已解决问题

我是山西省2017年音乐类二胡考生,专业考73,66 只上省内的,知道山大上不了,哪个好可以上什么呢,师大,师院

我是山西省2010年音乐类二胡考生,专业考73.66 主项二胡81多,小三门不好!只上省内的,知道山大上不了!那好可以上什么呢?师大?师院? 临汾师大多少分啊?(文化和专业分)临汾的三本呢?学费多少?

QQJE职业学校 更新时间:2022-02-13 08:25:18 解决时间:2018-03-10 12:41

满意答案

专业这个分数确实有点低了,如果你要是觉得自己发挥正常的话,我建议你去师大吧,相对会好一些,如果你觉得自己没有发挥好或者是还有余力没有使用,那复读一年也无妨,但是如果付出这样一年的代价我就建议你考北京了,中国、中央、传媒...不要让自己白白浪费时间,再好的大学也只是一个平台,更重要的是你自己学习的态度和勤奋的程度!不要太烦好好准备高考

  技校网 2018-03-10 12:41

其它答案

技校推荐

2019-09-05 08:23

5、音乐教育-网


培养目标::培养熟练掌握音乐基本理论、基础知识与专业技能,能胜任初中音乐教学的高素质音乐教师。
主要课程::基本乐理、试唱练耳、钢琴、声乐、器乐、中国音乐史、歌曲分析与写作、和声学、合唱与指挥基础、钢琴即兴伴奏等。 学习形式:

◆音乐表演-山西工商专修学院


培养目标::以市场需求为导向、以高等音乐职业教育为特色、以弘扬民族音乐为宗旨,培养具有一定文化素质和音乐理论素养,并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面的能力,适应社会市场需求的实用型、复合型音乐职业艺术人才。
开设课程::声乐、民乐、管弦乐、钢琴、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、和声、歌曲写作、普通话语音、艺术概论、中国传统音乐概论、合唱合奏等课程。还设有校内外实训演出、校外实习、毕业论文(设计)、毕业音乐会等教学环节。
专业特色::本专业设有五十余间配备钢琴的琴房、可供学生上集体钢琴课的数码钢琴教室、标准教室、供学生时间演出使用的多功能演播厅、供学生排练实用的排练厅等。
就业方向::各级各类文艺团体(文工团)及音乐文化机构(文化馆),城乡社区文化活动中心,音乐教育工作岗位(幼教、小教),广播、影视工作岗位,文化出版单位及艺术管理单位,各级各类音乐培训班、自由文化职业人等。
可考取的国家职业资格证::《普通话等级证》、《教师资格证》等资格证书。

●音乐专业-运城市文化艺术学校

音乐专业是学校的主要专业,教学设施齐全,师资力量雄厚。本专业有高级讲师6名,讲师7名,助理讲师10名,为国家和地方培养了大批合格的音乐人才,受到了社会广泛好评。
课程设置::乐理、视唱练耳、琴法(钢琴)、声乐、各类器乐、音乐史、音乐欣赏、艺术类各科文化课。 专业专业代码学制招生计划招生对象就业方向音乐14081402六40小学毕业生毕业后推荐到省、市文艺团体、文化馆(站)就业三60初中毕业生

八、民族音乐与舞蹈-山西海运技工学校


主要课程:1、 音乐基本理论和声乐、电子琴、民歌、戏曲、唢呐等
培养目标及就业去向:2、 培养城乡适用的文化艺术人才,采取推荐就业和自谋职业相结合的办法,月收入2500以上。 九、短期培训 专业:电焊、挖掘机、装载机、家政服务、在岗农民工技能提升培训等。学制10天至1个月, 费用:所学专业由国家“雨露计划”补助500元。

音乐表演 (艺术综合) 25-运城学院师范分院

一、征集志愿时间: 8月19日19时―20日18时,逾期不予受理。 二、征集志愿条件: 1、艺术类:艺术(文)104分;艺术(理)104分。专业成绩:省统考美术160分;音乐50分;舞蹈50分;表演70分;书法50分。 2、体育类:体育(文)128分;体育(理)128分。体育专业成绩50分。 三、符合条件的考生,凭考生号、登录密码登陆山西招生考试网(www.***)填报志愿。 四、院校收费标准、专业要求等以《填报志愿指南》及我校《招生章程》为准。 五、考生请保管好自己的登录密码,切不可泄露给他人。 征集志愿入口

音乐表演 20-运城学院师范分院

一、征集志愿时间: 8月26日13时―27日10时,逾期不予受理。 二、征集志愿条件: 1、艺术类:艺术(文)104分;艺术(理)104分。专业成绩:省统考美术160分;音乐50分;舞蹈50分;表演70分;书法50分。 2、体育类:体育(文)128分;体育(理)128分。体育专业成绩50分。 三、符合条件的考生,凭考生号、登录密码登陆山西招生考试网(www.***)填报志愿。 艺术类院校:考生可填报1个第一志愿和1个第二志愿,每个院校可填报3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。 体育类院校:考生可填报1个第一志愿和1个第二志愿,每个院校可填报3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。 四、院校收费标准、专业要求等以我省《填报志愿指南》及院校《招生章程》为准。 五、考生请保管好自己的登录密码,切不可泄露给他人。志愿必须由本人填报,任何部门、学校、个人无权要求考生提供登录密码或代替考生填报志愿。若因自身保管不慎而泄露密码,所造成的不良后果均由考生本人承担。 征集志愿入口

音乐方向:-长治学院沁县师范分院(原山西省沁县师范学校)

公共课: 基础段(高中课程):思想政治、语文、数学、英语、美术、体育、历史、地理、书法、计算机等。 专科段:大学语文、大学数学、大学体育、马克思主义原理、邓小平理论、法律、教育学、心理学等。 专业课 视唱练耳、音乐基础理论、音乐、舞蹈、钢琴、合唱指挥、排练、音乐欣赏、中外音乐史、和声、曲式与作品分析、歌曲 作法基础、即兴伴奏、器乐、艺术概论、音乐教学等。 选修课:申论、面试等。 本专业重点培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在义务教育阶段进行音乐教学和研究的教师。同时兼 顾进一步升入本科院校深造学习或参加公务员、村官、音乐表演等各种社会招聘考试的要求。

十五、学费标准:计算机系统与维护,4000元/学年;艺术设计,5500元/学年;音乐表演,5500元/学年。-运城师范高等专科学校

十六、考生待遇 本次扩招学生属于国家计划内全日制普通专科学生,和普通高考、对口升学、单独招生学生一样享受国家各种奖助学金政策,毕业时颁发普通专科学历证书,发放就业报到证。 十七、资助政策 根据财科教[2019]19号《财政部、教育部、人力资源社会保障部、退役军人部、中央军委国防动员部关于印发《学生资助资金管理办法》的通知》规定,享受以下资助政策: 1.对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后入学的高等学校学生,将按国家政策享受教育资助,资助金额为高等学校实际收取学费金额(4000元每生/每年)。入学后学生需提出申请并提供相关材料。退役军人不收学费,入学后办理教育资助,三年学费国家下拨。 2.享受国家各种奖助学金 (1)国家奖学金:奖励特别优秀的全日制专科生,每年每生8000元; (2)国家励志奖学金:奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制专科生,资助面约为全国普通高校全日制专科在校生总数的3%,每年每生5000元; (3)助学金:资助家庭经济困难的全日制专科生,资助面约为全国普通高校全日制专科在校生总数的20%,平均每年每生3000元。 十八、办学模式 根据《教育部关于职业院校专业人才培养制订与实施工作的指导意见》(晋教职成[2019]13号)要求,针对不同类型、不同年龄段、不同入学时间的各类生源,分布制订人才培养方案,合理设置课程体系,确保总学时、公共基础课学时、实践性教学学时不低于国家规定。

☆31.音乐学、32.艺术设计、33.服装设计余工程-山西新知职业培训学校

总学费:8020元 注:1.带“☆”号的专业,考生必须具备相应医学类专业执业资格证书。2.临床医学、中医学专业颁证院校为湖北民族学院。3.中西医临床医学、针灸推拿、医学检验专业颁证院校为湖北中医药大学。 高升专 学习形式:/
学制::2.5年 专业名称: 1.汉语2.市场营销3.初等教育4.学前教育5.英语教育6.计算机教育 7.数学教育8.商务英语9.法律事务10.电子商务11.工商企业管理

音乐专业:-吕梁市艺术学校


开设课程::乐理、视唱练耳、和声、作品分析、复调、合奏、合唱、民族民间音乐、音乐欣赏、文化课等。
就业方向::1、推荐进入山西戏剧职业学院深造。2、毕业生可到各文艺团体,艺术培训机构,中小学校、幼儿园,传媒公司,广告公司就业。

民族音乐与舞蹈:-吕梁市艺术学校


开设课程::中国舞基训、古典舞身韵、民间舞、武功、排练、作品欣赏、音乐基础、文化课等。
就业方向::1、推荐进入山西戏剧职业学院深造。
毕业生可到各文艺团体:2、,艺术培训机构,中小学校、幼儿园,传媒公司,广告公司就业。

3.音乐专业:-吕梁市艺术学校


开设课程::专业课包括基本乐理知识、视唱练耳、和声、复调、合唱排练、音乐作品分析、音乐欣赏。专业课可得到中央音乐学院专家教授的排练辅导。文化课独立授课,包括语文、数学、英语。
就业方向::V1、毕业生可升入中央音乐学院、山西戏剧职业学院、山西艺术职业学院深造。 V2、毕业生可到市县各文艺团体,艺术培训机构,各种大小婚庆庆典公司、中小学校,幼儿园工作。

