（2）音乐学-云南中医药中等专业学校
报名时间：2016年12月19日―25日
考试时间：2017年1月7日―10日
乐艺术类{音乐、舞蹈表演、美发与形象设计（人物形象设计）}-云南昆明工业学校
培养目标:：本类专业培养声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造人员、舞蹈表演艺术人员、实用型工艺美术人员。
就业方向:：本类专业毕业生主要面向各级文艺团体、娱乐场所，从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、各大美发连锁、乐器修造及相关的辅导工作。主要课程：礼貌礼仪、文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐欣赏、器乐、中外音乐史、乐器制作理论、制图、形体训练。器乐演奏技能训练、表演实习、舞台实习。
（一）音乐学（师范类）本科-云南艺术学院文华学院
1．专业简介：本专业培养学生掌握音乐教育学科基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐教育方面的能力，能在高等学校、中小学校、艺术培训机构等相关部门从事音乐教学研究的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
2．专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。
（二）音乐表演（演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、现代音乐）本科
1．专业简介：本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、文化馆站、中小学等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的应用型艺术人才，并为本专业进一步深造打下基础。
2．专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐表演专业统考或联考成绩进行录取。
（十九）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科-云南艺术学院文华学院
1．专业简介：录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标，具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力；为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
音响导演方向：本专业方向要求学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。
2．专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。
2、音乐表演专业-云南民族大学
专业方向考试科目考试要求声乐表演(总分300分)初试(100分)声乐（100分）演唱一首声乐作品（2分钟以内，也可演唱一段歌词，通俗唱法自带伴奏碟）复试(200分)声乐（100分）完整演唱一首与初试不相同的声乐作品，通俗演唱自带伴奏带（4分钟以内）音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（40％）。视唱练耳要求面试（视唱五线谱或简谱），乐理要求笔试民族乐器演奏(总分300分)初试(100分)民族乐器演奏（100分）演奏一首器乐作品（5分钟以内）复试(200分)民族乐器演奏（100分）1.完整演奏一首与初试不同的器乐作品2.完整演奏一首练习曲音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（40％）。视唱练耳要求面试（视唱五线谱或简谱），乐理要求笔试钢琴演奏(总分300分)初试(100分)钢琴演奏(100分)演奏一首完整的钢琴作品（中外不限）复试(200分)钢琴演奏(100分)演奏一首完整的钢琴作品（乐曲不能与初试相同，中外不限）；演奏299及以上程度钢琴练习曲一首音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（40％）；视唱练耳要求面试（视唱五线谱或简谱、模唱），乐理要求笔试备注除钢琴外，其它乐器、服装等请考生自备；不得自带伴奏人员，由考点统一安排
（五）成绩寄送
我校将于1月30日前将《专业考试成绩通知单》和《艺术类专业考试合格证》邮寄考生本人，专业考试合格的考生名册学校将同时报送省、州(市)招办。
六、学生到学校呈贡雨花校区交通方式
1、自驾车者，沿昆玉高速从吴家营（三岔口）匝道出高速，左转至彩云南路（玉溪往昆明方向从呈贡匝道出高速，右转至彩云南路）前行，至景明南路左转，前行约100米右转云岭路即到。
2、学生乘飞机到达长水机场后，可乘“空港快线”（一号线）或轨道交通6号线（营运时间9：00-18：10）到东部客运站乘170路公交车到校。
3、如自行乘坐其他公交车线路，到东站菊花村可转乘170路公交车到终点站“景明南路（云南民族大学）”站下车即到。
七、其它
途中保管好自己的财物，不要与陌生人搭话或向他人透露自己和家人的个人信息。学校仅在校内设接待点，须谨防犯罪分子冒充接待人员骗取财物。需交纳的所有费用，只在雨花校区内报名点收取，除此之外，不要在学校内、外向其他人或单位交纳任何费用。
关于考试、交通等有任何疑问请咨询：校招办（0871）65172133；艺术学院（0871）65913210/3207/3209；职业技术学院（0871）65195053；文化学院（玉溪九龙池校区）（0877）2145369。
学校地址：云南省昆明市呈贡区吴家营街道办事处雨花片区三号云南民族大学 邮政编码：650500 网址：http://www.***.cn
云南民族大学
二○一二年十二月
音乐表演专业（非师范）-云南师范大学
本专业遵循我国高等教育办学的基本原则,培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演基本理论、基础知识,具备较强的音乐表演技能,具有创新精神,能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤,重视对云南民族民间音乐的研究与教学,注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。
本专业依托两校丰富的教师教育资源,为学生选择教师职业提供条件,毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事音乐表演教育工作。
音乐学专业（师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。师范类本科专业，授予艺术学学士学位。
音乐表演专业（非师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培训机构等部门从事音乐表演教学工作。非师范类本科专业，授予艺术学学士学位。
4402云南艺术学院 音乐表演 -云南国土资源职业学院
舞蹈学（45）文化课：大学语文、公共英语 专业统考：（舞蹈素质测试、舞蹈自选片断、舞蹈即兴模仿）
4402云南艺术学院 音乐表演 -云南国土资源职业学院
舞蹈学（45）专业统考：（舞蹈素质测试、舞蹈自选片断、舞蹈即兴模仿）总分300分，考试科目：
1.舞蹈素质测试──基本素质（满分100分）。
2.舞蹈自选片段──限2分钟以内（满分100分）。
3.舞蹈即兴模仿（满分100分）。
1.音乐教育与表演方向-云南师范大学文理学院
专业方向与培养目标:：音乐教育与表演是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。
