◎医学检验 -长沙潇湘城建职业学校
本专业培养适应现代医学检验发展需要的、具有从事临床医学检验技术或管理工作能力的高级医学检验人才。主要开设课程有：英语、计算机基础、生物化学、检验统计学、组织胚胎学、病理解剖学、临床生物化学和生物化学检验、免疫学和免疫学检验、微生物学和微生物学检验、血液学和血液学检验、内科学、临床基础检验学等。
◎预防医学 -长沙潇湘城建职业学校
本专业培养具有从事预防医学科学技术或管理工作理论知识和实际能力的高级预防医学专门人才，掌握预防医学的基本理论知识和卫生检验技术的通科卫生医师。主要开设课程有：英语、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、临床医学、卫生毒理学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病等。
◎临床医学-长沙潇湘城建职业学校
本专业培养具有专业理论知识和临床工作能力，具有一定的教学和科研能力，达到本科学历的临床应用型专门人才。主要开设课程有：英语、人体解剖学、生物化学、物理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。
预防医学-长沙潇湘城建职业学校
培养从事预防:、卫生监督等工作的高级技术人才。主要课程：药理学、诊断学、内科学、传染病学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、卫生监督学。
安全工程本专业培养掌握安全科学和安全技术的基础理论、基本知识、和基本技能，具有安全工程设计、研究、技术管理方面的综合能力的复合型高级工程技术人才。主干课程：安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、防火防爆技术、建筑安全工程学、安全检测技术。
给水排水工程技术本专业培养具备城市给水排水工程、工业给水排水、建筑给水排水及消防工程，水污染控制规划和水资源保护等方面的基础知识，适应规划部门、市政建设和环保部门。以及设计、工矿企业等规划、设计、施工、管理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：水分析化学，工程力学、水力学与水泵、水处理生物学、水资源利用与保护、水质工程学、给水排学系统、建筑给水排水工程、水工艺制备基础、水工艺仪表与控制。
医学类：政治、外语、医学综合-衡阳市科技学校
法学类：政治、英语、民法
艺术类：政治、外语、艺术概论
教育学类：政治、外语、教育理论
6?医学生物化学-株洲生物工程中专
本课程:5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是药学类药学专业的必修课。
通过本课程的学习:，使学生掌握生物化学的基本原理、概念和基本实验技能，为进一步
学习专业课打下基础。
课程的主要内容:：第一部分：生物分子的结构与功能；第二部分：物质代谢与调节；第
三部分：遗传信息的传递；第四部分：重要组织器官代谢。
本课程的先修课程:：有机化学、人体解剖学等。
本课程的后续课程:：医学免疫学与微生物学、药理学、病理学等。
7?医学免疫与微生物学
本课程:5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是医学科药学类各专业一门重要的基础课。本课程分为两部分，第一部分为医学
免疫学，第二部分为微生物学。通过本课程的学习，使学生了解和掌握免疫学的基础知识和
专业术语；了解和掌握系统的微生物学的知识。为学习相关的基础课程和后续临床课程提供
必要的免疫学及微生物学的理论知识，也为临床预防、分析、诊断相关疾病提供理论依据。
课程的主要内容:：
医学免疫学主要教学内容:：免疫细胞、免疫球蛋白、补体系统、细胞因子、抗原、超敏
反应、免疫学应用。
医学微生物学主要教学内容：细菌的形态与结构、生长繁殖与代谢、遗传与变异；致病
性与抗细菌感染免疫；消毒灭菌及细菌感染的实验室检察原则，特异防治及药物防治原则等
基础知识；病源性与条件致病性细菌的生物学性状介绍，致病性与免疫型，防治原则；病毒
的基本性状、分类，病毒的感染、免疫及实验室检测原则、防治原则，临床常见病毒的致病
性与免疫性，检查及防治原则；支原体、衣原体、立克次体和螺旋体的生物学性状、治病性
与免疫性检查方法及防治原则。
本课程的先修课程:：基础化学、人体解剖生理学、生物化学等。
本课程的后续课程:：药理学、临床各学科课程。
18 社区医学-株洲生物工程中专
本课程共:90学时，5学分
“社区医学”课程是河北广播护理学专业（专业）选修课，是随着“生物―心理―社会”医学模式的出现以及人们健康观念的进步而应运而生的一门学科，在护理学教学计划中占有重要的地位。
通过对本课程的学习:，使学生加强预防保健的观念，掌握进行社区心身保健、健康服务、卫生调查等的原则和方法，熟悉全科医生的工作要求，能够因人制宜的实施社区健康保健及卫生调控，并能行之有效的开展对社区常见疾病的防治工作。本课程是与预防医学、社会医学、流行病学密切关联的一门专业课。
19 中医药学基础
本教材分上中下三篇。
上篇介绍中医基本理论，阴阳五行学说、脏象、经络、病因、诊法、辨证及治疗法则等。
中篇介绍中药基本知识及常用中药283个，对其中179个中药的处方用名、来源、药物炮制、性味归经、功效应用、现代研究、用量及注意事项等作了较系统介绍。
下篇介绍方剂的基本知识及137个方剂.对其中81个方剂的处方来源及组成、用法、功效、主治、方解、现代临床应用及药理研究等内容作了较全面的阐述。本教材供高等医药院校药学类专业使用。也可作中医药爱好者自学用书。
20 生药学
本教材分总论和各论两篇。
总论共六章，概述生药学的研究对象及任务、起源与发展，影响生药品质优良的主要因素，生药的炮制及其对生药化学成分和药效的影响，生药的鉴定资源与开发。
各论下分十二章，共收载生药222种，其中事物药187种，动物药23种，矿物药12种，另有少数种类列在有关生药的[附注]或[附]项内；植物药按生药的药用部分分类。每类生药均先概述其定义、性状与显微鉴别要点及其他鉴别方法，个别生药记述名称、来源、产地、采收加工、化学成分、性状、显微特征、理化鉴别、含量测定、药理作用、功效、附注及附等项。重点生药（冠以*号）通常较全面叙述上述各项内容，并附有生药外形与显微特征图；少数品种因显微特征与其它重点生药类似，或在教学上不具重要性而略去此项内容。一般生药仅简述名称、来源、产地、性状、化学成分、药理作用与功效等项。
九、医学类1+3预科班-岳阳理工职业技术学校
招生要求：应往届高中毕业生
班级特点：在我校就读一年，2016年12月高考报名，2017年4月参加医学院单招或6月参加高考，进入医学院校高护或临床医学专业学习三年。有志于医学方面的学生通过本校一年的预科学习，学校确保学生考取相应职院就读高级护理、临床医学等相关专业。
班级优势：护理职业是国际、国内地位较高薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。很多学生想考进相关职院就读高护、临床、但都无法进入，我校开办的医学类预科班确保每一位学生均可进入相关院校就读高护、临床等专业
招生人数：50人
临床医学、口腔医学、预防医学-岳阳理工职业技术学校
1、临床医学专业:学习医学方面的基础理论和基本知识，具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；毕业后可在各级医疗机构从事临床医疗、预防、保健、康复等工作，也可在各级医疗机构从事X线，CT、MRI诊断、超声诊断、心电图诊断、病理诊断等工作。
2、口腔医学专业：学习口腔医学的基本理论和基本知识，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。毕业后可在各级医院口腔科、口腔医院和诊所，从事口腔常见病诊治和修复、口腔正畸及口腔疾病预防保健等工作。
3、预防医学专业:具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术。毕业后可以在各级医疗机构、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心、卫生监督机构等从事公共卫生服务、传染病预防与控制、卫生监督等工作。
中医学、药学、中药学-娄底红星职业培训学校
高起专：
计算机应用技术、市场营销、临床医学、中医学、针灸推拿、护理、药学、中药、医学检验技术、口腔医学技术、公共事务管理、应用心理学
本科：政治、英语、医学综合-益阳医学高等专科学校
报考截止时间：2013年9月6日报名程序：
填写《湖南省基层在岗卫技人员报名表》（一式两份，一份交报名点存入学生档案，一份交市（州）卫生局科教科汇总后统一报送省卫生厅培训中心），由所在单位签暑意见后，再携本人身份证、毕业证（原件与复印件）、2张蓝底免冠彩照直接到益阳医专部报名。
二、其他形式与其他专业层次学历教育报考须知
自主选择学校，携本人身份证、毕业证（原件与复印件）、2张蓝底免冠彩照直接到益阳医专部报名。
三、报名时间与考试时间：
全国报名时间：网上报名时间：9月1-7日，考试时间：10月13-14日
报名时间：每年5月份与11月份报名注册，每年4月中旬与10月中旬考试。
报考教育的学生携本人身份证、毕业证和2张2寸蓝底免冠彩色照片直接到学校部报名，现场数码摄像，学校统一到湖南广播办理相关注册手续。为方便录取，教育学生预缴学费2000元/人，（如未被录取，除代收报名费100元，余款退还本人），报名截止日期：上半年3月7日，下半年9月7日。
注：基层在岗卫技人员学历培训是试点项目，报名时只须交报考费与资料费，其他形式的考生报名时须预交部分学费，如未被录取，扣除考试费与资料费其它全部退还。
医学检验专业-湘潭职业技术学院
培养目标:【】培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的应用型高级医学检验人才。
主要课程:【】临床免疫学与检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床血液学与检验、临床检验基础、临床输血与检验、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验共8门专业课程。
就业方向:【】本专业就业前景广阔，主要就业于各级医院的检验科；其次是各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等工作。
口腔医学技术专业-湘潭职业技术学院
培养目标:【】本专业面向口腔医学技术行业，根据行业相关岗位需求而设置,适应各级综合医院口腔科、口腔专科医院、私人牙科诊所、义齿加工中心等领域第一线需要，培养具有良好的职业道德，掌握口腔医学各学科的基本理论知识，掌握口腔常见病、多发病的治疗技术，能够加工制作各种义齿、修复体和矫治器的高素质、高技能专业人才。
主要课程:【】人体解剖生理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔外科学、口腔内科学、局部义齿工艺学、全口义齿学、固定义齿工艺学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔美学等。
就业方向:【】主要面向各级综合医院口腔科、口腔专科医院、私人牙科诊所、义齿加工中心、牙病防治中心等。
医学检验技术专业-湘潭职业技术学院
培养目标:【】培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的应用型高级医学检验人才。
主要课程:【】临床免疫学与检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床血液学与检验、临床检验基础、临床输血与检验、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验等。
就业方向:【】本专业就业前景广阔，主要就业于各级医院的检验科；其次是各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等工作。
中医学专业简介：-湖南中医药高等专科学校
培养目标:：培养具备中医学基础理论知识、临床基本技能以及与其相关的西医学等方面的知识和能力，德、智、体全面发展，能从事农村基层、社区医疗服务，基础知识够用，动手能力强，富有人文精神和创新精神的高素质技能型中医人才。
主干课程:：中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医内、外科学、中医辨证治疗学、西医内、外科学、针灸推拿学等。
就业岗位:：农村医疗机构、社区医疗中心、基层预防保健机构等。
医学影像技术专业：-湖南中医药高等专科学校
培养目标:：
医学影像技术专业的基本任务是执行党和国家的教育方针和卫生工作计划；培养适应我国医疗卫生事业需要的德智体全面发展的，从事医学影像技术工作的高素质技能型的高级医学影像技术专门人才，毕业后可在各级医疗机构从事医学影像技术工作。
主干课程:：
基础医学、医学影像技术、人体解剖学、断层解剖学、X线机结构及维修、X线诊断学、X线摄影技术、超声检查技术、CT检查技术、计算机应用基础、生理学、临床医学概要、药理学、病理学、诊断学等。
就业岗位:：
县市级二级以上医院医学影像技能操作工作。调查显示，医学影像技术人员为紧缺技能型人才，县市级医疗单位需求量大，就业前景光明。
医学影像技术 本科 （理工类）学制4年。-湘南学院
培养目标:：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级医学影像技术人才。
主要专业课程:：医学物理学、解剖学、数字图像处理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、内科学、外科学、放射治疗学、现代医学成像技术、核医学等。
就业方向:：各级医疗卫生教学科研机构，从事医学影像设备操作应用、放射治疗或教学科研工作。
浏览数：680 来源：yxx 编稿时间：2013/4/1213:43:38
医学影像技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基础理论和基本知识，熟练掌握医学影像技术的操作和设备日常维护技能，能在各级医疗机构、预防保健机构、医学科研等单位从事医学影像技术工作的高级应用型技术人才。
商学院 咨询电话：0743-8564491
工商管理 （本专业选拔优秀学生与中山大学联合培养）
学制:：四年 授予管理学学士学位
培养目标:：本专业培养系统掌握现代管理学、经济学等基本理论、专业知识和基本技能,具有严谨务实，富有人文精神和科学素养,适应现代企业制度需要，具备职业经理人潜质，能在各种企、事业单位、各级政府部门从事工商管理工作的具有创新能力的应用型高级专门人才。
医学：语文、数学（理）、英语?-南华大学船山学院
(2)专科起点升本科考试科目?
医学类专业：政治、英语、医学综合、?-南华大学船山学院
理工类：政治、英语、高数（一）?
经济管理类（含药学）：政治、英语、高数（二）?
法学专业：政治、英语、民法、?
