模具制作 维修电工 电气自动化-上海工商职业技术学校
培养目标:：
本专业主要面向从事机械:、电气、汽车、模具制造等企业，培养从事数控机床的操作、数控加工工艺及程序编程编制、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理等领域；具有良好职业道德的数控技术中等应用型技能人才。职业资格证书：数控技术应用??中级；维修电工――中级；电脑CAD――中级。
电气自动化 无线电技术 电子技术 工程制图-上海工商职业技术学校
培养目标:：
本专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维修、生产等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用技能型人才。职业资格证书：无线电――初级；维修电工――初级；维修电工――中级；电脑CAD――中级。
电气自动化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海高等技术学校
专业特点：本专业以学生职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标，面向先进制造业，注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，通过职业资格鉴定等环节，强调知识、能力、素质协调发展。培养能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护等工作，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。
课程设置:：根据课程性质的不同，分为公共基础课模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、综合实训模块。核心课程包括：电力电子技术、电机拖动与控制、PLC技术与应用、交直流调速系统、过程控制系统安装调试与运行维护、自动控制生产线综合实训等课程。
就业前景:：本专业毕业生可在各企事业单位从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护、生产等工作，就业岗位包括：维修电工、自动化生产线装配工、自动化生产线检修工、电气设备安装工、电气设备检修工、电子与电气产品维修工等技术工种。
数控技术应用 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业为上海市精品特色专业。专业面向先进制造业领域，实施“双证融通”人才培养模式，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”教学模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，将传授知识、能力培养与素质教育紧密结合，强化数控技术应用实践能力训练，培养基础理论扎实、知识信息面宽、实践能力强、综合素质高，掌握数控技术应用知识和技术，获得本专业相应职业资格证书，知识性、发展型机械及数控技能型人才。
主要课程:：机械必备知识、机械零件测量技术、零件加工工艺分析与编制、数控加工工艺与编程基础、数控机床夹具应用、机械识图与CAD/CAM、金切基础实训、普通铣削加工、数控铣削程序编制与调试、数控铣削加工、数控加工综合技术提升、现代测量技术应用等。
就业前景:：毕业生主要面向从事航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，旨在培养能在生产第一线从事数控机床加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
电气运行与控制 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业是上海市重点专业。面向先进制造业，专业实施“双证融通”，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”人才培养模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，使学生在知识、技能、素质协调发展下，成为掌握电气运行与控制专门知识和技术，具备一定操作能力，并取得中等职业学校毕业证书和国家职业资格“维修电工”四级证书的发展型一线实用人才。
主要课程:：德育、语文、数字、英语、信息技术基础、体育、职业素养、职业生涯规划、电工电子技术基础、电器安装和线路敷设、电子线路装调、继电控制电路装调、电力电子及变频器技术应用、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修、电气设备线路敷设、自动化生产线安装与调试、校企合作岗位实习、电工电子综合知识提升、维修电工综合技能提升、供配电技术认知实践、工厂自动化驱动技术能力拓展实践、数控机床电气安装与维修、自动控制系统案例分析、PLC网络控制技术、当代世界经纪与政治、企业文化、低压电气安装技术规范等
其中电气安装和线路敷设、电子线路装调。继电控制电路装调、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修是“双证融通”课程，包含了职业资格鉴定的全部内容，通过“双证融通”课程的考核后可直接获得维修电工四级职业资格证书。
就业前景:：本专业适应在先进制造业、现代服务业的电气运行与控制领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事维修电工、电气设备安装、电气设备检修等工作。
电气自动化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海市高级技工学校
专业特点：本专业以学生职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标，面向先进制造业，注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，通过职业资格鉴定等环节，强调知识、能力、素质协调发展。培养能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护等工作，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。