主要课程:：音乐基础、声乐、键盘、视唱练耳、合唱与指挥、和声、中外音乐简史、音乐教学法、艺术概论、舞蹈训练、戏剧表演艺术、正音朗诵、钢琴即兴伴奏、音乐欣赏、民族民间音乐概论、歌曲作法、电脑音乐制作、意大利语音、音乐策划、音乐评论以及中小学的教学实习、艺术采风等。
就业方向:：中、小学、幼儿园音乐教师、文体团队、社会艺术、企事业单位、公共关系等。
◆音乐学专业介绍-云南师范大学商学院
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐教师教育基础理论、基础知识和基本技能，具备音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在各学校、艺术培训中心、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐教学及管理工作的社会音乐工作者。
主要课程:：声乐、钢琴、乐器演奏、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥、中西方音乐史与作品赏析、舞台表演基础训练、文艺节目主持、考研课程提供等。
就业方向:：毕业可到中小学本专科院校从事音乐教学，以及艺术培训中心、专业演出团体，同时为各音乐艺术院校硕士研究生的招生提供优秀生源。
学位授予：符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。
音乐学-云南师范大学商学院
培养目标:：本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，掌握音乐理论基础知识和基本技能，具备音乐表演、音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，又有文化产业管理理论知识与实践能力，能在各级专业艺术团体、学校、音像出版、艺术培训中心、艺术传播等音乐产业领域、企事业单位、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐表演、教学及管理工作的专业应用型人才。
专业方向：本专业下设音乐表演、音乐教育和音乐文化产业管理三个专业方向。
主要课程:：声乐（美声、民族、通俗）、钢琴、乐器演奏（中外乐器、电声乐器、打击乐器）、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥、歌曲作法、民族民间音乐、曲式与作品分析、中西方音乐史与作品赏析、舞台表演基础训练、文艺节目主持、音乐产业管理、音乐商务与传媒、文化产业管理理论与实践、文化穿衣理论与实践、经典演绎案例分析、项目管理与策划（实践环节）、考研提高课程等。
就业方向:：毕业生可到中、小学、本专科院校从事音乐艺术教育工作，以及艺术培训中心、专业演出团体，音乐经纪人、相关文化产业管理（包括演出业、影视业、出版业、报业、网络业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业管理），同时为各音乐艺术院校硕士研究生的招生提供优秀生源。
授予学位：艺术学学士
音乐学专业（本科）-云南师范大学商学院
〈一〉培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐理论基础知识和基本技能，具备音乐表演、音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在各级专业艺术团体、学校、艺术培训中心、企事业单位、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐表演、教学及管理工作的专业应用型人才。
〈二〉专业方向
本专业下设音乐表演、音乐教育和音乐文化产业管理三个专业方向。
1、音乐表演方向（美声唱法、民族唱法、流行唱法、原声态唱法、音乐剧表演、中国乐器、西洋乐器、电声乐器、中西方打击乐器）
主干课程:（1）：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、形体、专业正音、民族民间音乐、曲式、中西方音乐史、音乐鉴赏、舞台表演、文艺节目主持、艺术类考研提高课程等。
就业方向:（2）：在各级各类艺术团体、艺术院校、企事业单位、社区等相关部门从事音乐表演及管理工作。同时为音乐、艺术院校提供优秀的硕士研究生生源。
2、音乐教育方向-云南师范大学商学院
主干课程:（1）：声乐、键盘（钢琴、手风琴）中西方乐器、乐理与视唱练耳、和声、合唱与指挥、歌曲作法、作品分析、即兴伴奏、艺术概论、民族民间音乐、形体与舞蹈教学、音乐教育学、心理学、教学实践课程、考研提高课程等。
就业方向:（2）：能组织课堂教学、课外活动，胜任各级各类学校及相关社会艺术教育培训机构的音乐教学工作者，同时为艺术院校（综合）硕士研究生的招生提供优秀生源。
3、音乐文化产业管理-云南师范大学商学院
主干课程:（1）：中西方音乐史、音乐表演艺术体裁与形式、音乐产业管理、音乐商务与传媒、文化产业管理理论与实践、文化创意理论与实践、经典演艺案例分析、项目管理与策划（实践环节）、毕业设计与学位论文等。
就业方向:（2）：能够在音乐演出、音像出版、艺术传播等音乐产业领域，从事音乐策划、音乐监制、音乐经纪、音乐管理等工作的高级专门人才。同时为音乐、艺术院校提供优秀的硕士研究生生源。
四、学位授予
符合学位授予条件者，由云南师范大学商学院授予艺术学学士学位。
（十八）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科-云南艺术学院文华学院
1、专业简介：录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业这种工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力。为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
音响导演方向：本专业方向要求学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。
2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。
音乐学专业（师范,招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为终身学习打下坚实基础。师范类本科专业,授予艺术学学士学位。
音乐表演专业（非师范,招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展,掌握音乐表演基本理论、基础知识,具备较强的音乐表演技能,具有创新精神,能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤,重视对云南民族民间音乐的研究与教学,注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源,为学生选择教师职业提供条件,毕业生能够在专业艺术学校、培训机构等部门从事音乐表演教学工作。非师范类本科专业,授予艺术学学士学位。
1、音乐表演专业（声乐表演方向）-昆明艺术职业学院
培养目标:
培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。
主干课程:
声乐、合唱、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、钢琴、即兴伴奏、艺术概论、中国民族与民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、录音演唱实践、形体等。
就业方向:
面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。
2、音乐表演专业（器乐表演方向）-昆明艺术职业学院
