2018年,我校共有192名毕业生参加“三校生”高考,上线率为100%,录取率为99.5%。另有40多名五年制专科学生通过专升本考试升入昆明医科大学、大理大学、昆明学院等本科院校。
乡医培训实现了本地乡村医生培训,提升文山州基层卫生服务水平。
中医培养目标:具有中医基本理论、基本知识和实践技能能力,同时具备一定现代医学知识及技能,适应临床第一线需要、能够在基层医疗卫生单位从事中医及中西医结合临床医疗等工作的实用型中医专门人才。
就业方向:乡镇一级卫生院,主要从事常见病、多发病的诊断、中西医结合治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
学校创建50年暨建校24年来,凝练出了“博思审问,明德笃行”的校训,“存疑存思,实事求是”的学风和“言传身教,尽器弘道”的教风。学校占地面积558.5余亩,校舍建筑面积15.75万平方米,教学仪器设备值2522万元,固定资产总值逾1亿元,图书馆藏书50.67万册,报刊杂志800余种。投资150万元的校园网覆盖全校。一个现代化、多功能、型的信息资源平台已具规模。
学校现有在职教职员工393人,其中,专任教师285人,教授14人,副教授73人,拥有硕士以上学位教师96人,云南省有突出贡献中青年专家1人,有2人受聘担任云南师范大学硕士研究生导师。
现有各级各类全日制在校生4883余人。自1999年开始试行学分制,学生实现了自主选时、选师和选课,大大激发了学生学习的自主性和创造性。2005年,学校接受教育部高职高专人才培养工作水平评估,评估成绩排序居于云南省同类院校之前列。
办学规模学校始终坚持办学的理念,积极开展对外学术交流活动。先后聘请中国科学院张亚平院士为学校名誉校长、盛中国等一批著名艺术家和学者为客座教授。与美国、泰国、越南等高校和科研机构在互派留学生、互派访问学者以及开展对外学术文化交流活动等方面签订了友好合作协议。与英国海外志愿服务社建立了良好的合作关系,并通过该组织常年聘有来自英国、美国、法国、比利时、澳大利亚的外籍教师在校任教。学校还先后招收了60余位欧美、越南留学生来校学习。
学校始终坚持教学与科研并进的办学理念,紧紧依托文山州生物资源开发研究中心和文山民族研究所两个科研机构来推进学校的学术科研工作,先后承担国家级和省、州、校级科研课题近100项,发表学术论文2000余篇,独立完成和参编专著、教材近100部。办有面向国内外公开发行的综合性学术刊物《文山师范高等专科学校学报》和面向全国公开发行的《文山师专报》,以此为基点营造和活跃学校的学术氛围,进一步推动学校教学质量和科研水平提升。
目前,全校师生员工正按照《文山师专2006---2010年事业发展规划》的要求,振奋精神,扎实工作,为在“十一五”期间将学校建设成为以师范教育为主,多学科协调发展的地方综合性本科院校而努力奋斗。
招生专业学校设有中文、政史、数理、生化、音乐、美术、外语、体育、计算机科学、初等教育、社科11个教学系(部)30个专业。

钳工专业、建筑专业(属自主招生)钳工专业开设的课程有錾削、锉削、锯割平面、曲面锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝等。建筑专业开设的课程有建筑设计基础理论、建筑力学、建筑构造、建筑制图、建筑设计,施工与用料等课程。办学优势师资力量:学校拥有一流文化、技术名师,外聘具有丰富的实场经验师傅指导。办学模式:学生一二两年主要学习基础理论与实作,第三年到名企顶岗实习。采用工学结合、校企结合、订单式培

办学思想砚山县职中自建校以来,发扬“开拓创新,团结奋进、求真务实、艰苦创业”的精神,坚持“以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的办学方针,秉承“心智健全,专业过硬,就业有路,创业有门”的办学目标,严格、科学地强化管理,现已成为一所集职业中专教育、职业培训、综合高中教育于一体的综合性中等职业学校。多年来,学校秉承“让每一位学生到学校都能找到适合自己发展的教育”的办学理念,形成鲜明的办学特色,教育

发展目标为加快职业教育的发展,学校新建实训楼、食堂各1幢,总投资550万元,使学校总建筑面积达10188平方米,新建250米标准跑道田径运动场1个,完成学校入校道路及校门建设等项目,共投资112万元。学校先后自筹资金120余万元,建成3个高配置多媒体计算机室,3个电工电子实训室,1个汽车维修实训室及2个高速平缝机实作室。实训楼的建成和实训设备的投入极大改善了我学校实训基础设施条件严重不足的问题,

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文山壮族苗族自治州中专开设中医专业排名:文山州卫生学校。文山壮族苗族自治州中医专业公办学校有:文山州卫生学校.文山壮族苗族自治州中医中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制--中医文山州卫生学校3年中医专业介绍中医专业文山州卫生

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