体育教育-湖南理工学院
学制四年师范类本科专业:【】
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的需要，具有良好的思想道德修养以及较高创新能力和实践能力的，掌握体育与健康的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的高素质应用型专业人才。
授予学位 教育学学士
主要课程:教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育健身原理与方法、中学体育健康理论与方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、网球、乒乓球等。
专业概况 本专业为校级重点建设专业，其运动人体科学实验室为省级示范性实验室，有省级精品课程3门、校级精品课程6门，校级重点学科1个，体育理论教研室为全省优秀教研室。设置有体育与健身研究所、运动技能实训中心。拥有标准的全塑胶田径场、天然草足球场、省内一流、国内先进的教学训练场馆、体操房、武术房、舞蹈房、田径馆等设施。
现有教授6人、副教授14人，博士、硕士研究生24人，聘有外籍教师2名，师资力量雄厚，结构合理。教师们参与编写国家级、省级专业教材18部，出版学术专著6部，承担国家级、省部级科研项目21项，近年来发表科研论文300多篇。
学生在校期间通过严格管理、严格要求，专业能力、综合素质非常突出。在校、市、省及国家级的竞赛中成绩斐然：2002年获全国大学生体育基本功大赛荣获理论、技能竞赛团体总分二等奖；2005年在全国大生艺术展演中男子群舞《飞帆起洞庭》获一等奖；2006年在湖南省八届运动会武术、健美操比赛中分别荣获女子团体第二名、男子团体第三名，共获得金、银、铜牌22块；2007年在全国大学生啦啦操比赛中获团体第四名；2008年在全国大学生艺术展演中获二等奖；2008年在湖南省第二届大学生艺术展演中获一等奖；2009年中国大学生健美操锦标赛第二名，技巧啦啦队团体第二名；2009年湖南省大学生田径锦标赛获5金、6银6铜；2009年湖南省大学生武术锦标赛武术团体第三名；参加全国大学生运动会获女子4×100米接力赛第五名；2010年参加湖南省第九届大学生运动会获12枚金牌、12枚银牌、5枚铜牌，健美操团体总分第一名、武术男女团体总分第三名、武术女子团体总分第一名、武术男子团体总分第三名、田径女子团体总分第三名；2011年参加全省大学生体育基本功大赛荣获团体总分第一名、基础理论知识竞赛、运动技能竞赛一等奖、金牌3枚、银牌2枚；参加湖南省大学生体育竞赛获24金、21银、14铜，健美操团体总分第一名、武术团体总分第二名、田径女子团体总分第三名；参加全国健美操和啦啦操比赛获一等奖三个、二等奖三个；2011年获湖南省第三届大学生艺术展演一等奖。
就业前景:本专业毕业生就业率高、就业质量好，近年来，毕业生一次性就业率高达90%以上.目前城乡中学具有合格学历的体育与健康课师资缺乏，其他基层体育部门、社区体育全民健身教练队伍均需充实，特别是沿海地区需求量大，广阔。
社会体育指导与管理-湖南理工学院
学制四年本科专业:【】
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设和改革与发展的需要，掌握社会体育和体育经营管理的基本理论和专门技能，能在体育及相关领域从事公共体育事业管理、体育保健康复、全民健身指导与咨询等工作的高素质应用型人才。
授予学位 教育学学士
主要课程:社会体育学、社会心理学、健身原理与方法、体育管理学、公共与礼仪、体育经济学、体育概论、运动竞赛组织与管理、健身俱乐部经营与管理、社会体育运动技能与指导、体育统计学、体育保健学、体育法学等。
专业概况 本专业教师中现有教授6人、副教授14人，讲师18人，博士、硕士研究生24人，师资力量雄厚，结构合理。并设有基础理论、社会体育、球类、田径、体操武术五个教研室和体育与健身研究所、运动技能实训中心。教师们参与编写国家级、省级专业教材18部，学术专著6部，承担国家级、省部级科研项目21项，近年来发表科研论文300多篇。
就业前景:随着社会的发展，生活水平的提高，人们对健康的追求，社会体育蓬勃发展，越来越多的人民群众积极参加各种体育活动。社会体育作为人们生活方式中不可缺少的部分，愈显重要，该专业能满足社会对体育人才的多样化需求，广阔。
网络与新媒体-湖南理工学院
学制四年:[ 本科专业]
培养目标:本专业培养德、智、体、
美全面发展的，具备良好的大学素养和媒介素养、较强的专业思想、较宽泛的现代科学知识、系统的网络与新媒体应用理论知识和专业技能、较强的职业岗位技能和社会实践能力，能在网络、手机等新媒体内容公司、传媒公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等新媒体传播与应用机构及其他企事业单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑与传播、网络舆论分析与引导、网络信息管理、网络营销与经营的应用型专门人才。