培养目标:
培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现能力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。
主干课程:
器乐、重奏、合奏、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、歌剧排练、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。
就业方向:
面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。
3、音乐表演专业（民族器乐演奏与制作方向）-昆明艺术职业学院
培养目标:
培养具有良好音乐素质与较高的民族乐器演奏能力及民族乐器制作、维修能力的高级艺术技能型人才。
主干课程:
基础乐理、视唱练耳、和声、器乐、律学基础、音乐声学、制图与识图、乐器制作、云南民族乐器概论、中外音乐史及作品赏析、艺术概论等。
就业方向:
可在专业文艺团体、学校等相关部门、机构从事民族器乐演奏及乐器制作、修理与研究等工作。
4、音乐表演专业（教师教育方向）-昆明艺术职业学院
培养目标:
培养掌握音乐基础理论:、及教育学、心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担中小学音乐教学、组织课外音乐活动的音乐教育应用型高技能人才。
主干课程:
教育学、心理学、合唱与指挥、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。
就业方向:
可在中小学校、教育培训机构、社会团体、企事业单位、社区文化机构，从事中小学音乐教学、单位文化组织工作、社区文化活动等工作。
5、音乐表演专业（学前教育方向）-昆明艺术职业学院
培养目标:
培养掌握音乐基础理论:、及教育学、幼儿心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担幼儿园教学、组织课外活动的学前教育应用型高技能人才。
主干课程:
教育学、幼儿心理学、幼儿合唱、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。
就业方向:
可在幼儿园、幼儿教育培训机构、社会儿童团体、企事业单位、社区文化机构，从事幼儿教育、社区儿童文艺活动等工作。
音乐表演专业（非师范）-昆明艺术职业学院
本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。
本专业依托两校丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事音乐表演教育工作。
主要专业课程:：多声部视唱、歌曲作法、钢琴伴奏、中外（声乐）名作赏析、中外（器乐）名作赏析、音乐舞台表演、音乐文献检索与论文写作、声乐演唱、形体训练基础、歌唱语音训练、重唱与表演唱（排练）、合奏与指挥训练、器乐演奏、钢琴演奏、钢琴重奏与合奏等。
学位颁发：学业合格获得音乐表演专业专升本毕业证书，授予艺术学学士学位。
（二）音乐学（钢琴调律）本科-云南艺术学院文华学院
1.专业简介：本专业方向培养具有钢琴调律、维修、调养并具有一定钢琴演奏技能的一专多能的应用型人才，本专业学生主要学习律学、钢琴演奏、歌曲演唱、音乐欣赏、和声和音乐作品分析等音乐理论基础知识，接受钢琴调律强化训练、钢琴维修和整调的系统学习，掌握钢琴调律的综合技能。毕业后能在艺术院校、艺术培训中心、琴行、乐器制作厂等相关单位从事钢琴调律与维修、钢琴教学等工作。
2．考试科目及要求：详见省统考类专业考试科目及要求。文华学院不单独组织专业考试，
使用省统考音乐学专业成绩进行录取。
（三）音乐表演（演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、现代音乐）本科
1．专业简介：本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、文化馆站、中小学等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的应用型艺术人才，并为本专业进一步深造打下基础。
2．考试科目及要求：详见《云南艺术学院2015年招生简章（云南省）》。文华学院不单独组织专业考试，使用云南艺术学院非统考音乐表演（演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、现代音乐）本科专业成绩进行录取。
（二十）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科-云南艺术学院文华学院
1．专业简介：录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业这种工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力；为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
音响导演方向：本专业方向要求学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。
2．考试科目及要求（总分200分）综合笔试，内容包括：
（1）音乐基础（50分）参考书目：李重光《乐理》
（2）电学、声学基础（60分）参考书目：初、高中《物理》
（3）声音听辨（60分）
（4）论述题（30分）
注：录音艺术专业由文华学院命题、云南艺术学院统一组织考试，报名考试时间为云南艺术学院非统考专业的报名及考试时间，届时考生可到云南艺术学院内文华学院的报考点咨询。
（二）音乐学专业-云南大学
本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐教学、科研能力，能在各级各类学校、社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
?音乐表演专业（非师范）-云南师范大学
本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。
本专业依托两校丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培养机构等部门从事音乐表演教育工作。
主要专业课程:：声乐演唱、钢琴伴奏、歌曲作法、形体训练基础、和声与曲式分析、中外（声乐）名作赏析、中外（器乐）名作赏析、音乐舞台表演、合唱与指挥、云南民族民间声乐、云南民族民间器乐、音乐文献检索与论文写作等。
学位颁发：完成学业后获得音乐表演专业专升本毕业证书，授予艺术学学士学位。
招收对象：表演艺术（歌舞表演）、表演艺术（器乐方向）、表演艺术（舞蹈、音乐）、音乐表演、音乐教育五个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。
3、音乐学专业（四年制本科 招收艺术类考生）-云南民族大学
培养目标:：本专业培养熟练掌握本学科基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的音乐鉴赏能力、音乐教学能力和一定的音乐表演能力，毕业后能在教育机构从事音乐教学、在文化部门从事音乐群文工作的德智体全面发展的复合型音乐人才。
主要课程:：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、自弹自唱、钢琴即兴伴奏、合唱、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、形体训练、艺术概论、美学等课程及民间艺人课堂、云南民族音乐赏析、云南民族乐器演奏等特色课程。
4、音乐表演专业（四年制本科 招收艺术类考生）-云南民族大学