53临床医学专升本医学类二年半-南华大学船山学院
54麻醉学专升本医学类二年半
57口腔医学专升本医学类二年半-南华大学船山学院
58护理学专升本医学类二年半
三、康复医学（rehabilitation medicine） -湘潭职业技术学院
世界卫生组织将康复医学、临床医学、预防医学、保健医学作为现代化医院的基本功能。这四个学科的关系不是以时间划分的阶段关系，而是互相关联、互相交错、四环相扣的关系。
康复医学是一门新兴的学科 http://baike.***/view/145919.htm，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍 http://baike.***/view/353850.htm，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。
是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和/或减轻其后遗功能障碍程度。
湘潭职业技术学院口腔医学技术专业简介-湘潭职业技术学院
口腔医学技术专业是学校重点建设专业之一。该专业教师专业能力突出，教学功底深厚，教学经验丰富，教学手段新颖，而且专业面广，熟悉行业发展，专业培养注重实用性和可持续发展性，专业发展方向明确。学校现有本专业学生二百余人，建有完善的口腔实训中心，教学仪器设备先进，能确保适应国内外口腔临床工作和修复技术发展要求。本专业多年来建有稳固的、校企结合良好的实训实习教学基地，形成了一整套良好的后期实践教学管理体系和制度。多家省、市级口腔医院以及包括广州、深圳等地各大口腔义齿制作中心在内的20余个实习基地，为毕业生提供了良好的专业实习条件。
培养目标:【】
本专业面向口腔医学技术行业，根据行业相关岗位需求而设置,适应各级综合医院口腔科、口腔专科医院、私人牙科诊所、义齿加工中心等领域第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，掌握口腔医学各学科的基本理论知识，具备对口腔常见病、多发病的治疗技术，能够加工制作各种义齿、修复体和矫治器的高素质、高技能专业人才。具体要求：
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能。
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能。
3、掌握充当口腔医师助手的必备知识和操作技能。
4、掌握口腔X线摄影的基本知识和操作技能。
5、能独立地进行口腔护理技术操作。
6、具有对口腔常见病、多发病的防治技能。
7、具有较高的审美能力，能加工制作各种义齿、修复体和矫治器。
主干课程:【】
人体解剖生理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔外科学、口腔内科学、局部义齿工艺学、全口义齿学、固定义齿工艺学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔美学等
就业方向:【】
本专业就业前景广阔:，就业率高，往届毕业生当年就业率都在95%以上，可就业的单位：各级综合医院口腔科、口腔专科医院、私人牙科诊所、义齿加工中心、牙病防治中心等。
医学检验专业简介-湘潭职业技术学院
本专业创建于1986年，拥有一支学历层次较高，职称、年龄、知识结构合理，富有创新能力，团结奋进的教学科研队伍。有博士1人，硕士3人。本专业被列为我校重点建设专业，实验室拥有各类检验仪器设备200多万元，有120所稳定的市级医院作为教学基地。毕业生遍布在省内外各级医院。毕业生的业务素质和工作能力得到用人单位的公认和好评，大多数已成为业务骨干。
培养目标:【】
培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的实用型高级医学检验人才。
专业课程:【】
临床免疫学与检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床血液学与检验、临床检验基础、临床输血与检验、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验共8门专业课程。
专业特色:【】
以就业为导向:，注重技能培养，强调教学与临床结合。
就业方向:【】
本专业就业前景广阔:，主要就业于各级医院的检验科；其次是各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等工作。
口腔医学技术-湘潭职业技术学院
培养目标:：本专业为各级口腔医院和综合性医院口腔科培养掌握口腔医学基本理论、口腔治疗技术或口腔工艺技术的基本技能，从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病或牙齿整复和整形技术工作的高技术应用型口腔专门人才。
主要课程:：口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学、口腔修复材料学、口腔技工工艺学、口腔医学美学。
医学检验技术-湘潭职业技术学院
培养目标:：本专业培养掌握医学检验基本理论和专业技能的高技术应用型检验专门人才。
主要课程:：医用化学、有机化学、分析化学、仪器分析、病理学、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验学、临床医学概论等。
益阳医学高等专科学校医学检验专业-益阳医学高等专科学校
一、培养目标：本专业培养适应我国21世纪初级卫生保健需要的德、智、体、美全面发展的，具备基础医学、临床医学的基本理论知识和医学检验等方面基本理论知识和基本技能，毕业后能在各级医院及防疫部门从事医学检验及医学类实验室工作的“应用型”卫生技术人才
二、主干学科与相关学科
主干学科:：基本医学、检验技术
相关学科:：临床医学
三、学制：三年
四、主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、卫生统计学及临床医学概论、临床检验基础、寄生虫学检验、血液学检验、微生物检验、生物化学检验、免疫学检验、仪器分析等。
五、就业面向：在医疗卫生机构（各类各级医院、疗养院、康复中心、体检中心等），疾病控制中心（卫生防疫站所、检疫站所），生物制品研究开发单位及相关企业、制药厂等从事医学检验及医学类实验室工作。
益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业-益阳医学高等专科学校
一、培养目标：我校开设的临床医学康复治疗技术专业是临床医学分支中目前有发展前景的专业。在掌握基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复治疗学和传统康复治疗学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力。毕业后在康复医疗机构工作满一年可以参加国家执业康复治疗技师资格考试。
二、课程设置：英语、体育、大学计算机基础、人体形态学（即以人体解剖学内容为主，适当增加组织学内容）、人体机能学（即以生理学内容为主，适当增加生物化学等内容）、病理学、人体发育学、人体运动学、诊断学基础、医学影像学、临床医学概论（涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、传染病学等临床课程内容）、神经病学和骨科学、康复医学概论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术（或假肢和矫形器学）和临床常见疾病康复等。
三、职业定位：各级基层医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等。特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。
四、学历：大专。
五、学制：三年。
益阳医学高等专科学校医学检验技术专业-益阳医学高等专科学校
一、培养目标：
本专业培养具有扎实的医学检验基础知识、专业知识和较强检验医学的基本操作能力、较快掌握新仪器、新技术、新方法的能力、常用仪器保养和维护的能力、英语和计算机达到全省高等专科院校统考合格水平，能从事医学检验专业和检验相关应用工作，德、智、体、美全面发展的医学检验技术高等应用型人才。
二、主要课程：
政治理论课、大学英语、计算机应用基础、无机化学、有机化学、分析化学、医学统计学、正常人体学、生物化学、病理学、仪器分析、临床医学概论、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、临床检验基础、血液学检验、卫生检验。
三、办学条件：
本校开办医学检验专业已有近40年历史。现有专业课教师17名，副高及以上职称教师7名，研究生学历教师6人，本科11人（其中硕士学位在读2人）。教学质量受到领导、同行和广大学生的一致好评。2010~2011年检验专业教师科研立项共4项，出版专业教材2部，发表科研论文17篇。
校内设有临床生化检验、临床检验与血液检验、临床微生物检验、临床免疫学检验等4个专业课实验室，和1个分子生物学研究室。实验仪器设备达到了本科院校水平，此外，学校还在省内外设立了数百家医院、疾控中心、公司作为各专业学生校外实训实习基地。
四、职业定位：
本专业毕业生面向省内外的各级医院的临床检验室、血站、防疫站、医学基础、临床实验室和研究室、职防所、临检中心、检疫中心、仪器和试剂公司、生物制剂公司等。近年来本专业的毕业生就业率在95%以上。
益阳医学高等专科学校口腔医学专业-益阳医学高等专科学校
培养目标:：培养适应21世纪口腔医学专业发展需要，掌握该专业必需的医学基础知识，具有从事口腔疾病预防、治疗的理论和技能的实用型、技能型口腔医学专业人才。
职业方向:：在各级医疗机构从事口腔疾病预防、治疗和保健工作。
主要课程:：药理学、诊断学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔预防医学、口腔正畸学等25门必修课程。
学历：大专,可参加湖南中医药大学专升本考试（在校取得计算机、外语等级证书）。
学制:：三年。
益阳医学高等专科学校临床医学专业-益阳医学高等专科学校
培养目标:：培养适应21世纪掌握临床医学专业所必需的医学基础理论、基础知识、基本技能的面向医疗机构的应用型医师。
职业方向:：在医疗保健机构从事医疗、预防和卫生保健工作。
主要课程:：药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、急救医学等25门必修课程。
学历：大专，可参加湘南学院专升本考试（在校取得计算机、外语等级证书），可以报考湘雅非全日制专升本及国家“3+2”全科医生规范化培训。
学制:：三年。
中医学专业简介-湖南中医药高等专科学校
专业优势：中医学专业自上世纪60年代开办以来，已为省内外各级医疗机构输送优秀毕业生5000余人，大部分已成为各医疗机构的业务骨干和管理人才。毕业后工作一年可报考国家助理执业医师资格。每届均有部份优秀毕业生对口湖南中医药大学专升本，继续提升学历。毕业后两年即可参加硕士研究生入学考试。随着国家对基层医疗投入的加大，基层医疗机构硬件与人员待遇已大为改善，基层医疗卫生机构对医学类大专学生的需求增加迅速，就业形势非常看好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有中西医学专业的基础理论基本知识基本技能以及必需的文化基础知识，富有人文素养和创新精神，能从事中、西医临床、预防、康复保健等工作的高素质实用型技术专业人才。
主干课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读(内经、伤寒论、金匮要略)、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业岗位:：基层医院、各类医药公司及卫生行政部门等与医药相关的单位。
医学影像技术专业-湖南中医药高等专科学校
专业优势：随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用，数字化医院RIS-PACS-HIS系统的有机融合，影像技术专业人员的分工、工作模式也随之改变，需要大量的影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、超声及核医学等技术操作，需要大量的医学影像技术专业人才参与临床治疗、从事放射治疗技术操作，医学影像技术人才需求量大。
医学影像技术是我校以附属第一医院(湖南省直中医医院)雄厚的人才储备和高端的影像大型设备为依托开设的热门专业。附属第一医院放射科目前所拥有的影像诊疗设备处于全省同等医疗机构前列，教学能力较强，学生就业前景好。
培养目标:：培养具有良好职业素质与能力，掌握科学方法，获得终身学习能力，富有创新精神和具有较大发展潜力，具有熟练的医学影像检查技能、一定的医学影像设备维护保养技能、基本的临床医学知识和常见病医学影像诊断能力，能胜任各级医疗机构的X线、数字X线、CT、MRI等各项影像设备的规范化操作的高端技能型专业人才。
主干课程:：生理学、病理学、药理学、诊断学、正常人体解剖学(含组胚)、断层解剖学、影像解剖学、临床医学(内科学、外科学、妇产科学)、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断技术、放射治疗技术学、核医学、医学影像设备学、放射物理与防护。
就业岗位:：各级医疗卫生机构影像科、放射治疗科。
一、临床医学专业-长沙市卫生学校学校
培养目标:
培养适应我国社会主义现代化建设发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握临床医学专业必备的基本理论知识和专业技能，具有较强的临床医疗职业技能和临床医疗服务能力，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在社区、农村基层提供医疗、保健、预防、康复、计划生育和健康教育等综合卫生服务，“下得去、留得住、有作为”的应用型卫生技术技能型人才。
主要专业课程:
人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。
就业方向:
在社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室和民营医疗机构等从事医疗、卫生防疫、保健和卫生管理工作；在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，参加执业助理医师资格考试，获得执业助理医师资格。
就业前景:
《卫生事业发展“十二五”规划》提出：加强农村三级卫生服务网络建设。继续加强乡镇卫生院和村卫生室建设。积极推进乡镇卫生院和村卫生室一体化管理。到2015年，基本实现每个乡镇有1所政府举办的卫生院，每个行政村有村卫生室，提高乡、村卫生机构设备配备水平。显然，广大农村地区需要大量的全科医生。湖南省是一个拥有7120多万人口的农业大省，建设社会主义新农村亟待解决目前农村缺乏基本的医疗保健条件，目前，我省80%的卫生资源分布在城市，占全省总人口70%的农民只拥有20%左右的卫生资源。乡以上医疗机构平均每千人仅拥有病床3.07张，执业（助理）医师1.32人，远远低于全国平均水平。因此，为社区、农村和基层培养临床医学专业学生，就业前景广阔。
二、口腔医学专业介绍-长沙市卫生学校学校
培养目标:：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养、人际交往与沟通能力，具有较强的实践能力和创新精神，掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能，毕业后能在乡镇、社区医疗卫生服务机构和口腔门诊（诊所）等各级医疗卫生单位从事口腔常见疾病的预防、治疗的高素质技术型人才。
主要课程:：人体解剖与组织胚胎学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防保健学等。
就业方向:：在乡镇卫生院、社区医疗机构、口腔诊所等从事口腔常见病、多发病诊治和口腔预防保健等医疗岗位；在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，参加执业助理医师资格考试，获得执业助理医师资格。
就业前景:：目前我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。本专业毕业生能在乡镇、社区基层医院从事口腔医疗工作、自主创业开办诊所、还能从事与口腔相关的整形美容工作等。爱美之心人皆有之，随着社会进步，人们生活水平的提高，看牙的人会越来越多，口腔医学专业非常广阔。
六、口腔医学技术专业介绍-长沙市卫生学校学校
培养目标:：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养、人际交往与沟通能力，具有较强的实践能力和创新精神，为各级综合医院口腔科、口腔专科医院、各级义齿加工厂、牙科诊所培养具有良好敬业精神、合作能力和审美观点；具有与专业相适应的基础理论与专业技能，能运用现代技术和手段进行各种口腔修复体的制作的高素质技能型人才。
主要课程:：口腔解剖生理学、牙体解剖与雕刻技术、口腔疾病概要、口腔材料学、口腔医学美学、口腔正畸工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔预防保健学等。
就业方向:：毕业后可在各级综合医院口腔科、口腔专科医院、各级义齿加工厂、牙科诊所从事口腔医学技师、义齿制作、管理等工作。
就业前景:：据全国第三次口腔健康流行病学调查资料显示：我国人群口腔健康“老掉牙”状况仍很严重，表现在：①人群患龋率上升，老年人群龋病发病率高达98.4%；②我国牙周疾病患病率呈高发趋势，65岁-74岁老年人牙周健康率仅为14.1%；③中老年人牙齿缺失普遍，全国65岁-74岁老年人有牙齿缺失的为86.1%，义齿修复率仅为42.6%。因此，人们对于口腔疾病的治疗和口腔修复体制作的需求日益增加，随着CAD/CAM、3D打印技术、种植体义齿等新技术、新工艺在口腔的使用，修复体制作行业对口腔医学技术专业人才需求量加大，广阔。
临床医学 临床医学（免费定向） 康复治疗学 针灸推拿学-湘南学院
法学系： 社会工作 法学
医学影像技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基础理论和基本知识，掌握医学影像技术知识，能在各级医疗机构、预防保健机构、医学科研等单位从事医学影像技术工作的高级应用型技术人才。
