奖学金额越高。

1.会计学（省级综合改革试点专业）-宿州学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应地方和区域经济建设与发展的需要，具备管理、经济、法律和会计学等知识，掌握现代会计理论，具有分析、解决会计问题能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：经济学、管理学、初级会计学、中级财务会计学、成本会计学、财务管理学、审计学、高级财务会计学、管理会计学、会计信息系统、经济法、税法等。
专业特色:：本专业是省级综合改革试点专业，拥有省级会计学专业教学团队。为满足地方和区域经济发展对会计学专业应用型人才的需求，在培养方案中注重学生专业技能培养与创新能力培养，专业课程设置上创建了特色鲜明的以就业为导向的“3.25+0.75”人才培养模式，开展“多证书”教育。同时，将校外实习实训基地、校内实习实训项目与学科专业竞赛有机结合，通过专业技能实践、综合模拟实训、毕业实习实践相结合的实践教学体系提升学生的创新、创业能力和实践技能，为地方经济发展培养高素质的应用型人才。
毕业去向:：可在企事业单位、金融机构、会计师事务所以及党政机关从事会计核算、财务管理、税收筹划、内部控制、审计等职能岗位工作。

四、招生专业：财务管理专业（会计学方向）-安徽农业大学经济技术学院

五、招生人数：40人（整班招生） 六、入学要求：达到安徽农业大学经济技术学院财务管理专业录取分数线，且高考英语成绩良好。 七、培养目标：培养具有国际视野、具备财务管理专业的基本理论、基本知识和基本技能、具有较强国际沟通、实务操作等能力的高级专门人才。 八、主要课程：会计学、财务管理、管理学原理、商学、微观经济学、宏观经济学、金融会计学、金融学、审计学、税务法学、英语作文、微积分、计算机等。 九、就业方向：能在财务管理机构、高等学校、行政部门及大中型企业、尤其是外企从事财务税务方面的教学、研究、管理和分析等工作。 十、专业特色和优势：课程体系国际化，主要课程用双语或英语授课，培养创新型、创业型和复合应用型的国际化人才。 十一、毕业证书发放：学业合格的学生将获得由安徽农业大学经济技术学院以及美国高校分别颁发的本科学历学位证书。 十二、收费标准： 1.国内学费：整班招生项目学生为20000元/生·年（标准如有调整，以安徽省物价部门新文件为准） 2.国外学费：美国高校当年学费，并有10%-20%的学费减免。 十三、其它信息： 1.我院学生前两年平均绩点达2.0以上、且托福成绩71分或雅思成绩6.0以上者，可在第三年直接转入美国高校完成后两年学业。英语水平不达标者，可参加美国高校组织的语言培训，学校合格后转入专业课程学习。 2.在美高校学习期间，我院学生与美国学生享受该校同等条件的奖学金待遇。本科毕业后，成绩优秀者可申请保送本校研究生。 3.我院学生在美国高校学习期间，学籍由美国高校和安徽农业大学经济技术学院共同管理。 4.我院所有专业学生在满足本科毕业条件后，可免试GMAT申请代顿大学的一年金融硕士课程项目。没有准备托福或雅思考试的学生，可在代顿大学进行英语强化课程学习，通过学校组织的英语考试后无需再考托福或雅思。学生完成代顿大学的金融硕士课程学分后，即可获得代顿大学金融硕士学位证书。 5.我院与英国曼彻斯特大学、利物浦大学等名校合作，为我院毕业生提供其相关专业的一年硕士课程项目。没有准备或通过雅思考试的项目学生，可在英国大学进行英语强化课程学习，通过学校组织的英语考试后无需再考雅思。

专业学费专业学费会计学3500自动化3900-铜陵学院

2、住宿费：4人间公寓每生每年1000元，6人间公寓每生每年800元。我院学生宿舍全部实行公寓化管理，为便于统一收费，规定所有新生住宿费暂时按每人1000元/学年收取，待报到后再按实际住宿情况以物价部门核定标准收费。 （二）代收代支费用： 收费项目金额（元）备注教材费1000一年一结算，多退少补体检费、医保费220医院体检40元，多退少补；城镇医保每年180元，一年一收 （三）收费方式 我校使用建行龙卡收取以上相关费用。使用建行龙卡交费的新生，务必提前两周到当地建设银行将所交款项全额存入龙卡，学校通过建行铜陵建龙支行于新生报到前5个工作日代划代收以上费用。（注：根据每位新生身份信息制作的建行龙卡随入学通知书一并寄发，原始密码及使用方法见建行龙卡使用说明，注意查收） 三、其他事项 （一）新生入学后，学校要根据招生政策和录取标准认真复查，对不符合条件或有弄虚作假、违纪舞弊行为的，取消考生入学资格，退回原毕业学校。 （二）新生学籍档案可在报名时携带，也可邮寄，请寄往录取专业所在学院，即： 自动化 铜陵市翠湖四路1335号　铜陵学院电气学院收 邮编244061 会计学 铜陵市翠湖四路1335号　铜陵学院会计学院收 邮编244061 （三）户口迁移依据本人自愿原则，愿意办理的，可以在入学前办理户口转移手续。户口迁入单位：开发区分局新城派出所。户口迁移证于办理入学报名手续后，以班级为单位集中办理。 （四）党、团员须携带组织关系档案。 （五）助学贷款办理：收到录取通知书后，学生本人可在入学前到户籍地办理生源地贷款。学校助学贷款办理中心咨询电话：0562-5883641。 （咨询电话：0562-5883647；0562-5883654）

（二）会计硕士（MPAcc）、金融硕士、应用统计硕士专业学位研究生-安徽工业大学

1.学习形式为全日制和非全日制两种形式，非全日制为利用周末、节假日或集中时间进行学习。
全日制的学制为:2.2年；非3年。 （三）工商管理硕士（MBA）、工程硕士(项目管理领域)专业学位研究生 1.学习形式为非全日制形式，利用周末、节假日或集中时间进行学习。
学制为:2.3年。 五、报名与确认 研究生报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名、现场确认时间参见全国统一时间。 （一）网上报名 1.报考2019年硕士研究生一律采取网上报名方式。 2.考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.***.cn，教育网址：http://yz.***，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，事先了解报名点缴费方式，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。网上报名期间，考生可自行修改报考信息。 3.网上报名填写报考信息时注意事项： （1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。 （2）以同等学力身份报考的人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。 （3）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》和《全国硕士学位研究生招生工作管理规定（暂行）》进行处理。 4.国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，我校属于一区。 5.已在教育部推免服务系统中被我校拟录取的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。 6.现役军人报考的，应事先认真阅读了解解放军有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与招生单位联系。 研招网在报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生需在报名前自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http://www.***.cn）查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。 （二）现场确认 所有统考考生(不包括推免生)均须到报考点现场确认网报信息，缴费及采集本人图像等相关电子信息。现场确认工作由各报考点负责，我校非报考点，有关现场确认、考点等相关信息请考生关注各相应报考点新信息。 现场确认程序： （1）考生到报考点指定的地方进行现场确认。 （2）考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、高校、普通高校举办的高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。 现场确认的具体要求见各报考点网报公告。 考生必须认真、准确填写网报中各项信息，现场确认时，所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生报名信息填写错误引起的一切后果由考生本人承担！ （3）考生按规定采集本人图像等相关电子信息，部分未开通网上缴费功能的报名点需现场缴纳报考费。 六、考生报考资格审查 根据教育部有关研究生招生文件政策和规定，我校在研究生报名、复试、录取和新生报到等环节对考生报考资格进行严格审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息。 对考生的学历（学籍）信息有疑问的，要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证材料。在审查考生资格时，一旦发现伪造证件、不符合报考条件等情况，即时取消考生的报考或录取资格。 七、考试 1.考试时间参见全国统一时间，考生在教育部规定时间内，凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。 2.考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。 3.初试科目、复试等其它相关事项请及时关注我校研究生院网页：http://graduate.***.cn/或商学院网站 http://sxy.***.cn/。
高层次就业:2.。各专业研究生就业率100%，主要入职于政府机关、大型企业、著名事务所、高校等高层次单位。

872会计学（含基础会计、中级财务会计）-安徽工业大学

参考书目：《财务会计学》（第三版），林钟高等主编，东北财经大学出版社，2014年 考试范围： （1）会计概论：会计概念，会计程序，报告程序，会计原则与实务，会计的领域（按内外部分为财务会计和管理会计；按活动对象分为企业会计、政府会计、审计等），基本的财务报表内容等。 （2）复式簿记系统：会计恒等式，账户，复式记账，总分类账和试算表，交易的大量处理，会计记录循环（原始凭证、日记账、总分类账、调整、编表、结清过渡性账户）等。 （3）会计基本准则：会计基本假设，会计目标与会计对象，会计要素，会计的基本原则，会计确认与计量系统。
主要经济业务的举例:（4）：企业成立，筹资、供应、生产、销售、利润及其分配等（以制造企业为例）；资产负债表、利润表、现金流量表；财务报表分析原理。 （5）货币资金及应收项目：库存现金、银行存款、其他货币资金、应收票据、货币资金及应收项目。 （6）存货：概述、存货的计价、存货收发的会计核算、存货的期末计价。 （7）投资：概述、金融资产投资、长期股权投资。 （8）固定资产：固定资产概述、固定资产的取得、固定资产折旧、固定资产的后续支出、固定资产处置、固定资产的减值。 （9）无形资产：无形资产概述、无形资产的初始计量、无形资产的后续计量、无形资产处置计量。 （10）流动负债：流动负债的概述、应付金额肯定的流动负债、金额视经营情况而定的流动负债。 （11）长期负债：长期负债概述、借款费用、应付债券、长期借款、长期应付款、债务重组。 （12）投入资本：所有者权益概述、股票的发行、认股权与认股权证、库藏股。 （13）留存收益：留存收益的性质与构成、盈余公积、股利分派、股票分割、前期损益调整、所有者权益的披露。 （14）收益的确定：概述、收入、费用、利得和损失、利润及利润分配。 （15）财务报表的编制与分析：财务报表概述、资产负债表、利润表、现金流量表、财务报表的其他组成部分、每股收益的计算、财务报表分析。 （16）会计调整：会计政策变更、会计估计变更、前期差错更正、资产负债。

1、会计（MPAcc）、审计（MAud）-安徽财经大学

⑴.英语听力笔试。 ⑵.专业知识笔试。 ⑶.政治理论笔试。 ⑷.面试。 2、工商管理(MBA)、旅游管理（MTA）、公共管理（MPA）、工程管理（MEM） ⑴.英语听力笔试。 ⑵.管理知识面试。 ⑶.政治理论笔试。 3、其他各专业 ⑴.英语听力笔试。 ⑵.专业知识笔试（同等学力考生还须加考二门专业课）。 ⑶.面试。 4.395、396经济类联考考生需加试数学三 （五）复试办法

（一）会计-亳州学院

培养目标:1.：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。
主修课程:2.：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。
学制:3.：三年