培养目标:：培养掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较高的音乐审美鉴赏能力、艺术创新能力和较强的舞台表演能力，培养适应民族音乐表演、文化、教育、企业单位专门人才。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、中国音乐史、外国音乐史、声乐表演、钢琴演奏、民族器乐演奏、艺术概论、民族音乐概论、美学、形体训练、正音训练、合唱、合奏、排练等课程和民间艺人课堂、云南民族音乐概论、民族乐器演奏、云南民族民间音乐赏析、舞台表演、化妆基础、云南民族舞蹈等特色课程。
2、音乐教育与表演-云南师范大学文理学院
专业方向与培养目标:·：该专业是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，掌握艺术教育的基本理论，和基本的知识技能，能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。
主要课程:·：教育学、心理学、音乐基础、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、美术基础、艺术概论、声乐表演实践、声乐作品分析、音乐基础理论、中外音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱与指挥、歌曲写作常识、音乐教育学、计算机基础、外语（英、法）、艺术概论、音乐作品赏析、和声等。
就业方向:·：中、小学、幼儿园音乐教师、文艺团体、社会艺术，企事业单位、公共关系等。
（2）音乐表演-云南民族大学
专业方向考试科目考试要求声乐表演（总分300分）初试(100分)声乐（100分）完整演唱一首声乐作品。 复试（200分）声乐（100分）演唱一首与初试不相同的声乐作品。音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（20％）、音乐作品听辨（20％）。视唱要求面试，现场抽唱两条视唱（五线谱或简谱）；练耳、乐理、音乐作品听辨要求笔试。民族乐器演奏（总分300分）初试(100分)民族乐器演奏（100分）演奏一首完整的器乐作品。复试（200分）民族乐器演奏（100分）1、演奏一首完整的器乐作品（乐曲不能与初试相同）；2、视奏（8—16小节）。音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（20％）、音乐作品听辨（20％）。视唱要求面试，现场抽唱两条视唱（五线谱或简谱）；练耳、乐理、音乐作品听辨要求笔试。钢琴演奏（总分300分）初试（100分）钢琴演奏(100分)演奏古典乐派奏鸣曲快板乐章一首。复试（200分）钢琴演奏(100分)1、演奏一首完整的钢琴作品（乐曲不能与初试相同，中外不限）；2、演奏299及以上程度钢琴练习曲一首；3、视奏（8—16小节）。音乐素质（100分）视唱（30％）、练耳（30％）、乐理（20％）、音乐作品听辨（20％）。视唱要求面试，现场抽唱两条视唱（五线谱或简谱）；练耳、乐理、音乐作品听辨要求笔试。备注1、 考生参加考试，除钢琴外，其它乐器、服装等自行负责。2、 专业考试不得自带伴奏人员，由考点统一安排。
4、专业考试成绩寄送
全省统考专业考生的专业考试合格分数线由省招考院统一划定，《专业考试成绩通知单》由云南省招办统一通知各州(市)、县(市、区)招办和考生本人；参加我校舞蹈学专业考试的考生，我校将于3月25日前签发《专业考试成绩通知单》和《文化考试通知单》通知本人，专业考试合格的考生名册学校将同时报送省、州(市)招办。
（二）文化考试
专业考试达到合格线的考生，在云南省普通高考报名时间内，到户口所在地招生办公室办理报名手续，参加全国普通高校招生文化考试或云南省统一组织的“三校生”文化考试。报考我校本科专业的考生必须参加全国普通高校文史类或理工类文化考试，参加云南省“三校生”文化考试者只能报考我校专科专业。
六、填报志愿
只有参加专业考试合格的考生才能填报我校艺术类专业，未参加艺术类专业考试或专业考试不合格的考生不得报考我校艺术类专业。如有志到我校学习深造，欢迎第一志愿填报我校。
七、其它
（一）凡参加专业考试的考生，其考试所需考具(画具、乐器、服装、道具、音乐伴奏带、CD等)一律自备。
（二）舞蹈学考生专业考试必须穿紧身衣裤、练功鞋应试。
13020l音乐表演-云南艺术学院
培养目标:z ：本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:z ：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指
挥等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主干学科:z ：音乐与舞蹈学。
z 专业方向：演唱、歌剧演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、
合唱、技能与运用。
培养单位:z ：音乐学院（演唱、歌剧演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打
击乐演奏、合唱）。
高等职业教育学院:（技能与运用）。
z 修业年限：四年。
z 授予学位：艺术学学士。
130202音乐学-云南艺术学院
培养目标:z ：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行
理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
培养要求:z ：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知
识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
1
主干学科:z：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
z 专业方向：音乐治疗。
培养单位:z ：音乐学院。
z 修业年限：四年。
z 授予学位：艺术学学士。
3、音乐学专业（四年制本科 招收音乐类考生）-云南民族大学
培养目标:：本专业培养熟练掌握本学科基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的音乐鉴赏能力、音乐教学能力和一定的音乐表演能力，毕业后能在教育机构从事音乐教学、在文化部门从事音乐群文工作的德智体全面发展的复合型音乐人才。
主要课程:：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、自弹自唱、钢琴即兴伴奏、合唱、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、形体训练、艺术概论、美学等课程及民间艺人课堂、云南民族音乐赏析、云南民族乐器演奏等特色课程。
就业方向::在高校、中等职业艺术学校、中小学、幼儿园、社会文艺团体、艺术研究机构、政府文化部门、出版社、影视部门等企事业单位从事音乐教学、音乐制作、音乐研究、音乐编辑以及管理等与音乐艺术相关的工作。
4、音乐表演专业（四年制本科 招收音乐类考生）-云南民族大学
培养目标:：培养掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较高的音乐审美鉴赏能力、艺术创新能力和较强的舞台表演能力，培养适应民族音乐表演、文化、教育、企业单位专门人才。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、中国音乐史、外国音乐史、声乐表演、钢琴演奏、民族器乐演奏、艺术概论、民族音乐概论、美学、形体训练、正音训练、合唱、合奏、排练等课程和民间艺人课堂、云南民族音乐概论、民族乐器演奏、舞台表演、化妆基础、云南民族舞蹈等特色课程。