医学检验技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学检验技术的基础理论和基本知识，掌握医学检验技术知识，能在各级医疗机构、疾病预防控制中心、医学科研等单位等机构从事临床检验、卫生检验、预防医学等相关工作的高级应用型技术人才。
商学院 咨询电话：0743-8564491
●中医学-湖南中医药大学湘杏学院
教育部专业目录代码：100501
学制五年:，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养具备良好的人文、科学与职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医外科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业范围:：各级医院、医疗卫生机构、医学科研院所以及网络、保险、社区卫生服务中心等，从事中医、中西医结合的临床、科研、教学和咨询工作。
●中西医临床医学-湖南中医药大学湘杏学院
教育部专业目录代码：100601
学制五年:，毕业授予医学学士学位
培养目标:：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统的中、西医学基础理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学等。
就业范围:：各级中、西医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构及中西医科研机构，从事中西医结合临床各科的医疗、教学、科研及其他医疗卫生行业的工作。
1.专业：临床医学； -长沙卫生职业学院
学制:2.：3年；
3.学历：大专（国家承认学历），其中理论学习2年，临床学习1年；
4.学习方式：全日制；
5.计划招生：50人。
四、网上报名时间
2016年3月21日至4月5日
五、志愿填报
进入湖南省2016年单独招生网(网址：http://www.***/ks)报名。
六、现场确认
考生于2016年4月16日8:00-17:00，持考生本人身份证到长沙卫生职业学院招生就业处进行现场确认，确认本人报名信息，领取准考证。
七、考试时间
2016年4月17日(笔试8:30-12：30；面试14:00-17：00)。
八、录取条件
1.填报长沙卫生职业学院志愿，单招成绩或高考成绩达到长沙卫生职业学院2016年临床医学专业录取分数线，身体健康状况合格。
2.接到长沙卫生职业学院发放的预录取信息后，与宁乡县卫计局签订定向委培就业协议、填写《湖南省乡村医生本土化人才培养报名登记表》。
九、委培地点、委培经费
委培生录取后在长沙卫生职业学院就读（长沙经济技术开发区星沙灰埠路87号）；由宁乡县卫计局负责统筹安排学费每年4200元，其他相关费用由学生自理。学生享受普通专科在校学生同等的奖、助、贷学金政策。
十、毕业去向及待遇
毕业取得毕业证书和执业资格后，由县卫计局统一分配（原则上回本人户籍所在村或邻近村工作），且服务期不少于5年。
长沙卫生职业学院招生办:：0731-84015904、84015932
长沙卫生职业学院:1.专业：临床医学； -长沙市卫生学校学校
学制:2.：3年；
3.学历：大专（国家承认学历），其中理论学习2年，临床学习1年；
4.学习方式：全日制；
5.计划招生：50人；
四、网上报名时间
2016年3月21日至4月5日
五、志愿填报
进入湖南省2016年单独招生网(网址：http://www.***/ks)报名。
六、现场确认
考生于2016年4月16日8:00-17:00，持考生本人身份证到长沙卫生职业学院招生就业处进行现场确认，确认本人报名信息，领取准考证。
七、考试时间
2016年4月17日(笔试8:30-12：30；面试14:00-17：00)。
八、录取条件
1.填报长沙卫生职业学院志愿，单招成绩或高考成绩达到长沙卫生职业学院2016年临床医学专业录取分数线，身体健康状况合格。
2.接到长沙卫生职业学院发放的预录取信息后，与长沙县卫计局签订定向委培就业协议、填写《湖南省乡村医生本土化人才培养报名登记表》。
九、委培地点、委培经费
委培生录取后在长沙卫生职业学院就读（长沙经济技术开发区星沙灰埠路87号）；由长沙县卫计局负责统筹安排学杂费等费用，并享受普通专科在校学生同等的奖、助、贷学金政策。
十、毕业去向及待遇
毕业取得毕业证书和执业资格后，由县卫计局统一分配（原则上回本人户籍所在村或邻近村工作），且服务期不少于5年，享受村卫生室同类人员待遇。
长沙卫生职业学院招生办:：0731-84015904、84015932
长沙卫生职业学院:（一）中医学专业-湖南中医药高等专科学校
专业优势：中医学专业自上世纪60年代开办以来，已为省内外各级医疗机构输送优秀毕业生5000余人，大部分已成为各医疗机构的业务骨干和管理人才。毕业后工作一年可报考国家助理执业医师资格。每届均有部份优秀毕业生对口湖南中医药大学专升本，继续提升学历。毕业后两年即可参加硕士研究生入学考试。随着国家对基层医疗投入的加大，基层医疗机构硬件与人员待遇已大为改善，基层医疗卫生机构对医学类大专学生的需求增加迅速，就业形势非常看好。
就业岗位:：基层医院、社区和乡镇卫生院、各类医药公司及卫生行政部门等与医药相关的单位。
药学、中药学、医学检验技术、口腔医学技术-湖南环境生物职业技术学院
二、面试内容
题 型分值时间面 试 范 围第一部分：自我介绍402分钟自我介绍姓名、年龄、爱好、家庭情况、个性特征、对自己有影响的人物以及自我评价第二部分：专业认识404分钟谈一谈对所选择专业的认识（包括药学、中药、口腔医学技术、医学检验技术专业）第三部分：回答问题202分钟简述学生的人生规划与生活相关的问题共 计1008分钟
商学院2016年单独招生专业综合测试方案
一、招生专业
会计、会计（医药卫生财务管理方向）、市场营销、市场营销（互联网+商务方向）、物流管理、经济信息管理、森林生态旅游（生态旅游方向）、森林生态旅游（高星级酒店管理方向）、旅游管理、空中乘务。
二、面试内容
题 型分值时间面 试 范 围第一部分：自我介绍503分钟自我介绍姓名、年龄、爱好、家庭情况、个性特征、对自己有影响的人物以及自我评价第二部分：专业认识503分钟谈一谈对本专业的认识第三部分：回答问题504分钟简要回答时事、社会、自然及与生活相关的问题共 计15010分钟
附参考试题：
1、你有什么兴趣爱好和特长？
2、你为什么选这个专业？对这个专业有什么初步的认识？
3、你想通过专业学习学到什么样的技能？未来想能够从事什么样的工作？
4、为了自己的专业，你将怎么安排自己的大学学习生活？
5、简单说说你对《企业经营管理学》的理解。
艺术设计学院2016年单独招生专业综合测试方案
一、招生专业
建筑室内设计、计算机应用技术（WEB前端开发方向、Android应用与开发方向）。
二、面试内容
题 型分值时间面 试 范 围第一部分：自我介绍503分钟自我介绍姓名、年龄、爱好、家庭情况、个性特征、对自己有影响的人物以及自我评价第二部分：专业认识503分钟谈一谈对本专业的认识，包括建筑室内设计、计算机应用技术专业（WEB前端开发方向、Android应用与开发方向）以及自己的职业规划。第三部分：回答问题504分钟简要回答与学习、生活、社会及自然等相关的回题。共 计15010分钟
医学影像技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基础理论和基本知识，掌握医学影像技术知识，能在各级医疗机构、预防保健机构、医学科研等单位从事医学影像技术工作的高级应用型技术人才。
医学检验技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学检验技术的基础理论和基本知识，掌握医学检验技术知识，能在各级医疗机构、疾病预防控制中心、医学科研等单位等机构从事临床检验、卫生检验、预防医学等相关工作的高级应用型技术人才。
商学院 咨询电话：0743-8564491
临床医学-湘潭职业技术学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线，热爱医疗卫生事业；适应我国社会主义现代化建设需要，适合医药卫生事业发展需要；德、智、体、美、劳全面发展；面向基层；具有现代医学理念和人文素养；具备基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；具备对常见病、多发病的诊治与预防能力和急危重症的初步处理能力，毕业后能在基层医疗卫生单位或机构等从事医疗卫生及预防保健等工作；具有一定的医疗卫生实践能力、创新能力，高素质实用型临床医学专业人才。
口腔医学-湘潭职业技术学院
培养目标::培养适应城乡基层口腔卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，综合素质好，具有良好思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素养，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高素质实用型口腔医学专门人才
医疗设备应用技术（医学影像设备方向）-湘潭职业技术学院
培养目标:：培养从事医学影像设备的安装调试、操作、维修和管理的机电结合、医工结合的高级技术应用性专门人才。我院为湖南省唯一开设本专业的高职院校。
1.专业：临床医学； -长沙卫生职业学院
学制:2.：3年；
3.学历：大专（国家承认学历），其中理论学习2年，临床学习1年；
4.学习方式：全日制；
5.计划招生：50人。
四、网上报名时间
2016年3月21日至4月5日
五、志愿填报
进入湖南省2016年单独招生网(网址：http://www.***/ks)报名。
六、现场确认
考生于2016年4月16日8:00-17:00，持考生本人身份证到长沙卫生职业学院招生就业处进行现场确认，确认本人报名信息，领取准考证。
七、考试时间
2016年4月17日(笔试8:30-12：30；面试14:00-17：00)。
八、录取条件
1.填报长沙卫生职业学院志愿，单招成绩或高考成绩达到长沙卫生职业学院2016年临床医学专业录取分数线，身体健康状况合格。
2.接到长沙卫生职业学院发放的预录取信息后，与宁乡县卫计局签订定向委培就业协议、填写《湖南省乡村医生本土化人才培养报名登记表》。
九、委培地点、委培经费
委培生录取后在长沙卫生职业学院就读（长沙经济技术开发区星沙灰埠路87号）；由宁乡县卫计局负责统筹安排学费每年4200元，其他相关费用由学生自理。学生享受普通专科在校学生同等的奖、助、贷学金政策。
十、毕业去向及待遇
毕业取得毕业证书和执业资格后，由县卫计局统一分配（原则上回本人户籍所在村或邻近村工作），且服务期不少于5年。
长沙卫生职业学院招生办:：0731-84015904、84015932
长沙卫生职业学院:医疗设备应用技术（医学影像设备方向）-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养从事医学影像设备的安装调试、操作、维修和管理的机电结合、医工结合的高级技术应用性专门人才。我院为湖南省唯一开设本专业的高职院校。
主要课程:：电路应用与实践、医学影像设备概论、影像解剖学、放射卫生与防护、电子技术应用、X线机设备及维修、CT技术及设备、超声诊断设备及维修、机电控制技术、医院影像设备管理、医学图像处理技术、电器线路设计与实现、计算机三维制图技术。。
口腔医学技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养具有良好的职业道德，掌握口腔医学各学科的基本理论知识，掌握口腔常见病、多发病的治疗技术，能够加工制作各种义齿、修复体和矫治器的高端技能型人才。
主要课程:：人体解剖生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔外科学、口腔内科学、局部义齿工艺技术、全口义齿技术、固定义齿工艺技术、口腔修复学、口腔正畸学、口腔美学等。
医学检验技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的高端技能型人才。
主要课程:：临床免疫学与检验技术、分子生物学检验技术、临床血液学与检验技术、临床检验基础、临床输血与检验、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验等。
临床医学专业-益阳医学高等专科学校
培养目标:
拥护党的基本路线；适应我国社会主义现代化建设需要；德、智、体、美全面发展；面向基层；具有现代医学理念和人文素养；具备基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；毕业后能在基层医疗卫生单位或机构等从事医疗卫生及预防保健等工作；具有一定的医疗卫生实践能力、创新能力、实用型、高素质临床医学专业人才。
主要课程:
人体解剖学、生物化学、组织胚胎学、细胞生物学与医学遗传学、医学心理学、病原生物与免疫学、病理学、生理学、药理学、大学英语、计算机等；专业课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、预防医学、五官科学、皮肤性病学等；其中诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇科学等为专业核心课程。
就业方向:
毕业后能从事医疗:、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术等医疗卫生服务，可以专升本或参加“3+2”全科医生规范化培训。
口腔医学专业-益阳医学高等专科学校
培养目标:
培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基础理论和操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见疾病的医疗、保健、修复、预防工作，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的应用型口腔医学专业人才。
主要课程:
基础医学、临床医学、口腔医学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原微生物与免疫学、诊断学、内科学、外科学、五官科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、口腔正畸学。
就业方向:
在各级各类医院口腔科、口腔专科医院、牙科诊所、医疗器械机构从事口腔的医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作；可进行专业深造，对口湖南中医药大学口腔医学专业专升本。
医学检验技术专业-益阳医学高等专科学校
培养目标:
培养热爱祖国:、拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有扎实的医学检验专业知识及相关自然科学知识，具有较强的医学检验实践技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能在各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关部门从事医学检验和实验室诊断工作的实用型医学检验专门人才。
主要课程:
英语、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分子生物学、病理学与病理检验技术、医学统计学、临床医学概论、临床检验基础、临床生物化学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、输血技术、寄生虫学及检验、卫生理化检验、检验仪器学等。
就业方向:
各级各类医院、社区服务中心、医学独立实验室从事医学检验技术工作。可以专升本升入本科院校学习。
临床医学-湖南师范大学
5
理科
7800
预防医学-湖南师范大学
5
理科
7800
医学检验技术-湖南师范大学
4
理科
7800
医学综合-湖南工程学院
考生根据报考专业选择一门
14:30－17:00
外语
附件3
时 间工 作2017年8月教育部部署2017年高校招生，编制分省招生专业目录。各省组织考生报名，进行考生资格审核。2017年9月各省上报考生报名信息；各地、各部门按照国家有关招生政策确定所属高校招生规模，报教育部备案。2017年10月各省组织印制试卷和统一考试。各高校落实分专业招生计划数。2017年11月各省组织阅卷并上报阅卷工作情况，划定高校录取控制分数线，组织考生志愿确认。2017年12月各省组织高校招生录取工作。2018年1月各省上报高校招生新生录取数据。
2017年全国高校招生工作进程表
医学检验技术专业-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的应用型高级医学检验人才。
主要课程:：临床免疫学与检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床血液学与检验、临床检验基础、临床输血与检验、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验等。
就业方向:：本专业就业前景广阔，主要就业于各级医院的检验科；其次是各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等工作。
口腔医学技术专业-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养具有良好的职业道德，掌握口腔医学各学科的基本理论知识，掌握口腔常见病、多发病的治疗技术，能够加工制作各种义齿、修复体和矫治器的高端技能型人才。
主要课程:：人体解剖生理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔外科学、口腔内科学、局部义齿工艺学、全口义齿学、固定义齿工艺学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔美学等。
就业方向:：主要面向各级综合医院口腔科、口腔专科医院、私人牙科诊所、义齿加工中心、牙病防治中心等。
医学影像技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握医学影像技术基础理论知识，具备现代医学影像设备操作能力和素质，能在各级各类医疗卫生单位医学影像科、核医学科、超声科、放射治疗科等部门从事医学影像技术专业和医疗设备维修维护方面的高级应用型人才。
医学检验技术 学制：四年 授予理学学士学位-吉首大学