4、音乐表演专业2014年只招收器乐专业-山西艺术职业学院

七、学费标准及待遇: 学生入学须缴纳学费、住宿费及其它有关费用,学院严格按照山西省物价局、山西省财政厅和山西省教育厅核定的收费标准对学生收费,高职各专业学费每年6000元,分学年收取。学生修业期满,成绩及各项考核合格,颁发山西艺术职业学院高职毕业证书。 五、专业要求: 1、考生体检,学院执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。同时要求考生身体健康,五官端正,面部无明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种疤麻等),无各种残疾,直系亲属无精神病史。 2、根据我院现有条件,只提供英语教学,建议非英语语种考生慎报。 八、其他: 凡在自主招生过程中违规的考生和工作人员,严格按照教育部《国家教育考试违规处理办法》进行认定和处罚。 新生入校后,学院将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查,发现不符合录取条件的一律予以退回。

1、音乐学、作曲与作曲技术理论专业-太原师范学院

①文化课执行各生源省艺术类同批次录取低控制分数线。 ②对英语单科成绩作一定要求。 ③有统考省的考生,在参加本省专业统考并合格的基础上,按照我校音乐单测专业成绩从高到低择优录取。 ④无统考省的考生按照我校单考专业成绩从高到低择优录取。 ⑤山西省考生按照本省统考专业成绩,音乐学专业分小科类按专业成绩从高到低择优录取;作曲与作曲技术理论专业不分小科类按器乐专业成绩从高到低择优录取。

音乐表演-山西工商学院


培养目标::以市场需求为导向、以弘扬民族音乐为宗旨,培养具有一定文化素质和音乐理论素养,并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面能力的应用型人才。
专业核心课程::声乐、民乐、管弦乐、视唱练耳、和声、歌曲写作、中国传统音乐概论、合唱、合奏等。

音乐学:-山西师范大学

分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取;

音乐表演专业(专科) 咨询电话:0351-8378231-太原学院

  专业简介:本专业旨在培养既懂音乐表演又掌握一定音乐传播知识;既具有音乐艺术表演方面的才能,又具备一定的音乐策划和音乐艺术管理能力的应用型综合人才。
主要开设课程:  :声乐、钢琴、器乐、舞台表演、演艺策划、MIDI制作等,通过相关专业训练,获得国家有关部门颁发的计算机、英语、普通话等级证书以及音乐表演系列证书。
毕业生主要就业去向:  :文艺团体、艺术院校、社会文化、企事业单位等部门,从事音乐表演、演艺策划、艺术培训及研究,、群众文化艺术普及等工作。

音乐表演-山西工商职业学院


培养目标::以市场需求为导向、以弘扬民族音乐为宗旨,培养具有一定文化素质和音乐理论素养,并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面能力的应用型人才。
专业核心课程::声乐、民乐、管弦乐、视唱练耳、和声、歌曲写作、中国传统音乐概论、合唱、合奏等。

1、音乐学-中北大学


培养目标::本专业培养具有德智体美全面发展,系统掌握音乐基础理论、基础知识与基本技能,具有创新精神和实践能力,能够在文艺团体、教育机构、科研院所、文化部门、传媒行业等从事音乐研究、教育、创作、编辑、策划和管理等工作的高素质专门人才。 招生计划: 专业名称学历学制科类招生人数专业方向音乐学本科四年文理兼招60音乐教育(非师范类)声乐教育器乐教育(键盘、管弦、民乐) 音乐科技音乐工程设计电子音乐制作音乐艺术文化产业管理

2、音乐表演-中北大学


培养目标::本专业培养具有德智体美全面发展,系统掌握音乐专业基本技能,多层次知识结构,具有音乐表演能力、实践能力和创新精神,能够在文艺团体、科研院所、教育机构、文化部门、传媒行业等从事音乐表演、创作、教学、研究、策划和管理等工作的综合型高级音乐专业人才。 招生计划: 专业名称学历学制科类招生人数专业方向音乐表演本科四年文理兼招60声乐表演美声、民声键盘乐器演奏钢琴、手风琴管弦乐器演奏小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、次中音号、上低音号、大号、打击乐、萨克斯中国乐器演奏二胡、高胡、板胡、琵琶、扬琴、阮、竹笛、笙、唢呐、古筝 二、招生范围:北京、内蒙古、黑龙江、山东、湖北、湖南、浙江、山西、江西、河北、河南。 三、报名条件:符合教育部和各省招生工作规定中的报名条件;具有良好的音乐基础和参加2014年全国普通高等学校音乐招生考试的资格;外语语种只限英语;五官端正、身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及专业要求。 四、报名方式: 1、我校对河北、山西、浙江、江西、内蒙古和河南考生使用各省音乐专业省级统考成绩录取。 2、我校对北京、黑龙江、山东、湖北和湖南考生组织专业考试(以下简称校考),并使用校考专业成绩录取。考生须到学校考点面报,不受理函报,不允许异地报名。报名时应带身份证复印件和当地招办下发的《艺术类专业准考证》复印件各1份、近期一寸同底彩照3张。校考安排如下: 省份考点单位详细地址报名时间考试时间北京北京戏曲艺术职业学院北京市丰台区马家堡东里8号2月10日-11日2月12日黑龙江黑龙江东方学院哈尔滨市南岗区学府路331号1月17日-18日1月19日山东淄博市招生办公室报名地点:山东理工大学西校区考试地点:淄博第十七中2月19日-20日2月21日湖北武昌华中农业大学武汉市洪山区狮子山街1号2月21日-22日2月25日湖南湖南艺术职业学院长沙市麓山南路153号1月20日-21日1月22日 五、考试内容: 乐理、练耳、演唱(奏),每项满分100分。 其中: ①声乐(美声、民声):演唱歌曲一首(中外不限、钢琴伴奏自带); ②键盘乐器(钢琴、手风琴):演奏车尔尼299以上程度练习曲一首或中外乐曲一首; ③管弦乐器:演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首(伴奏自带); ④中国乐器:演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首(伴奏自带); ⑤打击乐:演奏中等程度以上练习曲或作品一首(马琳巴、木琴、定音鼓或其他打击乐器均可); ⑥所有考生都必须参加乐理和练耳的笔试。 校考专业成绩=演唱(奏)成绩×80%+乐理成绩×10%+练耳成绩×10%。 六、录取办法: 1、学校于2014年4月10日前公布考生专业考试成绩,考生可在中北大学本科招生信息网查询本人成绩,学校按照不超过生源所在省音乐类专业招生计划的4倍确定合格生源。成绩合格考生可在中北大学招生网打印合格证书,成绩不合格者不另行通知。 2、校考合格证书为我校音乐类专业合格证书,成绩合格考生可报考音乐学和音乐表演专业。 3、学校坚持全面考核、择优录取的原则,按照各省投档方式接收档案,依据《中北大学2014年招生章程》对进档考生按照专业成绩和所报志愿择优录取。 4、新生报到时需凭专业合格证、高考准考证及录取通知书办理报到手续,学生入学后使用的乐器自备(钢琴除外)。 5、新生入校后进行入学资格审查,凡不符合报考条件或弄虚作假者取消入学资格。 本简章终解释权属中北大学,若与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。 中北大学招生办公室 地址:山西省太原市学院路3号 邮编:030051 电话:0351-3922280 3924418(传真) E_mail:zb@***.cn

音乐学专业-忻州师范学院

  本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:  :基本乐理、视唱练耳、和声学、复调基础、曲式与作品分析、歌曲写作、中国民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、中学音乐教学法、形体训练、声乐、钢琴、器乐、音乐美学基础、艺术概论、大学语文、即兴伴奏、意大利语音、五声调式和声、美术欣赏、民族民间舞、MIDI制作、交响乐欣赏、论文写作、小型乐队编配等。

1、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业-太原师范学院

①文化课执行各生源省艺术类同批次录取低控制分数线。 ②有统考省的考生,在参加本省专业统考并合格的基础上,按照我校音乐校考专业成绩从高到低择优录取。 ③无统考省的考生按照我校校考专业成绩从高到低择优录取。 ④山西省音乐类考生按照本省统考成绩录取,其中音乐表演专业分小科类按专业成绩从高到低择优录取;作曲与作曲技术理论专业不分音乐小科类按专业成绩从高到低择优录取;音乐学专业按文化成绩从高到低择优录取; ⑤我校不设校考考点省的考生使用该省统考成绩,按专业成绩从高到低择优录取。 2、美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、绘画、产品设计、服装与服饰设计: ①山西省考生,专业课执行本省同批次美术类录取低控制分数线,按照高考文化课成绩从高到低择优录取。 ②山西省以外考生须本省专业统考合格、我校美术类专业校考合格,文化课执行各生源省同批次艺术类录取低控制分数线,按照专业成绩从高到低择优录取。 ③我校不设校考考点省的考生使用该省统考成绩,按专业成绩从高到低择优录取。

音乐表演(专业代码:670202)-山西工商学院


培养目标: 以市场需求为导向、以高等音乐职业教育为特色、以弘扬民族音乐为宗旨,培养具有一定文化素质和音乐理论素养,并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面的能力,适应社会市场需求的实用型、复合型音乐职业艺术人才。
主要课程: 声乐、民乐、管弦乐、钢琴、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、和声、歌曲写作、普通话语音、艺术概论、中国传统音乐概论、合唱合奏等。还设有校内外实训演出、校外实习、毕业论文(设计)、毕业音乐会等教学环节。
实验实训: 本专业设有五十余间配备钢琴的琴房、可供学生上集体钢琴课的数码钢琴教室、标准教室、供学生时间演出使用的多功能演播厅、供学生排练实用的排练厅等。
就业方向: 各级各类文艺团体(文工团)及音乐文化机构(文化馆),城乡社区文化活动中心,音乐教育工作岗位(幼教、小教),广播、影视工作岗位,文化出版单位及艺术管理单位,各级各类音乐培训班、自由文化职业人等。
职业资格证书: 《普通话等级证》、《教师资格证》。

31、音乐表演-山西工商学院


培养目标: 培养学生系统地掌握音乐表演的基本理论和技能,能运用表演艺术的内外部技巧,创造音乐形象,具有较强的创造思维、表现能力、文化艺术修养和审美能力的专门人才。
就业去向: 在各级各类文艺团体、各类音乐文化机构从事音乐创作、编辑、表演等工作,也可从事教育、教学工作。