课程设置:：根据课程性质的不同，分为公共基础课模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、综合实训模块。核心课程包括：电力电子技术、电机拖动与控制、PLC技术与应用、交直流调速系统、过程控制系统安装调试与运行维护、自动控制生产线综合实训等课程。
就业前景:：本专业毕业生可在各企事业单位从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护、生产等工作，就业岗位包括：维修电工、自动化生产线装配工、自动化生产线检修工、电气设备安装工、电气设备检修工、电子与电气产品维修工等技术工种。
数控技术应用 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业为上海市精品特色专业。专业面向先进制造业领域，实施“双证融通”人才培养模式，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”教学模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，将传授知识、能力培养与素质教育紧密结合，强化数控技术应用实践能力训练，培养基础理论扎实、知识信息面宽、实践能力强、综合素质高，掌握数控技术应用知识和技术，获得本专业相应职业资格证书，知识性、发展型机械及数控技能型人才。
主要课程:：机械必备知识、机械零件测量技术、零件加工工艺分析与编制、数控加工工艺与编程基础、数控机床夹具应用、机械识图与CAD/CAM、金切基础实训、普通铣削加工、数控铣削程序编制与调试、数控铣削加工、数控加工综合技术提升、现代测量技术应用等。
就业前景:：毕业生主要面向从事航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，旨在培养能在生产第一线从事数控机床加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
电气运行与控制 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业是上海市重点专业。面向先进制造业，专业实施“双证融通”，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”人才培养模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，使学生在知识、技能、素质协调发展下，成为掌握电气运行与控制专门知识和技术，具备一定操作能力，并取得中等职业学校毕业证书和国家职业资格“维修电工”四级证书的发展型一线实用人才。
主要课程:：德育、语文、数字、英语、信息技术基础、体育、职业素养、职业生涯规划、电工电子技术基础、电器安装和线路敷设、电子线路装调、继电控制电路装调、电力电子及变频器技术应用、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修、电气设备线路敷设、自动化生产线安装与调试、校企合作岗位实习、电工电子综合知识提升、维修电工综合技能提升、供配电技术认知实践、工厂自动化驱动技术能力拓展实践、数控机床电气安装与维修、自动控制系统案例分析、PLC网络控制技术、当代世界经纪与政治、企业文化、低压电气安装技术规范等
其中电气安装和线路敷设、电子线路装调。继电控制电路装调、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修是“双证融通”课程，包含了职业资格鉴定的全部内容，通过“双证融通”课程的考核后可直接获得维修电工四级职业资格证书。
就业前景:：本专业适应在先进制造业、现代服务业的电气运行与控制领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事维修电工、电气设备安装、电气设备检修等工作。
电气自动化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海工程技术大学高等职业技术学院 上海市高级技工学校
专业特点：本专业以学生职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标，面向先进制造业，注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，通过职业资格鉴定等环节，强调知识、能力、素质协调发展。培养能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护等工作，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。
课程设置:：根据课程性质的不同，分为公共基础课模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、综合实训模块。核心课程包括：电力电子技术、电机拖动与控制、PLC技术与应用、交直流调速系统、过程控制系统安装调试与运行维护、自动控制生产线综合实训等课程。
就业前景:：本专业毕业生可在各企事业单位从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护、生产等工作，就业岗位包括：维修电工、自动化生产线装配工、自动化生产线检修工、电气设备安装工、电气设备检修工、电子与电气产品维修工等技术工种。
数控技术应用 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业为上海市精品特色专业。专业面向先进制造业领域，实施“双证融通”人才培养模式，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”教学模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，将传授知识、能力培养与素质教育紧密结合，强化数控技术应用实践能力训练，培养基础理论扎实、知识信息面宽、实践能力强、综合素质高，掌握数控技术应用知识和技术，获得本专业相应职业资格证书，知识性、发展型机械及数控技能型人才。
主要课程:：机械必备知识、机械零件测量技术、零件加工工艺分析与编制、数控加工工艺与编程基础、数控机床夹具应用、机械识图与CAD/CAM、金切基础实训、普通铣削加工、数控铣削程序编制与调试、数控铣削加工、数控加工综合技术提升、现代测量技术应用等。