培养目标:：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握先进医学检验技术知识，具备能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的医学检验、卫生检验工作能力，能够在各级医院与疾病预防控制中心等相关机构从事临床检验、卫生检验、预防医学等相关工作的高级应用型专门人才。
商学院 咨询电话：0743-8564491
医学方向：-吉首大学
(1) 运动与健康维护。主要研究运动相关性疾病的预防机制；健身对临床常见疾病（如肥胖、高血压、糖尿病等）的干预作用；健身与亚健康的关系；运动训练与健身的生物学监控；全民健身的流行病学研究等。(2)体质研究与人体组成评价。主要研究不同人群的体质、体型、骨质特点、规律及其影响因素；体育锻炼对人体体格、体型、生理、心理、人体组成成分的影响；基因、种族、环境和人体组成成分的关系；体育锻炼与青少年生长发育等。
(3) 民族医药与康复。主要研究针灸、推拿与运动康复；民族药物与运动康复。3、体育教育训练学
(1) 体育教学理论与方法。主要运用教育学、课程论、运动训练学、教育心理学等学科的基础理论与方法，从多角度对运动专项（田径、体操、球类等项目）的教学过程进行综合性研究。(2)专项训练理论与方法。主要采用一般训练学、运动心理学、教育学、决策学等多个学科的理论，全方位对运动训练过程中的理论与实践问题进行系统的诊断、评价和调控。
(3) 运动竞赛理论与方法。对体育运动竞赛的组织与管理过程进行综合性研究，探索体育运动竞赛的组织与管理的科学方法和特殊规律及其与其它学科的相互关系。
1.专业：临床医学； -长沙卫生职业学院
学制:2.：3年；
3.学历：大专（国家承认学历），其中理论学习2年，临床学习1年；
4.学习方式：全日制；
5.计划招生：50人。
四、网上报名时间
2018年3月15日至4月9日
五、志愿填报
考生登录湖南省高考招生考试信息管理平台(考生版)(网址：http://www.***/ks)填报长沙卫生职业学院单招志愿。
六、现场确认
考生于2018年4月14日8:00-17:00，持考生本人身份证到长沙卫生职业学院招生就业处进行现场确认，确认本人报名信息，领取准考证。
七、考试时间
1、2018年4月15日(面试8:30-12：00；笔试14:00-16：30)。
2、应届普高生需参加面试，往届普高生和职高对口类考生需参加面试和笔试。
八、录取条件
1.填报长沙卫生职业学院志愿，单招成绩或高考成绩达到长沙卫生职业学院2018年临床医学专业录取分数线，身体健康状况合格。
2.接到长沙卫生职业学院发放的预录取信息后，与宁乡市卫计局签订定向委培就业协议、填写《湖南省乡村医生本土化人才培养报名登记表》。
九、委培地点、委培经费
委培生录取后在长沙卫生职业学院就读（长沙经济技术开发区星沙灰埠路87号）；由宁乡市卫计局负责统筹支付学费（学费标准以当年长沙市发改委核定的收费标准为准），其他相关费用由学生自理。学生享受普通专科在校学生同等的奖、助、贷学金政策。
十、毕业去向及待遇
毕业取得毕业证书和执业资格后，由市卫计局优先安排（原则上回本人户籍所在村或邻近村工作），且服务期不少于5年。
长沙卫生职业学院招生办:：0731-84015904、84015932
长沙卫生职业学院:咨询电话：0739-5432591 5431791 （医学类）-邵阳学院
传 真：0739-5430133
电子邮箱：hnsyxyzsb@***
学校地址：湖南省邵阳市
邮政编码：422000
学校网址：http://www.***
第三十一条 本章程适用于我校普通本、专科招生工作，本章程自公布之日起施行。学校以往有关招生工作的规定与本章程不一致的，以本章程为准。
第三十二条 本章程由邵阳学院招生就业处负责解释。
咨询电话：0739-5432591，5431791，（医学类）-邵阳学院
传 真：0739-5430133
学校网址：http://www.***
E-mail:hnsyxyzsb@***
学校地址：湖南省邵阳市
邮政编码：422000
特别提示：我校未委托任何单位或个人办理招生事宜，有事请与我校招生办公室直接联系。
动物医学(招理科) -湖南农业大学
专业培养目标:：本专业以学历教育与职业素质一体化为培养目标，培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及其有关部门从事兽医、畜牧兽医、动物药学学科的生产、检验、开发、营销、行政管理以及教学工作的应用型人才。
19、动物医学(招理科) -湖南农业大学东方科技学院
专业培养目标: ：本专业以学历教育与职业素质一体化为培养目标，培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及其有关部门从事兽医、畜牧兽医、动物药学学科的生产、检验、开发、营销、行政管理以及教学工作的应用型人才。
3.专业名称：临床医学-长沙卫生职业学院
学制:4.：3年
5.学历层次：大专
6．学习方式：全日制
（四）培养计划与方式
贫困地区基层医疗卫生机构本土化人才计划培养从2018年起至2020年连续举办3届，2018年委托长沙卫生职业学院计划培养临产医学生95名。临床医学专业学生毕业后按照国家有关政策继续进行2年的助理全科医生培训（即“3+2”医学人才培育模式）。
（五）录取
1.志愿填报。已填写《湖南省贫困地区基层医疗卫生机构本土化人才培养报名登记表》(以下简称报名表)的考生,方可在专科提前批“其他院校”志愿栏中填报相应的志愿,其报考的学校和专业以本人在高考志愿填报系统中填报的为准。详见（湘卫函[2018]313号文件）
2.考生录取。在湖南省专科提前批录取。详见（湘卫函[2018]313号文件）
2018年贫困地区基层医疗卫生本土化人才培养招生计划表
二、临床医学专业介绍-长沙卫生职业学院
（一）专业介绍
临床专业作为我院基层医疗服务群的核心专业，始办于1960年，先后开办专科临床医学专业4届，口腔医学专业和医学影像诊断专业8届，五年制高职大专临床医学（全科医学方向）专业3届，临床医学大专班10届，中专层次临床医学（含社区医学）专业30届，共为本市和全省培养了2500名多大、中专合格的临床医学技术人才。受到用人单位普遍欢迎，许多学生成长为院长、卫生和计生局长、市级领导等行政干部或成为医院业务骨干、科主任、享受政府特殊津贴的技术专家。学院升格后于2014年3月重新恢复临床医学专业，已经培养了2届毕业生，毕业生在扎根基层医疗机构，取得了优异成绩，涌现了许多优秀事迹。
（二）课程与培养模式
核心课程:：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学基础及中医适宜技术。
的培养模式:“1+1+1”：即第1年在学院上公共课和医学基础课，第2年进入附属医院进行临床学习，第3年实习一年。更早的进入临床，更好的学习临床专业知识和技能。
（三）奖励荣誉
2017年10月我院协办了全国首届高职临床医学技能大赛，我院选手在大赛中取得了团体一等奖，单项一等奖3个、二等奖1个的优异成绩，2015、2016两年为长沙市乡村医生本土化项目培养了198名乡村医生。经过数十年教育实践，我院在教育教学理念、教育模式、教学方法和手段及教学管理等方面具有丰富的经验。培养出具有良好的职业道德、人文素养、专业和实践能力、创新精神的毕业生，能在基层卫生医疗机构提供医疗、保健、预防、康复、计划生育和健康教育“六位一体”的综合卫生服务。湖南省卫计委组织的两次全省统考中，临床医学学生优秀率100%；2015级临床专业学生参加首届全国临床技能大赛，获得团体一等奖，心肺复苏、腹部伤口换药和胸膜腔穿刺三个单项一等奖，肝脏触诊二等奖的优异成绩；2014级临床医学毕业生39名，其中，3名专升本，进入本科院校学习；7名到基层卫生机构参加工作；27名参加全省的“3+2”助理全科医生规范化培训。
医学检验技术 医学影像技术-湘南学院
医学影像技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:：培养面向医院、社区卫生服务中心等医疗卫生机构和医疗器械公司从事医学影像设备操作、医学影像设备的维护管理等工作的高素质技能型人才。
主要课程:：解剖生理学、临床医学概论、病理学、影像电子学基础、医用传感器应用技术、影像设备学、影像诊断学、X线检查技术、超声检查技术、CT检查技术等。
医疗器械维护与管理
培养目标:：培养从事医疗器械产品的性能检测、质量检测，医疗器械产品生产的质量监督和安全监管、医疗器械产品营销等工作的高素质技能型人才。
主要课程:：医疗器械概论、解剖生理学、临床医学概论、医用电子仪器检测技术、医用设备应用与维护、医疗器械监督管理、微生物学及检测技术、医疗器械生产质量管理、医疗器械注册管理实务、医疗器械市场营销等。
专业名称：医学影像技术 -湖南中医药大学湘杏学院
专业代码：101003
学制:：四年
招生计划：40人
面向招生省份：湖南省
招生科类：理科
联系方式：湖南省长沙市韶山中路113号湖南中医药大学湘杏学院招生就业办 0731-85381080（电话兼传真）
二、医学影像技术专业介绍-湖南中医药大学湘杏学院
（一）培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论和基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像检查工作的医学影像技术应用型人才。
（二）培养要求
本专业学生主要学习医学影像技术的基础理论和基本知识，接受医学影像技术的基本操作技能和训练，熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件的应用，掌握有关放射防护的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原则。
（三）核心课程：
影像应用数学、医学影像物理学、正常人体解剖学、断层解剖学、数字图像处理、医学图像处理、医学成像原理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、放射治疗学、核医学、临床医学概论。
（四）学制与学位
学制:：标准4年
授予学位：理学学士
（五）专业优势
该专业将单独成班在湖南中医药大学含浦校区培养，共享一本优质教学软硬件资源；我院有较丰富的医学影像学专业培养的经验，有较完备的培养体系，通过理论学习、临床医院见习、实习，能较好地使学生掌握该专业所需的理论知识和操作技能；我国目前医学影像技术专业的就业前景比较乐观，由于影像技术专业起步较晚，培养出来的人才数量远远不能满足社会需求，特别是本科以上学历的人才更是短缺。当前乃至未来十年内，该专业人才的就业市场需求与高校对该专业的培养人数是3:1的比例。
（六）就业范围
在各级医疗卫生机构、预防保健机构、医学科研等单位从事医学影像设备的管理、操作、维护、图像处理以及各种医学影像检查技术操作的技师岗位工作。
1、中医学专业简介-湖南中医药高等专科学校
专业优势：中医学专业自上世纪60年代开办以来，已为省内外各级医疗机构输送优秀毕业生5000余人，大部分已成为各医疗机构的业务骨干和管理人才。毕业后工作一年可报考国家助理执业医师资格。每届均有部份优秀毕业生对口湖南中医药大学专升本，继续提升学历。毕业后两年即可参加硕士研究生入学考试。随着国家对基层医疗投入的加大，基层医疗机构硬件与人员待遇已大为改善，基层医疗卫生机构对医学类大专学生的需求增加迅速，就业形势非常看好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有中西医学专业的基础理论基本知识基本技能以及必需的文化基础知识，富有人文素养和创新精神，能从事中、西医临床、预防、康复保健等工作的高素质实用型技术专业人才。
主干课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读(内经、伤寒论、金匮要略)、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业岗位:：基层医院、各类医药公司及卫生行政部门等与医药相关的单位。
3、医学影像技术专业-湖南中医药高等专科学校
专业优势：随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用，数字化医院RIS-PACS-HIS系统的有机融合，影像技术专业人员的分工、工作模式也随之改变，需要大量的影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、超声及核医学等技术操作，需要大量的医学影像技术专业人才参与临床治疗、从事放射治疗技术操作，医学影像技术人才需求量大。
医学影像技术是我校以附属第一医院(湖南省直中医医院)雄厚的人才储备和高端的影像大型设备为依托开设的热门专业。附属第一医院放射科目前所拥有的影像诊疗设备处于全省同等医疗机构前列，教学能力较强，学生就业前景好。
培养目标:：培养具有良好职业素质与能力，掌握科学方法，获得终身学习能力，富有创新精神和具有较大发展潜力，具有熟练的医学影像检查技能、一定的医学影像设备维护保养技能、基本的临床医学知识和常见病医学影像诊断能力，能胜任各级医疗机构的X线、数字X线、CT、MRI等各项影像设备的规范化操作的高端技能型专业人才。
主干课程:：生理学、病理学、药理学、诊断学、正常人体解剖学(含组胚)、断层解剖学、影像解剖学、临床医学(内科学、外科学、妇产科学)、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断技术、放射治疗技术学、核医学、医学影像设备学、放射物理与防护。
就业岗位:：各级医疗卫生机构影像科、放射治疗科。
临床医学专业简介-长沙民政职业技术学院
2016年底国家卫计委、教育部等部门批准我院重新开设国控专业：临床医学专业。我校临床医学专业教学优势突出，表现在：
1.教学资源丰富：我院近二十年的医学相关专业办学，建设了一大批优质医学课程资源，如《解剖学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》等核心课程全部在世界大学城网络平台展示，实现了资源网络化。
2.师资队伍强大：临床医学专业共有专业课教师65名，其中专职教师32名，兼职教师33名。专职教师中，具有高级职称的人数17人，中级职称的人数8名，40岁以下年轻教师均具有硕士以上学位。兼职教师均具有10年以上医院临床工作经历、副主任医师以上职称。
校内实训条件优异:3.：在原有校内实训室基础上，学校投入800余万资金，新建和改造了专业实训室23个，包括：解剖、生理、病理、药理、显微互动、生物化学、免疫微生物等基础实训室以及诊断学、模拟病房、模拟手术室、模拟产房、综合急救等临床实训室。
校外实训基地层次合理:4.：我院与长沙市中心医院签订了附属医院合作协议，在教学、科研和临床方面均有深层次合作；与康乃馨老年病医院、长沙市荣军医院、112医院等签订了教学医院合作协议；与多家县级和县级以下基层医疗机构签订了实习协议。各层次的校外实训基地能满足学生实践和实习需要。
就业和升学无后顾之忧:5.：我院与多家养老机构、健康管理机构签订合作协议，可满足学生就业需要；与湘南医学院、吉首大学签订有“专升本”合作协议，可满足学生升学需要。
培养目标:：
培养适应我国社会主义现代化建设和基层卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好人文素养、自主学习能力和创新精神，具有系统的临床医疗专业基本知识、基本理论和基本技能，毕业后能基本胜任基层医疗卫生工作需要，从事基本医疗和公共卫生服务工作的“下得去、留得住、用得上”的高素质技能型临床医学专门人才。
主要课程:：
课程设置坚持以培养医学生职业能力为主线的原则，与岗位职业能力需要对接、与执业（助理）医师资格考试衔接，加强临床医疗专业基本知识、基本理论和基本技能训练。开设专业核心课程有解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学等。
就业方向:：
1.农村、厂矿、社区等基层医疗卫生机构从事基本医疗和公共卫生服务工作。
2.城乡机构、社区、居家等养老服务机构从事基本医疗和公共卫生服务工作。
中医学专业：-湖南中医药高等专科学校
专业优势：中医学专业是我校办学历史为悠久的专业之一，已经为省内外医疗机构培养了大批优秀中医人才。随着国家医疗卫生体制改革的推进和国家健康产业的发展，基层医疗单位对本专业人才的需求迅速增加，供不应求，就业形势非常看好。本专业毕业生将来主要从事中医临床医疗和健康保健工作，毕业后一年可以参加国家助理执业医师资格考试，毕业后两年可以参加硕士研究生入学考试。优秀毕业生在毕业之际可以通过专升本进入本科院校中医学专业继续深造。
培养目标:：培养具有中西医学专业的基础理论和基本技能，富有人文素养和创新精神，未来能从事中西医临床、预防、养生、康复、全科医学等工作的高素质应用型中医专业人才。
主干课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医养生学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学、全科医学概论、康复治疗学。
就业岗位:：基层医疗、康复、养生机构，各类医药公司及卫生行政部门等医药相关单位。
4.医学美容技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养掌握医学美容技术专业理论，能运用现代技术，进行护理美容，修饰美容、美容院经营管理等专业技能，毕业后能在美容行业企业生产、建设、管理和服务第一线的专业岗位，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的的综合性技术技能型人才。
就业方向:【】主要从事美容导师、医疗美容技师等工作，同时还可以从事医疗美容咨询师、美容美体技师、美容顾问等工作。我校正在就该专业与韩国乙支大学洽谈专升本合作办学。有意愿者从我校毕业后有望进入乙支大学学习两年后取得本科文凭。
5.口腔医学技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有口腔医学相关基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。
就业方向:【】毕业生可在口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司从事义齿制作和质检工作；也可在口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作等。
9.医学检验技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养熟练掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够在各级医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫、医学科研、高等医学院校等单位从事医学检验及检疫工作的应用型高级医学检验人才。