2008年山西工商学院音乐表演专业介绍-山西工商学院


培养目标::本专业培养德、智、体全面发展,系统地掌握音乐表演的基本理论和技能,能运用表演艺术的内外部技巧,创造音乐形象,具有较强的创造思维和表现能力、文化艺术修养和审美能力,能从事音乐表演及行业组织管理的高等职业专门人才。主要课程:艺术概论、音乐基础理论、视唱练耳、和声、钢琴即兴伴奏、形体、正音、合奏排练、音乐美学基础、歌曲写作、中国传统音乐概论、合唱指挥、中国音乐史、外国音乐史等。就业去向:在各级各类文艺团体、各类音乐文化机构从事音乐创作、编辑、表演等工作。也可从事教育、教学工作。

2013年山西兴华职业学院音乐表演专业-山西兴华职业学院


培养目标::
本专业培养德:、智、体、美全面发展,具有一定音乐理论素养和音乐表演能力,能从事表演、教学及研究工作的高级专业人才。就业方向为专业文艺团体,企事业单位宣传、文化部门、艺术院校等。
主要课程:: 基本乐理、视唱练耳、和声、声乐、合唱指挥、中外音乐史、艺术概论、钢琴、形体训练、器乐辅修等。

专业名称:音乐-忻州职业技术学院


培养目标::本专业培养声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造人员。 业务范围:本专业毕业生主要面向各级文艺团体、娱乐场所、从事声乐表演、器乐演奏、戏曲伴奏、乐器修造及相关的辅导工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力: 1、掌握音乐理论的一般知识与中外音乐的基础知识; 2、掌握人体发声器结构,发声方法和歌唱技巧,旋律及风格特征; 3、掌握演唱的技能,具有一定的表现力; 4、掌握器乐的演奏方法和戏曲音乐表现的技巧; 5、掌握对乐器初步测试的声学知识和乐器制作的知识与技能; 6、具有演唱,演奏一定数量的中外优秀曲目的能力; 7、具有正确领会指挥对作品的阐释意图,并进行演唱和演奏的能力。
专业教学的主要内容:: 文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐欣赏、器乐、中外音乐史、乐器制作理论、制图、形体训练。 器乐演奏技能训练、表演实习、舞台实习。

运城幼儿师范高等专科学校音乐教育-运城幼儿师范高等专科学校


培养目标:【】:培养能适应社会发展需要的德、智、体全面发展,具有音乐(舞蹈)专长和较强音乐(舞蹈)教学能力的专科层次的幼儿教师。
主干课程:【】:儿童歌曲表演与创编、幼儿音乐教学、(舞蹈赏析与排练、舞蹈创编、民间舞、幼儿舞蹈表演与创编、幼儿舞蹈教学)乐理、视唱练耳、音乐简史、音乐欣赏、曲式与作品分析、和声学等。
就业方向:【】:主要面向各类幼儿园、中小学,从事音乐(舞蹈)教学、科研和管理等工作。

音乐表演专业(专业代码670202)-太原学院

专业简介:本专业旨在培养具有音乐艺术表演的才能、一定的音乐策划和音乐艺术管理能力、较强的沟通与创意能力、能运用音乐表演技能和专业理论知识,完成音乐表演创作、文艺宣传辅导、艺术素质教育的高等应用型人才。
主要开设课程::声乐、钢琴、器乐、舞台表演、演艺策划、MIDI制作等,通过相关专业的学习训练,可获得国家有关部门颁发的音乐表演系列证书以及计算机、英语、普通话等级证书。
毕业生主要就业去向::文艺团体、艺术院校、群众文化艺术部门、大众娱乐场所以及机关与企事业单位,从事音乐表演、演艺策划、艺术培训及研究,、群众文化艺术普及等工作。 咨询电话:0351-3366293

音乐学:-山西师范大学现代文理学院

分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取;

1.音乐学-长治学院

省份类别文化课低分专业高分专业低分备注山西艺文31781.7770.68专业使用省统考成绩艺理31278.4870.93广西艺文理30283.376.7专业使用校考成绩湖南艺文32785.578.5艺理3288282甘肃艺文理2318983山东艺文3288580.5艺理3308383

   音乐学(教师教育,四年制本科,授予文学学士学位)-山西大同大学


培养目标:  :本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
主要课程:  :基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析基础、复调基础、声乐、钢琴、器乐、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、合唱与指挥、音乐教学论、歌曲写作与改编、音乐论文写作、小型乐队编配等。

  音乐学(舞蹈方向,四年制本科,授予文学学士学位)-山西大同大学


培养目标:  :本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐舞蹈教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐舞蹈教育工作者。
主要课程:  :基本乐理、视唱练耳、民族民间舞、身韵、舞蹈基础训练、中外舞蹈史与名作欣赏、民族民间舞教学法、声乐、钢琴、舞蹈解剖学、舞蹈形态学、音乐美学基础、现代舞等。

1、音乐学 -中北大学


培养目标:: 本专业培养具有德智体美全面发展,系统掌握音乐基础理论、基础知识与基本技能,具有创新精神和实践能力,能够在文艺团体、教育机构、科研院所、文化部门、传媒行业等从事音乐研究、教育、创作、编辑、策划和管理等工作的高素质专门人才。 招生计划: 专业 名称 学 历 学 制 科类 招生 人数 专业方向 音 乐 学 本 科 四 年 文理 兼招 50 音乐教育 (非师范类) 声乐教育 器乐教育 (键盘、管弦、民乐) 音乐科技音乐工程设计电子音乐制作 音乐艺术文化产业管理

2、音乐表演 -中北大学


培养目标::本专业培养具有德智体美全面发展,系统掌握音乐专业基本技能,多层次知识结构,具有音乐表演能力、实践能力和创新精神,能够在文艺团体、科研院所、教育机构、文化部门、传媒行业等从事音乐表演、创作、教学、研究、策划和管理等工作的综合型高级音乐专业人才。 招生计划: 专业 名称 学 历 学 制 科 类 招生 人数 专业方向 音 乐 表 演 本 科 四 年 文理兼招 60 声乐表演 美声、民声 键盘乐器演奏 钢琴、手风琴 管弦乐器演奏 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、次中音号、上低音号、大号、打击乐、萨克斯 中国乐器演奏二胡、高胡、板胡、琵琶、扬琴、阮、竹笛、笙、唢呐、古筝 二、招生范围:北京、内蒙古、黑龙江、山东、湖北、湖南、浙江、山西、江西、河北、河南。 三、报名条件:符合教育部和各省招生工作规定中的报名条件;具有良好的音乐基础和参加2015年全国普通高等学校音乐招生考试的资格;外语语种只限英语;五官端正、身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及专业要求。 四、报名方式: 1、我校对河北、山西、浙江、江西、内蒙古、河南和湖北考生使用各省音乐专业省级统考成绩录取。 2、我校对北京、黑龙江、山东和湖南考生组织专业考试(以下简称校考),并使用校考专业成绩录取。北京、湖南考生须到学校考点面报,不受理函报,不允许异地报名,报名时应带身份证复印件和当地招办下发的《艺术类专业准考证》复印件各1份、近期一寸同底彩照3张;山东和黑龙江考生采用网上报名方式。 校考安排如下: 省份 考点单位 详细地址 报名时间 考试时间 北京 北京戏曲艺术职业学院 北京市丰台区马家堡东里8号3月2日-3月3日 3月4日 黑龙江 黑龙江东方学院 报名网址:黑龙江东方学院招生信息网考试地点:哈尔滨市平房区哈南工业新城核心区哈南十九路1号 3月23日-3月24日 3月28日 山东 淄博市招生办公室 报名网址:山东省教育招生考试院 考试地点:淄博考点,具体地址详见准考证 2月2日-3月1日 3月4日 湖南 湖南艺术职业学院 长沙市麓山南路153号2月6日-2月7日 2月8日 五、考试内容: 乐理、练耳、演唱(奏),每项满分100分。 其中: ①声乐(美声、民声):演唱歌曲一首(中外不限、钢琴伴奏自带); ②键盘乐器(钢琴、手风琴):演奏车尔尼299以上程度练习曲一首或中外乐曲一首; ③管弦乐器:演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首(伴奏自带); ④中国乐器:演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首(伴奏自带); ⑤打击乐:演奏中等程度以上练习曲或作品一首(马琳巴、木琴、定音鼓或其他打击乐器均可); ⑥所有考生都必须参加乐理和练耳的笔试。 校考专业成绩=演唱(奏)成绩×80%+乐理成绩×10%+练耳成绩×10%。 六、录取办法: 1、学校于2015年4月10日前公布考生专业考试成绩,考生可在中北大学本科招生信息网查询本人成绩,学校按照不超过生源所在省音乐类专业招生计划的4倍确定合格生源。成绩合格考生可在中北大学本科招生信息网打印合格证书,成绩不合格者不另行通知。 2、校考合格证书为我校音乐类专业合格证书,成绩合格考生可报考音乐学和音乐表演专业。 3、学校坚持全面考核、择优录取的原则,按照各省投档方式接收档案,依据《中北大学2015年招生章程》对进档考生按照专业成绩和所报志愿择优录取。 4、新生报到时需凭专业合格证、高考准考证及录取通知书办理报到手续,学生入学后使用的乐器自备(钢琴除外)。 5、新生入校后进行入学资格审查,凡不符合报考条件或弄虚作假者取消入学资格。 本简章终解释权属中北大学,若与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。 中北大学招生办公室 地址:山西省太原市学院路3号 邮编:030051 电话:0351-3922280 3924418(传真) http://www.***.cn E_mail:zb@***.cn

音乐表演专业(专科)   专业代码:670202   咨询电话:0351-8378231-太原学院


培养目标:  :本专业旨在培养既懂音乐表演又掌握一定音乐传播知识;既具有音乐艺术表演方面的才能,又具备一定的音乐策划和音乐艺术管理能力的高等应用型综合人才。
主要课程:  :声乐、钢琴、舞台表演、演艺策划、MIDI制作等,通过相关专业训练,获得国家有关部门颁发的计算机、英语、普通话等级证书以及音乐表演系列证书。
主要就业岗位:  :文艺团体、艺术院校、企事业单位的文艺部门,从事音乐表演、演艺策划、艺术培训及研究、群众文化艺术普及等工作。