10．会计学专业-安徽广播影视职业技术学院

本专业培养能在媒体组织:、国家机关、行政事业单位、公司、企业、金融保险领域和会计师事务所等部门，从事会计实务、财务管理、财务监督、教学科研、审计等方面工作的专门人才。
开设的部分课程有:：财务管理、证券投资学、纳税筹划、财务分析、财务会计、税法与税务会计、审计学、文化产业投融资、管理会计、经济学原理、传媒经济学、财政学、会计学、成本会计、国际贸易概论、文化产业概论、金融学等。

会计信息管理-安徽现代信息工程职业学院

培养目标:：会计、审计、建筑项目预决算、编制与审计、企业高管。
主要课程:：经济学、经济法、税法、会计学、审计学、企业财务会计管理、建筑工程概论、会计电算化、建筑项目预决算编制与审计、审计电算化。
就业方向:：企事业审计、金融行业、会计岗位，会计事务所助理，建设单位预决算编制与审计。 本专业可获取英国特许公认会计师公会ACCA会计师资格证书。

(一)会计电算化-亳州学院

培养目标:1.：培养具有扎实的会计基础理论，熟悉会计制度，具有较高的财务管理能力和经济业务核算能力，能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的专门人才。
主修课程:2.：基础会计、财务会计、excel在会计中的应用、会计电算化、财经法规与会计职业道德、税收实务、财务管理、成本会计、经济法等。
学制:3.：三年

会计信息管理专业-安徽国防科技职业学院

一、会计信息管理专业人才需求 随着信息技术的发展和广泛应用，会计行业对专业人员的知识结构与技能要求也有了新的变化，掌握计算机知识和技术，精通会计信息管理和决策，已成为新时代会计人员的基本要求。随着会计信息化的普及，会计信息系统管理人员需求量会越来越大。为适应企业信息化对会计信息管理人才的需求，我院在统计与会计核算传统专业的基础上，经省教育厅批准，设立了会计信息管理专业。 图表1未来会计岗位的需求 图表2企业会计的未来发展趋势 二、专业人才培养目标 本专业主要面向工商企业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的理论基础和坚实的会计信息管理专业知识，熟练掌握会计信息管理的实践应用技能，能在各类企事业单位、政府部门、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构从事企业信息管理及信息化系统维护、会计核算、纳税申报、财务管理、内部审计等相关财务工作的技能型专门人才。 三、职业面向及岗位晋升
职业面向:1、 序号职业面向职业岗位职业资格证书（名称、等级）1各类工商企业及事业单位会计电算化员ERP工程师证书信息系统管理员★财务分析员★预算编制员★出纳员初级会计师会计核算员、成本员财务管理★统计员统计从业资格证书2会计与管理咨询机构会计服务初级会计师统计分析与调查统计从业资格证书3金融机构投资与理财理财规划师证券交易服务证券从业人员资格证书
岗位晋升:2、 四、主要专业课程 基础会计、财务会计、企业会计信息系统、ERP供应链管理系统实训、出纳实务、成本会计、财务管理、财务报表编制与分析、会计电算化、会计技能综合训练、纳税实务、企业经营管理沙盘模拟等。 五、师资队伍 本专业重视师资队伍建设，师资队伍力量不断加强，逐步形成了一支专业能力强、年龄、学历、职称梯队结构合理的专业教学团队。 姓名性别学历（位）职称承担主要课程备注张显国男硕士副教授财务会计、财务管理专业带头人安徽省优秀教师张荣生女硕士副教授会计电算化、ERP供应链管理系统实训、会计信息系统骨干教师安徽省优秀教师余波女硕士副教授成本会计、财务管理骨干教师安徽军工十大巾帼标兵李建新男硕士副教授统计基础、经济学基础陈泽玉女本科实验师会计技能训练、会计信息系统实训指导教师杜先扬男本科讲师统计基础、企业统计实务曾亚坤女硕士研究生助教财务会计、会计综合实训骨干教师王红娟女硕士研究生助教财务会计、出纳实务、纳税实务骨干教师赵之元女硕士研究生助教基础会计、供应链管理 六、实训基地建设
校内实训基地:1、 为满足职业技能人才培养的需要，不断完善教学条件，强化会计实训中心建设。现有会计电算化实训室、会计手工记账模拟实训室、税务模拟实训室、企业经营管理沙盘实训室、VBSE跨专业实训室、手工模拟资料展示实训室等7个校内实训室。
校外实训基地:2、 会计信息管理专业积极建立校企合作关系，拓展校外实训基地。与上海笃讯财务咨询服务有限公司、合肥天源迪科信息技术有限公司、华拓金融服务有限公司、中银金融商务有限公司、上海中国平安人寿保险公司等建立了就业及实训基地协议，涵盖了工商企业、财务咨询公司、会计师事务等各类会计行业企业，满足了学生顶岗实习和专业实践的需要。 七、就业前景 本专业毕业生就业面向各类大中小企业的财务会计核算岗位、财务管理工作岗位、财务数据分析、信息管理与维护等岗位，可以到商业银行、保险公司、证券公司以及行政事业单位从事会计信息管理相关工作，还可以从事网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等新型的会计信息管理工作。毕业生就业率高，就业前景广阔。

统计与会计核算专业-安徽国防科技职业学院

一、统计与会计核算专业概况 统计与会计核算专业隶属于我院会计类专业群。1986年9月，学院的前身原安徽大江机械工业学校就开设了财会专业，主要为三线各企业培养会计专业人。学院升格后，根据专业发展规划，整合会计专业资源和力量，于2004年开设了文秘（财务会计方向）。随着区域经济发展的变化及人才培养结构的调整，经省教育厅批准，2013年正式开设会计与统计专业。2016年，根据教育部高职高专专业目录调整要求，本专业名称变更为“统计与会计核算”，目前该专业在校生400人左右。

二、统计与会计核算专业介绍-安徽国防科技职业学院

（一）培养目标 本专业主要面向中小型企业、事业单位等机构培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握会计与统计的基本理论知识和实务操作技能、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算、统计分析和理财能力，能在各类企事业单位、会计服务机构和社会团体从事各种会计核算、统计调查与分析以及涉税业务处理岗位工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业面向及岗位 （三）主要专业课程

三、统计与会计核算专业建设-安徽国防科技职业学院

（一）专业建设成果 本专业自设立以来，积极加强专业建设，努力改善办学条件，以会计一线技能型人才培养为目标，办学质量不断提高，毕业生一次就业率实现95%以上。2015年，我院首次参加安徽省高职院校会计技能大赛，就获得了一等奖的优秀成绩，使得省内同行师生刮目相看。2016年安徽省职业技能大赛，我院又获得会计技能大赛二等将，同时还获得安徽省首届税务技能大赛二等奖。 （二）师资队伍 本专业重视师资队伍建设，师资队伍力量不断加强，逐步形成了一支专业能力较强、年龄、学历、职称梯队结构合理的专业教学团队。 （三）实训基地建设 本专业自设立以来，为满足技能培养的需要，强化会计实训中心建设，建立了基本满足教学需要的实践教学条件。 此外，还与上每笃讯财务咨询有限公司、蜀王餐饮投资控股集团有限公司、用友新道科技有限公司、税友衡信科技有限公司等建立了实践教学及就业合作关系，满足学生顶岗实习和专业实践的需要。 （四）专业特色 1.以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系 以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，以会计从业人人员职业资格和初级会计师能力要求为标准，设置理论和实践教学环节，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。
教学做一体化的教学模式:2. 根据本专业特点，专业核心课程教学采用教学做一体化的教学模式，教师在会计手工记账模拟室、会计信息化实训室、税务技能实训室、VBSE等仿真企业环境下，实施财务、会计和统计业务的技能教学活动，学生在模拟工作环境下完成工作任务，有利于学生实践技能的提高。 3.建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制 参照国家职业资格考试和初级会计师考试的知识体系，以会计综合职业能力考核为导向，以考核知识的应用、技能与能力水平为目标，建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制。校内学业考核根据课程特点和教学要求，采用理论考试、学习过程考查、操作技能考核等多种形式相结合的考核模式。 同时要求学生参加会计人员初级会计师考试，学生毕业时可取得初级会计师证书及相关会计、财经类技能证书。

十六、会计电算化-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:1.：培养适应各类企事业单位要求，面向财务、管理、服务第一线的高素质技能型人才。重点掌握会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的能力。 本专业学生通过社会考试，可以取得会计从业资格证、初级会计师等资格证书。
就业方向:2.：毕业后可在企事业单位、中小企业、农村信用社等担任记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员等职务，从事会计核算和会计管理等工作。

会计电算化-合肥经济技术职业学院

培养目标:：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，面向财务、管理、服务第一线，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高素质的技能型专业人才。 本专业学生在校期间，通过社会考试，可以取得会计从业资格证、初级会计师等证书。
主要课程:：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济法、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、财务分析、审计原理及实务、Excel在财务中的应用、数据库原理及应用、企业管理、统计学基础、会计电算化实训、会计综合模拟实训、ERP沙盘实训、企业ERP实训等。
就业去向:：本专业社会需求潜力大，就业面广。学生毕业后，可在企事业单位、中小企业、农村信用社等担任记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员等职务，从事会计核算和会计管理工作。

会计-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养适应各类企事业单位要求，面向财务、管理、服务第一线高素质技能型人才。培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的能力。 本专业学生通过社会考试，可以取得会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等职业资格证书。
主要课程:：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济法、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、出纳会计、证券投资、审计原理及实务、Excel财务应用、税费计算与申报、数据库原理及应用、企业管理、统计学基础、会计职业基本技能实训、会计信息系统实训、会计综合模拟实训、沙盘模拟企业经营实训、企业ERP实训等。
就业去向:：本专业社会需求潜力大，就业面广。学生毕业后，可在企事业单位、中小企业、农村信用社等担任成本会计、出纳会计、核算会计、总账会计等职务，从事会计核算和会计管理工作。

1.会计-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握会计基本理论及相关经济管理知识，能够运用计算机进行会计操作，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的技术技能型专门人才。
主要课程:：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济法基础、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、证券投资、审计学基础、Excel财务应用、税费计算与申报、管理学基础、统计学基础、经济学基础、出纳岗位实训、税务技能实训、会计基本技能实训、会计信息化实训、会计综合模拟实训、ERP沙盘实训、企业ERP实训等。
就业去向:：毕业后可在企事业单位、中小企业、农村信用社等单位，从事会计核算和财务管理等工作，担任成本会计、出纳会计、核算会计、总账会计等职务。