就业方向:【】毕业生可就业于各级医院的检验科；也可就业于各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等工作。
12.医学影像技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:【】学生毕业后能到各医疗机构从事普通放射、CT、核磁共振（MRI）、超声影像等医疗设备操作技师；或从事各医疗机构放射、影像设备的维护保养技师。
12.医学美容技术专业-湖南中医药高等专科学校
专业优势：医学美容技术专业是学校重点建设专业、校企合作特色专业，目前专业培养分美容导师方向、美容美体师方向与医美咨询师方向。专业参照现代学徒制模式开展人才培养，学生入校后如加入企业班，则毕业与就业互通，学生在校学习两年后，即可带薪实习。医学美容技术专业目前已与湖南美媛本草生物科技有限公司、台湾罗丽芬集团、广东伊丽汇美容科技有限公司、广州美莱医疗美容整形医院、无锡呈美美业等单位签订了校企合作协议，开办“美媛班”、“罗丽芬班”、“伊丽汇班”、“美莱班”、“呈美班”等。我校自开办医美专业10多年来，为国内美容企业和行业培养了一批批综合素质较高的专业技术人才，医学美容技术专业学生2016年参加第一届全国卫生职业院校医学美容技术专业技能大赛获得个人二、三等奖，2018年参加第二届全国卫生职业院校医学美容技术专业技能大赛获得团体二等奖等。毕业生深受用人单位好评，供不应求，就业前景好，就业率达95%以上。
培养目标:：主要培养具有医学美容技术专业的基础理论、基本知识、基本技能以及必需的文化基础知识，能适应行业和区域经济发展的需要，具备人际沟通、团队协作、创新能力和可持续发展能力，能胜任医疗美容技术和生活美容技术等岗位的高素质技能应用型医学美容技术专业人才。
就业岗位:：各级各类医学美容机构、美容保健会所、美容化妆品生产及经营企业，从事医疗美容咨询师、皮肤管理师、医学美容技师、美容顾问、美容导师、美容讲师、美容美体师等工作。优秀毕业生可以通过全日制“专升本”考试进入本科院校继续学习。
报名流程
1、报名时间：3月11日-3月17日。报名工作由省教育考试院统一组织，考生登录湖南省高考招生考试信息管理平台(考生版)（http://www.***/ks）高职单独招生报名子系统报名，登录用户名与密码为考生高考报名时报名号与填报高考报名信息时设置的登录密码。
2、志愿填报：单招报考设第一志愿和第二志愿，所有符合报名要求的考生只允许填报我校公布的实施单招的专业。
3、资格审查、准考证发放
1、报名资格初审在网上进行。
2、所有符合考试条件考生名单将于3月21日-22日通过我校招生网（www.***）对社会公布。
3、缴费：按省物价局文件标准80元/人。通过资格审查的考生3月25日-3月31日利用微信自助缴费方式网上缴纳报名费（缴费流程详见学校招生网），未在规定时间缴纳考试费的考生，视为自动放弃。
网上自助打印准考证:4、：已缴纳考试费的考生可自助打印准考证，如无法通过自助方式完成准考证打印的考生，4月12日可携带本人身份证到学校西校区招生办现场办理。
5、考生持准考证和有效身份证参加考试。
考 试
考试工作在省教育厅和省教育考试院指导与监督下进行，由学校自主命题，自行组织考试。应届高中毕业生文化基础考试成绩以其全省毕业会考成绩中语数外三门原始成绩的总分为依据，只须参加综合测试考试；往届高中考生和中职对口考生必须参加学校组织的文化基础考试和综合测试考试。
1、考试形式：采取“文化基础考试＋综合测试”的模式。
(1)文化基础考试：
考试对象：往届高中毕业考生和中职对口考生；满分200分，考试时间120分钟；其中语文（100分）、数学（60分）、英语（40分）；依据课程标准和考试大纲要求命题，主要考核学生的语言与逻辑知识、科学常识与人文知识、数学应用能力；占总成绩的60%。
(2)综合测试：
考试对象：所有报考我校单招考试的考生；满分200分，测试时间3－5分钟，占总成绩40%。主要考查考生的综合素质、职业倾向、职业潜能、心理素质等内容，考核专家组每组由3人以上组成，全程实行“多重随机”管理，随机抽取评委、随机编排考场、随机编排考生测试顺序、随机抽取试题等，确保面试测试公平公正。
2、考试时间：4月13日-14日。
3、考试地点：湖南中医药高等专科学校（湖南省株洲市芦淞区芦淞路136号），具体地点详见《准考证》。
录取原则
遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则，在省教育厅、教育考试院的指导和监督下开展录取工作。
1、考生政治思想品德考核和身体健康状况检查均采用考生报考普通高考时所采集的信息。
2、严格按照第一志愿填报我校的考生优先录取的原则，按考生的考试总成绩，分考生类别从高分到低分择优录取。
3、按照普通高考的录取原则，遵照考生的志愿，按照从高分到低分的原则录取。根据考生综合成绩从高分到低分按类别确定拟录取名单（遇总分相同，则按文化成绩、综合测试成绩排序录取，如文化成绩亦相同则按语、数、外依次排序）。应届普高生一类，往届普高生和应往届中职对口生一类，按两类考生参考所占比例确定相应录取人数比例，确保各类别间招生的公平。
4、任一测试缺考的考生或考试过程中被认定有舞弊行为的考生将取消其录取资格，并将按照湖南省有关规定进行处理。
5、录取程序：拟录考生名单将在我校网站上公示7个工作日，公示后如无疑议，我校确定拟录取名单→报省教育考试院审核备案、办理正式录取手续－发放录取通知书，其录取通知书将于8月中下旬统一发放。考生可登陆我校招生网站或拨打我校招生咨询电话：0731-28519008 28519116查询。
6、凡被我校单招录取的学生，一律不能参加2019年湖南省普通高等学校招生考试。
7、单招录取的学生不得办理转学，特殊情况需转专业的，须按照教育部、省教育厅有关规定及《湖南中医药高等专科学校学生转专业管理规定》在本校当年单招专业范围内转换。
日程安排
时 间事 项3月9日前网上公布招生简章、单招方案3月11日-17日网上报名3月18日-20日报名资格审查3月21日-22日公布通过资格审查考生名单3月25日-4月12日缴费、准考证打印4月13日-14日文化考试和综合测试4月22日-28日公示拟录取名单（见学校招生网）5月3日前拟录取名单上报省教育考试院5月24日公布正式录取名单（见学校招生网）
监督机制
1、单独招生工作在学校单独招生试点工作领导小组的领导下进行，学校纪检监察部门全程参与和监督，自觉接受上级有关部门和社会的监督，按照“严格程序，加强管理，接受监督”的原则，做到报名条件公开、选拔程序公开、录取结果公开、监督机制公开。
2、命题、考试与评卷在省教育厅和省教育考试院及株洲市教育考试院的指导监督下由我校组织实施。按照教育部“阳光工程”的要求和我省相关文件规定，严格保密制度，贯彻“分级管理、逐级负责”的原则，认真做好各项工作。
3、加强招生考试人员的培训和政策宣传工作,实施考试招生工作“阳光工程”。
4、对在单独招生中违规的考生及工作人员，按照《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》以及党纪政纪相关条规予以严肃处理。
5、学校监督电话：0731-28519112
乘车线路
线路1：
市中心广场：乘坐43路、22路车往芦淞区方向至中医药高专站下车即到。
线路2：
火车站：在金龙大酒店前乘坐43路、22路车往芦淞区方向至中医药高专站下车即到。
线路3：
高铁西站：乘坐T60路至火车站（市中心广场）转乘43路、22路车往芦淞区方向至中医药高专站下车即到。
线路4：
株洲长途汽车站（钻石路）：乘22路车往芦淞区方向至中医药高专站下车即到。
线路5：
株洲长途汽车站（红旗广场）：红旗广场乘22路往芦淞区方向至中医药高专站下车即到。
●中西医临床医学-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100601
学制五年:，毕业授予医学学士学位
培养目标:：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统的中、西医学基础理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学等。
就业范围:：各级中、西医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构及中西医科研机构，从事中西医结合临床各科的医疗、教学、科研及其他医疗卫生行业的工作。
●中医学（“5+3”一体化，本硕连读）-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100501
本专业学制为:“5+3”一体化模式，总学制八年。五年本科阶段合格者可进入学校与住院医师规范化培训衔接的三年中医硕士专业学位研究生教育阶段。完成第五年学习后转入三年研究生教育的学生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。对完学计划规定内容达到要求的，分阶段颁发学历、学位证书。
培养目标:：培养热爱中医事业，具备较高的人文和科学素养、扎实的中医药基础和临床理论、一定的自然科学和现代医学知识，较强的专业临床实践技能，正确的职业价值观以及一定的科学研究能力，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床、科研、教学等工作的高级创新型人才。
本科阶段主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨科伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业范围:：需求高级中医药临床医疗、科研、管理人才的各级各类医院、医疗卫生机构、教学和科研单位，学术编辑出版单位，医疗卫生行政管理部门，健康保健、医学翻译机构等，从事高层次中医药类的临床、教学、科研和管理等工作，还可进一步深造考取博士学位。
●中医学-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100501
学制五年:，毕业授予医学学士学位。
培养目标:：培养具备良好的人文、科学与职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。
主要课程:：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医外科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业范围:：各级医院、医疗卫生机构、医学科研院所以及、网络、保险、社区卫生服务中心等，从事中医、中西医结合的临床、科研、教学和咨询工作。
●医学影像学-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100203
学制五年:，毕业授予医学学士学位
培养目标:：培养掌握基础医学、临床医学和医学影像学的基础知识、基本理论和基本技能，能从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术等工作的高素质应用型医学人才。
主要课程:：医用物理学、正常人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、X线诊断学、医学影像检查技术、医学影像设备学、CT诊断学、磁共振诊断学、超声诊断学、介入放射学、放射治疗学、核医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业范围:：各类医院、医药院校、科研机构、医疗器械公司及卫生行政部门，从事医学影像诊断、治疗、科研及医疗仪器设备的操控、维护、销售工作。
●口腔医学-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100301
学制五年:，毕业授予医学学士学位
培养目标:：注重培养口腔临床专业技能培训和医学生职业道德教育，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学高素质应用型医学人才。
主要课程:：正常人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、病理生理学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、诊断学、口腔材料学、口腔颌面影像诊断学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔预防医学、口腔正畸学、儿童口腔病学、口腔修复学等。
就业范围:：各类综合性医院、专科医院、口腔诊所等，从事口腔临床医疗工作及在医学院校、科研机构、卫生行政部门从事教学、科研、管理工作。
●医学检验技术-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：101001
学制四年:，毕业授予理学学士学位
培养目标:：培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，适应性强、综合素质高，基础扎实、技能熟练，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
主要课程:：组织胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、病理学、、医学统计学、医学免疫学、病理生物学、分析化学、临床基础检验、分子生物学、临床免疫学检验、临床血液检验、临床检验仪器学、临床病原生物学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。
就业范围:：各级各类医院、疾控中心、医学实验室、血站等与医疗、检验相关的单位或科研机构。
●临床医学-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：100201
学制五年:，毕业授予医学学士学位
培养目标:：注重培养医学临床专业技能培训和职业道德教育，系统掌握医学基础理论与基本知识，具备疾病诊断、治疗和预防方面的基本技能，能从事医疗、预防、教学及医学科研等工作的高素质应用型医学人才。
主要课程:：正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、微生物学、病理学、病理生理学、卫生学、药理学、诊断学、影像诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。就业范围：各类综合性医院、专科医院、医疗保健机构等，从事临床医疗、卫生预防工作，及在医学院校、科研机构、卫生行政部门从事教学、科研、管理工作。
●医学信息工程-湖南中医药大学
教育部专业目录代码：080711
学制四年:，毕业授予工学学士学位
所属学院：管理与信息工程学院
培养目标:：培养具有医药学、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，并具备将医学与工程技术相结合的实践能力，能在医疗卫生领域和信息工程领域从事医学信息研究、应用与管理等医工相结合的复合型应用专门人才。
主要课程:：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、医学物理学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、JAVA面向对象技术、数据结构、计算机组成原理与汇编语言、中医药学概论、基础医学概论、临床医学概论、数据库原理、医学统计、医学信息学、医学数据挖掘、数据采集与处理技术、医学图像处理、操作系统、软件工程、嵌入式系统原理、计算机网络与信息安全、人工智能原理。
就业范围:：医院、医疗卫生服务行业、医疗卫生事业单位、医疗信息相关的IT企事业单位、医学信息工程相关的研究所或教学科研单位等。
医学影像技术专业（四年制）专业介绍-湖南中医药大学湘杏学院
教育部部颁专业代码：101003
一、培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论和基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像检查工作的医学影像技术应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习医学影像技术的基础理论和基本知识，接受医学影像技术的基本操作技能和训练，熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件的应用，掌握有关放射防护的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原则。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握常规放射学、计算机断层扫描成像（CT）、核磁共振成像（MRI）、数字剪影血管造影（DSA）、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基本知识；
2.掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；
3.掌握常用医学图像处理软件的应用，具有能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像的能力；
4.熟悉有关放射防护的规章制度和法规以及医学影像检查相关的医学伦理学原则；
5.了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；具有分析问题、文献检索、资料查询的基本能力，具有一定的科学研究能力；
6.身心健康，达到国家规定的大学生体育（含传统保健体育）锻炼标准和体质测试标准。
三、主干学科
医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学
四、核心课程：
影像应用数学、医学影像物理学、正常人体解剖学、断层解剖学、数字图像处理、医学图像处理、医学成像原理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、放射治疗学、核医学、临床医学概论。
五、学制与学位
学制:：标准4年，学习年限4～6年
授予学位：理学学士
三、医学美容技术专业 -长沙卫生职业学院