音乐方向-山西戏剧职业学院

乐器:练习曲一首、视唱、乐理、节奏

1、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业-太原师范学院

⑴文化课执行各生源省艺术类同批次录取低控制分数线。 ⑵有统考省的考生,在参加本省专业统考并合格的基础上,按照我校音乐校考专业成绩从高到低择优录取。 ⑶无统考省的考生按照我校校考专业成绩从高到低择优录取。 ⑷山西省音乐类考生按照本省音乐专业统考成绩录取,其中音乐表演专业分小科类按专业成绩从高到低择优录取;作曲与作曲技术理论专业不分音乐小科类按专业成绩从高到低择优录取(只招器乐);音乐学专业按专业成绩从高到低择优录取。 ⑸我校不设校考考点省的考生使用该省统考成绩,按专业成绩从高到低择优录取。 2、美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、绘画、产品设计、服装与服饰设计 ⑴山西省考生,文化课执行本省同批次艺术类录取低控制分数线,按照专业成绩从高到低择优录取。 ⑵山西省以外考生须本省专业统考合格、我校美术类专业校考合格,文化课执行各生源省同批次艺术类录取低控制分数线,按照专业成绩从高到低择优录取。 ⑶我校不设校考考点省的考生使用该省统考成绩,按专业成绩从高到低择优录取。 3、书法类 ⑴文化课执行各生源省艺术类同批次录取低控制线。 ⑵山西省书法考生使用山西省书法统考成绩,按照专业成绩从高到低择优录取;外省考生在我校专业校考合格考生中,按照专业成绩从高到低择优录取。

  音乐表演专业(专科)-太原学院

  专业代码:670202   咨询电话:0351-8378231
培养目标:  :本专业旨在培养既懂音乐表演又掌握一定音乐传播知识;既具有音乐艺术表演方面的才能,又具备一定的音乐策划和音乐艺术管理能力的高等应用型综合人才。
主要课程:  :声乐、钢琴、舞台表演、演艺策划、MIDI制作等,通过相关专业训练,获得国家有关部门颁发的计算机、英语、普通话等级证书以及音乐表演系列证书。
主要就业岗位:  :文艺团体、艺术院校、企事业单位的文艺部门,从事音乐表演、演艺策划、艺术培训及研究、群众文化艺术普及等工作。

  音乐教育专业(师范类专科)-太原学院

  专业代码:660209   咨询电话:0351-2683106
培养目标:  :本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论和基础知识,具有良好的音乐技能,并具有较强的课外活动组织能力。能够具备从事中小学音乐教育工作的基本技能,具有创新精神、实践能力和具有教育教学研究能力的应用型人才。
主要课程:  :声乐、钢琴与伴奏、中西乐器、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、基础和声学、中外音乐简史及名作欣赏、儿童歌曲创编、舞蹈与唱游、艺术概论、中小学音乐教学与研究、大三专业主修(声乐、器乐)、大三专业选修(声乐、器乐)、音乐美学等。
主要就业岗位:  :中、小学音乐教师;专业文艺团体的成员;社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

  音乐教育专业(舞蹈方向 师范类专科)-太原学院

  专业代码:660209   咨询电话:0351-8378223
培养目标:  :本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的适应现代中小学教育教学改革发展需要的一专多能的中小学教师,专业思想牢固,基础知识扎实,专业技能丰富,具有创新精神和实践能力,既能胜任中小学音乐学科中的舞蹈教学,又能胜任中小学音乐教育科研及教育管理的大专学历中小学音乐教师,特别是面向基层、面向乡村、面向山区培养下得去、留得住、用得上、干得好的合格的中小学音乐舞蹈教师。
主要专业课程:  :舞蹈基础训练、舞蹈技巧、民族民间舞、舞蹈身韵、剧目、舞蹈编排技法、乐理与视唱、舞蹈艺术概论、中外舞蹈简史、舞蹈与唱游等。
主要就业岗位::在中小学,文艺团体和企事业单位从事音乐舞蹈教学与研究工作,以及与音乐舞蹈相关的其它工作。

山西大学2015年山西省音乐表演、作曲与作曲技术理论、-山西大学

舞蹈编导专业录取成绩统计表 专业/行当高分低分声乐男生91.3385女生89.185.62钢琴90.4687.64手风琴86.7583.44二胡87.2183.35竹笛89.6585.98唢呐85.0673.97笙84.3282.81琵琶89.8881.34扬琴88.581.55古筝88.9384.49中阮76.04 小提琴85.7584.08中提琴80.27 大提琴82.4270.49低音提琴82.05 打击乐88.2285.2长笛88.0586.54单簧管85.3783.31双簧管86.8872.64大管82.472.5小号86.2381.42圆号82.8476.39长号78.1170.24大号73.51 作曲与作曲理论92.3686.19舞蹈编导男生76.769.67女生78.7369.2

音乐表演:-山西师范大学

分行当按专业成绩从高分到低分择优录取,其中声乐9人,钢琴9人,器乐14人(单簧管、双簧管、长笛、手风琴、小提琴、大提琴、小号、打击乐、杨琴、古筝、二胡、竹笛、唢呐、琵琶各1人,若以上项目一志愿生源不足有缺额,则将计划依次调整到钢琴、声乐)。

2、艺术教育【原音乐学(艺术通才方向)】专业-太原师范学院

① 文化课执行各生源省同批次艺术类录取低控制分数线。 ② 有统考省的考生、在参加本省专业统考并合格的基础上,按照我校音乐单测专业成绩从高到低择优录取。 ③ 无统考省的考生按照我校音乐单考专业成绩从高到低择优录取。 ④ 山西考生按照本省音乐专业考试总分成绩从高到低择优录取。 ⑤ 本专业集音乐、美术、舞蹈、书法于一体,执行新的教学计划,不设主科(即一对一小课)。

1、音乐学专业-太原师范学院


培养目标::本专业培养掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能,掌握先进教育理念和教育方法以及一定的表演理论和技能,适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者,具有创新精神与一定研究能力。
主要课程::民族音乐学概论、中国传统音乐理论、世界民族民间音乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、音乐美学、艺术概论、田野采风技能、音乐学论文写作、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌。

2、音乐表演专业-太原师范学院


培养目标::本专业包括声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等专业。培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的系统专业知识和能力,能够在专业文艺表演团体、文化馆、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才。
主要课程::声乐演唱、键盘演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基训与身韵、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、山西民歌赏析、艺术概论、朗诵与正音、意大利语音拼读。

1、音乐学专业(本科、非师范类)-太原师范学院


培养目标::培养具有一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定的音乐实践技能和教学能力,能在中、小学校特别是基层、中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作,也能在群众和文化团体从事管理和宣传方面工作的高级人才。
主要课程::民族音乐学概论、中国传统音乐理论、世界民族民间音乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、音乐美学、艺术概论、田野采风技能、音乐学论文写作、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌。

2、音乐表演专业(本科、非师范类)-太原师范学院


培养目标::培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能在各级各类学校、教学研究机构和文艺团体从事教学、科研和演出工作能力的高级专门人才。
主要课程::声乐演唱、键盘演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基训与身韵、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、山西民歌赏析、艺术概论、朗诵与正音、意大利语音拼读。

音乐表演(专科)-山西工商学院


培养目标::本专业培养以市场需求为导向、以弘扬民族音乐为宗旨,培养具有一定文化素质和音乐理论素养,并具备音乐表演、编排、教学、辅导等方面能力的应用型人才。
专业核心课程::声乐、民乐、管弦乐、视唱练耳、和声、歌曲写作、中国传统音乐概论、合唱、合奏等。 学前教育(本科可授予教育学学士)
培养目标::本专业培养既具有丰富的理论知识,又具有较强的实际教学与科研能力,既具有较高的综合素养,又具有一技之长的幼教师资,为本地区培养和输送高素质的幼儿教师。同时,为学前教育专业高层次学历教育输送生源。
核心课程::学前卫生保健学、学前教育学、学前儿童发展心理学、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。 学前教育(少儿推拿保健方向)(本科可授予教育学学士)
培养目标::培养有理想、有道德、有文化、有纪律热爱社会主义祖国和幼教事业,具有科学的儿童观、教育观及现代保健工作理念,较系统地掌握学前儿童卫生保健及学前教育相关知识和必须实践技能,具有良好的实践反思能力、终身学习能力和创新能力的高等应用技能型人才。
核心课程::人体解剖生理学、学前儿童疾病预防与护理、儿科学、少儿推拿与亚健康调理、经络学、中医诊断学、针灸治疗学、推拿手法学、学前儿童营养与膳食管理、幼儿行为观察与行为指导、幼儿意外事故预防与处置。 舞蹈编导(本科可授予艺术学学士)
培养目标::本专业培养具有舞蹈编导方面的知识和能力,能在文艺团体、文化馆(站)、中小学校、广播影视等部门,从事舞蹈和舞蹈编创、教学、研究、等工作的复合型、创新型、应用型人才。
核心课程::舞蹈编导基础理论与技法,单、双、三人舞编导,群舞编导,导演与排练,选材结构理论课,曲式分析,舞美与灯光设计,舞蹈作品赏析。 工程管理(本科可授予管理学学士)
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具有由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济、法律等基础知识和专业知识组成的系统的知识结构,同时具备较强的专业综合素质与实践能力、创新能力和社会适应能力,能够胜任土木工程及其他工程领域的全过程工程管理和相关专业管理的应用型人才。
核心课程::工程材料、工程图学、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设法规、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织行为学、人力资源管理、工程信息管理。 工程造价(本科可授予管理学学士)
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具有由土木工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济、法律等基础知识和专业知识组成的系统的知识结构,同时具备较强的专业综合素质与实践能力、创新能力和社会适应能力,能够胜任土木工程及其他工程领域的全过程、全方面工程造价工作的应用型人才。
核心课程::工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。 建筑电气与智能化(本科可授予工学学士)
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新意识,能够胜任与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的应用型人才。
核心课程::电路理论、电子技术基础、自动控制原理、计算机原理及应用、建筑设备、计算机网络与通信、智能建筑环境学、建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑设备自动化系统、公共安全技术、建筑物信息设施系统。 土木工程(本科可授予工学学士)
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力,能够胜任房屋建筑等工程的技术与管理工作,能够面向未来的应用型人才。
核心课程::理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、土木工程概论、工程地质、画法几何及土建制图、土木工程测量、结构实验与检测、工程项目管理、建设工程法规、建设工程经济、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术、土木工程施工组织。