授予学位 文学学士
主要课程:传播学概论、网络传播、
新媒体概论、整合营销传播、媒体经营管理、网站跟踪调查、网络数据挖掘、网络舆情分析、网络舆论引导、网络信息管理、摄影、影视编辑、电脑图文设计。
专业概况 本专业有教授1人，副教
授3人，博士5人，硕士6人。拥有艺术设计实验室、摄影实验室、非线性编辑实验室（总投资400余万元）等设施。专业带头人罗洪程副教授，华中科技大学传播学在读博士，中国广告协会学术委员会委员、中国广告教育研究会理事，湖南理工学院广告营销研究所所长，湖南省青年骨干教师，具有丰富的广告营销实战经验，主持部级课题2项，主持省级课题4项，主持企业横向课题15项，出版著作1部、教材2部，发表论文40余篇。专业带头人王文锋副教授，中国传媒大学传媒经济在读博士，主要研究方向为新媒体运营与发展，主持部级课题2项，主持省级课题2项，参与企业横向课题9项，发表论文20余篇。本专业方向突出网络与新媒体的社会实践特性，注重学生在网络资讯内容编辑与传播方法、网络舆情分析与管理等实务中的技能培养；实施与媒体和企业联姻的式办学模式；建立培养适应21世纪社会发展需要的“宽口径、重实践、强能力、高素质”的专业创新人才培养模式；倡导学科渗透，鼓励本专业的学生根据社会发展需求并结合自身条件跨院选修就业方向课程或选修相关的辅修课程，建立多方向、个性化的人才培养模式。
就业前景:毕业生能在网络、手机等
新媒体内容公司、传媒公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等新媒体传播与应用机构及其他企事业单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑与传播、网络舆论分析与引导、网络信息管理、网络营销与经营等工作。几乎每个有网络应用的单位都离不开网络专业人员，本专业毕业生供不应求，将成为各单位争抢的对象。
社会体育指导与管理【学制四年 本科专业】-湖南理工学院
培养目标:：培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:：主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。
授予学位：教育学学士
主要课程:：社会体育学、社会心理学、健身原理与方法、体育管理学、公共与礼仪、体育经济学、体育概论、运动竞赛组织与管理、健身俱乐部经营与管理、社会体育运动技能与指导、体育统计学、体育保健学、体育法学等。
专业概况：本专业教师中现有教授6人、副教授14人，讲师18人，博士、硕士研究生24人，师资力量雄厚，结构合理。并设有基础理论、社会体育、球类、田径、体操武术五个教研室和体育与健身研究所、运动技能实训中心。教师们参与编写国家级、省级专业教材18部，学术专著6部，获国家社科课题一项，承担国家级、省部级科研项目21项，近年来发表科研论文300多篇。
体育教育【学制四年 师范类 本科专业】-湖南理工学院
培养目标:：培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人材。
培养要求:：主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
授予学位：教育学学士
主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育健身原理与方法、中学体育健康理论与方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、网球、乒乓球等。
专业概况：本专业为校级重点建设专业，其运动人体科学实验室为省级示范性实验室，有省级精品课程3门、校级精品课程6门，校级重点学科1个，体育理论教研室为全省优秀教研室。设置有体育与健身研究所、运动技能实训中心。拥有标准的全塑胶田径场、天然草足球场、省内一流、国内先进的教学训练场馆、体操房、武术房、舞蹈房、田径馆等设施。武术房、舞蹈房、田径馆等设施。
现有教授6人、副教授14人，博士、硕士研究生24人，聘有外籍教师2名，师资力量雄厚，结构合理。教师们参与编写国家级、省级专业教材18部，出版学术专著6部，获国家社科课题一项，承担国家级、省部级科研项目21项，近年来发表科研论文300多篇。