培养目标:：本专业为适应我国医疗卫生事业和护理事业发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有医疗美容的基本理论、知识和技能及医学、心理学、人文社会科学等学科的基本知识，具有良好的综合素质、较强的专业实践能力和一定的人际沟通能力，毕业后能胜任医疗美容治疗技术、医疗美容资讯和生活美容岗位的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:：美容护肤化妆技术、常用护理技术、美容中医技术、美容外科学概论、医疗美容实用技术。
就业方向:：在各级各类美容医院、综合性医院的美容科、医疗美容门诊部、医疗美容诊所从事医疗美容技术服务、医学美容咨询、美容产品营销、美容器械销售等工作。
就业前景:：随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高，美容行业在我国得到了迅猛发展。进入本世纪后,美容行业逐渐走向成熟，伴随着人民大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求，各级医疗美容机构和美容保健行业得到了进一步的快速发展。然而与此形成鲜明对照的是：医疗美容技术专业人才却是严重地供不应求，尤其是美容保健行业高素质、高技能的医疗美容技术人才的缺口甚大。据预测，未来3-5年，中国美容经济年产值将超过5000亿元。按美容业每年增长20%以上速度计算，美容从业人员市场缺口巨大，每年约需新增240万人。因此医疗美容专业毕业生就业发展前景良好。
七、临床医学专业-长沙卫生职业学院
培养目标:
培养适应我国社会主义现代化建设发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握临床医学专业必备的基本理论知识和专业技能，具有较强的临床医疗职业技能和临床医疗服务能力，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在社区、农村基层提供医疗、保健、预防、康复、计划生育和健康教育等综合卫生服务，“下得去、留得住、有作为”的应用型卫生技术技能型人才。
主要专业课程:
人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。
就业方向:
在社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室和民营医疗机构等从事医疗、卫生防疫、保健和卫生管理工作；在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，参加执业助理医师资格考试，获得执业助理医师资格。
就业前景:
《卫生事业发展“十二五”规划》提出：加强农村三级卫生服务网络建设。继续加强乡镇卫生院和村卫生室建设。积极推进乡镇卫生院和村卫生室一体化管理。到2015年，基本实现每个乡镇有1所政府举办的卫生院，每个行政村有村卫生室，提高乡、村卫生机构设备配备水平。显然，广大农村地区需要大量的全科医生。湖南省是一个拥有7120多万人口的农业大省，建设社会主义新农村亟待解决目前农村缺乏基本的医疗保健条件，目前，我省80%的卫生资源分布在城市，占全省总人口70%的农民只拥有20%左右的卫生资源。乡以上医疗机构平均每千人仅拥有病床3.07张，执业（助理）医师1.32人，远远低于全国平均水平。因此，为社区、农村和基层培养临床医学专业学生，就业前景广阔。
八、口腔医学专业-长沙卫生职业学院
培养目标:：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养、人际交往与沟通能力，具有较强的实践能力和创新精神，掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能，毕业后能在乡镇、社区医疗卫生服务机构和口腔门诊（诊所）等各级医疗卫生单位从事口腔常见疾病的预防、治疗的高素质技术型人才。
主要课程:：人体解剖与组织胚胎学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防保健学等。
就业方向:：在乡镇卫生院、社区医疗机构、口腔诊所等从事口腔常见病、多发病诊治和口腔预防保健等医疗岗位；在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，参加执业助理医师资格考试，获得执业助理医师资格。
就业前景:：目前我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。本专业毕业生能在乡镇、社区基层医院从事口腔医疗工作、自主创业开办诊所、还能从事与口腔相关的整形美容工作等。爱美之心人皆有之，随着社会进步，人们生活水平的提高，看牙的人会越来越多，口腔医学专业非常广阔。
十二、口腔医学技术专业-长沙卫生职业学院
培养目标:：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养、人际交往与沟通能力，具有较强的实践能力和创新精神，为各级综合医院口腔科、口腔专科医院、各级义齿加工厂、牙科诊所培养具有良好敬业精神、合作能力和审美观点；具有与专业相适应的基础理论与专业技能，能运用现代技术和手段进行各种口腔修复体的制作的高素质技能型人才。
主要课程:：口腔解剖生理学、牙体解剖与雕刻技术、口腔疾病概要、口腔材料学、口腔医学美学、口腔正畸工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔预防保健学等。
就业方向:：毕业后可在各级综合医院口腔科、口腔专科医院、各级义齿加工厂、牙科诊所从事口腔医学技师、义齿制作、管理等工作。
就业前景:：据全国第三次口腔健康流行病学调查资料显示：我国人群口腔健康“老掉牙”状况仍很严重，表现在：①人群患龋率上升，老年人群龋病发病率高达98.4%；②我国牙周疾病患病率呈高发趋势，65岁-74岁老年人牙周健康率仅为14.1%；③中老年人牙齿缺失普遍，全国65岁-74岁老年人有牙齿缺失的为86.1%，义齿修复率仅为42.6%。因此，人们对于口腔疾病的治疗和口腔修复体制作的需求日益增加，随着CAD/CAM、3D打印技术、种植体义齿等新技术、新工艺在口腔的使用，修复体制作行业对口腔医学技术专业人才需求量加大，广阔。
医学影像技术101003本科理工类 -湘南学院
学制:：四年
培养目标::培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备一-定的医学基本理论和基础知识，具有扎实的医学成像理论知识和医学影像设备工作原理知识，具备从事医学影像技术实际工作能力的应用型高级专门人才。
主要专业课程::医用影像物理学、解剖学、内科学、外科学、数字图像处理、医学影像检查技术学、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像诊断学、医学图像处理。
就业方向::能在各级各类医院、医学影像第三方诊断中心从事医学影像技术工作;并能在医学影像设备生产和销售公司从事医学影像设备研发、维修及销售工作。
咨询电话:0735-
临床医学(含免费定向)100201K本科理工类 -湘南学院
学制:：五年
培养目标::培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学知识和临床医学知识、初步临床能力、较强的实践操作能力、终身学习能力的应用性技能型高级医学类人才。:
主要专业课程::人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学形态学实验、医学机能学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、老年病学、技能学、循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学等。
就业方向本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
咨询电话:0735-
预防医学 100401 本科 理工类 -湘南学院
学制:：五年
培养目标::本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和基本方法，具备从事疾病预防与控制、医疗保健等工作的能力，受到科学研究的初步训练，能在疾病预防控制中心、出入境检验检疫部门、食品药品监督部门、综合医院等单位从事预防医学各项工作的应用性技能型高级专门人才。
主要专业课程::生理学、生物化学、系统解剖学、医学微生物学、卫生化学、诊断学、内科学、妇产科、儿科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、儿童少年卫生学、健康教育学、卫生事业管理、妇幼保健学等。
就业方向::各级疾病预防控制中心、医疗卫生事业管理、各级综合医院、卫生监督、食品药品监督部门、卫生统计以及社区医疗卫生保健、出入境检验检疫部门等相关单位。
咨询电话:
永州职业技术学院口腔医学专业-永州职业技术学院
口腔医学培养目标:
本专业面向各级医院以及口腔病防治机构、社区医疗服务中心、口腔诊所等服务第一线，掌握口腔执业助理医师职业岗位所需的基本知识,具备口腔疾病的诊治和预防专业技能，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。
主要课程:
诊断学、口腔预防医学、口腔材料学、儿童口腔病学、口腔颌面影像诊断学、口腔设备学、眼耳鼻喉学、外科学、内科学、口腔修复学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔正畸学。
就业方向:
就业于各级公办:、民办医院以及口腔病防治机构、社区医疗服务中心、口腔诊所等从事口腔疾病的诊治和预防工作。
临床医学 100201K 本科 理工类 学制五年-湘南学院
培养目标:：养遵纪守法，热爱祖国、忠于人民，具有敬业精神和良好的职业素质、高尚的人文精神、扎实的医学基础、初步临床能力、较强的实践操作能力、终身学习能力，立足湘南地区，辐射周边市、县级卫生事业需求的高素质应用型专门人才。
主要专业课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学形态学实验、医学机能学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、老年病学、技能学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学等。
就业方向:：根据协议订单定向安排就业（详情见协议书）。
专业特色:：临床医学专业为湖南省应用特色学科、省级“十三五”专业综合改革试点专业、湖南省大学生创新创业教育中心、湖南省虚拟仿真示范中心、湖南省医学技能示范中心、湘南学院硕士培育点（临床医学）和校级优势特色专业，拥有卫生部内镜与微创专业技术培训基地1个（4个专业）、省级临床重点专科建设项目4个，湖南省重点建设学科2个，湖南省普通高等学校示范性实践教学中心、省级医学类专业大学生创新训练中心、湖南省虚拟仿真实践教学中心、湖南省重点实验室、国家职业医师资格实践技能考试基地、湖南省住院医师规范化培训基地各1个，校级重点学科4个，校级研究所（中心）2个，市级临床重点专科22个，郴州市技术研发中心4个。拥有省级精品课程2门，校级精品课程4门。教改课题省级10项、校级50项，教研论文80篇。积极开展教学改革如PBL、CBL、翻转课堂、MOOC等教学手段，临床医学专业教学团队为校级教学团队；校级教学成果一等奖4个、二等奖3个、三等奖3个；参与编写教材10余部。近年来，临床医学专业毕业生执业医师考试总通过率均超过62%，在全国同类学校名列前茅，总体就业率达95.49%，考研录取率平均超过20%。
四、湘南学院2019年定向免费本科医学生分地区招生计划一览表
市州县（区、市）招生计划 市州县（区、市）招生计划长沙长沙县 邵阳新邵县 望城区 邵阳县 浏阳市1 隆回县 宁乡市 洞口县 小计1 绥宁县1株洲醴陵市 武冈市 渌口区 邵东县2炎陵县1 小计3小计1 岳阳平江县1湘潭湘潭县1 华容县1湘乡市 云溪区 小计1 湘阴县 衡阳石鼓区 小计2耒阳市 常德武陵区 常宁市 鼎城区 衡阳县1 桃源县1衡南县 汉寿县 衡山县1 临澧县1祁东县1 安乡县 小计3 石门县1湘西永顺县 小计3保靖县 娄底冷水江市 花垣县1 涟源市2古丈县1 新化县 凤凰县 双峰县 泸溪县1 小计2龙山县2 永州零陵区1吉首市 冷水滩区 小计5 祁阳县 张家界慈利县 东安县 桑植县1 双牌县 永定区 道县1小计1 江永县1益阳安化县2 宁远县 赫山区1 蓝山县 桃江县 江华县 南县1 新田县1沅江市 小计4大通湖区 怀化鹤城区1资阳区 洪江市 小计4 洪江区 郴州北湖区 中方县2苏仙区1 沅陵县 永兴县1 辰溪县1资兴市1 溆浦县1嘉禾县1 会同县1临武县1 麻阳苗族自治县1宜章县1 新晃县1汝城县1 芷江侗族自治县1桂东县1 靖州县1安仁县1 通道侗族自治县1桂阳县 小计11小计9 合计50
五、录取和签订协议
1.2019年湖南省定向免费本科医学生招录工作继续按照考生户籍以县为单位定向招生的办法进行。
2.2019年湖南省定向免费本科医学生招生实行单列志愿、单设批次、单独划线，其志愿设在本科提前批非军事院校志愿栏内，并设第一志愿、第二志愿。按照各县（市、区）用人需求计划和考生成绩从高分到低分确定预录名单；生源不足时，可在招生学校所在批次低控制线降低20分内，按照考生志愿从高分到低分确定预录名单。降分后生源仍然不足时，先在本市州范围内按照从高分到低分的原则统筹调剂；本市州无法调剂的，再在全省范围内统筹调剂，按从高分到低分的顺序确定拟录取名单，直至完成计划。
3.学校根据省教育考试院提供的考生志愿和成绩信息确定预录名单，并将预录名单及生源情况及时报省教育厅、省卫生健康委和省中医药局。省卫生健康委和省中医药局负责将预录名单通知各市州卫生健康委，由各市州卫生健康委组织各县（市、区）卫生健康局与预录学生及时签订免费培养定向就业协议。
4.预录考生需在规定的时间内与县（市、区）卫生健康局、编办和人力资源社会保障局签订《农村订单定向医学生免费培养定向就业协议书》（以下简称协议书）。《协议书》由考生、招生学校、定向就业的县级卫生健康局、编办和人力资源社会保障局等5方共同签订，一式9份。
5.学校根据协议书签订情况确定正式录取名单。未在规定的时间内按时签订协议书的，视为自动放弃录取资格。已录取考生户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。
六、加强履约管理和诚信档案建设
1.根据规定，定向免费本科医学生在校期间，不得转校或转专业学习，各定向县（市区）相关部门不得在其毕业前受理和作出违约处理的决定。免费定向医学毕业生应认真履行协议，信守承诺。对定向医学生建立个人诚信档案，将违约等不诚信行为记入个人档案，并与湖南省住院医师招录、行政机关和事业单位招聘、研究生招生录取等信息对接。
2.根据规定，各县（市区）卫生健康局和编办、人力资源社会保障局要加强协调配合，为定向医学生预留好编制和岗位，在其毕业报到后按照省政府办公厅有关政策规定做好纳编管理与岗位聘任等工作，并按政策规定在其毕业报到后选送参加全科专业住院医师规范化培训。
七、招生咨询方式：
学校地址：湖南省郴州市郴州大道889号
咨询电话：招生办（0735）2653053、2653178、2653052、2653055
临床学院（0735）2325003、2325073
电子信箱：xnxyzsb@***
网 址：https://www.***.cn
邮政编码：423000
2019年我校有湖南省农村订单定向免费本科医学生计划67个。-邵阳学院
一、报考条件
定向免费医学生仅招收农村生源，报考学生须同时具备下列条件：（1）符合我省统一高考报名条件并已报名参加我省2019年统一高考。（2）本人及父亲（母亲）或法定监护人的户籍须在我省农村，本人具有当地连续3年以上农村户籍。（3）体检合格，并符合教育部、原卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）的相关规定。
考生农村户籍信息由预录考生在签订免费培养定向就业协议时提交县级卫生健康行政部门审核。如考生提供的信息不实，所造成的后果由考生本人承担。
二、招生计划
市州县（区、市）计划数长沙长沙县1宁乡市1小计2株洲醴陵市2炎陵县1小计3衡阳石鼓区1耒阳市1常宁市1衡南县1衡山县1小计5邵阳新邵县3邵阳县4隆回县1洞口县3绥宁县4武冈市2邵东县9小计26岳阳云溪区1湘阴县2小计3常德石门县4小计4张家界桑植县1小计1益阳安化县4赫山区1桃江县1大通湖区1小计7永州江永县1宁远县1江华县1新田县1小计4怀化鹤城区1辰溪县1会同县2新晃县1小计5娄底新化县1小计1湘西保靖县1花垣县1古丈县1凤凰县1泸溪县1龙山县1小计6合计67
注：招生计划以湖南省教育考试院公布的为准。
三、录取和签订协议
定向免费医学生招录工作按照考生户籍以县为单位定向招生的办法进行。定向免费医学生招生实行单列志愿、单设批次、单独划线，其志愿设在本科提前批非军事院校志愿栏内，并设第一志愿、第二志愿。按照各县（市、区）用人需求计划和考生成绩从高分到低分确定预录名单；生源不足时，可在招生学校所在批次低控制线降低20分内，按照考生志愿从高分到低分确定预录名单。降分后生源仍然不足时，先在本市州范围内按照从高分到低分的原则统筹调剂；本市州无法调剂的，再在全省范围内统筹调剂，按从高分到低分的顺序确定拟录取名单，直至完成计划。
我校根据省教育考试院提供的考生志愿和成绩信息确定预录名单，并将预录名单及生源情况及时报省教育厅、省卫生健康委和省中医药局。省卫生健康委和省中医药局负责将预录名单通知各市州卫生健康委，由各市州卫生健康委组织各县（市、区）卫生健康局与预录学生及时签订免费培养定向就业协议。
各县（市区）招录计划均经由各县（市区）卫生健康局、编办和人力资源社会保障局三家单位共同协商研究确定上报，预录考生需在规定的时间内与县（市、区）卫生健康局、编办和人力资源社会保障局签订《农村订单定向医学生免费培养定向就业协议书》（以下简称协议书）。《协议书》由考生、招生学校、定向就业的县级卫生健康局、编办和人力资源社会保障局等5方共同签订，一式9份。学校根据协议书签订情况确定正式录取名单。未在规定的时间内按时签订协议书的，视为自动放弃录取资格。已录取考生户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。
四、定向免费本科医学生在校学习期间学费、住宿费免缴，每年有一定的生活补助。
五、定向免费本科医学生在校期间，不得转校或转专业学习，各定向县（市区）相关部门不得在其毕业前受理和作出违约处理的决定。定向免费医学毕业生应认真履行协议，信守承诺。对定向免费医学生建立个人诚信档案，将违约等不诚信行为记入个人档案，并与我省住院医师招录、行政机关和事业单位招聘、研究生招生录取等信息对接。
六、未尽事宜按教育部和省教育厅有关规定执行