山西大学2016年山西省音乐表演、作曲与作曲技术理论、-山西大学

舞蹈编导专业录取成绩统计表 专业/行当高分低分声乐男生89.6784.11女生88.9984.55钢琴89.7485.77手风琴86.0782.56二胡91.5682.39竹笛87.4380.37唢呐80.6775.18笙85.9382.45琵琶86.3280.66扬琴81.7479.25古筝87.1783.04小提琴89.180.79大提琴79.0779.07打击乐87.8782.89长笛84.584.5单簧管88.4684.12双簧管85.3978.5大管84.6484.64小号86.579.4圆号79.1876.91长号79.6877.45大号75.7475.74作曲与作曲技术理论89.6883.11舞蹈编导男生75.3367.27女生73.669.87

音乐学(师范类,本科,四年)-运城学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备一定的音乐实践技能和教学能力,能够在中小学校进行音乐教学的应用型人才。
主要课程::乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、歌曲伴奏、器乐、合作与指挥、中学音乐教学论、中学音乐教学技能训练、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐。
主干学科::音乐与舞蹈学。 授予学位:艺术学学士学位。
主要实践性教学环节::专业舞台实践、教育见习、教育实习、毕业论文(毕业音乐会)等。
就业方向::中小学音乐教学、社会音乐培训机构专业培训及管理、企事业单位宣传和策划。

音乐表演(本科,四年)-运城学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演专业的基本理论和基础知识,具有熟练的音乐表演基本技能技巧,能在地方专业文艺团体和社会基层单位从事表演和文艺普及工作的应用型人才。
主要课程::基本乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与写作、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、声乐、钢琴、器乐、形体训练、合唱与指挥、化妆技巧、舞台表演。
主干学科::音乐与舞蹈学。 授予学位:艺术学学士学位。
主要实践性教学环节::专业舞台实践、专业见习、专业实习、毕业论文(毕业音乐会)等。
就业方向::专业文艺表演团体、文化馆站、社会音乐(舞蹈、戏曲)团体、广播影视部门、基层单位文艺宣传等。

音乐教育(师范类,专科,三年)-运城学院


培养目标::突出应用,服务基层,培养德智体美全面发展,基本掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有较强艺术实践能力的中小学音乐教师。
主要课程::基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析基础、中国音乐简史、西方音乐简史、中国民族音乐、合唱与指挥、歌曲伴奏、钢琴、声乐、乐器演奏、形体训练与舞蹈编导基础、中学音乐教学论。
主干学科::音乐与舞蹈学。 授予学位:无。
主要实践教学环节::艺术实践、教育见习、教育实习。
就业方向::初级中学及小学音乐教学、社会音乐培训机构专业培训及管理、企事业单位宣传策划。

音乐表演: -山西师范大学

分行当按专业成绩从高分到低分择优录取,其中声乐16人,钢琴14人,手风琴2人(如一志愿有缺额则依次增加至钢琴和声乐);民族乐器16人(其中:竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、民族打击乐1,以上项目一志愿如有缺额,按上述行当顺序依次增加至有生源行当,每个行当至多增加1人,如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐);西洋乐器16人(小提琴3、大提琴2、低音提琴1、小号2、圆号2、长号2、大号1、双簧管1、大管1、西方打击乐1,以上项目一志愿如有缺额,按上述行当顺序依次增加至有生源行当,每个行当至多增加1人,如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐),专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

艺术类专业:音乐学-长治医学院

计划:2 投档:2 录取:2 高分:606 低分:605 录取名单:吴子涵 房雪怡

艺术类:音乐学-长治医学院

计划:21 投档:42 录取:21 退档:21 高分:380 低分:262 录取名单: 考生号姓名 赵宁梁倩茹仇晓娟杨凯元杨鑫吴霞刘轲成泽豪陈琛刘珊珊李宇娴程佩丽宋王业刘玉竹孔昊吕开妍韩旻君梁嘉欣吴钰斐刘益铭吕佳

音乐表演(本科)-太原学院

专业代码:130201  咨询电话:0351—2248875
培养目标::本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论和基础知识,具有良好的音乐技能,并具有较强的课外活动组织能力。具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的系统专业知识和能力,能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的高等应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
主要课程::声乐、钢琴、舞台表演、乐理、中外音乐史及赏析、钢琴即兴伴奏、视唱练耳、合唱与指挥、曲式与作品分析、歌曲基础写作、编曲与MIDI制作、舞台技能实训等。
主要就业岗位::中、小学以及大中专艺术院校音乐教师、专业文艺团体演奏、唱员、创作员、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

音乐表演专业(专科)-太原学院

专业代码:650219  咨询电话:0351—2248875
培养目标::本专业旨在培养既懂音乐表演又掌握一定音乐传播知识;既具有音乐艺术表演方面的才能,具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的系统专业知识和能力,能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
主要课程::声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲写作基础、小型乐队编配与演奏、中外音乐史、表演学、舞蹈编导等。
主要就业岗位::文艺团体、艺术院校、企事业单位的文艺部门,从事音乐表演、演艺策划、艺术培训及研究、群众文化艺术普及等工作。

音乐教育专业(专科)-太原学院

专业代码:670112K  咨询电话:0351—2248875
培养目标::本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论和基础知识,具有良好的音乐技能,并具有较强的课外活动组织能力。能够具备从事中小学音乐教育工作的基本技能,具有创新精神、实践能力和具有教育教学研究能力的应用型人才。
主要课程::声乐、钢琴与伴奏、中西乐器、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、基础和声学、中外音乐简史及名作欣赏、儿童歌曲创编、舞蹈与唱游、艺术概论、中小学音乐教学与研究、大三专业主修(声乐、器乐)、大三专业选修(声乐、器乐)、音乐美学等。
主要就业岗位::中、小学音乐教师、专业文艺团体的成员、社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员、各地市县行政、企事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

2、音乐类专业(录音艺术专业)-山西传媒学院

内蒙古、江西、湖北、海南、贵州、陕西、青海、宁夏等省份各5个招生计划。使用当地音乐统考成绩。按专业成绩进档,按专业成绩由高到低择优录取。

(1)艺术(文)类(美术、音乐):-忻州师范专科学校

第一批为346分,第二批为320分;

(2)艺术(理)类(美术、音乐):-忻州师范专科学校

第一批为348分,第二批为319分;

(二)音乐-运城学院

1、考试科目:理论(听写、乐理)、视唱、演唱(奏)。 2、理论考试:考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》于12月17日下午(14:30―17:30)到各市招办设立的考点准时参加理论考试。 3、专业考试内容: 所有考生均须参加两项科目考试:(1)视唱科目考试;(2)根据专业要求在下列科目中选择一项。①声乐专业:歌曲一首;②器乐的钢琴专业:练习曲一首或复调乐曲一首、主调乐曲一首;③器乐的手风琴、管弦乐专业:练习曲一首、乐曲一首(打击乐专业:小军鼓乐曲一首、马林巴或民鼓乐曲一首);④器乐的中国乐器专业:乐曲两首;⑤电声乐专业:练习曲一首、乐曲一首(键盘〈含电子琴、双排键、钢琴〉、架子鼓、电吉它或木吉它、电贝司、电声萨克斯均可);⑥音乐学(含史论)专业:选考声乐或一种器乐专业的考试科目;⑦作曲与作曲技术理论专业:任选一种器乐专业的考试科目。 4、专业考试时间:2018年1月19日开始(具体时间见《音乐专业准考证》)。 考试地点:山西大学(太原市坞城路92号)。 考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》准时参加专业考试。 音乐各专业:满分为100分。听写占14%,乐理、视唱各占8%,演唱(奏)占70%。 5、音乐专业考试除钢琴外,所需乐器考生自备。声乐考生在指定的曲目库内选歌曲一首。演唱曲目由考生根据个人唱法(美声、民族、通俗)在《山西省2018年声乐专业考试曲目库》(100首)中自行选定且应根据曲目所标注的调高演唱,不得使用曲目库之外的曲目参加考试。考生进入考场前须向工作人员报告考试曲目和序号,不得自带伴奏、乐谱、光盘(磁带)。电声乐、打击乐专业的小军鼓乐曲可自带伴奏。其它器乐考试时间原则上控制在20分钟内,一律不准带伴奏。所有参加专业考试的考生均不允许化妆,否则不予参加考试。

◆音乐表演-山西应用科技学院

考试形式为面试,不分初复试。考试全程录像,考生不允许化妆。 1、考试科目: 音乐表演专业满分为100分。 声乐:主项:歌曲一首(70分);视唱(30分) 器乐:主项:乐曲一首(70分);视唱(30分) 2、考试内容及要求: (1)声乐:现场背谱演唱自选歌曲一首(中国作品、中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等)。 要求: ①嗓音条件:要求音色明亮、圆润、音质干净,声音有较大的可塑性,发音、呼吸器官无疾病,自然音域达到十二度左右; ②演唱方法:发声方法基本正确,无不良发声习惯、声音通畅、吐字清晰; ③音乐表现:能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲,能较好地表现歌曲情感、歌词,音准、节奏准确,旋律流畅。 (2)器乐:现场背谱演奏自选乐曲一首。 要求: ①具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态; ②乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握音准、节奏、力度、 速度及音色的能力; ③能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力; ④作品的程度及考生所完成的质量基本符合。 (3)视唱:一个升降号调号内各调式16小节左右单声部旋律,含经过式、辅助式变化音;含基本划分、附点、三连音、切分、休止符等节奏型;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子; 要求:按表情、速度、力度等标注流畅演唱;一遍。