专业名称：会计-合肥财经职业学院

修业年限：2.5年 学习形式： 二.培养目标
培养生产:、建设、管理、服务一线需要的，既具有科学文化素养，又具有良好综合素质和诚实守信等会计职业道德，掌握会计核算、纳税申报、审计等基本知识，熟练开展会计实务处理、纳税申报和助理审计等工作，胜任出纳、会计核算、审计稽核等岗位，并具有健全人格和诚信、敬业职业精神的高素质技术技能型人才。 三.培养规格 1．知识结构 （1）基础知识： ①达到本专业培养目标所需要的基础知识。 ②计算机技术的基本理论和基本知识。 ③法律基础知识。 ④相关语言文字知识。 ⑤职场知识。 ⑥社会知识。 （2）专业知识： ①掌握出纳工作守则的基本要求、货币资金和票据等日常业务核算管理的基本知识。 ②掌握工业企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算及会计报表的编制方法。 ③掌握材料、人工、辅助生产费用和制造费用的归集和分配方法，生产费用在完工产品和在产品之间分配方法，分批法、品种法和分步法的核算方法。 ④掌握会计法、税法、经济法等相关财经法规的基础知识，掌握会计人员职业道德的基本要求，掌握办理税务登记事务的基础知识。 ⑤掌握会计信息系统的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。 ⑥掌握审计的基本知识，掌握各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。 ⑦掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法，掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配及财务分析的基本方法。 2．能力结构
职业基础能力:（1）： ①具备一定的英语阅读能力。 ②熟悉计算机和互联网知识的应用,能利用计算机工具进行专业信息处理和专业业务处理。
职业岗位能力:（2）： ①具备开具各类票据、正确处理各类货币资金日常业务和准确登记日记账的能力。 ②具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制的能力。 ③具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、控制管理的能力。 ④具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报的能力。 ⑤具备利用会计信息系统软件建立账务应用环境和选择运用财务专用模块进行账务处理的能力。 ⑥具备运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。 ⑦具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。
职业素养:3． （1）具有法律意识、良好的职业道德与敬业精神； （2）工作积极、主动乐观、自信坚强、吃苦耐劳； （3）能不断学习和提高业务知识与技能； （4）具有良好的沟通交往能力与团队合作精神； （5）具有严格执行会计、财务相关法律法规的态度。 （6）具有诚实守信、公私分明的职业道德。 （7）具有主动、热情、耐心的服务意识。 四.就业方向与范围
出纳岗位:、会计核算岗位等 五.本专业主干课程 金融理论与实务、管理会计、纳税筹划、证券投资实务、行业会计核算、内部控制制度设计、审计实务、财务报表分析 六.主要实践环节 现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作。依据各项经济业务原始凭证进行会计处理、明细账的登记，依据各项经济业务原始凭证进行会计处理、登记成本明细账、编制成本计算表，税务登记、纳税申报、纳税筹划操作实训、毕业实习。 七.专业课程体系机构和教学时间体系结构划分原则 专业课程体系结构以突出应用性和实践性为原则，理论课程以够用为度，加强专业的针对性和实用性，加强实践教学环节，注重学生实践能力的培养。 八.教学计划进度表 会计专业教学计划进度表 课程类别课程名称课程属性学时开设学期公共课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修361专科英语必修641思想道德与法律基础必修241计算机应用基础必修541经济数学必修541专业基础课财经应用文必修642经济学基础必修482基础会计必修482会计电算化必修482财经法规与会计职业道德必修482财务管理实务必修542统计基础必修483经济法基础必修483专业课金融理论与实务必修543管理会计必修543纳税筹划必修543证券投资实务必修544行业会计核算必修544内部控制制度设计必修544审计实务必修544财务报表分析必修544实践环节社会调查与实践必修1285毕业设计必修1365合计　1334　

会计-合肥财经职业学院

专业介绍：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展的区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、审计事务所、非营利组织等基层业务与管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计岗位业务，熟悉企业会计核算，电算化会计处理、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与基本技能，能从事会计、税务、财务管理、审计、会计信息计算机处理等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。
主干课程:：财务会计、会计信息系统、成本会计、财务管理、纳税筹划、审计实务、会计综合实训、会计电算化、管理学基础、会计基础、经济学基础、财政金融基础、统计基础、经济法基础、财经法规与会计职业道德
就业方向:：本专业的主要就业面向是中小企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、电算化会计处理、常用会计核算软件的安装与维护、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。

1.会计（专业代码630302）-合肥科技职业学院

培养目标:【】培养掌握财务、金融管理的基本知识和技能，具有分析和解决财务、金融问题能力的财务技术和管理人员。
核心课程:【】经济学基础，管理学基础，基础会计，财经法规与职业道德，会计电算化，成本会计，财务会计，会计实训，财务管理，纳税实务，审计实务，内部控制设计，财务报表分析等。
就业方向:【】主要在企事业单位从事财务会计、管理助理、财务管理、出纳、会计核算、成本核算、审计等相关工作。

1审计专业（财务审计方向）【原会计与审计专业】-安徽审计职业学院

培养目标:：本专业主要立足安徽面向全国，致力于促进安徽经济社会发展，服务于会计、审计等财经工作领域，培养德智体美全面发展，适应管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备审计、会计咨询和会计服务基本操作能力，能够熟练地操作会计实务和审计实务，从事经营与管理工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、计算机基础，数据库原理、会计基础、会计实务、财务管理实务、成本核算实务、会计电算化、审计基础、审计实务、计算机审计、经济效益审计、审计案例分析、内部控制与评审、审计应用文写作、统计基础、经济法、税法、财政与金融等。
就业方向:：毕业生能在各类审计机构、企事业单位、政府部门、金融部门等单位从事会计、审计等相关工作。 2审计专业（基建审计方向）【原审计实务（投资审计方向）】
培养目标:：本专业主要立足安徽面向全国，服务于工程投资审计、工程项目管理经济评价以及财务审计等领域，培养德智体美全面发展、理论知识够用、专业能力强、素质高，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各类企事业单位、工程造价咨询公司以及相关部门从事投资审计、工程项目经济评价以及财务审计等相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、计算机基础、数据库原理及应用、经济法、会计基础、建筑制图与识图、建设会计、建筑材料、审计基础、建筑工程经济、建筑法规、建筑结构基础、房屋建筑学、建筑工程计量与计价、AutoCAD操作系统、工程造价软件操作、工程项目管理、建设项目投资审计、房地产估价、审计应用文写作等
就业方向:：毕业生能在工程造价咨询公司、会计师事务所、企事业单位基建部门、内部审计机构、建筑材料监管等单位及相关部门从事建设项目投资审计、工程项目经济评价、工程造价咨询、房地产估价、会计等岗位工作。

4审计实务（注册会计师方向）【原审计实务（社会审计方向）】 -安徽审计职业学院

培养目标:：本专业主要立足安徽，面向全国，服务于审计、会计等行业，培养德智体美全面发展，适应社会审计实务会计等第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备报表审计、盈利预测审核、内部控制制度审计、代理记账、代理纳税、验资等专业能力，能够熟练地应用各种审计查账计算和电算化审计，从事社会审计及相关工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：实用英语、经济法、计算机基础，数据库原理及应用、会计基础、会计实务、财务管理实务、成本核算实务、金融理论与实务、社会审计实务、公司战略与风险管理、审计案例分析、内部控制、资产评估、审计应用文写作、会计电算化等。
就业方向:：本专业的毕业生能在会计师事务所、企事业等单位从事报表审计、盈利预测审核、内部控制制度审计、代理记账、代理纳税、验资等工作。

2018年安徽工商职业学院统计与会计核算专业（数据分析方向）-安徽工商职业学院

统计与会计核算专业（数据分析方向）是我院2018年新招生的专业。 （一）培养目标
本专业主要面向中小企业:、事业单位等机构，培养掌握会计与统计的基本理论知识和实务操作技能、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算、统计、信息化处理、税务方面理论与实践能力，能在各类企事业单位、会计服务机构和社会团体从事各种会计核算、统计调查与分析以及涉税业务处理岗位工作的高素质技能型专门人才。 （二）主要课程 本专业主要开设的核心课程有初级会计实务、统计基础、市场调查与分析、成本会计实务、纳税实务、管理会计、统计分析与应用等。 （三）就业方向 本专业毕业生的就业方向主要是统计核算部门、会计核算部门、财务管理部门、会计、税务等社会服务机构，发展岗位主要是主管会计、财务管理师、数据分析师、统计师、财务经理等。 （四）职业技能证书 本专业学生应获得的职业技能证书包括计算机等级证书、英语等级证书，此外，本专业学生还可以参加国家统一考试取得初级会计师、初级统计师、调查分析师等证书。 （五）专业特色 本专业主要适应了大数据时代下市场经济对统计人才的需求，另外，本专业以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。

安徽工商职业学院审计实务专业（注册会计师方向）-安徽工商职业学院

（一）培养目标　　 　　本专业是应我国加强会计监管的需要设立的，方向是注册会计师审计方向，培养目标是：面向市场，培养德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力的，扎实掌握会计基本原理与方法，熟练掌握审计程序与方法，系统了解管理、金融、法律、工程技术等相关知识，具备良好的会计、审计专业技能，能够胜任会计、审计、工程预算工作的技术技能型人才。 　　（二）主要课程 　　本专业主要开设会计职业基础、初级会计实务、中级会计实务、财务成本管理、经济法、税法、审计学基础、审计实务、基本建设单位会计、企业战略风险与管理等课程。 　　（三）就业方向 　　本专业毕业生的就业方向主要是会计师事务所、财务咨询公司、企事业单位，从事会计、审计、工程预算及其他相关的工作。 　　（四）职业技能证书 　　本专业学生应获得的职业技能证书包括：计算机等级证、英语等级证等。此外，本专业学生还可以参加国家统一考试获取会计人员从业资格证及注册会计师等职业资格证书。 　　（五）专业特色 　　本专业的主要特色是注重职业发展能力的培养，将建筑工程、资产评估等知识纳入了本专业的课程体系，职业发展空间更加宽广。

1会计-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握会计基本理论及相关经济管理知识，能够运用计算机进行会计操作，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作及内外部审计的技术技能型专门人才。
就业方向:：毕业后可在各类企事业单位、银行、保险公司等金融机构，会计师事务所，从事会计核算，审计和财务管理等工作，担任成本会计、出纳会计、各类核算会计、总账会计、审计等职务。