七、招生咨询
咨询部门：邵阳学院招生办公室
咨询电话：0739-5432591 5308781
传 真：0739-5308386
学校网址：http://www.***
学校地址：湖南省邵阳市
邮政编码：422000
特别提示：我校未委托任何单位或个人办理招生事宜，有事请与我校招生办公室直接联系。
19、动物医学(招理科)-湖南农业大学东方科技学院
专业培养目标:：本专业以学历教育与职业素质一体化为培养目标，培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及其有关部门从事兽医、畜牧兽医、动物药学学科的生产、检验、开发、营销、行政管理以及教学工作的应用型人才。
1.临床医学-湖南师范大学树达学院
五年制本科。培养适应我国社会主义卫生事业现代化发展需要的，具有较高综合素质，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，能在医疗卫生单位从事临床医疗及预防工作的应用型临床医师。通过学习基础医学、临床医学、预防医学的基础理论和医疗技能；掌握常见病、多发病的诊断治疗和急、难、重症疾病的处理；了解和熟悉预防医学和中医学的基本知识。主要专业课程有：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、中医学、预防医学等。
湖南医药学院医学美容技术专业（专科）-湖南医药学院
一、专业概况
医学美容技术专业是湖南医药学院的具特色的专业之一，我校是全国首批为数不多的医学美容技术专业开设者，其办学历史12年。该专业培养中西结合、能熟练运用中西药物、化妆品、现代物理治疗技术、生活美容技术和针灸推拿等手段美容美体与养生康复的全科式的医学人才。
办学定位 主要面向各级医疗、保健、美容养生等机构输送能从事医疗美容、生活美容、养生保健等的专业技能人才。
专业办学特色:构建了“医学美容加生活美容、西医美容加中医美容、美容美体加养生保健”的知识和能力的结构格局，其复合型的知识和能力的结构格局在国内同专业中独具特色。培养复合型、应用型、技能型的，既能运用中西医药，也能运用化妆品，也能运用针灸推拿、现代物理治疗技术和生活美容技术等手段为广大人民群众开展美容美体与养生康复工作的社会所需的合格的美容技师。
专业教学条件 校本部有临床技能实训中心、口腔医学实训中心、医学影像实训中心、药学实验中心、医学检验实验中心、针灸推拿康复实训中心、美容实训中心、医学形态实验中心、人体机能实验中心、计算机实验中心、理化实验中心等实验实训平台11个，教学科研仪器设备总值6453余万元。学校是国家执业医师临床类别实践技能考试基地，有国家三级甲等综合性直属型附属医院（临床学院）1所、非直属附属医院（临床学院）7所、实习基地96个。学生实践社团“美容化妆实践社”定期开展实践活动，义诊咨询活动，社会影响很好。图书馆现有纸质图书72.5万册，中外文纸质期刊708种，电子图书70万册。实验实践资源的优化配置，能够满足专业教学需要，为培养学生实践能力、创新能力提供了坚实必要的保障。现有7家美容企业作为实习基地。学院已有湖南省医美校企合作创新创业基地项目和怀化市重点实验室中医康复技术项目两个立项平台。其中学院学生临床实践教学基地“怀化市中医药学会国医堂”、“彭祖养生堂养生文化传播有限公司”中医药等传统文化氛围浓厚，采用纯中医中药、针灸推拿、美容足疗、琴棋书画茶道等非药物绿色疗法诊治疾病、养生保健康复和美容美体，为目前国内好的中医药医疗保健养生机构之一。
师资队伍 现有专业课教师46人，其中教授4人、副教授及副主任医师19人、讲师及主治医师8人、助教15人；博士研究生4人、硕士及在读硕士20人；专业带头人1人。双师型教师46人。教师队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理。
教科研成果 学院高度重视教学改革与研究，承担多项教学改革与研究项目，在拓展增厚专业基础的同时特别注重实践、创新能力的培养，专业教学质量得到切实保障，确保医学美容技术人才培养计划顺利实施。近5年，医学美容技术专业教师出版专著、教材25部；主持教科研课题28项，其中有国家级课题2项，省市级课题16项，校级课题10项；发表教科研论文100余篇；获各类教科研成果奖6项；获国家发明专利1项。院部教师接受怀化市卫生局邀请，编写基层医务人员培训教材《中医养生保健必读》一部，并接受鹤城区卫生局委托为该区基层医务人员做中医实用诊疗技术培训和推广。
学生获奖、成果及就业 创新的办学理念、良好的教学环境和优秀的师资队伍有效地保障了医学美容技术专业人才培养目标的实现，涌现了一大批品学兼优的学生。每学年有10余位同学分别获国家奖学金、国家励志奖学金、省级优秀毕业生等称号。2014年《“轩岐心语吧”特色成长辅导室》项目成为湖南省普通高校特色成长辅导室立项建设项目。2015年《弘扬中华国医精粹，跃动青春促进和谐——大学生志愿者服务活动》项目成为湖南省大学生德育实践项目。
近5年，学生初次就业率在100％。就业遍布全国各省份，尤以广州、深圳、珠海为多。
二、学制与学历
学制:：三年
学历：专科
三、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和美容医疗保健事业需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握中医学的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉西医基础知识、基本技能，能熟练运用中西医美容技术（含皮肤美容技术、整形美容技术、中医美容技术）及生活美容技术，毕业后可考取亚健康调理师及美容师证，能在各级各级医疗、保健、美容养生等机构从事医学美容和生活美容的高级技能型人才。
四、人才培养规格要求
本专业学生通过系统和专门的中西医学、针灸推拿、养生保健、医疗美容及生活美容的基本理论和知识的学习，应具有以下基本的知识、能力和素质：
（一）知识
1.掌握与医学美容技术相关的自然科学、医学基础与临床及人文社会科学的基本理论和基本知识。
2.掌握医疗美容的基础理论、基本知识和基本技能。
3.掌握中医养生康复保健知识。
4.掌握生活美容的基础理论、基本知识和基本技能。
（二）能力
1.具有全面、系统、正确地收集病人及服务对象的资料，规范进行中西医体查的能力。
2.学习中西医基础知识，具有较强的分析问题、发现问题、解决问题能力。
3.能遵循中医辨证论治规律，运用医药、化妆品和物理治疗技术，处理常见的皮肤问题。
4.能熟练运用中医非药物手段处理损美性疾患。
5.具有运用推拿、足疗的基本技能处理常见疾病和亚健康状态。
6.具有一定的英语水平和计算机操作应用能力。
7.具有一定的英语水平和计算机操作应用能力。
8.具有与病人及服务对象进行有效沟通交流的能力。掌握美容相关礼仪，熟悉人际交往的技巧，具有良好的合作精神。
9.具有社区健康服务、健康管理和健康教育、美容医院及美容院管理的基本能力。
10.掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有利用现代信息技术有效获取、评价和利用美容信息的基本技能。
11.具有自主学习和终身学习的能力，能够适应不断变化的社会美容、保健需求。
（三）素质
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱社会主义祖国，愿为祖国卫生事业的发展和人类的美丽而奋斗。
2.具有人道主义精神，珍视美丽，关爱患者和服务对象，具有为事业坚定的奉献精神。
3.具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。
4.具有与服务对象及同行有效交流的意识。
5.尊重他人，具有集体主义精神和团队合作开展工作的意识。
在职业活动中保护隐私:6.、尊重人格和个人信仰，理解他人的文化背景及价值观。
7.树立良好的法律观念，具有在职业活动中保护服务对象和自身的合法权益的意识。
8.具有具有较强的学习能力、适应能力、创新能力、实践能力（获取信息能力、实验分析能力、解决问题能力、劳动能力等），具有良好的语言文字表达能力、社交能力和组织能力。树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的观念。
9.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能履行救死扶伤的职责。
10.具备良好的个人素养（包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质）、健康的体魄和较强的社会生存能力。
五、主要课程
主要课程:：中医学基础、美容中药学、美容方剂学、中医临床概要、人体美学解剖学、生理病理学、临床医学概要、美容药物学、美容化妆品学、美容营养学、美容护理基础、美容皮肤病学、中医美容学、针灸学、推拿学、中医养生保健学等。
六、就业前景
随着社会的发展和生活水平的普遍提高，健康和美丽成为人们的普遍追求，美容养生保健产业正成为朝阳产业。2006-2018年，医学美容技术专业大专毕业生总数566人，初次就业率均为100%，对口就业率达99%以上。社会对该专业的人才需求极为旺盛，毕业生供不应求，人才供需比达1:50—100，优秀学生在校期间可享受用人单位提供的奖、助学金，学生全部带薪实习。
10.临床医学（校级重点）-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有良好的职业道德、掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，初步具备临床诊疗与沟通能力，能够在上级医师的指导下从事全科医学、社区医疗、预防保健等工作的实用型医疗人才。
就业方向:【】毕业生可在县、乡镇、社区各基层医疗机构从事临床医疗、公共卫生、预防保健等工作。
11.口腔医学-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养适应城乡基层口腔卫生事业发展需要，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复与预防的实用型口腔医学专门人才。
就业方向:【】毕业生可在各医疗机构口腔科或牙科诊所从事口腔医疗、预防保健等工作。
12.口腔医学技术专业-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有口腔医学相关基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。
就业方向:【】毕业生可在综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司从事义齿制作和质检工作；也可在口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销等工作。
14.医学美容技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养掌握医学美容技术专业理论，具备护理美容，修饰美容、美容院经营管理能力。毕业后能适应美容行业、企业管理和服务岗位的综合型技术技能型人才。
就业方向:【】毕业后可从事美容导师、医疗美容技师等工作，同时还可以从事医疗美容咨询师、美容美体技师、美容顾问等工作。我校正在与韩国乙支大学洽谈专升本合作办学。有意愿者从我校毕业后有望进入乙支大学学习两年后取得本科文凭。
17.医学检验技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有良好职业道德，掌握医学检验基本知识、方法和操作技能，能够从事医学检验及检疫工作的高素质技能型人才。
就业方向:【】毕业生可在各级医院的检验科；也可就业于各级疾病预防控制中心、血站、海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可从事商品检验、医检设备维修、试剂研制及医疗设备的营销等岗位工作。
21.医学影像技术-湘潭医卫职业技术学院
培养目标:【】培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事影像检查、配合影像诊断与治疗工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:【】毕业生可在各医疗机构功能科、放射科及健康管理中心、体检中心从事超声影像、普通放射、CT、核磁共振（MRI）等放射技术人员岗位工作；也可在各医疗机构、医疗设备相关企业从事放射、影像设备维护保养的技术人员岗位工作。
22.卫生信息管理（病案管理方向）
培养目标:【】培养具有医院信息化管理、病案信息管理以及公共卫生信息管理的综合职业能力，从事病案管理、公共卫生信息数据采集和分析工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:【】毕业生可在各医疗机构信息科或病案管理科从事医院信息化管理、病案管理等档案员岗位工作；也可在疾控中心、卫健委、医保局从事公共卫生信息数据采集和分析等统计员岗位工作；还可在社区卫生服务中心从事慢病健康档案采集和管理等信息员岗位工作。
24.临床医学-湖南师范大学树达学院
五年制本科。培养适应我国社会主义卫生事业现代化发展需要的，具有较高综合素质，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，能在医疗卫生单位从事临床医疗及预防工作的应用型临床医师。通过学习基础医学、临床医学、预防医学的基础理论和医疗技能；掌握常见病、多发病的诊断治疗和急、难、重症疾病的处理；了解和熟悉预防医学和中医学的基本知识。主要专业课程有：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、中医学、预防医学等。
湖南医药学院医学检验技术专业（本科）-湖南医药学院
一、专业概况
医学检验技术专业是湖南医药学院首批本科专业之一，2009年医学检验技术专业被评审为湖南省普通高校特色专业，并于2011年顺利通过建设评估验收，2012年获批湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目。
办学定位：立足湖南，辐射全国，对应市场，服务基层，培养基础厚、口径宽、能力强、适应快、后劲足的本科应用型医学检验专业人才。
教学条件优越。现有校内实验室面积2258平米，我校新区建成后，实验室面积将增至5000余平米。现装备了全新的现代化实验设备。主要教学仪器有血液流变仪、全自动生化分析仪、血细胞分析仪、血气分析仪、电解质分析仪、光密度扫描仪、放射免疫检测仪、荧光显微镜、酶标仪、高速冷冻离心机、PCR仪、电泳仪、凝胶图像分析系统、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等。见习基地为我校附属医院、怀化市第一人民医院、怀化市疾病控制中心、怀化市血站等。校外实习基地20多个，分布于省内外，均为三级甲等以上医院和省市级疾病控制中心，湖南省内大部分的三甲医院是我校的实习医院，实习条件优越，实习管理规范。
师资力量雄厚。在师资建设方面，坚持立足培养，适当引进的原则，逐步形成了一支中、青年充满活力的教师和专业技术人员队伍，现有专兼职教师52人，其中教授和主任检验师12人，副教授和副主任检验师17人，副高以上职称占55.8%；博士学历8人，硕士学历30人，硕士以上学位教师占73%；湖南省青年骨干教师3人。逐步形成了一支职称、学历、年龄和学缘结构合理的教学科研团队。在教学科研方面发展势头良好，近5年以来教师科研成果丰硕。获得省、市教科研立项资助30余项，校级课题20余项；发表论文100余篇，其中SCI收录24篇，EI和CA收录26篇；获得湖南省高等学校教学成果奖2项，怀化市科技进步二等奖3项。主编教材11部，副主编教材5部，参编教材30余部；《生物化学检验》和《微生物学检验》先后于2009、2010年被评审为湖南省普通高校精品课程；《病原生物学与免疫学》和《生物化学》为校级精品课程；《临床基础检验》和《寄生虫学检验》为校级优秀专业骨干课程。《临床基础检验》、《血液学检验》和《分子生物学检验》为校级优秀网络课程。
二、培养目标
本专业旨在培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，能适应社会经济发展需要，有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备医学检验及医学实验研究的基本能力。
1.素质要求
（1）树立科学的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德。
（2）树立服务意识，珍视生命，尊重病人，关爱病人，具有人道主义精神，维护病人的健康利益。
（3）树立成本效益观念，坚持实事求是的科学态度，考虑病人及其家属的利益，注重合理检查，选择合理的实验方案，坚持公平有效和合理使用有限资源的原则，注重发挥可用卫生资源的大效益。
（4）树立依法从医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（5）树立终身学习理念，培养严谨求实的科学态度、创新意识和批评性思维，不断追求工作优质高效和专业卓越发展。
（6）树立团队合作意识，尊重同事和其他医务人员，培养较强的人际交流能力。
2.知识要求
（1）掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识。
（2）掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床检验基础及分子生物学检验等基本理论知识。
（3）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；
（4）了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。
3.技能要求
（1）掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床检验基础及分子生物学检验等的基本实验技能和常用检验仪器的基本操作能力。了解常用医学检验仪器的基本结构和性能。
（2）具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；
（3）掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力；
（4）具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员有效交流和合作的能力；具有与病人及其家属有效沟通与交流的能力。
四、主干学科与核心课程
主干学科:：临床医学、基础医学、检验医学