就业前景:：毕业生主要面向从事航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，旨在培养能在生产第一线从事数控机床加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
电气运行与控制 双证融通 三年制（理）
专业介绍：本专业是上海市重点专业。面向先进制造业，专业实施“双证融通”，推行职业素养、专业知识、职业能力、职业资格鉴定“四位一体”人才培养模式，以职业标准为尺度，以职业素质和能力培养为主线，以行业职业岗位能力发展为导向，以职业标准融入课程标准、职业技能鉴定考核融入课程考核为重点，使学生在知识、技能、素质协调发展下，成为掌握电气运行与控制专门知识和技术，具备一定操作能力，并取得中等职业学校毕业证书和国家职业资格“维修电工”四级证书的发展型一线实用人才。
主要课程:：德育、语文、数字、英语、信息技术基础、体育、职业素养、职业生涯规划、电工电子技术基础、电器安装和线路敷设、电子线路装调、继电控制电路装调、电力电子及变频器技术应用、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修、电气设备线路敷设、自动化生产线安装与调试、校企合作岗位实习、电工电子综合知识提升、维修电工综合技能提升、供配电技术认知实践、工厂自动化驱动技术能力拓展实践、数控机床电气安装与维修、自动控制系统案例分析、PLC网络控制技术、当代世界经纪与政治、企业文化、低压电气安装技术规范等
其中电气安装和线路敷设、电子线路装调。继电控制电路装调、继电控制电路维修、自动控制线路装调与维修是“双证融通”课程，包含了职业资格鉴定的全部内容，通过“双证融通”课程的考核后可直接获得维修电工四级职业资格证书。
就业前景:：本专业适应在先进制造业、现代服务业的电气运行与控制领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事维修电工、电气设备安装、电气设备检修等工作。
电气自动化技术-上海海运学校
培养目标:：培养德、智、体、全面发展，具备城市、港口和船舶的水、气、声、固体废物污染防治和污染控制管理以及海洋环保等方面环境工程专业基础知识与应用能力,能在环卫部门、污水处理厂、环保企业及企事业单位的环保职能部门从事环境工程施工、环境设施运行管理、船舶港口防污染技术与管理，以及工业企业环境管理体系的实施与运行等方面工作的复合应用型人才。
专业课程设置:：环境化学、机械制图与CAD、电工学、环境监测、环境工程原理、水污染控制技术、大气污染控制技术、噪声污染控制技术、固体废物处理处置技术、环境微生物学、自动化控制技术、环保设备与应用、环境规划与管理、环境影响评价、船舶港口污染防治技术、船舶港口防污染管理、钳工工艺学等。
电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:
本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。
主要课程:
电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。
就业前景:
本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
4.电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:
本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。
主要课程:
电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。
就业前景:
本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
电气自动化技术 三年制高职专科（理）-上海工程技术大学
专业特点：本专业面向先进制造业，注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透，充分利用校企互补实训条件，通过职业资格鉴定等环节，强调知识、能力、素质协调发展。加强电气控制技术应用能力、计算机控制技术应用能力、现代工业控制系统集成技术等核心职业能力的训练。培养面向工程实际，知识型、发展型的电气控制系统安装、调试、维护、生产管理技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、微积分、计算机应用基础、电工技术、电子技术、电机及电力拖动、微机原理与接口技术、自动控制原理、自动化专业英语、PLC技术与应用、机床电气控制、计算机控制技术、电力电子技术、高级语言程序设计、交直流调速系统、单片机技术、传感器技术、过程控制、电子及控制电路装调维修、交直流传动系统装调维修、自动控制系统综合实训等。
就业方向:：本专业适应在先进制造业、现代装备业电气自动化技术相关领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、轻工等行业，从事电气系统简单设计、开发、运行管理等工作；在各生产企业从事生产自动化流水线及控制系统运行、维护、管理工作；还可从事电气自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务工作。
上海电子信息职业技术学院电气自动化技术-上海电子信息职业技术学院
培养目标:：本专业培养面向成套设备、汽车制造、电子信息产品等先进制造业，从事电气自动化技术，具有以PLC为核心的控制系统及设备的生产、操作、维护、改造、管理等综合职业能力，并对一般电气设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电工基础、电子技术、机械制图及CAD、电机拖动与控制、可编程控制器应用、单片机控制技术、电力电子技术、自动化控制系统、自动线安装与调试、虚拟仪器、钳工实训、维修电工中级技能训练等。
就业面向:：工矿企业的工业控制系统运行与维护、安装与调试、技术改造，企事业单位输变配电系统运行与维护、室内照明系统安装与调试，电子产品安装与调试，电气设备、自动化设备的设备销售与服务，图样绘制等。
2.电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:【】
本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。