就业方向::在各类文艺团体、艺术院校、中小学、艺术研究机构、政府文化部门等企事业单位从事与音乐表演相关的表演工作和管理工作等。
（三）音乐学专业-云南大学
本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐表演、教学、科研能力，能在各级各类学校、文艺团体、研究机构、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面的高级专门人才。
音乐表演专业-云南大学滇池学院
培养目标:: 本专业培养具有一定的专业基础知识、具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版社及影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的人才。
培养要求:：音乐表演专业是独立于音乐教育之外的培养演艺人才的学科，综合性大学应脱离传统音乐表演专业需要的人才培养方案，根据市场需求培养具有创新精神和创业能力、一专多能的音乐表演人才。本专业学生按声乐演唱、键盘、民族乐器等进行划分，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主干课程:：声乐演唱、钢琴演奏、民族乐器演奏。
核心课程:：乐理、视唱练耳、中西方音乐史、基础和声、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、歌剧与舞台表演、歌唱与语音、音乐艺术职业与规划等。
主要实践性教学环节:：本专业实践性教学环节主要包括入学教育、艺术实践、技能训练、毕业音乐会四个方面，本环节根据学生接受知识的特点，由浅入深，有认知性的实习、基本技能训练、校内外艺术实践等构成一个循序渐进的完整体系。
就业方向:：音乐表演专业具有很好的发展前景，音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院，宣传部门、文教事业单位从事演唱、演奏工作，以及在高等院校从事教学科研工作，还可以从事音乐教师、声乐老师、钢琴老师、民乐老师、幼儿园老师等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼收文理科考生。
4402云南师范大学 音乐表演-云南林业职业技术学院
舞蹈学（45）文化课：大学语文、公共英语 专业统考：（舞蹈素质测试、舞蹈自选片断、舞蹈即兴模仿）
4501云南师范大学 舞蹈学
艺术教育（46）文化课：大学语文、公共英语 专业统考：（专业主修、基本素质测试）
（2）音乐学-云南外事外语职业学院
报名时间：2016年12月19日——25日
考试时间：2017年1月7日——10日
（2）音乐学-昆明医科大学海源学院
报名时间：2017年12月25日—2018年1月7日
考试时间：2018年1月22日—25日
4402云南艺术学院 音乐表演 -昆明医科大学海源学院
舞蹈学（45）文化课：大学语文、公共英语 专业统考：（舞蹈素质测试、舞蹈自选片断、舞蹈即兴模仿）
4402云南艺术学院 音乐表演 -昆明医科大学海源学院
舞蹈学（45）专业统考：（舞蹈素质测试、舞蹈自选片断、舞蹈即兴模仿）总分300分，考试科目：
1.舞蹈素质测试──基本素质（满分100分）。
2.舞蹈自选片段──限2分钟以内（满分100分）。
3.舞蹈即兴模仿（满分100分）。
（三）音乐表演本科-云南艺术学院文华学院
本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、文化馆（站）、中小学等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的应用型艺术人才，并为本专业进一步深造打下基础。
学前教育专业（幼儿音乐教育）（师范类）-昆明学院
层 次：专 科
学 制：三 年
培养目标:：培养具备较强职业道德、学前教育基本理论、基本技能，并具有扎实的儿童音乐、舞蹈教育专业素养，能够从事学前音乐教育、儿童音乐教育及管理工作的应用型人才。
主要课程:：通过音乐基本理论、视唱练耳、儿童歌曲创作、声乐、合唱与指挥；钢琴、手风琴、钢琴及手风琴即兴伴奏、舞蹈基础、舞蹈创编等课程的学习，培养良好的音乐素养及较强的表演能力；通过学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏、学前儿童艺术教育等课程学习，奠定学前教育理论基础；通过各类艺术技能比赛、社会实践、顶岗实习、毕业论文、职业资格认证、课外拓展训练与活动实践等实践教学环节，提高专业素质，以及从事儿童音乐教育的实践能力。
就业方向:：可面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的城区，担任公办幼儿园和民办幼儿园的幼儿音乐教师；立足城镇、农村学前教育发展需要，担任城镇、农村幼儿园及小学附属学前班普通教师或音乐教师；沟通相关教育领域，担任小学教师或其他教育机构的教师和管理人员。
音乐学专业（师范类）-昆明学院
层次：本科
学制:：四年
授予学位：艺术学学士
培养目标:：培养能够适应社会发展要求，德智体美全面发展，能唱会跳，能编会弹的音乐教育人才，全面掌握声乐、演奏、舞蹈等专业基础知识与基本技能，并熟悉教育理论与实践的
综合素质高、专业能力强、职业技能优的高级应用型专业人才。 主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、键盘、舞蹈、中国民族音乐概论、云南少数民族音乐文化概论、外国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论与教材教法等。 就业方向： 毕业生可在各类学校从事音乐教学和文艺团体、政府、企事业单位组织文艺活动及其它相关工作。
音乐学专业（师范类）-昆明学院
层次：本科学制：四年授予学位：艺术学学士
注：音乐学专业三个方向（教师教育方向、音乐艺术管理方向、音乐治疗方向）进校以后可以在三个方向中任选一个修读。
（一）教师教育方向
培养目标:：培养能够适应社会发展要求，德智体美全面发展，能唱会跳，能编会弹的音乐教育人才，全面掌握声乐、演奏、舞蹈等专业基础知识与基本技能，培养综合素质高、专业能力强、职业技能优的高级应用型专业人才。学制四年，授予艺术学学士学位。
主要课程:：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、键盘、舞蹈、中国民族音乐概论、云南少数民族音乐文化概论、外国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论与教材教法等。
就业方向:：毕业生可在各类学校从事音乐教学和文艺团体、政府、企事业单位组织文艺活动及其它相关工作。
(二)音乐艺术管理方向-昆明学院
培养目标:：培养适应社会文化教育发展需求，德、智、体、美全面发展，具备大学本科文化程度及文化素养，掌握本专业所需的、系统扎实的音乐学、管理学等基础理论知识，涉及音乐金融管理、音乐组织管理、音乐艺术市场营销管理、知识产权技术管理、文艺管理等核心教学内容。进行相关学科的基础性学术研究并撰写规范的专业论文，具有创新精神和较强的社会适应性，综合素质高、专业能力强、职业技能优的高级应用型专业人才。学制四年，授予艺术学学士学位。
主要课程:：专业实践、艺术概论、声乐集体课、钢琴集体课、舞蹈、乐理与视唱练耳、中国传统音乐、音乐评论与写作、音乐艺术管理概论、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国少族民族音乐、合唱等。
就业方向:：毕业生可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的。
(三)音乐治疗方向-昆明学院