主要课程:：组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、医学免疫学、医学微生物学、分析化学、检验仪器学、临床检验基础、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、分子生物学检验、临床实验室管理、临床医学概要等。
五、主要实践性教学环节
主要实践教学环节有军事理论与训练、社会实践(假期)、实习前临床技能强化训练、临床实习与毕业论文、毕业教育与考核等。
六、学制与学位
学制:：四年
学位：理学学士
七、毕业资格认定和学位授予
毕业资格认定:：学生学完教学计划规定的全部课程，完成190学分，完成毕业实习，经考核全部合格者准予毕业。
学位授予：凡完学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，准予毕业者；通过实习论文答辩，同时符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》者由学院授予理学学士学位。
八、就业前景
医学检验技术为我校传统品牌专业，有着60余年的办学历史，在省内外有较大的影响，历年来就业率都在95%以上。能适应各级医院检验科、血站、疾病预防控制中心、第三方医学检验所、医学类实验室、海关检疫、生殖医学检验、检验试剂研发销售与生产、生物制品的生产销售与质量监控等工作需求。就业前景广阔。
湖南医药学院医学影像技术专业（本科）-湖南医药学院
一、专业概况
我校医学影像技术专业是我校重点建设专业，经过十余年的办学，积累了丰富的办学经验。2015年开始开办本科教育。
办学定位 本专业立足武陵山片区、面向全国，精心培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像的基本理论知识及能力、适应城乡基层医疗工作、适应地方经济社会发展要求的应用型、技能型高级医学影像技术专门人才。毕业后可在各级医疗机构从事医学影像技术工作。
专业教学条件 本专业有较好的专业教学基础设施，校内实验室及校外教学基地除了常规摄影X线机、DR机、数字胃肠X线机、CT机、NRI机、DSA机、各种超声诊断仪等实训操作室外，新建立了局域性PACS系统的“医学影像数字化仿真实训室”、断层解剖陈列室；与相关行业、医院影像科的联系和合作比较密切，有一批相对固定的校外实习实训基地，充分满足了临床见习教学和实习教学。
师资队伍 现有医学影像技术专业教师66人，其中正高职称（包括教授及主任医师）22人，副高职称（包括副主任医师及副教授）30人，副高职称以上职称教师占78.8%；中级职称11人，助教3人。教师平均年龄约43岁，并有博士学位教师4人，硕士学位教师27人，具有硕士以上学位的教师占47%。
二、学制与学位
学制:：四年
学位：理学学士
三、专业培养目标
立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好的医德医风，掌握较扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，具备基本的医学影像技术临床工作能力、终身学习能力和创新意识，能在医学影像技术专业领域从事医学影像检查和医学影像设备维护工作的高素质应用型人才。
四、人才培养要求
(一)素质要求
1．具有科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。
2．树立服务意识，具有人道主义精神，依法从医，遵守职业道德。
3．树立终身学习观念，培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神，不断追求工作优质高效和专业卓越发展。
（二）知识要求
1.掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术的基本理论、基本知识。
2.掌握影像医学、相关基础医学和一定的临床医学基本理论知识。
3.掌握医学成像设备的基本操作，日常维护相关的基本知识。
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学。
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。
（三）能力要求
1.具有系统、规范的影像检查技术操作及影像报告书写能力。
2.具有合理、综合应用各种影像检查手段作出较准确、全面的影像诊断能力。
3.具有介入治疗和应用超声、深部X射线、放射性核素等对疾病进行放射治疗能力。
4.具有对日常医学成像设备熟练操作，日常维护，简易故障排除，系统调校，参数优化方面等的能力。
5.具有较好的临床思维和表达能力及掌握临床常规诊疗操作技术及急救处理能力。
6.具有医学英语、数理统计及计算机应用等基本能力；掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。
7.具有良好的沟通与交流能力。
五、主要课程
（一）主干学科
医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。
（二）核心课程
医用高等数学、医学影像物理学、医学电子学基础、医学图像处理、医学影像成像原理、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术学、系统解剖学、断层解剖学、临床医学概要、医学影像诊断学、放射治疗技术。
（三）主要专业实验
电子技术实验、放射物理与防护、医学影像设备学实验、数字图像处理实验、医用影像检查技术实验、医学影像诊断学实验。
六、就业前景
2013-2017年，我校医学影像技术专业大专毕业生初次就业率在93%以上。随着医学影像技术学发展迅速，医学影像新设备、新技术层出不穷，并不断地引入各级医疗机构。由于其结构复杂，技术含量高，需要较高专业素质、接受过本科教育的医学影像技术专业人才去使用、管理、维护维修、开发其功能，使物尽其用。故高端医学影像技术人才缺乏的矛盾日益突出，急待培养一大批高端医学影像技术人才。因此医学影像技术专业本科毕业生的就业形势会更好。
湖南医药学院临床医学专业（本科）-湖南医药学院
一、专业概况
我校临床医学专业办学58年，其中中等教育43年，专科教育14年，2015年开始开办本科教育。临床医学专业是我校重点建设专业，为教育部、国家卫计委第一批卓越医生教育培养试点项目的专业，于2011年和2013年先后成为中央财政支持的重点建设专业，于2016年成为湖南省普通高校“十三五”专业综合改革支持的试点项目。
办学定位 我校临床医学专业毕业生主要面向城乡各级各类医疗机构，输送能从事临床医疗及科研工作的医疗人才。
专业教学条件 承担临床医学专业实践教学的医护技能实训中心面积7200m2，实训用房78间，教学仪器设备1570台件，价值1373万元，是湖南省实践教学示范中心、怀化市国家执业医师资格实践技能考试基地。有附属医院6所、实习医院36所、11个全科医学见习与实习基地。这些附属医院及实习医院均为我校长期教学单位，教学管理机构完善，管理规范。实验实践资源的优化配置，能够满足临床专业教学需要，为培养学生临床实践能力、创新能力提供了坚实必要的保障。
师资队伍 目前本专业任课教师共有181人（专业基础课程及专业课程教师）,其中教授和主任医师68人，副教授和副主任医师72人，高级职称教师占77.35%；博士和硕士学历教师103人，高学历占56.91%。有一大批学科带头人和学术骨干，其中有9人为全国和省各类学术组织的主任委员，17人为怀化市医学会各分委会主任委员，教师中有享受国务院特殊津贴者1人，湖南省劳模1人，湖南省教学名师1人，湖南省教学奉献奖教师1人，湖南省高校青年骨干教师6人，湖南省高校青年教学能手3人，湖南省优秀教师1人。
二、学制与学位
学制:：五年
学位：医学学士
三、专业培养目标
立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的医德医风，较扎实的医学学科基础理论、基本知识和基本技能。具备基本的临床工作能力、终身学习能力和创新意识，能在各级卫生医疗保健机构从事安全有效的医疗实践的高素质应用型卫生人才。
四、人才培养要求
（一）素质要求
1．遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2．珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3．树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
4．具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
5．在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
6．尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
7．实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
8．尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
9．树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
10．在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的大效益。
11．具有科学态度、创新和分析批判精神。
12．履行维护医德的义务。
（二）知识要求
1．掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2．掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
3．掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
4．掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
5．掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
6．掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。
7．掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。
8．掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。
9．掌握中国中医学（民族医学）的基本特点，了解中医学(民族医学)诊疗基本原则。
10．掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（三）能力要求
1．全面、系统、正确地采集病史的能力。
2．系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。
3．较强的临床思维和表达能力。
4．内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力。
5．一般急症的诊断、急救及处理能力。
6．根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择适合、经济的诊断、治疗手段的能力。
7．运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力。
8．从事社区卫生服务的基本能力。
9．具有与病人及其家属进行有效交流的能力。
10．具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。
11．结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献。
12．能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。
13．具有自主学习和终身学习的能力。
五、主要课程
（一）主干学科
基础医学、临床医学。
（二）核心课程
系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、局部解剖学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。
（三）主要专业实验
人体形态学实验、人体机能学实验、生物化学与分子生物学实验、医学免疫学实验、医学微生物学实验、病理学实验、预防医学实验、医学检验实验、医学影像学实验、临床技能实验与实训。
六、就业前景
2013-2017年，我校临床医学专业大专毕业生初次就业率在89%以上。随着经济社会的快速发展和老龄社会的到来，全国及武陵山片区医疗卫生机构所需的临床人才将不断增多，对临床学历层次的需求不断提高，因此临床医学专业本科毕业生的就业形势会更好。
湖南医药学院口腔医学专业（专科）-湖南医药学院
一、专业培养目标
培养德智体美全面发展的:、适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的、具有良好职业素质的口腔执业医生。学生毕业时能够掌握基础医学、口腔医学基本理论和专业技能，在上级医师的指导和监督下从事安全有效的医疗实践；具有在基层医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病预防、诊断治疗的能力；掌握科学的方法，具备终身学习和进一步深造的扎实基础和能力。
二、人才培养要求
口腔医学专业主要培养熟悉基层、山区和农村医疗卫生现状，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在综合性医疗卫生机构或专业性口腔保健机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的应用型、技能型医学人才。
三、主要课程
主干学科:：基础医学、临床医学、口腔医学
主要课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、病理学、预防医学、药理学、病理生理学、诊断学、外科学、内科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学。
四、学制与学历
学制:：三年
学历：专科
五、就业方向和前景
毕业生主要在各级医疗机构口腔科工作，从事口腔临床医疗、口腔预防保健等工作，也能在在美容机构从事相关的整形美容的职业及在口腔设备生产运营企业，从事设备生产、经营和服务等工作，还可以自主创业。办学10多年来，为社会培养了1100多名基层口腔卫生人才该专业自开办以来，我校口腔医学专业大专毕业生的初次就业率达92%以上，就业前景良好。
湖南医药学院临床医学专业（专科）-湖南医药学院
一、专业概况
我校临床医学专业办学56年，为国家培养了大批基层医疗卫生人才，成为湖南省城乡基层医疗卫生服务的主体力量。在2000年前中专时期举办过12届专科教育，2000年升医专以来连续办学13年，共有11届近6000名专科毕业生。2004～2006年为南华大学举办临床医学专业“专升本”本科教育。临床医学专业是我校重点专业，是湖南省医学高职高专院校临床医学专业的领头专业。
临床医学专业实践教学的医护技能实训中心面积7200m2，实训用房78间，教学仪器设备1570台件，价值1373万元，是湖南省实践教学示范中心、怀化市国家执业医师资格实践技能考试基地。有附属医院6所、实习医院36所、11个全科医学见习与实习基地。这些附属医院及实习医院均为我校长期教学单位，教学管理机构完善，管理规范。实验实践资源的优化配置，能够满足临床专业教学需要，为培养学生临床实践能力、创新能力提供了坚实必要的保障。
目前本专业任课教师共有181人（专业基础课程及专业课程教师）,其中教授和主任医师68人，副教授和副主任医师72人，高级职称教师占77.35%；博士和硕士学历教师103人，高学历占56.91%。有一大批学科带头人和学术骨干，其中有9人为全国和省各类学术组织的主任委员，17人为怀化市医学会各分委会主任委员，教师中有享受国务院特殊津贴者1人，湖南省劳模1人，湖南省教学名师1人，湖南省教学奉献奖教师1人，湖南省高校青年骨干教师6人，湖南省高校青年教学能手3人，湖南省优秀教师1人。
临床医学专业重视教学改革与研究，承担多项教学改革与研究项目，在拓展增厚专业基础的同时特别注重实践、创新能力的培养，专业教学质量得到切实保障，确保应用型人才培养计划顺利实施。
目前我校面向全国26个省市招生，近五年，临床医学专业毕业生就业率为85%以上，对口就业率达95%以上，有少部分学生在实习期间即被录用，经常有县医院及乡镇卫生院主动到校招录临床医学专业毕业生。
二、学制与学历
学制:：三年
学历：专科
三、专业培养目标
培养德智体全面发展:，具有良好的医德和职业素养，具备基础医学、临床医学的基础理论和医疗预防的基本技能，能够胜任基层医疗卫生机构的执业助理医师岗位需求的应用型卫生人才。
四、人才培养要求
（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导；努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论重要思想；热爱人类医学事业，具有献身医学、救死扶伤的使命感和责任感；具备良好的医德和职业素养。
（二）专业方面主要学习医学基础理论和基本知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类多发、常见疾病的病因、发病机制作出分类鉴别和初步处置的能力。毕业生应具备：掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
五、主要课程
人体解剖学、生理学、生物化学、医学病原学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、传染病学。
六、就业前景
我校于2011年8月至10月对武陵山片区，包括湖南、湖北、重庆、贵州四省市的11个地（市、州）、71个县（区、市）的医疗卫生人才队伍现状及人才需求进行了调研，获得了一批能客观反映该片区医疗卫生人才队伍现状与人才需求的基本数据，调研结果表明，目前武陵山片区乡镇卫生院和城市社区卫生服务中心医卫人员的学历层次以中专学历为主，大专学历为辅，本科学历很少（以本科学历为主）。同时，医卫人员队伍中大多数没有执业医师和执业助理医师资格。我校临床医学专业培养面向基层医药卫生事业能下得去、用得上、留得住的应用型本科临床医学专业人才，对提高基层医疗卫生人才队伍学历层次和服务水平，满足基层居民不断增长的健康服务需求很有必要，学生的就业前景也很广阔。