(二)音乐-山西应用科技学院

1、考试科目:理论(听写、乐理)、视唱、演唱(奏)。 2、理论考试:考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》于12月17日下午(14:30—17:30)到各市招办设立的考点准时参加理论考试。 3、专业考试内容: 所有考生均须参加两项科目考试:(1)视唱科目考试;(2)根据专业要求在下列科目中选择一项。①声乐专业:歌曲一首;②器乐的钢琴专业:练习曲一首或复调乐曲一首、主调乐曲一首;③器乐的手风琴、管弦乐专业:练习曲一首、乐曲一首(打击乐专业:小军鼓乐曲一首、马林巴或民鼓乐曲一首);④器乐的中国乐器专业:乐曲两首;⑤电声乐专业:练习曲一首、乐曲一首(键盘〈含电子琴、双排键、钢琴〉、架子鼓、电吉它或木吉它、电贝司、电声萨克斯均可);⑥音乐学(含史论)专业:选考声乐或一种器乐专业的考试科目;⑦作曲与作曲技术理论专业:任选一种器乐专业的考试科目。 4、专业考试时间:2018年1月19日开始 (具体时间见《音乐专业准考证》)。 考试地点:山西大学(太原市坞城路92号)。 考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》准时参加专业考试。 音乐各专业:满分为100分。听写占14%,乐理、视唱各占8%,演唱(奏)占70%。 5、音乐专业考试除钢琴外,所需乐器考生自备。声乐考生在指定的曲目库内选歌曲一首。演唱曲目由考生根据个人唱法(美声、民族、通俗)在《山西省2018年声乐专业考试曲目库》(100首)中自行选定且应根据曲目所标注的调高演唱,不得使用曲目库之外的曲目参加考试。考生进入考场前须向工作人员报告考试曲目和序号,不得自带伴奏、乐谱、光盘(磁带)。电声乐、打击乐专业的小军鼓乐曲可自带伴奏。其它器乐考试时间原则上控制在20分钟内,一律不准带伴奏。所有参加专业考试的考生均不允许化妆,否则不予参加考试。

◎音乐表演(声乐方向、器乐方向)-山西大学商务学院


主要课程:  :艺术概论、美学基础、基础乐理、视唱练耳、和声、曲式、中外音乐史、民族民间音乐、合唱指挥、专业主科等。

音乐学专业(本科艺术类学制四年)-中北大学信息商务学院


培养目标::本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,并具备音乐表演方面的能力,能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主干学科::声乐、器乐
主要课程::声乐表演主科、器乐表演主科、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史、中国传统音乐概论、合唱(奏)、复调音乐、形体训练、配器、合唱与指挥。
就业方向::学生毕业后,可在市县级中等专业技术学校、中小学、社会文艺团体、新闻、出版、广播、影视机构从事音乐教育、音乐表演、音乐制作和编辑工作。

音乐学201.-长治医学院

音乐学441.-长治医学院

8月4日安徽录取结束, 总计划30人,录取30人. 理工类计划28人,录取28人,高分514,低分442。 艺术类计划2人,录取2人,高分639,低分637. 理工类录取各专业低分: 生物医学工程502,临床医学504,麻醉学504,医学影像学504,精神医学503,口腔医学504,药学502, 医学检验技术503,医学影像技术504,康复治疗学503,护理学442,预防医学502. 艺术类录取低分:

音乐学637.-长治医学院

(二)音乐-太原师范学院

1、考试科目:理论(听写、乐理)、视唱、演唱(奏)。 2、理论考试:考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》于12月9日下午(14∶30-17∶30)到各市招办设立的考点准时参加理论考试。 3、专业考试内容: 所有考生均须参加两项科目考试:(1)视唱科目考试;(2)根据专业要求在下列科目中选择一项。①声乐专业:歌曲一首;②器乐的钢琴专业:练习曲一首或复调乐曲一首、主调乐曲一首;③器乐的手风琴、管弦乐专业:练习曲一首、乐曲一首(打击乐专业:小军鼓乐曲一首、马林巴或民鼓乐曲一首);④器乐的中国乐器专业:乐曲两首;⑤电声乐专业:练习曲一首、乐曲一首(键盘〈含电子琴、双排键、钢琴〉、架子鼓、电吉它或木吉它、电贝司、电声萨克斯均可);⑥音乐学(含史论)专业:选考声乐或一种器乐专业的考试科目;⑦作曲与作曲技术理论专业:任选一种器乐专业的考试科目。 4、专业考试时间:2019年1月11日开始(具体时间见《音乐专业准考证》)。 考试地点:山西大学(太原市坞城路92号)。 考生持本人二代《居民身份证》和《音乐专业准考证》准时参加专业考试。 音乐各专业:满分为100分。听写占14%,乐理、视唱各占8%,演唱(奏)占70%。 5、音乐专业考试除钢琴外,所需乐器考生自备。声乐考生在指定的曲目库内选歌曲一首。演唱曲目由考生根据个人唱法(美声、民族、通俗)在《山西省2019年声乐专业考试曲目库》(100首)中自行选定且应根据曲目所标注的调高演唱,不得使用曲目库之外的曲目参加考试。考生进入考场前须向工作人员报告考试曲目和序号,不得自带伴奏、乐谱、光盘(磁带)。电声乐、打击乐专业的小军鼓乐曲可自带伴奏。其它器乐考试时间原则上控制在20分钟内,一律不准带伴奏。所有参加专业考试的考生均不允许化妆,否则不予参加考试。

美术音乐类-中北大学

省份批次科类计划数录取数一志愿录取数控制线录取低分高分低分差平均分录取原则北京本科提前(A段)批美术(不分文理)344文340/105 理300/.75文化成绩+专业成绩天津艺术类本科批次统考阶段(A类)美术(理)333264/160596.8604.2172.8601.47文化成绩+专业成绩天津艺术类本科批次统考阶段(A类)美术(文)333283/160656.8678.4213.8670.67文化成绩+专业成绩河北本科提前批A美术(不分文理)444266/.5文化成绩+专业成绩河北本科提前批A器乐(不分文理)333266/.67专业成绩河北本科提前批A声乐(不分文理)333266/130163.3165.833.3164.7专业成绩山西第二批本科A类美术(不分文理)文281理 /205613.7630.4127.7620文化成绩+专业成绩山西第二批本科A类音乐(不分文理)文281理 /7380.0689.57.0684.49专业成绩内蒙古本科提前A美术(不分文理)888227/.6300.03文化成绩*0.4+专业成绩*0.6内蒙古本科提前A音乐(不分文理)777227/.7专业成绩吉林第一批(A段)美术(文)444280/文化成绩+专业成绩黑龙江艺术类本科一批美术(不分文理)333240/文化成绩+专业成绩黑龙江艺术类本科一批音乐表演333240/.33专业成绩黑龙江艺术类本科一批音乐学222240/专业成绩浙江艺术类第二批音乐(不分文理)444第一段.75专业成绩安徽艺术第二批美术(不分文理)222316/190648.76739142.76693.88文化成绩+专业成绩福建艺术类本科A批音乐(理)222246/.5专业成绩福建艺术类本科A批音乐(文)222290/.5专业成绩江西提前本科(一)音乐类333290/136445.99520.43481折算专业分山东本科艺术统考批美术(理)333282/198577.67681.3497.67623.4文化成绩+专业成绩山东本科艺术统考批美术(文)666328/.9文化成绩+专业成绩河南提前批艺术本科A段美术(理)333335/文化成绩+专业成绩河南提前批艺术本科A段美术(文)331335/文化成绩+专业成绩河南提前批艺术本科A段音乐(理)444332/专业成绩河南提前批艺术本科A段音乐(文)443332/.25专业成绩湖北艺术本科(二)美术(不分文理)222286/文化成绩+专业成绩湖北艺术本科(二)音乐(不分文理)666286/216237.72256.4521.72246.595专业成绩湖南本科提前批美术(理)333292/文化成绩+专业成绩湖南本科提前批美术(文)444341/文化成绩+专业成绩湖南本科提前批音乐(理)333292/专业成绩湖南本科提前批音乐(文)/专业成绩广东本科批次音乐(文)444250/专业成绩重庆艺术本科批A段美术(不分文理)333321/文化成绩+专业成绩重庆艺术本科批A段音乐表演(不分文理)333270/215241.64244.5226.64242.71专业成绩重庆艺术本科批A段音乐学(不分文理)222322/186215.24220.2629.24217.75专业成绩四川艺术本科一批美术(不分文理)222205/175649.34717.67269.34683.51文化成绩+专业成绩四川艺术本科一批音乐(不分文理)333200/185585.63723200.63656.28文化成绩+专业成绩云南一本音乐(理)111330/140185.7185.745.7185.7专业成绩云南一本音乐(文)333390/140185.07196.2545.07185.07专业成绩陕西提前批本科B段美术(理)333276/专业成绩陕西提前批本科B段美术(文)333304/专业成绩甘肃艺术体育类本科一批U段美术(不分文理)222283/文化成绩+专业成绩甘肃艺术体育类本科一批U段器乐(不分文理)222218/.5专业成绩甘肃艺术体育类本科一批U段声乐(不分文理)222283/.5专业成绩 体育类 序号省份批次科类计划数录取数一志愿录取数控制线录取低分高分低分差平均分录取原则1河北本科提前批A体育(理)111210/275368.04368.0493.04368.04专业成绩2河北本科提前批A体育(文)111275/专业成绩3山西提前艺术体育本科体育(理)888413/6066.483.36.472.36专业成绩4山西提前艺术体育本科体育(文)888437/6071.680.811.675.75专业成绩5内蒙古本科提前B 体育(不分文理)333251/7688.0889.3712.0888.8专业成绩6辽宁体育类本科二批体育(理)111180/专业成绩7辽宁体育类本科二批体育(文)222180/4570.584.425.577.45专业成绩8吉林二本A体育(理)221304/6074.377.9814.376.14专业成绩9吉林二本A体育(文)221332/6262.2763.840.2763.055专业成绩10黑龙江体育类本科批体育(不分文理)222211/8690.995.674.993.28专业成绩11江苏提前批体育(不分文理)222221/.5专业成绩12安徽体育本科批体育(不分文理)111316/146.62472.7472.710.08472.713福建体育本科批理工111246/专业成绩14福建体育本科批文史222290/.5专业成绩15山东本科普通批体育(理)111293/7284.2584.2512.2584.25专业成绩16河南提前批体育本科体育(理)221305/.5专业成绩17河南提前批体育本科体育(文)222341/.5专业成绩18湖北体育本科体育(不分文理)111336/专业成绩19湖南本科一批体育(理)222358/.5专业成绩20广东本科批次体育(理)111330/专业成绩21不分省运动训练篮球15151357.2766.5768.46综合分22不分省运动训练排球149854.871.5163.61综合分23不分省运动训练足球15161454.1871.7662.84综合分24不分省运动训练田径25322049.9577.1763.34综合分25不分省运动训练跆拳道1611850.5268.0362.28综合分