培养目标:：本专业培养适应社会文化教育发展需求，德、智、体、美全面发展，具备大学本科文化程度及文化素养，掌握本专业所需的、系统扎实的音乐治疗学科基础理论知识，具有基本的演唱、演奏、舞蹈的能力、能够临床治疗中组织和使用以治疗为目的的各种音乐及其有关活动、能够熟练掌握临床治疗必需的，包括数据评估，治疗目标的设立，治疗活动的设计以及对疗效的评估和病例报告的写作等基本的音乐治疗师的专业能力。同时，因材施教、分层次培养，力争为国内外的研究生教育机构输送更高层次与规格的专业人才。学制四年，授予艺术学学士学位。
主要课程:：音乐治疗基础理论、音乐治疗临床应用、接受式音乐治疗方法、再创造式音乐治疗方法、即兴式音乐治疗方法、音乐治疗评估方法、发展心理学、心理咨询的理论与技术、变态心理学、临床实践与毕业论文、临床实用音乐技能（具体化）、生理解剖、毕业实习等。
就业方向:：毕业生可在国家机关、企事业单位、社会文艺团体、中等专业或普通院校从事教学、研究、心理咨询及心理治疗等方面工作的高级专门人才。
专业：00音乐表演（中国乐器演奏、琵琶）-云南经济管理职业学院
备注应为：认可浙江音乐学院音乐表演（中国乐器演奏、琵琶）专业成绩
01音乐表演（声乐演唱、民声）-云南经济管理职业学院
备注应为：认可浙江音乐学院音乐表演（声乐演唱、民声）专业成绩
02音乐学（音乐理论）-云南经济管理职业学院
备注应为：认可浙江音乐学院音乐学（音乐理论）专业成绩
03音乐学（师范类）（师范、钢琴与声乐）
备注应为：认可浙江音乐学院（师范、钢琴与声乐）专业成绩
3409 淮北师范大学
学校地址应为：安徽省淮北市东山路100号（相山校区）
安徽省淮北市沱河东路（滨湖校区）
培养点应为::桃源校区
培养点应为:：福建工程学院
南昌大学科学技术学院:3645
天津城市职业学院:1261
1、音乐表演 10000元/年-云南文化艺术职业学院
2、乐器制造技术与维护 5000元/年
3、声像工程技术 5000元/年
三、其他费用
1、住宿费：普通间（大专）450元/年。
2、教材费（代收预交）：300元/学期（实际结算，多退少补）。
3、伙食费：到学院食堂办理校园卡，自行充值，刷卡就餐。
4、平安保险费（代收）：60元/生/每年（中专段学生自愿购买学生意外伤害险）。
5、体检复查费：约150元/生，代医院预收，多退少补。
6、行李费：新生可自带行李入学。未带行李的新生，可选择由学院推荐具备供应资质的商家提供的行李，大约350元/套。
7、大学生医保：180元/年，三年共540元。建档立卡户学生享受大学生医保，凭建档立卡户相关证明，免去180元/年的医保费，免至2020年。
四、报到注册时间
按录取通知书规定的时间2018年8月23-24日报到注册，未经学校同意，无故逾期两周不报到者，取消入学资格。
五、新生报到时务必请携带以下材料
1、本人身份证及入学通知书。身份证上的姓名与录取通知书姓名必须一致，若有变更请带上户籍证明。
2、学生档案。
3、交近期正面免冠彩色小一寸标准照片6 张（白底或蓝底）。
六、新生军训注意事项
1、学校拟定于2018年8月24日开展新生军训，具体时间报到时通知。
2、学生军训费用：部队伙食费每生35元/天，约15天，共525元，服装费约80元/套。每生共预交600元，多退少补。
七、入学地址及报到地点
1、入学地址：昆明市西山区碧鸡街道办事处苏家村17号。
2、报到地点：云南文化艺术职业学院二号教学楼第101排练室。
八、校外接待
在昆明南窑火车站、昆明新南站（高铁站）和各汽车客运站均设置接待点，即：南窑火车站、昆明新南站、南部客运站、西部客运站、东部客运站、北部客运站。
云南文化艺术职业学院:
招生就业处:
云南文化艺术职业学院:2018年新生入学须知
04 音乐表演（中国乐器演奏）-云南艺术学院
红玲
琵琶：张艺昆；竹笛：李贵中、任俊宇
分析
①101思想政治理论
②204 英语二③620 中西 ①演奏②视唱练耳③面音乐史④820 和声与作试
品分析
音乐小提琴、中提 ①101 思想政治理论
05 音乐表演（西方琴：解芳、王②204 英语二③620 中西①演奏②视唱练耳③面
（2）音乐学-云南旅游职业学院
报名时间：2017年12月25日—2018年1月7日
考试时间：2018年1月22日—25日
130201音乐表演-云南艺术学院
培养目标:? ：本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:? ：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业
方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主干学科:? ：音乐与舞蹈学。
? 专业方向：演唱、民族声乐、流行演唱、流行演奏、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、合唱、技能与运用。
培养单位:? ：音乐学院（演唱、民族声乐、流行演唱、流行演奏、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、合唱）。
高等职业教育学院:（技能与运用）。
? 修业年限：四年。
? 授予学位：艺术学学士。
1.音乐学（师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。 本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校 音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实 基础。
学制四年:，毕业授予艺术学学士学位。
2.音乐表演（非师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备 较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化 管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植 根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注 重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富 的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培训 机构等部门从事音乐表演教学工作。
学制四年:，毕业授予艺术学学士学位。
4.音乐与舞蹈学类［含舞蹈学（师范）、舞蹈表演（非师范）］（招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识，有较强的审美感觉和创造性思维，具备主要舞蹈种类表演的基本技能，培 养具备在中小学、文化馆站、社会舞蹈团体、专业文艺表演团等单位从事舞蹈教学、 舞蹈理论研究、舞蹈表演、编导等工作能力的专门人才。
音乐与舞蹈学类 [ 含舞蹈学（师范）、舞蹈表演（非师范）], 按大类进行招生，第一学年开设通识课程和学科基础教育课程，第二学年根据人才培养方案进行分流培养。 具体以学生成绩、志愿等进行分流。
学制四年:，毕业授予艺术学学士学位。
专业课程改革试点单位:。近年来，美术学院教师在出版著作、作品，在编写教材、发 表论文，主持或参与省级以上社科研究项目、教学建设项目等方面成果突出，大量成 果获省级、国家级以上奖项。在“艺术设计大赛”、“教学技能比赛”以及各类美术展 览活动中，美术学院的师生都取得了优异的成绩。
3.音乐学专业-云南大学
培养目标:：本专业培养具有良好的社会责任感和道德品质，具备一定的人文精神、科学精神和较高艺术、文化素养，具有一定的音乐实践技能和基本的音乐研究能力、管理能力及教学能力的复合型、创新型和国际视野的高素质专业人才。
学制:4年。
学位类别：艺术学学士学位。
主干课程::声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、音乐欣赏、曲式与作品分析、民族民间音乐、音乐美学、电脑音乐制作、舞台表演基础、音乐教学法等。