学生在校期间通过严格管理、严格要求，专业能力、综合素质非常突出。在校、市、省及国家级的竞赛中成绩斐然：2002年获全国大学生体育基本功大赛荣获理论、技能竞赛团体总分二等奖；2005年在全国大生艺术展演中男子群舞《飞帆起洞庭》获一等奖；2006年在湖南省八届运动会武术、健美操比赛中分别荣获女子团体第二名、男子团体第三名，共获得金、银、铜牌22块；2007年在全国大学啦操比赛中获团体第四名；2008年在全国大学生艺术展演中获二等奖；2008年在湖南省第二届大学生艺术展演中获一等奖；2009年中国大学生健美操锦标赛第二名，技巧啦啦队团体第二名；2009年湖南省大学生田径锦标赛获5金、6银6铜；2009年湖南省大学生武术锦标赛武术团体第三名；参加全国大学生运动会获女子4×100米接力赛第五名；2010年参加湖南省第九届大学生运动会获12枚金牌、12枚银牌、5枚铜牌，健美操团体总分第一名、武术男女团体总分第三名、武术女子团体总分第一名、武术男子团体总分第三名、田径女子团体总分第三名,2011年参加全省大学生体育基本功大赛荣获团体总分第一名、基础理论知识竞赛、运动技能竞赛一等奖、金牌3枚、银牌2枚；参加湖南省大学生体育竞赛获24金、21银、14铜，健美操团体总分第一名、武术团体总分第二名、田径女子团体总分第三名；参加全国健美操和啦啦操比赛获一等奖三个、二等奖三个；2011年获湖南省第三届大学生艺术展演一等奖。2012年获湖南省大中学生武术比赛团体总分第二，金牌5枚，银牌5枚，铜牌10枚；湖南省大中学生健美
操比赛团体总分第二，金牌2枚，银牌5枚，铜牌2枚；湖南省大学生田径比赛金牌3枚，银牌3枚，铜牌3枚；中国大学生跆拳道联赛（华中区）银牌2枚，铜牌1枚；全国啦啦操联赛暨中国啦啦之星争霸赛（长沙站）金牌1枚。2013年获湖南省大中学生健美操赛团体总分第二，金牌3枚，银牌5枚，铜牌1枚；湖南省大学生足球比赛第二名；2013年湖南省大学生篮球比赛第三名。2014年湖南省第十届大学生运动会获5枚金牌、5枚银牌、9枚铜牌，其中，足球获第二名、篮球获第三名；湖南省第四届大学生艺术展演一等奖励；湖南省第八届少数民族传统体育运动会获2枚金牌、4枚银牌、8枚铜牌；2015年全国少数民族传统体育运动会二等奖一个；参加湖南省大学生武术、健美操、田径比赛获团体总分第二名二项、9枚金牌、17枚银牌、13枚铜牌，获省大学生足球比赛第一名，参加全省大学生体育基本功大赛荣获团体总分二等奖、基础理论知识竞赛一等奖、运动技能竞赛三等奖。就业前景：本专业毕业生就业率高、就业质量好，近年来，毕业生一次性就业率高达90%以上.目前城乡中学具有合格学历的体育与健康课师资缺乏，其他基层体育部门、社区体育全民健身教练队伍均需充实，特别是沿海地区需求量大，就业前景广阔。
体育教学设计-湖南理工学院
考核内容：
1、体育教学设计含义、内容以及体育教学计划的含义、层次；2、体育教学设计与体育教学计划的区别；3、学年、学期、单元和学时体育教学计划制订与案例。
第八章体育教学模式:
考核内容：
体育教学模式的概念:1、、性质和理论结构；2、四种较成熟体育教学模式的指导思想、教学过程结构以及在体育教学实践中的运用。
第九章体育课堂教学
考核内容：
1、体育课堂教学的概念、基本矛盾；2、体育教学中的约束与自主、成功与挫折的区分；3、体育课堂教学组织与管理的具体内容。
第十章体育教学方法
考核内容：
1、五种类型体育教学方法的含义分类以及在体育教学实践中的运用；2、正确或错误选择体育教学方法的案例分析。
第十一章 体育教学环境
考核内容：
1、体育教学环境的基本含义、特点和要素 ；2、体育教学环境的设计与优化的原则、方法和案例。
体育教学评价-湖南理工学院
考核内容：
1．体育教学评价的概念与特点；2、体育教学评价的结构与评价内容；3、各种体育教学评价的方法与手段。
第十三章体育教学研究
考核内容：
1、体育教学研究的概念、层次、主要方法与手段。
（二）学校体育学
第一章学校体育基本问题
考试内容：
1、学校体育的历史沿革雨思想演变；2、学校体育与学生的全面发展；3、我国学校体育目的与目标
第二章体育课程与教学:
考试内容：
1、体育课程的学科基础与编制；2、体育课程的实施；体育教学；3、体育课程学习与指导；4、体育课程资源的开发与利用
第三章课外体育
考试内容：
1、面向全体学生的课外体育活动；2、学校课余体育训练的特点与实施；3、课余4、体育竞赛的特点与实施
体育教师-湖南理工学院
考试内容：
1、理想的体育教师；2、体育教师的职业培训与终身学习。
五、主要参考书目
（一）毛振明主编 《体育教学论》 北京：高等教育出版社；2011年第二版。
（二）潘绍伟、于可红主编《学校体育学》北京：高等教育出版社；2016年第三版。
体育心理学概述-湖南理工学院
体育心理学的定义和研究对象；学习体育心理学的意义；体育心理学简史和发展方向；体育学习的心理学基础。
体育运动损伤心理-湖南理工学院
运动损伤发生的心理致因；运动损伤的心理反应；运动损伤的心理评估；运动损伤的心理康复方法。
体育运动社会心理-湖南理工学院
体育团体凝聚力概述；影响体育团体凝聚力的因素；团体凝聚力与运动表现；团体凝聚力的发展；领导概述；教练员领导行为概述；教练员领导行为分析；运动中的道德形成和发展；攻击性行为的定义与分类；体育运动与攻击性行为；降低运动中攻击性行为的有效方法。
（八）心理技能训练
心理技能与心理技能训练；运动中的行为干预方法；运动中的认知干预疗法。
五、主要参考书
1、季浏主编.体育心理学（第三版）.北京:高等教育出版社,2015.
4、张力为,主编.运动心理学.北京:高等教育出版社,2015.