19、音乐学-中北大学


主干课程::基本乐理、和声学、曲式作品分析、西方音乐史、中国音乐史、音乐技术理论、中国传统音乐概论、重奏(唱)合奏(唱)、视唱练耳、复调音乐、配器、合唱与指挥等。 三、高中起点专科

1.音乐学专业(本科 学制四年)-中北大学

音乐学专业适应社会发展与学科发展的需要,培养具有相关的理论素养,较为系统的专业知识、创新精神和实践能力的综合性艺术人才。 音乐学专业要求系统掌握音乐学基础理论、音乐教育教学的相应能力、音乐科技基本技能,具有多种学科方向的学术研究潜质。注重综合素质提升,强调社会适应性的在校培养。
就业方向::该专业是音乐舞蹈学科中就业范围广泛的专业之一,可在文艺团体、教育机构、科研院所、文化部门、传媒行业等从事音乐研究、教育、创作、编辑、策划和管理等与本专业相关的各类工作,也可进一步攻读与本专业相关的硕士学位。毕业生因基础知识扎实,综合素质、适应能力强等优点,受到用人单位的好评。

2.音乐表演专业(本科 学制四年)-中北大学

根据社会需求,音乐表演专业培养的是德智体美全面发展的、具有深厚的音乐底蕴、扎实且先进的音乐专业理论知识,具有较强的音乐表演技能、多层次知识结构、多元文化素养,以及富有创新精神和责任感的复合型音乐人才。 音乐表演专业内有声乐演唱、键盘、民族器乐、西洋管弦器乐演奏以及指挥等不同专业方向上的划分。本专业学生主要学习掌握其相应专业方向所规定的音乐表演方面的基本能力,学习与音乐表演相关的基本理论和知识,同时在学习中接受严格的音乐科学思维训练,逐渐掌握扎实的音乐基础理论和研究方法。如在音乐作品的分析方面,以及在演绎不同风格及题材的作品等方面。
就业方向::该专业是音乐类学科中就业针对性较强专业之一。毕业生能够在文艺团体、教育系统、文艺研究单位等部门从事音乐表演、音乐教育与研究(尤其是山西民族民间音乐)等方面工作。其以专业技能娴熟、基础理论知识丰富扎实,且适应能力强等优点受到用人单位的广泛好评。

6、音乐教育 -晋中师范高等专科学校


主要课程::声乐、合唱与指挥、中西乐器、钢琴与伴奏、乐理与视唱、基础和声学、音乐艺术概论、儿童歌曲创编、中外音乐简史及名作欣赏、舞蹈与唱游、小学音乐教学与研究、学校课程。

7、音乐教育(舞蹈方向)-晋中师范高等专科学校


主要课程::基训(芭蕾、古典)、民族民间舞、古典舞身韵、剧目排练、舞蹈编导、舞蹈表演、现代舞、中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈欣赏、音乐鉴赏、舞蹈教学法、舞蹈解剖学、乐理视唱练耳、声乐、钢琴

五、 音乐系 YINYUEXI -晋中师范高等专科学校

现有专任教师53人,其中副教授、讲师9人,硕士研究生13人,兼职教授6人。形成了专业齐全、教学能力较高、爱岗敬业的教师团队。曾多次参加省、市大型演出和比赛,取得了较好成绩。专升本升学率年均达70%以上。音乐系有音乐教育和音乐教育(舞蹈方向)两个专业。

1.音乐教育专业-晋中师范高等专科学校


公共课程::毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础、大学语文、社会科学概论、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。
专业课程::声乐、钢琴、乐理视唱与练耳、和声、即兴伴奏、中外音乐简史与名作欣赏、唱游与舞蹈、合唱与指挥、中西器乐、小学音乐教学研究、儿童歌曲编创、艺术概论。
选修课程::形体训练、自弹自唱、配器、意大利语、民族民间音乐、奥尔夫教学法。
活动课程::民乐、管乐、合唱、舞蹈。
培养目标::培养富有创新精神、爱心和责任感,具备较宽厚扎实的文化科学知识、音乐教育理论知识和较成熟的音乐技能及综合艺术修养,具有现代教育观念和较强的教育、教学工作能力,能从事较高水平的小学音乐教育教学及音乐表演,同时又能兼顾胜任小学语文、学前教育等课程教学的复合型教育师资。

2.音乐教育(舞蹈方向)专业-晋中师范高等专科学校


公共课程::毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础、大学语文、社会科学概论、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。
专业课程::基训、中国民族民间舞蹈、乐理与视唱练耳、声乐、琴法、古典舞身韵、舞蹈剧目排练、编导、中外音乐简史及名作欣赏、小学音乐教学与研究、艺术概论。
选修课程::舞蹈教育学、舞蹈解剖学、民族民间音乐、奥尔夫教学法。
活动课程::民乐、管乐、合唱、舞蹈。
培养目标::培养富有创新精神、爱心和责任感,具备较宽厚扎实的文化科学知识、音乐教育理论知识和较成熟的音乐、舞蹈技能及综合艺术修养,具有现代教育观念和较强的教育、教学工作能力,能从事较高水平的小学音乐、舞蹈教育教学及表演,同时又能兼顾胜任小学语文、学前教育等课程教学的复合型教育师资。

5、音乐教育-运城学院


培养目标::培养熟练掌握音乐基本理论、基础知识与专业技能,能胜任初中音乐教学的高素质音乐教师。
主要课程::基本乐理、试唱练耳、钢琴、声乐、器乐、中国音乐史、歌曲分析与写作、和声学、合唱与指挥基础、钢琴即兴伴奏等。 学习形式:

1.音乐学专业-中北大学

音乐学专业为适应社会发展与学科发展的需要,培养具有相关的音乐理论素养、较为系统的专业知识、创新精神和实践能力的综合性艺术人才。音乐学专业要求系统掌握音乐学基础理论、音乐教育教学的相应能力、音乐科技基本技能,具有多种学科方向的学术研究潜质。该专业是音乐与舞蹈学科中就业范围广泛的专业之一,可在文艺团体、教育机构、科研院所、文化部门、传媒行业等从事音乐研究、教育、创作、编辑、策划和管理等与本专业相关的各类工作,也可进一步攻读与本专业相关的硕士学位。近年来,本专业学生保研或考研升学率保持在18%以上,初次就业率达92%以上。其培养的历届毕业生因基础知识扎实,综合素质高、适应能力强等优点,受到众多用人单位的广泛好评。

2.音乐表演专业-中北大学

音乐表演专业重点培养德智体美全面发展、具有深厚的音乐底蕴、扎实的音乐专业理论知识、丰富的舞台表演经验,具有较强的音乐综合技能、多层次知识结构、多元文化素养,以及富有创新精神和责任感的复合型音乐人才。本专业有声乐演唱、键盘、民族器乐、西洋管弦器乐演奏以及指挥等不同专业方向划分。学生主要学习掌握其相应专业方向所规定的音乐表演方面的基本能力、基本理论、专业技巧和舞台实践,同时在学习中接受严格的音乐科学思维训练,逐渐掌握扎实的音乐基础理论和研究方法。本专业毕业生可在文艺团体、教育系统、文艺研究单位等部门从事音乐表演、音乐教育与研究等方面工作。近年来,本专业学生保研或考研升学率保持在17%以上,初次就业率达90%以上。历届毕业生以专业技能娴熟、基础理论知识丰富扎实,且适应能力强等优点受到社会各界用人单位的广泛好评。

25.音乐表演 [本科 授予艺术学学士]-山西工商学院


培养目标::本专业培养适应服务区域社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演学科的基本理论和基本知识,具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的能力,能够在文艺团体、社区文化馆站、中小学校及艺术培训机构,从事音乐表演、教学工作的应用型合格人才。
核心课程::声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏、合唱、合奏、钢琴基础、基本乐理、视唱练耳、中西音乐史、中国传统音乐理论、和声、曲式等。

1.音乐学专业(本科艺术类学制四年)-中北大学信息商务学院


培养目标::本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,并具备音乐表演方面的能力,能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主干学科::声乐、器乐
主要课程::声乐表演主科、器乐表演主科、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史、中国传统音乐概论、合唱(奏)、复调音乐、形体训练、配器、合唱与指挥。
就业方向::学生毕业后,可在市县级中等专业技术学校、中小学、社会文艺团体、新闻、出版、广播、影视机构从事音乐教育、音乐表演、音乐制作和编辑工作。 中北大学信息商务学院招生办公室 地址:山西省晋中市工业园区8号路15号 邮编:030600 电话:0351-3624910 3624912(传真) http://xxsw.***.cn E-mail:zbxszb@***