就业方向:：能够在社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播影视部门从事表演、研究、编辑、评论、教学与管理等方面的工作。
1.音乐学专业（师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。师范类本科专业，学制四年，毕业授予艺术学学士学位。
2.音乐表演专业（非师范，招收艺术类考生）-云南师范大学
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培训机构等部门从事音乐表演教学工作。非师范本科专业，学制四年，毕业授予艺术学学士学位。
“音乐与舞蹈学类［含舞蹈学（师范）、舞蹈表演］”“美术学（师范）”-云南师范大学
“绘画”“设计学类 ( 含视觉传达设计、环境设计、产品设计 )”“动画”专业，认可拟招生省份该专业或专业类统考（联考）专业成绩，文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按专业成绩从高分到低分择优录取。若考生专业成绩相同，优先录取文化
（不分文理）成绩较高者。
第二十一条我校“音乐学”专业，声乐的培养方向为 ：美声、民族、通俗三种唱法 ；器乐的培养方向为：钢琴、手风琴、
小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡。
第二十二条我校“音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包括流行乐器）的培养方向为：钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡、爵士钢琴、流行键盘。
第二十三条我校“音乐与舞蹈学类［含舞蹈学（师范）、舞蹈表演］”专业培养方向为 ：中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞。
第二十四条我校“书法学”专业，校考省份认可校考成绩，统考省份认可当省该专业或专业类统考 ( 联考 ) 专业成绩，文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按专业成绩从高分到低分择优录取。若考生专业成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
第二十五条我校“编导”专业，校考省份认可校考成绩，统考省份认可当省该专业或专业类统考（联考）专业成绩，文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按文化（不分文理）成绩从高分到低分择优录取。若考生文化（不分文理）成绩相同，优先录取专业成绩较高者。
第二十六条我校“播音与主持艺术”专业，认可拟招生省份该专业或专业类统考(联考) 专业成绩，文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按文化（不分文理）成绩从高分到低分择优录取。若考生文化（不分文理）成绩相同，优先录取专业成绩较高者。
第二十七条 我校“舞蹈表演（体育舞蹈）”专业，认可拟招生省份体育舞蹈统考（联考）成绩，文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按专业成绩从高分到低分择优录取。若考生专业成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
第二十八条 我校“旅游管理（校企合作）”专业的录取原则是：在面试合格、体检合格、文化成绩达到相应批次要求的情况下，按文化成绩从高分到低分择优录取。
第二十九条我校“体育教育”专业的录取原则是：
（一）省内招生录取原则：文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按照综合成绩[综合成绩=专业成绩+（文化成绩
-体育本科文化低控制线）÷7.72]从高分到低分择优录取。若考生综合成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
（二）省外招生录取原则：文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按照专业成绩从高分到低分择优录取。若考生专业成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
第三十条 我校“体育教育（校园足球人才）”专业的录取原则是：文化（不分文理）成绩达到合格线、体育专业成绩不低于75 分的情况下，按照综合成绩[综合成绩=足球专项成绩×2.5+（文化成绩-体育本科文化低控制线）÷7.72]从高分到低分择优录取。若考生综合成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
第三十一条我校“运动训练”“武术与民族传统体育”专业实行单独考试、单独录取，考试及录取工作按照教育部、国家体育总局相关文件规定执行。免试运动员录取按照教育部、国家
体育总局相关文件规定执行。
第三十二条我校高水平运动员录取按照教育部、国家体育总局相关文件规定执行。
第三十三条我校“专升本”招生专业招收云南省高等专科学校相关专业优秀应届专科毕业生，录取按照云南省教育厅、云南省招生考试院下发的相关文件规定执行。
第三十四条我校“三校生”的录取按照云南省教育厅、云南省招生考试院相关规定执行。
第三十五条我校“云南省公费师范生”“内地新疆高中班定向培养免费师范生”“非西藏生源定向西藏就业”“少数民族预科班”及其他专项计划的录取按照教育部、云南省教育厅、云南省招生考试院相关文件规定执行。
第三十六条我校具有招收港澳台学生资格，港澳台学生均可通过中国普通高校联合招生考试报考我校。此外，香港考生可通过对港免试招生计划报考我校；澳门考生可通过对澳招收保送生计划报考我校；台湾考生可依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩报考我校。
第三十七条凡报考我校部分需要外语口语考试成绩的专业（招生专业见各省招生计划版）的考生，须参加各省（区、市）考试院统一组织的外语口语考试，合格者方能填报相关专业志愿。
第三十八条我校所有招生专业统考外语语种不限，学生进校后公共外语教学的主要语种为英语。同时，还开设泰语、 缅甸语、越南语、老挝语和柬埔寨语等语种供学生选择。
第三十九条我校各招生专业男女生比例不限。
第四十条体检标准执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第四十一条我校将在新生入学三个月内，按照国家招生规定和录取标准对新生进行复查（含体检和艺术类、体育类学生专业复测），复查不合格或有弄虚作假、徇私舞弊等情形，取消学籍。
第五章国际合作办学项目
第四十二条我校中外合作办学项目中的社会体育指导与管理（中外合作办学）专业是经教育部批准的与澳大利亚格里菲斯大学合作的本科教育项目，采用中澳合作培养模式，招收体育类、文史类及理工类考生。该专业录取原则是：文史类、 理工类考生按文化成绩从高分到低分择优录取；体育类考生文化（不分文理）、专业成绩均达到合格线后，按照综合成绩（综 合成绩=文化考试成绩×50%+专业成绩×50%）从高分到低分择优录取，若考生综合成绩相同，优先录取文化（不分文理）成绩较高者。
学生在我校学习期间，达到外方合作院校入学条件的学生，可申请赴外方合作院校学习。国内学习期间费用根据云南省发展和改革委员会当年制定的收费政策或核定标准执行，国外学习期间费用以外方合作院校当年发布的为准。考生报考时需充分考虑家庭经济情况。
中外合作办学项目中的社会体育指导与管理（中外合作办学）专业只录取填报该项目专业志愿的考生。