第一部分基础会计-安徽文达信息工程学院

（一）概述 知识与技能要点考试条目考试水平A CD 会计概述1．什么是会计√ 2．会计的基本职能 √ 3．会计的特点√ 我国会计工作的管理体制1．我国会计工作的管理体制√ 2．财政部的管理职责√ 企业的经济活动与会计对象1．企业的经济活动 √ 2．企业的经济业务√ 3．会计对象 √ 会计机构与会计人员1．会计机构√ 2．会计人员√ 会计法律规范体系我国会计法律规范体系 √ （二）会计要素及会计平衡公式 知识与技能要点考试条目考试水平A CD 会计要素1．资产 √ 2．负债 √ 3．所有者权益 √ 4．收入 √ 5．费用 √ 6．利润 √ 会计核算方法1．会计核算方法的内容√ 2．会计核算方法体系 √ 会计要素的相互关系与会计平衡1．会计要素的相互关系 √ 2．会计平衡公式分析 √ （三）账户与复式记账 知识与技能要点考试条目考试水平A CD会计科目与账户1．会计科目的概念与分类√ 2．账户的概念与基本结构√ 3．会计科目与账户的关系 √ 复式记账原理与借贷记账法1．复式记账法的概念、优点及种类 √ 2．借贷记账法的特点及账户结构 √3．会计分录概念、种类及编制 √4．登记账户的基本方法及试算平衡 √ 平行登记1．总分类账户与明细分类账户之间的关系 √ 2．平行登记要点 √ 3．平行登记方法 √ （四）会计凭证 知识与技能要点考试条目考试水平A CD会计凭证概述会计凭证的概念和种类√ 原始凭证1．原始凭证的概念和种类√ 2．原始凭证的基本内容√√ 3．原始凭证的填制要求和填制方法 √4．原始凭证的审核 √ 记账凭证1．记账凭证的概念和种类√ 2．记账凭证的基本内容√√ 3．记账凭证的填制要求和填制方法 √4．记账凭证的审核内容 √ 会计凭证的传递、装订和保管1．会计凭证的传递√ 2．会计凭证的装订和保管 √ （五）会计账簿 知识与技能要点考试条目考试水平A CD账簿概述1．账簿的概念√ 2．账簿的种类√ 账簿使用规则1．账簿启用规则√√ 2．账簿登记规则 √ 账簿的设置和登记1．日记账的设置和登记方法 √ 2．分类账的设置和登记方法 √ 3．备查账的设置和登记方法 √ 错账更正方法1．查找错账的方法 √ 2．错账更正方法 √ 对账和结账1．对账的内容 √ 2．结账的内容、方法及运用 √ （六）主要经济业务的核算 知识与技能要点考试条目考试水平A CD筹集资金的核算1．设置的主要账户 √ 2．投入资本业务和借入资金业务的核算 √ 供应过程的核算1．设置的主要账户 √ 2．主要经济业务的核算 √3．供应过程的核算程序√ 生产过程的核算1．设置的主要账户 √ 2．主要经济业务的核算 √3．生产过程的核算程序√ 销售过程的核算1．设置的主要账户 √ 2．主要经济业务的核算 √ 利润形成和分配的核算1．利润形成的有关内容 √ 2．设置的主要账户 √ 3．利润形成和分配业务的核算 √4．销售过程和利润核算程序√ 成本计算1．成本计算的概念√ 2．成本与费用的区别与联系 √ 3．材料采购成本的计算和账务处理 √4．产品生产成本的计算和账务处理 √√5．产品销售成本的计算和账务处理 √ （七）财产清查 知识与技能要点考试条目考试水平A CD财产清查概述1．财产清查的概念、意义√ 2．财产清查的种类和范围 √ 财产清查方法1．财产物资的盘存制度 √ 2．财产清查的准备工作√ 3．财产清查方法 √财产清查结果的处理1．财产清查结果的处理要求√ 2．现金清查结果的处理 √3．财产物资实物清查结果的处理 √ （八）会计核算程序 知识与技能要点考试条目考试水平A CD会计核算程序的概念与选择1．会计核算程序的概念 √ 2．会计核算程序的种类与选择√ 记账凭证核算程序1．记账凭证核算程序的特点 √ 2．记账凭证核算程序的记账程序 √ 3．记账凭证核算程序的应用 √ 4．记账凭证核算程序的优缺点及适用范围 √ 科目汇总表核算程序1．科目汇总表核算程序的特点 √ 2．科目汇总表核算程序的记账程序 √ 3．科目汇总表核算程序的应用 √4．科目汇总表核算程序的优缺点及适用范围 √ （九）财务会计报告 知识与技能要点考试条目考试水平A CD财务会计报告概述1．财务会计报告的概念与种类√ 2．财务会计报告的编制要求 √ 财务会计报告的编制1．资产负债表的结构及编制方法 √2．利润表的结构及编制方法 √财务会计报告的报送审批1．财务会计报告的报送√ 2．财务会计报告的审批√ 会计档案管理1．会计档案管理制度的内容及各类会计档案的保管期限√ 2．会计工作的交接手续√

（七）财经商贸类（含会计和电子商务）专业-淮南联合大学

1.测试对象 参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩合格，报考我校财经商贸类专业（包含会计、电子商务专业）的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。 2.测试形式 操作 3.测试时间及分值 测试时间30分钟,满分200分。 4.测试题型及内容 使用计算机完成指定操作,具体如下: 项目一：计算机应用技能（100分） (1)掌握Windows基本操作，能熟练创建、删除文件夹，会在指定目录下创建文件； (2)能熟练使用任一种中文输入法进行文字录入； (3)会运用Office软件中的Word进行简单的文档编辑处理； (4)掌握基本操作规范，具备相应职业素养。 项目二：计算技术（100分） (1)掌握小键盘输入，能使用电脑小键盘按指定要求录入数据； (2)掌握EXCEL的基本操作，能使用EXCEL进行录入数据的计算。 项目三：网络商品查询与筛选（100分） (1)选择一个网上购物平台； (2)按要求搜索某种商品； (3)按要求对商品进行筛选。 5.测试要求 1.专业技能要求 (1)文字处理的基本操作能力，能使用文字编辑软件（word）进行简单的打字和文档的建立、编辑、排版和保存。 (2)具备商务搜集、分析商品信息，并进行判断、概括的能力。 (3)掌握EXCEL在会计中的基本应用等会计技能。
职业素养要求:2. (1)着装整洁，保持工作环境清洁有序，严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程，爱护设备； (2)具备细致耐心的工作习惯、认真守纪的工作态度； (3)树立安全生产、节能环保和产品质量等职业观； (4)具备良好的职业道德和社会责任意识。 6.其他说明 （八）食品药品与粮食类（含药物制剂技术和药品经营与管理）和药学专业 1.测试对象 参加2019年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩合格，报考我校药物制剂技术、药品经营与管理和药学专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。 2.测试形式 面试+操作 3.测试时间及分值 面试一般为10-20分钟，操作测试时间一般为10分钟，各100分，合计用时30分钟，满分200分。 4.测试题型及内容 测试包括面试和操作两个部分，其中操作测试内容为实验准备及实验结束注意事项、物料的称量和量取两个项目（考生任选一项测试）。 5.测试要求

会计专业- 安庆职业技术学院

专业基本情况 会计专业是我院传统专业之一，至今有30多年的历史，多年来，本专业以服务区域经济和社会发展为宗旨，以就业为导向，为全国经济建设输送了数以万计的优秀会计人才。本专业目前在校学生人数多，拥有良好的校内校外实训实习条件，其中校内有1个在建中的省级示范会计模拟实习实训中心，配有2个会计手工模拟实训室和2个会计电算化实训室，实训室内配备了行业新的用友会计信息化财务软件、网中网财务软件和税务实训软件等，校外实习基地（校企合作单位）7家。本专业自2012年以来，多次组队在安徽省高职院校会计技能大赛和财税技能大赛中获奖。获批2013年省级质量工程项目卓越会计技能型人才，2014年省级特色专业，2015年省级会计综合模拟实训中心，2016年省级会计专业教学团队，2016年省级骨干专业立项。
专业课程体系:
基础课程:：会计基础、财经法规与会计职业道德、经济学基础、基础统计、现代企业管理
核心课程:：会计电算化及会计电算化实训、初级会计实务、成本会计、财务管理、纳税实务、审计实务
拓展课程:：市场营销、电子商务基础
选修课程:：会计员技能提升类课程（会计实务、会计法规）等 专业教学团队 会计专业教学团队现有教师27名，其中教授1名，副教授7名，教师中已经取得硕士学位的20人，该团队教学经验丰富，社会实践能力强，老中青、“双师”型结构合理。
资格证书: 要求本专业学生取得初级会计资格证书
职业岗位面向: 本专业主要职业面向中小企业出纳、会计核算、财务管理、审计、理财规划等岗位。具体职业岗位面向如下：
初始岗位:1、：出纳、收银、会计、仓库保管、经济信息收集、财经文秘、统计、柜员、信贷、工商管理等岗位。
迁移岗位:2、：会计主管、中介机构咨询管理人员、金融证券投资行业管理人员。
发展岗位:3、：财务总监、注册会计师及金融证券投资行业高级管理人员。 可专升本的专业有会计学、财务管理、人力资源管理等。 专升本报考院校主要有安徽建筑大学、阜阳师范学院、黄山学院、铜陵学院、宿州学院、池州学院、安徽三联学院、安徽外国语学院、河海大学文天学院等
毕业生就业:
届毕业生就业率:201798%，主要就业区域：安庆、合肥、池州、广州、杭州、苏州、上海、无锡、深圳、宁波、南京，起薪线1800元。

1.会计专业- 安庆职业技术学院

专业基本情况 该专业是我院传统专业之一，至今有30多年的历史，目前在校学生人数多，拥有良好的校内校外实训实习条件，校内有2个会计手工模拟实训室，1个会计电算化实训室，校外实习基地6家。学生多次在安徽省高职院校会计技能大赛获奖。获批2013年卓越会计技能型人才培养计划项目，2014年省级特色专业，2015年会计综合模拟实训中心，2016年会计专业教学团队立项。
专业课程体系:
基础课程:：会计基础、财经法规与会计职业道德、经济学基础、基础统计、现代企业管理
核心课程:：会计电算化、初级会计实务、成本会计、财务管理、纳税实务、审计实务
拓展课程:：市场营销、电子商务基础
选修课程:：潘序伦立信会计思想、小企业会计实务、现代征信学 专业教学团队 该专业教学团队现有26名教师，校内专任10名，校内兼职教师10名，校外兼职教师6名。该团队教学经验丰富，社会实践能力强，老中青、“双师”型结构合理。
职业资格证书: 初级会计资格
职业岗位面向: 本专业主要职业面向中小企业出纳、会计核算、财务管理、审计、理财规划等岗位。具体职业岗位面向如下：
初始岗位:1、：出纳、收银、会计、仓库保管、经济信息收集、财经文秘、统计、柜员、信贷、工商管理等岗位。
迁移岗位:2、：会计主管、中介机构咨询管理人员、金融证券投资行业管理人员。
发展岗位:3、：财务总监、注册会计师及金融证券投资行业高级管理人员。 可专升本的专业有会计学、财务管理、人力资源管理等。 专升本报考院校主要有安徽建筑大学、阜阳师范学院、黄山学院、铜陵学院、宿州学院、池州学院、安徽三联学院、安徽外国语学院、河海大学文天学院等
毕业生就业:
届毕业生就业率:201698%，主要就业区域：安庆、合肥、池州、广州、杭州、苏州、上海、无锡、深圳、宁波、南京，起薪线2800元。

3.统计与会计核算专业- 安庆职业技术学院

专业基本情况 为适应区域经济社会发展，经省教育厅批准，我院于2016年新设统计与会计核算专业。统计与会计核算专业为安徽省高职院校布点较少专业，本专业以会计专业为依托，雄厚的师资队伍和良好的办学条件为该专业的发展奠定了基础。本专业专任教师主持卓越会计技能型人才培养计划项目1项，省级特色专业建设项目（会计专业）1项，省级示范实验实训中心项目1项（会计综合模拟实训中心），省级教学团队项目1项。承担各类教科研项目10余项，发表各类专业学术论文100余篇，出版教材、专著20余部。
专业课程体系:
基础课程:：会计基础、财经法规与会计职业道德、经济学基础、基础统计、现代企业管理
核心课程:：初级会计实务、会计电算化、微观统计实务、统计分析软件操作、财务管理、成本会计　
拓展课程:：市场营销、税务会计、经济法基础、市场调查与预测
选修课程:：创新创业教育、电子商务基础、会计电算化实训 专业教学团队 本专业现有教师23人，其中：校内专任教师11人，校内兼任教师8人，外聘教师2人；教授2人，副教授8人，讲师10人；具有经济类职业资格的教师10人；博士1人，硕士15人，该团队教学经验丰富，社会实践能力强，老中青、“双师”型结构合理。
职业资格: 初级会计资格、初级统计资格等
职业岗位面向:
基础职业岗位:1.：出纳员、会计核算员、统计员、调查分析员、信息管理员、仓库管理员、银行营业员、证券从业人员、保险从业人员等；
职业发展岗位:2.：主管会计、财务管理、内部审计、财务经理、会计经理。 可专升本的专业有统计学、会计学、财务管理、市场营销、社会工作、人力资源管理等。 专升本报考院校主要有安徽建筑大学、安徽农业大学、铜陵学院、池州学院、三联学院等。