5.音乐学(师范类,本科,四年)-运城学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备一定的音乐实践技能和教学能力,能在中小学校、教育培训机构进行音乐教学的应用型人才。
主要课程::声乐、钢琴、器乐、排练、歌曲伴奏、合作与指挥、中学音乐教学论、中学音乐教学技能训练、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐。
主干学科::音乐与舞蹈学。 授予学位:艺术学学士学位。
主要实践性教学环节::专业舞台实践、专业实地考察、教育见习、教育实习、毕业论文(毕业音乐会)等。就业方向:中小学音乐教学、社会音乐培训机构专业培训及管理、企事业单位宣传和策划。

1.音乐学(本科):学制四年,授予学位:艺术学学士。-晋中学院


培养目标::本专业培养德智体美全面发展,具有相关的音乐理论素养,有较为系统的专业知识或较好的专业技能,在教育、文化等领域从事音乐教学、地方音乐传播、创编、艺术管理等工作的应用型专门人才。
主干课程::声乐、钢琴、中外器乐、音乐基础理论、视唱练耳、多声部分析与写作、钢琴即兴伴奏、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族民间音乐、外国民族民间音乐、合唱与指挥、形体、舞蹈、音乐教学论、学科教材与案例分析、晋中民间音乐概论、左权民间音乐演唱(奏)与赏析、太谷秧歌演唱与赏析、民间音乐采风、教育实习等。
就业方向::中小学幼儿园音乐教师、企事业单位、地方音乐文化传播、音乐创编、艺术管理等工作。

3.音乐表演(本科):学制四年,授予学位:艺术学学士。-晋中学院


培养目标::本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演专业的基本理论知识,具有熟练的音乐表演基本技能技巧,为地方培养从事音乐表演艺术辅导及文化娱乐等相关音乐活动组织编排工作的应用型专门人才。
主干课程::音乐理论基础、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、声乐、钢琴、中外器乐演奏、室内乐演奏(唱)、朗诵与台词、表演基础、中国音乐史、外国音乐史、中国民族民间音乐、外国民族民间音乐、合唱与指挥、歌曲分析与写作、复调、艺术指导、录音演唱(奏)实践、左权民间音乐演唱(奏)与赏析、太谷秧歌演唱与赏析、综艺主持等。
就业方向::地方文艺院团音乐表演、企事业单位、社区文艺活动组织管理、辅导、地方音乐文化传承等。

5.音乐教育-晋中师范高等专科学校


培养目标::培养热爱小学音乐教育事业,幼儿教育事业,德智体美劳全面发展,学有专长,胜任小学音乐教育、幼儿教育工作,具有现代教育观念小学教育、幼儿教育工作者。
就业前景::可从事小学音乐教师、音乐培训机构教师、幼儿园教师、幼儿园培训中心教师工作等。积极寻求与本科音乐专业的对接,给学生以可持续发展的动力和空间,努力为学生专升本提供知识及能力储备。

1.音乐表演专业(本科,艺术学学士学位)-太原学院

专业代码:130201 咨询电话:0351-2248875
培养目标::本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐教育理论和基础知识,具有良好的音乐技能,并具有较强的课外活动组织能力。具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的系统专业知识和能力。能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的高等应用型人才。并为本专业的进一步深造打下基础。
主要课程::声乐、钢琴、舞台表演、乐理、中外音乐史及赏析、钢琴即兴伴奏、视唱练耳、合作与指挥、曲式与作品分析、歌曲基础写作、编曲与MIDI制作、舞台技能实训等。
主要就业岗位::中、小学以及大中专艺术院校音乐教师、专业文艺团体演奏、唱员、创作员、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

2.音乐教育专业(专科)-太原学院

专业代码:670112K 咨询电话:0351-2248875
培养目标::本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐教育基础理论和基础知识,具有良好的音乐技能,并具有较强的课外活动组织能力。能够具备从事中小学音乐教育工作的基本技能,具有创新精神、实践能力和具有教育教学研究能力的应用型人才。
主要课程::声乐、钢琴与伴奏、中西乐器、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、基础和声乐、中外音乐简史及名作欣赏、儿童歌曲创编、舞蹈与唱游、艺术概论、中小学音乐教学与研究、大三专业主修(声乐、器乐)、音乐美学等。
主要就业岗位::中、小学音乐教师;专业文艺团体的成员;社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员;各地市县行政、企事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

20、音乐学-中北大学


主干课程::基本乐理、和声学、曲式作品分析、西方音乐史、中国音乐史、音乐技术理论、中国传统音乐概论、重奏(唱)合奏(唱)、视唱练耳、复调音乐、配器、合唱与指挥等。 三、高中起点专科

1.音乐表演-山西工商学院


人才培养目标::本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会建设需要,具有较高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作,并具有创新精神的高素质应用型专门人才。
核心课程::声乐技巧、器乐、合唱、合奏。

山西传媒学院音乐表演专业-山西传媒学院

音乐表演专业采取理论与实践相结合的教学方法,培养具备音乐表演(演唱、演奏等)方面的知识和能力,适合在专业文艺表演团体、宣传部门、机构、影视制作公司及其他文化机构从事演唱、创作和音乐制作等工作,以及在相关院校从事音乐表演教学、科研工作的具有较强实践能力的高级应用型、创新型、复合型人才。
主要课程包括基本乐理:、视唱练耳、和声与作品分析、钢琴、声乐、流行音乐、舞蹈形体训练、电子音乐作曲、合唱指挥与排练、舞台表演艺术与训练、电影音乐创作、MIDI音乐制作、主持艺术等

MM

2010-05-19 00:00

百度搜“去学网”里面有很多民间的的专业的各类二胡老师和学校,你也可以先咨询他们在决定要不要学习。报哪个学校

相关问答

  • 中专学校

    2017年高考我考了501分,河南考生,理科,二本线是500分。我应该报哪个学校啊?什么专业就业前景好一点?

    1楼

    可以报一个不是很好的二本,和一个不错的三本,这样能够把握比较大一些

  • 中专学校

    我考了252 我是河南的考生 能上湖北职业技术学院吗 ,我想学口腔医学这个专业 二专的

    2楼

    这个学校是没有这个专业的。去黄石理工学院吧,这个学校主要就是医学的。

  • 中专学校

    我被四川工程职业技术学院的模具设计与制造(冷冲压方向)录取了,我现在不知道是去读那个二专还是继续复习(我复读了一年了两次高考都只上到一专)。请大家给我指个方向。还有那个学校和专业怎么样?谢谢

    3楼

    本专业方向毕业生主要从事冷冲压模具的设计与制造、冷冲压模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等工作。开设的主要课程有:机械制图、电工电子技术、机械设计基础、冷冲模设计、级进模设计、模具制造工艺与工装、模具数控加工、模具CAD/CAM技术等。我觉得行该去上,再复读能保证一定考很好吗,你上了大学在不一样的层次上看法见解就不一样,可以学到高中根本学不到的

  • 中专学校

    我是吉林2017考生,考了300分,询问一下长春的专科哪个比较好,我这分数比较适合上那个学校?比较好就业的。长春工业大学的专科怎么样,就业呢?好推荐几所本科学校的专科 很急啊 大家帮忙

    4楼

    我在的就是吉林农业大学发展学院,在长春。下面我来给你介绍一下,希望对你有帮助。这是学院,专业有你要的,吉林省长春市双阳区东华大街1699号|130600|0431-84266666|webmaster@.cn|你的分数上这个学校很不错的,没有报也可以上,你可以打电话咨询,希望被采纳,谢谢,有什么问题可以直接求助我哦还有我现在自己代理一个吉林大学的一个,你的分数我能让你上本科,非常好的,如果你有意向可以随时联系我!这个学校是第一年招生!

  • 中专学校

    我是非建筑专业的 能考贰级建造师么 ,我是学机电的2017届中专 现在只有个钳工中级证书, 能报考二级建造师

    5楼

    请参考如下资料:江苏省2010年度二级建造师考试报考条件(一)凡遵守国家法律、法规并符合下列条件之一的,可报名参加二级建造师全部科目考试:1.具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年;2.具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;3.从事建设工程项目施工管理工作满15年。(二)符合有关报名条件,取得建设行政部门颁发的建筑施工二级项目经理资质证书,并符合下列条件之一的,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目考试:1.已取得工程或工程经济类中级及以

  • 中专学校

    我是2017年福建考生,今年本二472我考511,是否能上桂林理工大学,这学校怎么样,怎么样

    6楼

    放心报吧,广西那也没什么愿意去

  • 中专学校

    我是湖南理科考生我只有483.我想学校旅游类的专业,哪个学校二本保险些?

    7楼

    你可以自己去一般的二本学校去看看。建议自己直接去学校和学校领导联系。那样就可以读二本也说不定的。

  • 中专学校

    (云南人请进)我是云南考生,今年高考只考了220分,能上云南的什么学校,二专和技校都需要分数吗?

    8楼

    二专可以的,爱因森,科技信息,杨帆,经管职院都可以。

  • 中专学校

    我是2017江苏考生文科我考了326 AB, 能上什么本二学校, 我想选外交类或是管理学专业 外省的也可以

    9楼

    几乎不能建议专一,本三其他:1820南京晓庄学院行知学院去年理303文3031861南通大学杏林学院去年理316文济南大学泉城学院去年理315文厦门大学嘉庚学院去年320/安徽建筑工业.....去年311/景德镇陶瓷.....去年307/山东经济学院燕山学去年306/1881189118921901应该稳的专一大都应该都可以

  • 中专学校

    我是山西省2017年音乐类二胡考生,专业考73,66 只上省内的,知道山大上不了,哪个好可以上什么呢,师大,师院

    10楼

    专业这个分数确实有点低了,如果你要是觉得自己发挥正常的话,我建议你去师大吧,相对会好一些,如果你觉得自己没有发挥好或者是还有余力没有使用,那复读一年也无妨,但是如果付出这样一年的代价我就建议你考北京了,中国、中央、传媒...不要让自己白白浪费时间,再好的大学也只是一个平台,更重要的是你自己学习的态度和勤奋的程度!不要太烦好好准备高考

相关阅读