第四十三条我校中外合作办学项目中的会计学（中外合作办学）专业是经教育部批准的与爱尔兰国家学院合作的本科教育项目，采用“3+1”合作培养模式，即学生前三年在国内学习，第四年到爱尔兰国家学院学习，符合毕业条件的学生可同时获得我校的本科毕业证书和学士学位证书及爱尔兰国家学院的学士学位证书。国内学习期间费用根据云南省发展和改革委员会当年制定的收费政策或核定标准执行，国外学习期间费用以外方合作院校当年发布的为准。考生报考时需充分考虑家庭经济情况。
中外合作办学项目中的会计学（中外合作办学）专业只录 取填报该项目专业志愿的考生。
第六章学费及住宿标准
第四十四条根据云南省发展和改革委员会批复，我校实行学分制收费，学生的学费收取实行按学年预收，并按学年实际修读课程学分进行核算，待学生毕业时进行总结算，多退少补。住宿费按住宿条件和核批标准，据实收取学年住宿费。学费及住宿标准详见下列表格：
（一）学费标准
收费项目层次学费标准（元/生.学年）1．哲学本科3,4002．教育学本科3,400
3．文学本科3,4004．历史学本科3,4005．经济学本科4,0006．法学本科4,0007．管理学本科4,0008．理学本科4,5009．工学本科4,50010．艺术（应用类）本科10,00011．高等职业教育本科5,00012．艺术类高等职业教育本科10,00013．艺术（应用类，师范）（含艺术教育）本科7,00014．社会体育指导与管理（中外合作办学）本科15,00015．会计学（中外合作办学）本科18,00016．旅游管理（校企合作高职本科）本科5,000
备注：以上收费项目标准为2018 年度收费标准，如有调整以云南省发展和改革委员会当年制定的收费政策或核定标准执行。
（二）住宿标准
校区普通宿舍（元/生.学年）六人间（元/生.学年）四人间（元/生.学年）一二·一西南联大校区400——1200呈贡主校区——8001200
第七章奖学助困措施
第四十五条我校为鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上、争先创优，成绩优异者可以申报“国家奖学金”“省政府奖学金”
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“西南联大奖学金”“朱德祥奖学金”“校长奖学金”“红河助学金”等奖 助学金。
第四十六条我校为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，构建了以资助育人为主体，以国家助学贷款为渠道，以勤工助学为手段，以奖学金为激励，以助学金为保障，以困难补助、学费减免、少数民族补助等为补充的资助育人的工作体系。
第八章附则
第四十七条本章程未尽事宜以教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》以及各省（区、市）招生管理部门的规定为准。
第四十八条本章程适用于云南师范大学 2019 年度全日制本科招生工作，由云南师范大学招生处负责解释。
云南师范大学招生处地址及联系方式
1.地址：云南省昆明市呈贡区聚贤街768号
2.邮编：650500
3.电话：0871-65912887、65910379（兼传真，呈贡主校
区）
0871-65516256（兼传真，一二?一西南联大校区）
***：http://zsc.***.cn E-mail:zhaoban@***.cn
1.音乐表演专业-云南大学滇池学院
培养目标::本专业培养具有一定的专业基础知识、具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版社及影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的人才。
培养要求:：音乐表演专业是独立于音乐教育之外的培养演艺人才的学科，综合性大学应脱离传统音乐表演专业需要的人才培养方案，根据市场需求培养具有创新精神和创业能力、一专多能的音乐表演人才。本专业主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力等。
主干学科:：艺术学。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、中外音乐经典作品分析与鉴赏、云南少数民族音乐欣赏、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、发声技巧训练、声乐（美声、民族、通俗）、钢琴、歌剧与舞台表演、重唱、表演、歌唱与语音、舞蹈基训、歌舞排练、音乐制作、形象设计等。
主要实践性教学环节:：本专业实践性教学环节主要包括演唱实践性教学、演奏实践性教学、舞台实践性教学、在校外相关机构的专业实习等。
就业方向:：音乐表演专业具有很好的发展前景，音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院，宣传部门、文教事业单位从事演唱、演奏工作，同时还可以在中小学、幼儿园及相关培训机构从事音乐教育工作。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。
1.【音乐表演专业】-云南大学滇池学院
专升本考试类别：音乐表演类
培养目标::本专业培养具有一定的专业基础知识、具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和l旅游文化机关、出版社及影视部门从事表演、教学、研究、管理等方面工作的人才。
培养要求:：音乐表演专业是独立于音乐教育之外的培养演艺人才的学科，在教学中积极开展特色专业建设和高素质应用型人才的培养。坚持以理论支撑表演，作为专业实践作为检验学校教学质量和人才培养水平的重要指标，展示学生素质技能、创新能力的重要舞台。坚持把竞赛作为音乐表演专业培养高素质应用型人才的重要手段。坚持把云南民族音乐艺术作为教学实践重点，以商业演出和旅游产业相结合，培养适合社会需要的表演艺术人才。本专业主要学习与音乐表演相关的基本理论和舞台实践，接受音乐表演专业方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力等。
主干学科:：艺术学
核心课程:：基础和声、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、声乐演唱（美声、民族、通俗）、钢琴演奏、舞台与正音等。
主要实践教学环节:：本专业实践性教学环节主要包括演唱实践性教学、演奏实践性教学、舞台实践性教学、在校外相关机构的专业实习等。
就业方向:：音乐表演专业具有很好的发展前景，音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院，宣传部门、文教事业单位从事演唱、演奏工作，同时还可以在中小学、幼儿园及相关培训机构从事音乐教育工作。
修业年限：二年。
授予学位：艺术学学士学位。
2.音乐表演（非师范）-云南师范大学
本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握 音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业 文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管 理等方面工作的专门人才。
本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研 究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。
主要专业课程:：声乐演唱、钢琴伴奏、歌曲作法、形体训练基础、和声与曲式分析、 中外（声乐）名作赏析、中外（器乐）名作赏析、音乐舞台表演、合唱与指挥、云南 民族民间声乐、云南民族民间器乐、音乐文献检索与论文写作等。
颁发证书:：完成学业后获得音乐表演专科起点本科毕业证书，授予艺术学学士学位。 招生对象：表演艺术（歌舞表演）、表演艺术（器乐方向）、表演艺术（舞蹈、音乐）、音乐表演、音乐教育五个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。