18.会计-合肥通用职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财务控制和审计的基本能力，并能运用计算机处理会计业务的高端技能型人才。
主要课程:：财务会计、财务管理、税务会计、审计、成本会计、管理会计等。

2.会计-安徽审计职业学院

主要课程:：财经英语、财经法规、会计原理、统计原理、经济法、审计原理、税法、财务会计、成本会计、财务报表分析、财务管理、企业税务会计等课程。
就业方向:：本专业毕业生可以在各类企事业单位、政府机构及其他相关单位的财务部门工作，就业前景较好。

1.会计学（本科）-安徽大学

培养目标:：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感、有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用学科专业创新型会计人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法、会计信息系统等。
就业去向:：在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门从事会计、财务管理、审计及证券投资等实际工作。 授予学位：管理学学士

1.会计-安徽大学

（专科，中英合作办学）
培养目标:：本专业国内三年，培养英语语言能力强，具备良好专业理论基础和知识技能，能够出国留学深造的优秀学生；同时，培养具有良好职业道德和创新意识，自觉遵守国家法规和财经纪律，适应市场经济需要，拥有较系统的会计学基本理论、知识和实务操作技能以及注册会计师行业的其他专业知识，能熟练运用国内外现行会计制度（准则）处理财务、会计业务，胜任手工会计和电算化会计、财务和审计的实际工作，精通英语的国际型财务人才。
主要课程:：政治经济学、财务会计、成本会计、管理会计（双语）、财务管理、经济法、统计学原理、审计学、高级财务会计、商务组织行为与管理等。 国内三年学习期间，5门专业课的教学任务由外籍教师承担。
毕业去向:： 升学：国内三年学业完成后，英语雅思成绩达到有关规定要求，赴英国格林威治大学学习相应本科专业后一年课程，成绩合格，由英国格林威治大学颁发本科学士学位证书；愿继续深造的，可在英国攻读硕士。
就业:：完成学业，可从事涉外会计工作；或到机关团体、事业单位、企业和其他经济组织财务部及会计师事务所从事财务会计与审计工作。

2 2-06-03-00经济技术人员 2-06-03会计人员会计证-六安职业技术学院

3 2-02-34 管理（工业）工程技术人员 2-02-34-12商务策划师商务策划师

黄山职业技术学院会计与审计专业-黄山职业技术学院

本专业旨在培养适应社会主义市场经济发展，具备良好职业道德，身心健康，德、智、体、美全面发展，能以会计、审计职业能力为本位，掌握会计与审计专业基本知识和基本技能、操作常用财务软件，具有账务处理、财务分析和审计能力，能够适应企事业单位及行政部门会计、审计工作要求，基础扎实、职业技能熟练，具备终身学习本领的高素质技能型专业人才。本专业毕业生主要面向各类企事业单位和行政部门及社会中介机构从事会计核算、审计、财务管理等工作。
主干课程为:：经济学、统计学原理、会计基础、成本会计、管理会计、税务会计、财务报表分析、经济法、审计技术与方法、财经法规与会计职业道德、审计学、财务会计、财务管理、会计电算化。

3.会计学-淮北师范大学

培养目标:：本专业培养具有良好的思想道德素质、文化素质和科学素养，熟练掌握会计基本理论、基本知识和基本技能，了解现代会计制度、会计法规和国际会计惯例，具有较强的会计实际操作能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务的应用型、复合型人才。
主要课程:：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、金融学、税法、统计学、会计综合实验等。
本专业标准学制四年:，毕业后授予管理学学士学位。

1.会计（MPAcc）、审计（MAud）-安徽财经大学

⑴英语听力笔试。 ⑵专业知识笔试。 ⑶政治理论笔试。 ⑷面试。 2.工商管理(MBA)、旅游管理（MTA）、公共管理（MPA）、工程管理（MEM） ⑴英语听说能力测试。 ⑵管理知识面试。 ⑶政治理论笔试。 3.其他各专业 ⑴英语听力笔试。 ⑵专业知识笔试（同等学力考生还须加考二门专业课）。 ⑶面试。 4.395、396经济类联考考生需加试数学三 （五）复试办法

　　会计硕士（MPAcc）　管理类联考：-安徽工业大学

学校另行通知

5.会计学 学制：四年 授予学位：管理学学士-黄山学院

培养目标:：培养具备财会管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有良好职业操守和专业判断能力的高素质应用型人才。
主干课程:：管理学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、审计学、管理会计等。
就业去向:：在各类工商企业和政府经济管理类部门从事会计实务工作。

1.●会计-安徽绿海商务职业学院

培养目标:：培养以就业为导向、能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，具有会计、财务方面基本理论和专业知识，能胜任会计岗位群，且具备良好的职业道德、健康的个人品质和较强的可持续发展能力的高素质技能型人才。
就业方向:：主要面向中小型企事业单位可从事会计核算岗位(会计主管、出纳、稽核、税务核算、收入支出、债权债务核算、职工薪酬核算、成本费用核算、财务成果核算、财产物资的收发增减核算、总账报表、会计电算化)；财务管理、内部审计岗位；会计信息系统维护和培训岗位。

1.会计学 120203-安徽财经大学商学院

培养目标: 本专业培养德智体全面发展的，具备会计学、审计学、公司理财、企业管理、经济法律等方面的知识和能力，能在各类企业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府、行政事业单位从事会计实务工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题，解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型专门人才。
主要课程: 西方经济学、国际贸易、管理学、管理信息系统、基础会计、统计学、财务管理学、市场营销、经济法、货币银行学、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、金融会计、预算会计、会计电算化、会计报表编制与分析、税法与税务会计、财会模拟实验等。

1.会计学 110203-安徽财经大学商学院

培养目标: 本专业培养德智体全面发展的，具备会计学、审计学、公司理财、企业管理、经济法律等方面的知识和能力。能在各类企业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府、行政事业单位从事会计实务工作。具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题，解决问题的能力，适应社会经济发展要求的高级应用型专门人才。
主要课程: 西方经济学、国际贸易、管理学、管理信息系统、基础会计、统计学、财务管理学、市场营销、经济法、货币银行学、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、金融会计、预算会计、会计电算化、会计报表编制与分析、税法与税务会计、财会模拟实验等。

1.会计学 120203K-安徽财经大学商学院

培养目标: 本专业培养德智体全面发展的，具备会计学、审计学、公司理财、企业管理、经济法律等方面的知识和能力。能在各类企业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府、行政事业单位从事会计实务工作。具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题，解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型专门人才。
主要课程: 西方经济学、国际贸易、管理学、管理信息系统、基础会计、统计学、财务管理学、市场营销、经济法、货币银行学、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、金融会计、预算会计、会计电算化、会计报表编制与分析、税法与税务会计、财会模拟实验等。

《基础会计》-安徽师范大学皖江学院

（一）总论 1. 了解：会计的产生和发展。 2. 理解：会计的基本概念；会计对象；会计核算的基本方法。 3. 掌握：会计的基本职能。 （二）会计基础理论 1. 了解：常见的会计计量属性。。 2. 理解：会计恒等式及其意义。 3. 掌握：六大会计要素的分类和特征；会计核算的四大基本前提 （会计假设）；会计信息质量要求的内容与其应用性；收付实现制和权责发生制的区别和应用。 （三）会计基本方法 1. 了解：复式记账法的特点及意义。 2. 理解：会计科目和账户的概念、联系和区别。 3. 掌握：会计科目的分类和账户的基本结构；借贷记账法的概念、理论基础、账户结构、记账规则和试算平衡；总分类账户与明细分类账户平行登记的原理。 （四）借贷记账法的应用 掌握：工业企业的资金筹集过程业务、生产准备过程业务、生产过程业务、销售过程业务、财务成果和其他经济业务核算所设置账户 的内容、结构；能熟练运用主要账户对相关经济业务进行会计账务处理。 （五）会计凭证 1. 了解：会计凭证、原始凭证、记账凭证的基本概念和分类。 2. 理解：原始凭证和记账凭证的审核内容。 3. 掌握：记账凭证的填制方法。 （六）会计账簿 1. 了解：会计账簿的基本内容和分类；会计账簿的启用和登记规则。 2. 理解：对账、结账的基本概念和内容。 3. 掌握：日记账、总分类帐和明细分类账的登记方法；掌握错帐更正的方法； （七）账务处理程序 1. 了解：账务处理程序的意义和要求。 2. 理解：各种账务处理程序的特点和适用范围；记账凭证账务、汇总记账凭证、科目汇总表账务处理程序的流程。 （八）财产清查 1. 了解财产清查的意义以及财产清查的种类。 2. 理解财产清查中的永续盘存制、实地盘存制的概念及其特点。 3. 掌握库存现金、银行存款、存货、往来账的清查方法和财产清查结果的会计处理方法。 （九）会计报表 1. 了解：会计报表的意义及分类；现金流量表的特点和基本结构。 2. 掌握：资产负债表、多步式利润表的概念、特点、意义、结构与编制；

专业名称：会计-合肥财经职业学院

专业代码：630302 二、招生对象及学制 招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学历者。
学制:：全日制三年 三、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 四、职业面向
会计专业职业面向岗位: 序号职业领域初始岗位发展岗位1企事业单位财务会计出纳、记账员会计员、主办会计2企事业单位管理会计车间成本核算员成本会计、预算会计3财务咨询公司助理会计会计4会计师事务所审计见习审计员项目助理、审计员 五、培养目标与规格 （一）培养目标 　　本专业主要立足于安徽省区域经济发展需要,面向中小企业、非营利组织和财务咨询公司，培养能够从事出纳、会计核算、成本会计、税务会计等岗位，熟练掌握会计核算、成本计算与分析、纳税申报和监督稽核等职业能力，自觉遵守会计相关法规，并具备良好的自我控制、内部协调、团结协作、诚信敬业和创业等综合素质的面向生产、建设、管理和服务一线的技术技能型“锥形”人才。 （二）培养规格 　　本专业毕业生具有良好的职业精神，较强的会计方面的职业能力和职业发展能力，掌握了做人、学习和创新创业的三种方法，具备思考、表达、行动和协调的四种素养的技术技能型“锥形”人才。 六、职业资格证书