主要课程:【】
电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。
就业前景:【】
本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
1.电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:
本专业旨在培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握电气自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事与电气工程有关的技术开发应用、电气设备的安装与调试、电气系统运行管理与维护等工作的技术技能型人才。
主要课程:
电工基础、电子技术基础、电机与拖动、电力电子技术、电气控制技术、可编程序控制器及应用、自动控制系统
就业前景:
本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
●电气自动化技术-上海立达职业技术学院
主要课程:：工程制图、电工电子技术基础及实训、自动检测技术、电力电子技术、自动控制、可编程控制器技术及实训、单片机原理及应用及实训、机床电气控制、交直流调速、工业组态软件、电气CAD
就业方向:：电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理，产品生产、质量监督、销售和售后服务工作。
相关资格证书:：PET、大学英语四/六级、计算机一级、电气CAD中级证书、维修电工中、高级证书
【计算机类专业】
（二）电气自动化技术专业 -上海杉达学院
本专业培养学生具备电工学科的基本理论、专业知识、外语和实践技能，能在生产第一线从事各种电气控制设备的安装调试、运行维护、生产监督管理、产品改造与开发、技术服务等工作；具有一定的创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、电路分析和电气识图、模拟和数字电子技术、电机与拖动基础、逆变技术、自动控制理论、可编程序控制器、电气测量和自动化仪表、电力拖动控制系统、电站及供配电技术、电气工艺等。
主要实训环节:：专业认知实习、金工实习、电气基础实训、中级/高级维修电工技能实训、毕业实践（即：企业岗位实训）等。
6.电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:
本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。
主要课程:
电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。
就业前景:
本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
1．电气自动化技术-上海电机学院
培养目标:：本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。
主要课程:：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。
就业前景:：毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
电气自动化-上海电机学院
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2.电气自动化技术专业：-上海杉达学院
本专业培养学生具备电工学科的基本理论、专业知识、外语和实践技能，能在生产第一线从事各种电气控制设备的安装调试、运行维护、生产监督管理、产品改造与开发、技术服务等工作；具有一定的创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、电路分析和电气识图、模拟和数字电子技术、电机与拖动基础、逆变技术、自动控制理论、可编程序控制器、电气测量和自动化仪表、电力拖动控制系统、电站及供配电技术、电气工艺等。
主要实训环节:：专业认知实习、金工实习、电气基础实训、中级/高级维修电工技能实训、毕业实践（即：企业岗位实训）等。
上海第二工业大学电气自动化技术专业-上海第二工业大学
培养目标:：培养掌握电气自动化技术的基本理论和知识，具有自动化仪表、工业控制、自动化生产线等方面从事系统运行、管理、维护等技术工作的应用型人才。
核心课程:：电子技术、自动控制原理、电机与拖动技术、可编程控制器原理与应用、工控系统组态、自动化检测与仪表、检测原理与传感技术、工厂供配电技术、交直流调速系统、工业机器人概论、计算机控制等。
就业领域:：在工矿企事业单位，从事工业自动化生产、电气控制设备、变配电所供电系统的安装、操作、维修与维护等工作。
电气自动化技术-上海电子信息职业技术学院
培养目标:：面向自动化设备、高端制造、智能制造等先进制造业，培养能运用国际通用技术和方法，掌握电气自动化技术基础理论和专业技能，具有高素质文化素养和德育能力，熟悉安全标准和规范，具有从事设备的生产、操作、组装、调试、维护、检修、设计、管理等工作的实践能力，具有一定创新能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：电工基础、电子技术、机械制图及CAD、电机拖动与控制、可编程控制器应用、单片机控制技术、电力电子技术、自动化控制系统、工业机器人技术应用、工厂供配电技术、虚拟仪器、钳工实训、电工基本技能训练、电子产品装调、电气绘图技术、先进控制技术概述、电工（中高级）技能训练等。
就业面向:：先进制造业类企业的设备电气装配、电气产品检验、生产设备维护、产品调试、软件应用开发（初级）、自动化设备的设备销售与服务，图样绘制等。
4.电气自动化技术-上海海事职业技术学院
培养目标:：本专业培养德智体全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有较强实践能力的工业电气自动化技术专业高等专门人才。
主要专业课程:：电路分析、模拟电子技术基础、计算机应用基础、数字电子技术基础、电气控制设备、自动控制理论、电力电子学、电力拖动自动控制系统、自动检测与转换技术、工厂供电、可编程序控制器应用、集成电路制造工艺基础、工业企业管理等。
学生毕业后能从事工业企业的电气设备和供电系统运行、维护安装、调试及一般电气施工设计等工作。