会计专业相关职业资格证书-合肥财经职业学院

序号证书名称和级别内涵要点颁发证书单位1初级会计师会计专业技术初级资格财政部门2初级审计师审计专业技术初级资格审计部门等 七、专业特色实践课程设置 　　根据会计专业人才培养目标，在专业核心课程的教学中积极推进“基于工作过程系统化”教学模式的改革，加强学生实践能力的培养。本专业通过课程的单项训练、阶段性实践教学、综合模拟实训和毕业顶岗实习不断提升学生的职业能力。
专业实践课程设置:
序号实践课程名称实训:（实习）项目开设学期学时学分地点1基础会计实训(1)建账(2)填制原始凭证(3)编制记账凭证(4)科目汇总表的编制(5)记账(6)对账(7)编制会计报表第一学期302会计手工实训室2企业ERP沙盘模拟(1)模拟企业运营的规则(2)企业运营基本流程(3)融资方式、采购计划的编制、生产计划的编制、应收账款单的填制、贷款单的填制(4)现金流预算、计划编制和管理控制(5)融资方式、产品组合、广告策略的运用(6)课程总结第二学期302会计电算化实训室3成本计算与分析实训(1)材料费用归集分配(2)人工费用归集分配(3)制造费用归集分配(4)辅助生产成本归集分配(5)完工成品在产品成本分配(6)产品成本报表编制(7)产品成本分析 第三学期第三学期302会计手工实训室4税费计算与申报实训(1)税务登记办理(2)变更税务登记证的内容(3)消费税纳税申报和缴税(4)增值税纳税申报和缴税(5)所得税纳税申报和缴税(6)其他税种纳税申报和缴税(7)退税(8)发票管理第四学期302会计电算化实训室5会计综合实训(1)建账(2)上旬经济业务流程(3)中旬经济业务流程(4)下旬经济业务流程(5)对账和结账(6)编制会计报表(7)出纳岗位训练(7)制单岗位训练(9)成本岗位训练(10)主管岗位训练第五学期302会计手工实训室会计分岗模拟实训6技能测试（1）考察学生基本业务的操作能力-会计基本技能（2）考察学生对各岗位业务的核算能力-会计分岗核算（3）考察学生信息化软件的应用能力-会计信息化第二～四学期 3会计手工实训室会计分岗模拟实训 八、实践教学条件 　　本专业校内实践教学条件包括能满足本专业课程实训的各类会计专业实训室，以及开展上述实训内容的仿真会计工作环境、会计资料、会计专用工具，具有企业财务软件、实训教学软件及相应的网络环境。
序号实训中心名称实验:/实训室名称实验／实训项目名称主要设施要求1会计ERP财务实训中心会计手工实训室基础会计实训成本计算与分析实训会计综合实训多媒体教学设备、会计专用桌、财会模拟科目章、会计凭证、会计专用装订机、点钞机、模拟钞票等。2会计电算化实训室会计电算化供应链管理EXCEL在财务中的运用税费计算预申报实训采用多媒体教学设备、实训室使用“用友会计信息化教考系统”、“网中网会计仿真教学软件”、“审计实训平台”等主流会计教学软件及应用平台。3会计分岗实训室出纳岗位实训、成本会计岗位实训、往来会计岗位实训、费用会计岗位实训、税务会计岗位实训、会计主管岗位实训、综合会计分岗实训及企业专业认知课程内含一间高度仿真的企业财务室，办公设施齐全，可满足各种会计业务情境下的教学演示任务。共配置65台教学用计算机，使用现代化多媒体教学设备进行教学，并安装有“网中网会计仿真教学软件”、“税务模拟实训平台”等相关会计教学软件及应用平台。4ERP沙盘实训室主要满足于《企业ERP沙盘经营模拟》课程的教学需求约200平方，配备有12套物理沙盘盘面和电子沙盘模拟系统等相关教具，一次可容纳120名学生同时上课。其中，物理沙盘主要用于基础教学，电子沙盘则可以支持不同组别的模拟经营，以满足教学及举行比赛的需要。5企业运营仿真实训中心企业运营仿真实训中心顶岗实习，毕业设计，企业认知课程按照现代化企业办公环境进行建设，采用先进的教学设备。可全方位模拟真实商业社会环境下，以制造业企业为核心的各类社会组织开展商业活动过程中的各种业务往来关系。

合肥财经职业学院会计信息管理专业介绍-合肥财经职业学院

一、专业名称及代码

专业名称：会计信息管理-合肥财经职业学院

专业代码：630304 二、招生对象及学制 招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学力者。 学 制：全日制三年 三、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 四、职业面向 会计信息管理专业职业面向岗位 序号职业领域初始岗位发展岗位1企事业单位财务会计出纳、记账员会计员、主办会计2企事业单位管理会计车间成本核算员成本会计、预算会计3企业财务信息管理会计信息系统维护员会计信息系统管理员4会计师事务所审计见习审计员项目助理、审计员 五、培养目标与规格 （一）培养目标
本专业培养热爱会计核算:　　、监督和会计信息管理事业，具有良好的会计职业道德和强烈社会责任感的，掌握会计工作实践技能和基本理论知识的，能熟练运用信息化手段进行会计核算、财务管理、控制监督，能够胜任出纳、会计核算、成本会计、财务信息管理等岗位，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济发展建设的高素质技术技能型“锥形”人才。 （二）培养规格 　　本专业毕业生具有良好的职业精神，较强的会计信息管理方面的职业能力和职业发展能力，掌握了做人、学习和创新创业的三种方法，具备思考、表达、行动和协调的四种素养的技术技能型“锥形”人才。 六、职业资格证书

会计信息管理专业相关职业资格证书-合肥财经职业学院

序号证书名称和级别内涵要点颁发证书单位1初级会计师证会计专业技术初级资格人力资源和社会保障部2信息化工程师ERP管理系统应用资格工业和信息化部 七、专业特色实践课程设置 　　根据会计信息管理专业人才培养目标，在专业核心课程的教学中积极推进“基于工作过程系统化”教学模式的改革，加强学生实践能力的培养。本专业通过课程的单项训练、阶段性实践教学、综合模拟实训和毕业顶岗实习不断提升学生的职业能力。
专业实践课程设置:
序号实践课程名称实训:（实习）项目开设学期学时学分地点1基础会计实训(1)建账(2)填制原始凭证(3)编制记账凭证(4)科目汇总表的编制(5)记账(6)对账(7)编制会计报表第一学期301会计手工实训室2企业ERP沙盘模拟(1)模拟企业运营的规则(2)企业运营基本流程(3)融资方式、采购计划的编制、生产计划的编制、应收账款单的填制、贷款单的填制(4)现金流预算、计划编制和管理控制(5)融资方式、产品组合、广告策略的运用(6)课程总结第二学期301会计电算化实训室3成本计算与分析实训(1)材料费用归集分配(2)人工费用归集分配(3)制造费用归集分配(4)辅助生产成本归集分配(5)完工成品在产品成本分配(6)产品成本报表编制(7)产品成本分析第三学期301会计手工实训室4税费计算与申报实训(1)税务登记办理(2)变更税务登记证的内容(3)消费税纳税申报和缴税(4)增值税纳税申报和缴税(5)所得税纳税申报和缴税(6)其他税种纳税申报和缴税(7)退税(8)发票管理第四学期301会计电算化实训室5会计综合实训(1)建账(2)上旬经济业务流程(3)中旬经济业务流程(4)下旬经济业务流程(5)对账和结账(6)编制会计报表(7)出纳岗位训练(7)制单岗位训练(9)成本岗位训练(10)主管岗位训练第五学期303会计手工实训室会计分岗模拟实训6技能测试（1）考察学生基本业务的操作能力-会计基本技能（2）考察学生对各岗位业务的核算能力-会计分岗核算（3）考察学生信息化软件的应用能力-会计信息化第二～四学期 3会计手工实训室会计分岗模拟实训 八、实践教学条件 　　本专业校内实践教学条件包括能满足本专业课程实训的各类会计专业实训室，以及开展上述实训内容的仿真会计工作环境、会计资料、会计专用工具，具有企业财务软件、实训教学软件及相应的网络环境。
序号实训中心名称实验:/实训室名称实验／实训项目名称主要设施1会计ERP财务实训中心 会计手工实训室基础会计实训成本计算与分析实训会计综合实训多媒体教学设备、会计专用桌、财会模拟科目章、会计凭证、会计专用装订机、点钞机、模拟钞票等2会计电算化实训室会计信息化管理供应链管理EXCEL在财务中的运用税费计算预申报实训采用多媒体教学设备、实训室使用“用友会计信息化教考系统”、“网中网会计仿真教学软件”、“审计实训平台”等主流会计教学软件及应用平台3会计分岗实训室出纳岗位实训、成本会计岗位实训、往来会计岗位实训、费用会计岗位实训、税务会计岗位实训、会计主管岗位实训、综合会计分岗实训及企业业认知课程内含一间高度仿真的企业财务室，办公设施齐全，可满足各种会计业务情境下的教学演示任务。共配置65台教学用计算机，使用现代化多媒体教学设备进行教学，并安装有“网中网会计仿真教学软件”、“税务模拟实训平台”等相关会计教学软件及应用平台4ERP沙盘实训室 主要满足于《企业ERP沙盘经营模拟》课程教学需求约200平方，配备有12套物理沙盘盘面和电子沙盘模拟系统等相关教具，一次可容纳120名学生同时上课。其中，物理沙盘主要用于基础教学，电子沙盘则可以支持不同组别的模拟经营，以满足教学及举行比赛的需要5企业运营仿真实训中心企业运营仿真实训中心顶岗实习，毕业设计企业认知课程按照现代化企业办公环境进行建设，采用先进的教学设备。可全方位模拟真实商业社会环境下，以制造业企业为核心的各类社会组织开展商业活动过程中的各种业务往来关系

《会计学》-黄山学院

一、考试内容： 第一章 总论 1、会计的含义和特点、会计信息的质量特征 2、财务报告及其要素、会计等式 第二章会计核算基础 1、会计核算的基本前提 2、财务报告确认、计量的原则 3、复式记账与借贷记账法 第三章会计循环 1、经济业务与会计凭证 2、会计账簿的登记 第四章货币资金与应收项目 1、货币资金 2、应收项目 第五章 存货 1、存货概念、特点、确认条件及种类 2、存货购进 3、存货发出 第六章 投资 1、交易性金融资产的核算 2、持有至到期投资的核算 3、可供出售金融资产的核算 第七章 固定资产与无形资产 1、固定资产的概念、特征与分类 2、固定资产的确认、计量与核算 3、固定资产折旧的计算与核算 4、无形资产的概念、特征、内容 第八章 负债 1、负债及其特征、内容和分类 2、流动负债的核算 3、长期借款的核算 第九章 所有者权益 1、所有者权益的性质、内容和分类 2、实收资本 3、资本公积 4、留存收益 第十章费用与成本 1、费用的概念及其特征 2、成本的概念及其组成内容 3、生产成本的核算 4、期间费用的核算 第十一章 收入与利润 1、收入及其分类 2、收入的确认与计量 3、利润及其构成 4、利润的结转与分配 第十二章 财务报表列报 1、利润表 2、资产负债表 第十三章 财务报表分析与利用 1、财务报表分析的基本方法 2、利用财务比率进行的各种能力分析 二、参考教材 《会计学》（第六版），刘永泽、陈文铭主编，东北财经大学出版社,2018年

（1）专业加试：管理学原理、基础会计学综合-阜阳师范学院

（2）咨询电话：0558-2596897 2596516 （3）参考教材：《管理学》,周三多主编,高等教育出版社； 《基础会计》(第三版),周正云编著,高等教育出版社； （4）考试大纲： 管理学原理（占70%）：管理的内涵；管理的职能；管理者的角色与技能；古典管理理论；行为管理理论；几种相关的道德观；道德发展阶段；改善企业道德行为的途径；企业的社会责任；有用信息的特征；决策的内涵；决策理论；决策的过程；决策的影响因素；集体决策法；有关活动方向的决策方法；风险型决策方法；计划的含义；计划的类型；计划编制过程；战略环境分析；目标管理；滚动计划法；组织设计的任务；组织设计的原则；组织的部门化；组织的层级化与管理幅度；集权、分权、授权；人力资源计划的任务；员工招聘的标准；员工招聘的来源与方法；员工培训；绩效评估；组织变革的动因；组织变革中的阻力及其管理；组织冲突及其管理；组织文化的概念及其特征；组织文化的结构；组织文化的功能与塑造；领导与管理；领导权力的来源；领导方式的基本类型；管理方格论；激励的含义及产生的内因与外因；需求层次论；双因素理论；公平理论；激励的强化理论；期望理论；薪酬管理；沟通及其作用；沟通的过程；沟通的类别；有效沟通的障碍；有效沟通的实现；控制的必要性；控制类型；控制的过程；有效控制。 基础会计学（占30%）：会计的基本概念；会计的对象；会计的任务；会计核算的基本前提；会计核算的方法；会计要素；会计等式；会计科目；账户及其基本结构；借贷记账法；企业的资金筹集业务、生产准备业务、产品生产业务、产品销售业务、财务成果业务的会计核算；账户的分类；会计凭证；账簿；会计核算形式；财产清查；会计报表。

二、会计学专业-安徽新华学院

学制:：全日制 本科四年 文理兼收
培养目标:：本专业培养能适应安徽省经济建设对会计人才的需求，掌握现代企业会计核算和财务管理的基本理论和基本知识，具备会计账务处理能力、财务核算、财务控制、财务分析和资金管理能力，品行端正、身心健康、基础扎实、实践能力强，具有国际视野、创新精神、职业素养和社会责任感的高素质应用型会计专门人才。
就业方向:：毕业后能在各类企事业、会计师事务所、评估机构、金融证券业机构及政府部门从事会计实务工作。

六、会计专业-安徽新华学院

学制:：全日制专科三年文理兼收
培养目标:：本专业培养熟悉国家财经法律、法规与政策，掌握系统的会计理论知识和现代电子信息技术，具备熟练操作技能，能够熟练从事会计实务操作和财务软件运作，可适应工商企业、服务业及行政事业单位等会计职业岗位需要的应用型会计人才。
就业方向:：毕业后可在工商企业、财务公司、金融机构、行政事业单位等部门从事会计、财务及电算化岗位工作。

统计与会计核算-安徽国防科技职业学院

专业特色:：学校传统优势特色专业，与上海笃讯等企业开展现代学徒制试点培养中小企业一线的管理型会计人才。实行1+X证书制度，将会计初级资格证书、ERP企业信息化工程师证书纳入人才培养方案。
就业方向:：面向各类工商企业及事业单位从事会计核算、财务管理、统计核算与分析及会计信息化系统维护与管理工作；面向各类会计与管理咨询机构从事会计咨询与服务、统计分析与调查相关工作；面向金融机构从事一线金融交易服务、投资与理财服务等工作。 专业咨询：张老师

会计信息管理-安徽国防科技职业学院

专业特色:：与新道用友新道科技有限公司、税友亿企赢网络科技有限公司共建校企合作实训基地，培养掌握财务软件进行财务业务一体化、财税业务一体化操作技能和数据管理、会计信息系统维护实施等知识的高素质技术技能人才，毕业即获取ERP企业信息化工程师证书。
就业方向:：本专业毕业生就业面向各类大中小企业的财务会计核算岗位、财务管理工作岗位、财务数据分析、信息管理与维护等岗位，可以到商业银行、保险公司、证券公司以及行政事业单位从事会计信息管理相关工作，还可以从事网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等新型的会计信息管理工作。 专业咨询：张老师

18.会计信息管理-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类企事业单位、各类金融机构、会计与管理咨询机构等。
就业岗位:：财务会计核算、财务管理工作、财务数据分析、信息管理与维护，网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等。 专业咨询：曾亚坤

20.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师

会计专业建设-安徽城市管理职业学院

一、专业简介 会计专业方向以财务会计实务的专业人员为培养重点，以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体，培养能主动适应社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备会出纳、会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规，能适应企事业单位出纳实务、会计岗位工作，具有良好职业道德的高技能专门人才。主要就业岗位有：出纳、会计、证券、金融、银行、财务处理、注册会计师、会计财务总监等。
会计专业是省级特色专业:，拥有多名高级双师型教师，拥有省级精品课程，目前省级卓越会计人才培养项目在建。 二、实习实训 结合高职教育人才培养特点，我专业在进行专业理论教学的同时，积极联系各大企业为学生提供实习实训机会，为培养高素质技能型人才奠定实践基础。目前与多家企业进行合作，如安徽皖瑞会计事务所、原色服务集团、芜湖方特和天源迪科等上市企业。 会计新生在安徽皖瑞会计事务所认知实习 2018年我校与原色企业服务集团签订“校企共建人才培养”实习就业基地协议（培养财会类人才） 2016级会计学生即将在安徽迪科数金科技有限公司进行顶岗实习 我院实习生在八戒财税公司顶岗实习 芜湖方特订单班签约仪式现场 三、技能大赛 在学院领导的支持下，教研室教师积极组织学生参加安徽省职业技能大赛和各类其他赛事，以技能大赛为抓手，将教学与竞赛相融合，做到以赛促教，以赛促学。同时关注专业相关国家级、省、市职业技能竞赛，组建优秀学生参赛队伍并配备专业指导教师，在各项赛事中取得了较好的成绩： 1.2018年“衡信杯”全国税务技能大赛（高职组）总决赛二等奖一项 2.2018年安徽省大学生财税技能大赛高职组技能赛一等奖两项 3.2018年安徽省会计技能大赛二等奖一项 4.2018年安徽省大学生财税技能大赛高职组案例分析赛一等奖、三等奖各一项 5.2018年“国元证券杯”安徽省大学生金融投资创新大赛-股票虚拟仿真交易一等奖三项、二等奖5项、三等奖11项；获上市公司可行性分析三等奖两项 6.2017年安徽省会计技能大赛三等奖一项 7.2017年安徽省大学生财税技能大赛高职组技能赛二等奖两项 四、社会服务 1.举办“2017安徽省大学生财税技能大赛师资培训班” 为保障安徽省大学生财税技能大赛的顺利举行，由税友集团?浙江衡信教育科技有限公司主办、会计教研室协办的“2017安徽省大学生财税技能大赛师资培训班”于2017年2月25日在学院东副楼216实训室成功举办。来自全省十几所高校的50多位专业教师参加了此次培训班。 2.成立卓越会计工作室 卓越会计师人才培养计划项目的总体目标是将学生培养成为理论基础扎实、会计学和财务学理念先进、专业技能强、综合素质高且特色鲜明、具有一定的国际视野和创新思维能力，在工作领域内具有可持续成长能力的应用型会计人才。并以此为引领，推进整个会计专业的人才培养模式优化，提升学生理论素养与技能操作水平。使学生贴近职业岗位，缩短了会计专业教学与企业工作岗位的距离，实现会计专业学生就业与企业岗位需求的有效对接，终为社会输送优质人才并提供优质服务。卓越会计工作室自2017年3月成立至今，已日趋成熟，并于今年成功对接了由我院学生自主创业的合肥市末白创意文化有限公司、合肥听折电子商务有限公司、合肥诚翼园艺有限责任公司、合肥泼香茶文化有限公司和合肥卓越代理记账有限责任公司五家公司的内账处理。

2.会计信息管理-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类企事业单位、各类金融机构、会计与管理咨询机构等。
就业岗位:：财务会计核算、财务管理工作、财务数据分析、信息管理与维护，网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等。 专业咨询：曾亚坤

4.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师

会计-亳州学院

培养目标:1.：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。
主修课程:2.：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。
学制:3.：三年。 外语系（0558-3031252、5348237）

会计-桐城师范高等专科学校

文科 311356 理科 283357

6.■会计学专业 本科 学制四年-安徽建筑大学

培养目标:：本专业培养具备会计学、经济学、管理学和法学等方面的知识，具备研究和解决会计核算、财务成本、审计等问题的综合素质和国际化视野的，能够熟练运用专业知识分析、解决实际问题的高级专门人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、税法、人力资源管理、企业战略管理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、会计信息化、政府与非营利组织会计、施工企业会计、公司治理与内部控制、审计学、财务分析、ERP企业经营管理模拟、供应链沙盘模拟、土木工程概论。
就业方向:：毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业及其他工商企业、事业单位、行政机关、金融机构从事会计实务和审计等工作。

会计（专科）-安徽外国语学院

培养目标:：培养具备会计、管理、金融、外语等方面的基本知识和操作能力，能在工（商）企业、金融企业、事业单位及政府部门从事会计、财务管理等方面工作的应用型专门人才。
开设课程:：综合英语、英语视听、管理学、中级财务会计、会计电算化、管理会计、成本会计、财务管理、财务分析、审计学、统计学、经济法、税法、金融学等
学制:：三年

会计学（本科）-安徽外国语学院

培养目标:：培养具备会计、管理、金融、外语等方面的知识和能力，能在工（商）企业、金融企业、事业单位及政府部门从事会计、财务管理等方面工作的应用型复合型高级专门人才。
主要课程:：综合英语、英语视听、财会英语、管理学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、会计电算化、管理会计、成本会计、财务管理、财务分析、高级财务会计、审计学、统计学、经济法、税法、金融学等。
学制:：四年

8.会计-安徽粮食工程职业学院

培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，具备必要的经济理论基础，扎实掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护，能在各类企事业单位从事会计业务工作的高端技能人才。可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作，也可从事统计、财务分析、理财规划等相关领域的工作。
主要课程:： 基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。

8.会计电算化-安徽粮食工程职业学院

培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，具备必要的经济理论基础，扎实掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护，能在各类企事业单位从事会计业务工作的高端技能人才。可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作，也可从事统计、财务分析、理财规划等相关领域的工作。
主要课程:： 基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。 考试关心的问题 １、什么是高职院校自主招生？自主招生录取的学生和普通高考录取的学生有区别吗？ 高职院校自主招生是指经安徽省教育厅批准，部分高职院校实施自主确定入学标准、自主进行入学考试（测试）、自主实施招生录取的入学形式。 高职院校自主招生计划属于国家统一招生计划，录取考生与普通高考录取考生性质相同，享受同等待遇和政策。 2、毕业生能进入本科院校学习吗? 根据国家政策规定，我院毕业生可在毕业当年参加省教育厅组织的专升本考试，成绩合格者录取到本科院校相同或相近专业继续学习两年，享受统招本科生同等待遇。 3、对经济困难学生的资助措施有哪些？ 我院历来重视资助困难学生，建立了以国家助学金、国家助学贷款和勤工助学为基本渠道，以国家奖学金、国家励志奖学金和校内奖学金为激励方式、绿色通道为补充的奖学助学体系。 (1)国家助学贷款：考生可以在生源所在地银行按国家政策申请助学贷款(可登陆“安徽省学生资助网”查询)。 (2)国家奖学金：用于奖励特别优秀的在校学生，奖励标准为每生每年8000元。 (3)国家励志奖学金：用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭困难学生，标准为每生每年5000元。 (4)国家助学金：按国家政策规定评选资助在校生中家庭经济困难学生。标准为每生每年2000－4000元。 (5)学院奖学金：学院另设院内奖学金，按一、二、三等进行评比，奖励品学兼优学生。 (6)勤工助学金：学院专门为品学兼优的困难学生提供勤工助学岗位，发放勤工助学金。
毕业生就业形势如何:5、？

会计-安徽粮食工程职业学院

培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，具备必要的经济理论基础，扎实掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护，能在各类企事业单位从事会计业务工作的高端技能人才。可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作，也可从事统计、财务分析、理财规划等相关领域的工作。
主要课程:： 基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。

2.会计学专业（含ACCA方向）-巢湖学院

会计学专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律等知识，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，具有实践能力和沟通技巧，注重实务操作，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，能够在国内外工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型和创新性专门人才。本专业学制四年，授予管理学学士学位。ACCA班同学达到规定要求由ACCA主办方授予ACCA专业国际证书。

8.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师

8.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院

职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师

4.税务专业（专业代码630102,企业税务与会计方向）-安徽财贸职业学院

培养目标:：本专业培养综合素质较高，具备税收、财政经济、管理、法律等方面的知识和能力，能从事税务、财务会计、税收筹划等实际工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：财政与金融、基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、税务检查、财务管理、纳税筹划、税法、税务代理、税务电算化等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向税务师事务所、会计师事务所、财务公司等税务咨询代理机构及财政、税务等政府部门、银行、工商企事业单位从事税务、财务相关工作。也可以参加税务局人事代理税务公务员考试。
专业特色与优势:：税务专业是省级综合改革试点专业，专业建设坚持“课证融通，校企合作；会税并举，财贸双全”的指导思想，与多家企业、税务代理机构和税务主管部门建立了良好的合作关系。学生可以参加初级会计资格、纳税筹划师、注册税务师等考试。

3.涉外文秘、会计、文员-安徽中澳科技职业学院

4.内贸销售人员

1.会计专业(专业代码：630302)-蚌埠经济技术职业学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有会计专业的基础理论与专门知识，掌握会计实务技术、技能的高等应用性人才。
就业方向:：毕业生主要到各类企事业单位、外资企业、政府机构、金融机构、市场中介机构及其他相关部门第一线从事财会核算、财务管理、财务分析、电算化会计信息处理、资产营运、统计和审计等工作。
主干课程:：经济法、统计基础、基础会计、财务会计、会计电算化、管理会计、财务管理及审计学、会计报表分析等。
会计职业证书:：
序号证书名称主修课程:1会计从业资格证书、助理会计师基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、经济法基础、初级会计实务。2全国计算机水平考试一级以上证书计算机应用基础3高职英语应用能力考试A、B级证书或大学英语四、六级证书大学英语

会计学（本科）-安徽大学

培养目标:：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感、有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用学科专业创新型会计人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法、会计信息系统等。
就业去向:：在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门从事会计、财务管理、审计及证券投资等实际工作。 授予学位：管理学学士

合肥职业技术学院会计信息管理-合肥职业技术学院

一、人才培养目标 本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要和会计信息管理需要，服务地方经济建设，具备良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握会计信息管理的基本理论知识，具有较强会计专业技能，良好职业道德和可持续发展能力的高素质技术技能专门人才。 二、人才培养模式 本专业实施“校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，学制采用2.5+0.5形式，实行岗证一体化人才培养形式。
岗证一体化人才培养形式:：盯住岗位，瞄准证书，渗透会计诚信教育，实施精细化管理。
盯住岗位是指:：盯住四大岗位（会计核算岗位、企业财务会计岗位、企事业会计信息管理岗位、企业资金管理岗位），通过课程模块实训、课程集中实训、岗位实训和顶岗实习实现毕业与上岗零距离。
瞄准证书是指:：瞄准会计资格证书、专业学历证书和证书，通过课证合一的课程体系设置和证书培训的教学过程实施，实现专业知识和社会认证相结合。 三、专业主要课程 基础会计、经济法、统计学基础与应用、税法、办公软件应用、电子表格财务应用、数据库技术应用、网络技术与应用、会计电算化、初级会计实务、中级会计实务、财务管理、会计信息系统、会计报表分析、纳税筹划、审计实务、会计综合模拟实训、跨专业综合实训等。 四、就业方向
学生毕业后可在政府机关:、企事业单位和金融机构、社会中介机构等单位的会计核算、会计信息管理、财务管理、审计、统计等财会岗位群，从事出会计核算、财务管理、财务软件应用、纳税申报与税务管理、审计查账、会计信息系统管理等工作。

宿州学院商学院会计学专业-宿州学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应地方和区域经济建设与发展的需要，具备管理、经济、法律和会计学等知识，掌握现代会计理论，具有分析、解决会计问题能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：经济学、管理学、初级会计学、中级财务会计学、成本会计学、财务管理学、审计学、高级财务会计学、管理会计学、会计信息系统、经济法、税法等。
专业特色:：本专业是省级综合改革试点专业、省级“卓越人才教育培养计划”专业，拥有会计学专业省级教学团队。为满足地方和区域经济发展对应用型会计专业人才的需求，在培养方案中注重学生专业技能与创新能力培养，专业课程设置上创建了特色鲜明的以就业为导向的“3.25+0.75”人才培养模式，开展“多证书”教育。同时，将校外实习实训基地、校内实习实训项目与学科专业竞赛有机结合，通过专业技能实践、综合模拟实训、毕业实习实践相结合的实践教学体系提升学生的创新、创业能力和实践技能，为地方经济发展培养高素质的应用型人才。
毕业去向:：可在企事业单位、金融机构、会计师事务所以及党政机关从事会计核算、财务管理、税收筹划、内部控制、审计等工作。 联系人：徐公伟联系电话：0557-2875796（O）、2875719（0）

会计学专业（ACCA方向班）-安徽工业大学

为适应经济全球化和人才培养国际化的要求，培养在校生的国际财经视野及国际通用财经准则，本专业（ACCA方向班）采取学校、ACCA中国代表处、中博教育集团（国内拥有10项黄金级授权的ACCA培训机构）三方合作形式设置和建设，旨在培养适应我国改革和社会经济发展以及经济全球化需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的会计学、财务管理和审计学专业知识和业务技能，通晓国内外会计、审计惯例，具有国际专业执业能力的高素质复合型人才。
方向班的特色:ACCA：ACCA是特许公认会计师公会的简称，总部设在英国，我校会计学专业（ACCA方向班）属于会计学专业，考生高考可填报会计学专业，入校后进入ACCA方向班学习。ACCA方向班的学生除学习大学期间的公共、基础课程外，专业课程将增设13门ACCA专属课程，以替换会计学专业的相应专业课程，ACCA专业课采用全英文教材，由外聘教师（ACCA授权认可师资）授课，英汉双语教学。学生通过校内组织的各门ACCA专属课程考试，取得相应学分并达到我校的毕业要求后，由安徽工业大学颁发本科毕业证书及学士学位证书。此外，学生通过ACCA组织的相应科目全球统考，13门课程全部通过成为ACCA准会员，毕业后从事三年的相关经验后，可成为ACCA会员；同时，ACCA与英国牛津布鲁克斯大学达成合作协议，凡通过ACCA课程前9门（AB-FM）考试的学生，向该校提交一篇论文就有机会获得该大学的应用会计理学学士学位，实现不出国门的留学。ACCA专业资格考试课程共计13门，按ACCA官方规定，凡进入我校ACCA方向班学习的学生，可以免试（全球统考）前5门课程（只有通过ACCA官方资格审核认可的一本学校学生才可以免试）。 我校ACCA方向班从2016年起开设，第一届在册学生31人，第二届在册学生48人，截止2019年4月已开设第三届方向班，在册学生达到50人。截止目前，16级ACCA方向班已经有13位同学成功通过ACCA前九科考试，其中有6名同学已通过前10科，并且已有学生成功地在一年时间内完成了ACCA全部13科考试。本专业的就业方向为在各级各类涉外经济贸易部门、国内外企事业单位、会计师事务所、政府部门、高等院校等各类组织机构从事会计、财务、审计等工作，特别是去国际会计师事务所、跨国公司、外资机构及其它涉外、境外组织从事会计、审计、管理咨询等工作，出国留学和继续攻读研究生也将占有一定的比例。

安徽科技学院财务会计教育专业-安徽科技学院

专业介绍：财务会计教育专业于1996年开始招生，本专业围绕“地方性、应用型、高水平”的人才培养模式，坚持多证书制度，毕业生具有理论扎实，业务及实践技能强的专业特色。
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，掌握财务会计与教育学基本知识，具有会计核算、财务管理、会计监督、会计教学等专业能力，能够在各类企事业单位及政府部门等从事会计核算、财务管理、会计监督以及会计教学等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主干课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计、税法、统计学、财政与金融、会计法规与职业道德、中级财务会计、财务管理、成本管理会计、会计信息系统、审计学、高级财务会计
本专业标准学制:4年，修满规定学分，授予管理学学士学位。

会计学（财会方向）-合肥职工科技大学

会计--是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
培养目标: 　 主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。　　
课程设置: 　　(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 　　(二)必修课：教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、审计学原理。 　　(三)选修课：西方经济学、财务管理、经济法概论、国家税收、人力资源管理等。 　　(四)综合实践环节由地方根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。 入学资格 具有高中、职高、中专、技校及以上学历者。 入学方式 学生入学不需要参加全国统一的，由中央负责入学资格审核和验证工作，合肥自行组织入学水平测试。 报名事项 合肥实行春秋两季入学，常年接收学习者报名，春季报名2月底截止，秋季报名8月底截止。报名时请携带本人毕业证书、身份证原件及复印件，近期正面免冠蓝底彩照1寸2张，报名费100元。报名时需进行电子摄像，毕业证书上网验证。报名地址：合肥市阜南路15号（合肥市人才市场隔壁，离逍遥津西门100米）。合肥市阜南路15号（合肥市人才市场隔壁，离逍遥津西门100米）。联系方式：62691088 62691055 QQ：
教学模式:　　 　　采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。通过面授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。 修业年限 　　合肥按两年半学习安排教学计划。实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。
本专业低毕业学分为:　　76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
毕业所获: 毕业生应具备以下知识和能力：在业务知识和能力方面，掌握会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。 收费标准 经省物价局、财政厅核准，入学测试费100元，学费分学期按学分收取,每学分58元，修满76学分毕业，总学费4408元。教材费分学期另交，据实结算。

本科的大专 又是会计专业的 困难